小学四年级风雨景象作文（精选25篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学四年级风雨景象作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级风雨景象作文 篇1
夏日的午后，天空不像往常那样湛蓝晴朗，平日里洁白如雪、自由自在的白云也不见了。天上乌云密布，天昏地暗，狂风咆哮着，闪电掠过天空，洁白耀眼的光芒，照得我睁不开眼睛，这一景象告诉我们——暴风雨快来了！ 过了一会儿，天越来越黑，乌云笼罩着大雨，狂风肆虐，电闪雷鸣，可怕极了，我们头上似乎扣着一口大黑锅，乍一看，好像世界末日来了！
果然不出所料，不过几分钟，雷阵雨这位“不速之客”就急急忙忙地降临了。一瞬间，倾盆大雨从天而降，豆大的雨点噼里啪啦地落在地上，转眼间绽放出一朵朵千姿百态、形态各异的水花，真是争先恐后，争奇斗艳！风也不甘落后，赶来凑热闹了，风卷起丝丝细雨，扑面而来，让人感到阵阵凉意。雨渐渐小了，像断了线的珍珠，晶莹剔透，小巧玲珑，令人目不暇接。
过了一会儿，雨停了，风止了，碧空如洗，笼罩大地的乌云散开了，地上积满了水，空气是那么清新，天空是那么明朗，远处的天边架起了一条“彩虹桥”，远处的山林在接受雨水的洗礼后，一片绿意盎然、生机勃勃，让人心旷神怡……
暴雨如一位清洁工，洗去了夏天的燥热，洗去了剪不断、理还乱的忧愁，给我们带来了清新的凉意，带来了舒爽和快乐！
小学四年级风雨景象作文 篇2
早晨，一片寂静，湛蓝的天空找不到鸟儿飞翔的痕迹，没有风，小树安静地低头沉睡，大街上没有“叭叭”的喇叭声，就连平时爱哭的婴儿也一声不吭。
就在这寂静得可怕的时候，一阵微风拂过树梢，发出了“哗哗”的响声，接着风越来越大，忽然空中划过一道闪电，在天空画了一个”之“字，人们抬头仰望，灰暗的天空布满厚重的乌云，人们开始畏惧着这即将到来的暴风雨。
可是奇怪的事情发生了，老天像是在开玩笑，打了几个闪电，又无声无息消失了，噼里啪啦的声响吓哭了正在玩耍的孩子，忙碌的妇人也赶回家收衣服了。我抱怨着这喜怒无常的天空。
忽然，“轰隆隆”的雷声响彻云霄，乌云开始积聚在一起，像是多年未见的兄弟抱在一起。紧接着倾盆大雨一落而下，就像一张白布滑落织布机，那“哗哗”的水声便是千万架织布机的大合奏。下吧！给安静的街道增加一些乐曲。人们纷纷走出，打着漂亮的雨伞，有的花纹精妙，有的色彩斑斓，有的别致优雅。完全就是开在水间的伞花。
我敬畏着这样的暴风雨，我爱雨后清爽的街道。
小学四年级风雨景象作文 篇3
雨不停的下着，越下越大，雷电也愈来愈大，急雨像筛豆子似的哗哗的落在了尘土飞扬的大地上，打得玻璃啦啦直响。雨起劲的下着，往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘。透着迷蒙的雨帘，远处的房屋、树木都弥漫在一团雾气之中。粗大的雨点打在地上，留下了一个个小窝窝，溅起了一朵朵小雨花。刹那间，门前呈现出了一条条纵横交错的小溪……
你瞧！有些人奔向家中，已是满身泥水，活像一只落汤鸡。雨下了个不停，一会儿像断了线的珠子，一会儿又像一匹布似的，一会儿它又像……变化莫测。忽然，闪电似金鞭一样乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是吓人。雷声像炮竹似的，轰隆隆、轰隆隆地响了起来。这情景让人不禁想起电影中火力迅猛的战场上那大炮轰炸的声响。
风大了，雨也打了。路旁的高粱在风雨中狂乱的摇摆着。树上的枯枝吱嘎吱嘎地断落下来，发出一阵阵可怕的啸声。
这是，又有一道闪电划破天空，“轰隆隆——咔嚓”，一个炸雷“轰”……
小学四年级风雨景象作文 篇4
一位70多岁的老人带着他的许多弟子去爬山。
天空中出现了意想不到的事件。当我们到达山腰时，雨下得很大，风也很大。一个师兄说：“师父，我想我们应该回去了！”在山脚下避雨，天气放晴后再爬上去！身后的几个弟子喊道，“是的，师父。让我们先避雨吧！老人摇摇头，什么也没说。我不知道哪个弟子想到了另外一句话：风太大了，雨太大了，你想死，我们就不陪你了！老人不慌不忙地说：“好吧，你走你自己的路，别管我！"
话音刚落，门徒们就冲到了山脚下。看到这一幕，老人的脸上流下了苍老的泪水，夹杂着冰冷的雨水，不知是什么滋味。然而，一个声音从旁边传来：师父，你不必难过，有我在！我会陪你的！老人的眼睛闪烁着惊讶的光芒。回头一看，原来是他的小徒弟。柱子，我们继续爬！老人深吸了一口气。柱子鼓了起来，说道：“好吧！”就这样，老师和学生都努力爬行。
柱子好奇地问：主人，你为什么坚持不下山？山顶上的风雨不是更猛烈了吗？
老人恳切地说："走到山顶，虽然风和雨可能会大一些，但这还不足以威胁你的生命。"至于跑下山，似乎风和雨更小更安全，但它可能会被山洪淹没。为了躲避风雨，你必须融入激流。面对它，你能得到它。
小学四年级风雨景象作文 篇5
这已经是期末前最后一次考试了，过两天就要期末考试，可这次考试我只考了55分，面对这个成绩，我已经无力于期末考试作“斗争”了。
考后的一个下午，我闷闷不乐的趴在书桌上，面对55分这个卷子，我恨不得把它大卸八块。
这是，妈妈走了进来，她好像看出了我考的不好，还故意问我说：“这回考的怎么样啊？”我软弱的回答到：“考的不理想，只考了55分。”妈妈听后，就一声不响的走出了我的房间。
妈妈走后，我还在回想那55分的卷子，心里想：考前的最后一次考试竟然才考55分，期末考试肯定没有希望。想着想着，我不知不觉的睡着了。睡了一会，我的肚子打起了“退堂鼓”，我知道，吃饭的时间到了。忽然，我在书桌右下角发现了妈妈留给我的一段话：
人生的旅途不只是阳光灿烂，也会有风雨相伴，只有经历风雨，才能看到那色彩艳丽的彩虹。
看到这一段话，我心里产生了疑惑，妈妈为什么给我留这样一段话呢？霎时间我恍然大悟，明白了妈妈的用意。这时，我像是刚脱胎换骨，顿时有了精神。我美美的饱餐一顿，然后，回到房间，拿起那张让我感到耻辱的卷子，仔细的一道题挨着一道题更正，细心的一道题挨着一道题思考，经过这一番更正，我发现，其实这些题我都会做，只是因为我不细心才造成的？终于，期末考试后，我取得了好成绩。
在生活中，会有阳光灿烂，也会有狂风暴雨，只要相信风雨之后就是彩虹，就会鼓起信心，勇往直前！
小学四年级风雨景象作文 篇6
驾一叶小舟行于绿水之中，淋一阵风雨立于小舟之上，承天之意旨悟于大自然中。
当我们呱呱落地时，也就开始了一生的行程。拔锚起航，离开土地，佛说回头是岸，你却要更坚定地走下去，如士兵一样迈步朝前。在这风雨兼程的航程中，或许一路风风雨雨，或许一路风平浪静。而一路顺风不是最好，放开伞把，享受风雨才是乐。
夏的酷暑邀来了风雨，风中带着叶子烤焦的悲诉。雨在与灼热的土地争锋，雨想让大地冷却，而土地却想让雨水沸腾。
一天的燥热拉垮了路人，炙热扯着路人黄里透红的肌肤，扯出一道道红痕。雨水耐不住性子，与阳光一同洒向路人。雨水不再冰冷，与阳光交相辉映，滴落在路人身上，让路人重拾了战胜酷暑的希望。
冬却不想雨水随意登台。让它淡妆为雪后造访人间。北风狂号，寒流装扮着街道，路人无力抵抗，而大自然默默地接受了这一切，开始了新的旅程。淡妆后的雨水含泪而到，在路人的手掌上留下泪痕，痛诉寒冷无情，路人却一声不吭。
我觉得是时候享受风雨了，在雨中思索，细数门前落叶，倾听窗外雨声，你被淋湿的心灵是否依旧接受着无形的快乐？一次消极的情绪可能让我们无所适从。别怕，这风雨是常有的，不断地磨砺心志，陶冶情操，享受人生无数次的风雨，不畏人言所惑，不为成见所扰，在不平稳的环境下品味人生，人生才酸甜有味，过于单调只会一生呆板。
风雨中带着哲理，哲理中带着生活，生活中带着酸辛，酸辛中带着甘甜，放开手享受风雨，品味人生。
小学四年级风雨景象作文 篇7
那抹艳阳，在天空中显得那么绚丽，格外耀眼，璀璨夺目。可是天有不测之风雨，我的今天，特别阴暗。
我和她因为一件小事而大吵大闹，我和她都红着眼眶，跑去教室。
直到放学之时，我俩还在“冷战”，谁也不理谁。
突然，天空织起了密密麻麻，厚重的乌云，一道道紫色的闪电划过天际，“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响起。罕见的倾盆大雨劈头盖脸地向我扑过来。“哗啦，哗啦”地流淌着，我的心也犹如这天气一般，灰蒙蒙的。
我没带伞，只好一狠心，一跺脚，咬紧牙关，披着外套，冲进雨里。跑着跑着，我发现我的天空已变成一片蔚蓝，灰蒙蒙的天空早已不知去向何处。我放慢脚步，转过头，发现是她为我撑起了一片蔚蓝的天空，那么灿烂，那么美丽。
“今天早上的事，是我不对，对不起。”她缓缓地说。听倒这里，我的眼眶在顷刻间红了，眼泪不禁夺眶而出。回想六年前，我们都是一个个纯真无邪的小孩子。在脸上，总挂着一副乐嘻嘻的笑容。每刻，我们都在蔚蓝的天空下，绿茵茵的操场上无忧无虑，自由自在地快乐奔跑。这么多年来，我们相互扶持，在困难面前决不低头。
……
今夕何夕，青草离离，明月夜送君千里，等来年秋风起。风雨过后，总能看见彩虹。生活也是如此，在风雨过后，才能看见我们深厚的友谊。
小学四年级风雨景象作文 篇8
新学期伴随着秋风吹进了每个人的梦幻，金色的秋天孕育着金色的梦想，多彩的希望，躁热的酷暑已然过去，停止躁动的心情，在这清爽的金秋时节，冷却热潮澎湃的心血，静下来，细思量：“新学期，新目标，我要怎么办？”
曾经看过一则寓言说：曾经有人问一位登山专家问他：“如果我们在半山腰突然遇到大雨该怎么办？”登山专家说：“你应该向山顶走。”而登山专家平静的说：“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎更安全，但却可能遇到山洪被活活淹死！对于风雨，逃避他，他只有被卷入洪流；迎向他，你却能获得生存！”
同学们，有所感悟吗？其实对付风雨的办法仅是迎向风雨这么简单！上了高中，往往会有些不适应，成绩不理想也是自然，面对它，我们不能逃避，积极向上，迎向风雨才是光明大道！
听着时钟滴滴嗒嗒，我们知道生命在流淌，你也许不曾想过，我们的生命总共有多少天，我告诉你一个令你惊奇而又失落的数字：2万，只有2万天，你该为自己留下些什么？那就坚忍不拔，迎向风雨吧！去印证我们“追求卓越”的无悔承诺！
新的开始预示着全新的结局，放松心情，迎向风雨，放飞希望，让我们向蓝天大声呼唤：“我会是最棒的，我在努力！”
小学四年级风雨景象作文 篇9
喜欢，喜欢风雨过后，空气的清新，天空的蔚蓝。
街上，忙碌。人来人往，这时，豆大的雨点错从天而降，簌簌的落下，风，呼呼的刮，打在脸上，痛，好痛。
在风雨中穿行着，心情低落。早上还艳阳高照，而现，却倾盆大雨，难道真的那么糟么？
我没有出众的脸蛋，没有高挑的身材，没有甜美的歌喉。嘲笑，讥讽接踵而来。自卑，埋怨。刚被同学嘲笑，天就下起了雨。
回到家，妈妈也刚从外面回来，她全身湿透了。我把干毛巾递给她，问：“雨这么大，怎么不等停了再回来。”“不行啊，途中下起了雨，没法躲啊，只好迎着风雨喽。”
是的，人生中不免会有风雨，既然来了，何必躲呢？
雨停了，太阳出来了，但奇怪的是，阳光似乎比风雨前的更耀眼，更夺目。花儿也开了，花瓣中还来着一两滴小水滴，晶莹，剔透，在阳光下，更璀璨。不经意间，看到地上的一抹绿色。啊，是小草。小草洋溢这生机，我记得，在风雨前，小草似乎干皱的树干，在风雨后，他却熠熠生辉。
霎时，我明白了。事物的美都来自于风雨。
不经历风雨，怎么见彩虹。人生路上，不免有风雨，有挫折，只有我们勇敢的去面对，才能成长，才能变得更坚强。
给我风雨，因为我要观赏那天边的彩虹；给我风雨，因为我要那一抹绿色；给我风雨，因为我要变得坚强。
勇敢的去面对风雨，去面对你面前的一座座高山，让挫折与磨难来磨炼你，让你成为展翅于天空的雄鹰。
让暴风来的更猛烈些吧！
小学四年级风雨景象作文 篇10
我独自走在家门前的小路上，撑着一顶透明的雨伞，欣赏着雨，感受着风。
我踏着轻快的步伐，来到了小路旁的木桥上。一阵柔和的风吹来，软绵绵的柳条轻轻飘飘地在河面上划来划去，河水慢慢地流淌着，轻轻地敲击着岸边的石块。
雨越下越大，我忙往树林里的小路上走。微风拂过脸颊和胳膊，像一股软绵绵的流水轻轻淌过。前方的树群闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像唱着一首动听的歌。我透过伞，往天空仰望。刚开始，天上的雨像珍珠一般，轻轻地落到伞上，弹出一朵朵小花，传来“滴——滴——”的声音。过了一会儿，雨竟然变得黄豆般大小，好似有人在打鼓，“咚咚咚”地敲打着伞面。随后，风也跟着用力地吹了起来，摇着数目的枝叶，一会儿像战场上千军万马在呐喊，一会儿又似大海狂风怒浪在翻腾。
我停了下来，因为我闻到了一股味道，是雨中带着泥土的清新气息。我闭上眼，仔细地闻着，陶醉在这清新的气息里。过了许久，我才清醒过来。不知什么时候，下起了牛毛雨，那雨像丝绒一样细，像面粉一样轻，随着轻柔的风，在天空飘洒着。我闭紧嘴，风却像一双有力的手，窒息着我的气息，逼迫我不时地张一张嘴。
当我回到家，收起雨伞时，雨停了。我望着远处树林里的一番景色，又陷入了沉思……
小学四年级风雨景象作文 篇11
每个人的道路上，总会有一些坎坷，难免会有一些不如意，有谁的人生会是一帆风顺的呢？
今天，英语老师给我们布置了一项特殊作业，让我们回家录一段英语对话，说英语要感情丰富语言流畅……要求。我回到家里，马上打开点读机，用录音功能准备录音，第一次，只说到一小半就出现了停顿，我想可能是太紧张的缘故吧！第二次，我又出现了停顿，第三次好一点了，就这样一共录了六次，还没录成功，我心里就有点着急，心里想：“我为什么会录不成功呢？可能是因为我没读熟吧！前六次失败让我自信心下降了不少，就看这第七次了，如果再不成功，我就要放弃了。
第七次开始了，我先打开书本反复读，一直到能倒背如流为止，我还给妈妈背了几遍呢！开始了，我流利背起来，慢慢的我进入这段话中，有了感情，不一会就来到老师讲过的最难的地方老师说要放松，我按老师的去做，果然最大的难关也被我克服了，但还不能骄傲，因为关于失荆州——骄兵必败，所以我以平静的心态把后面的对话录完了，我终于长吁一口气，脸上露出了笑容。第二天，老师听了我的录音，当场表扬了我，我看到同学们羡慕的眼神，心里更加美滋滋的。
我们如果碰到一些坎坷，一定不能退缩，不能放弃，因为只有走过风雨，才会得到成功。
小学四年级风雨景象作文 篇12
午后的清闲冲淡了心中的阴沉霾，为自己冲上一杯咖啡，呆呆地坐在床上。我靠着墙，望着窗外炸阴还晴的天空泛出稀稀疏疏的蓝，是何等的悠闲自在，只盼这天空不要阴下来，保持这种不是晴的晴。
苦苦的咖啡加了牛奶，哝哝的奶香弥漫在空气中，萦绕在我的身旁。但咖啡仍是苦的，没有因家了牛奶而作丝毫改变，但值得回味的，却是有那哝哝的奶香。
窗外那点的蓝还是渐渐暗下来，阿波罗是那么的小气，不愿再多施舍的东西总不是最好的，只有通过自己努力争取到的才是最好的。它也许并不完美，但在自己心中却是美好的。
戴上耳机，听着r&b曲风的摇滚乐，那风子般的歌，震撼着我挑衅的心。窗外的雷声夹杂音乐的节拍，空中闪电舞动着狂奔激昂的乐曲，而我心却疲惫憔悴地走向凋亡。一切中是那么自然，而一切却有是那么不和谐，丝丝缕缕凄凄惨惨……
迈着轻松的步伐，走到了窗边，看那已经泛黄的天空，聚染一道强忍悲愤的闪电放了出来，呵呵暗自苦笔。天空却没有痕迹，雷声却早已飞过。可现在远边的天上是否有着你在等待我飞过。爱已枯黄，唯一不变的是天空的日月星辰。天无棱，地无孰，乃敢与君决？
多想成为一颗星，
在思念你的夜晚对你眨眼睛。
多想成为一缕清风，
在幽谷中清清地伴着你前行。
小学四年级风雨景象作文 篇13
轰隆隆，天空发出一阵阵雷声，整个天阴沉沉的，空气非常闷热，让人透不过气来，天好像随时要塌下来似的。
我和爸爸正在餐馆里吃饭。我对爸爸说，要下暴雨了吧，我们赶快回家。可我话还没说完，只见天空中闪过一道闪电，接着“咔嚓”一声巨响，电闪雷鸣，雷声响彻云霄，黑云压城、白昼如夜，哗哗哗，豆大的雨点倾泻而下，暴雨来啦！那雨滴从天空落下来，肆无忌惮地敲打着地面，噼噼啪啪，好像要把地面砸个稀烂似的，不一会儿整个街面都笼罩在雨幕中……，而这时候风也不甘寂寞，不合时宜地跑来了，顿时电闪雷鸣、狂风大作，风声、雨声、雷声，声声入耳！
街面上、公路上已很少见到行人，即使有，他们也全部变成了落汤鸡，在风雨中飞奔；餐馆外，我见到几个准备进来躲雨的行人，当狂风一过在屋檐下瑟瑟发抖。窗外，街道的行道树在风中狂舞，好像妖魔鬼怪一样在张牙舞爪，这暴风雨真让人害怕！
雨越下越大，这时窗外的公路上到处是积水，在低洼处已形成了一条小河，一些胆大的司机冒雨开车通过积水，飞溅起一阵阵浪花，有些胆小的司机已不敢再涉水通过，只好将车停车路边，因为水太深，有的地方水深有近50多厘米，这时有人说这是过河了，不是过马路了。
过了好久，风停了，闪电也没了，雨虽小些了，可它还是不知疲倦的下着。爸爸说，走吧，我们冒雨冲到车上回家。当父子俩冲到车前时，也成落汤鸡了！爸爸和我相似一笑，哈哈，好凉快呀！
夏日的暴风雨就是这么任性！
小学四年级风雨景象作文 篇14
彩虹让人们惊奇高兴，而风雨却让人们讨厌。彩虹很高傲，很是瞧不起风雨，他认为风雨只会让人们生病、不快乐，只有自己才会给人们带来快乐。于是，他决定把风雨赶走让人们快乐。一天，彩虹来到风雨的家，是风来开门，彩虹见风雨都在家，心想：把他们赶走会不会太没礼貌。风说：“彩虹姐姐来啦！”雨连忙起身微笑着说：“彩虹姐姐你怎么有空来呀，找我们有事吗？”彩虹笑道：“我给你们找到一个新住所，那里可漂亮了！又大又干净，不仅温暖还很舒适”。风雨急忙说：“不行；人们需要我们；我们不能离开。”彩虹生气的`说：“可你们总会把人们变成了落汤鸡”。“我们就是不走”，彩虹无奈只好回家了。
第二天，彩虹气冲冲的跑来找风雨；“看你们的杰作，我出来时还不到三分之一的人向我微笑，你们给我走。”彩虹用他的光芒把风雨赶走，并毁了风雨的家，风雨无家可归了。
第三天，彩虹决定让人们开心，于是准备给人们跳一支舞，它没想到云把自己挡住了，“让一下，云。”彩虹说，云轻声说：“没有风雨的命令，我们不能让。”彩虹急了，连忙找风雨去，找了好几天才找到，风雨说：“你不是瞧不起我们吗？”“对不起，是我不对，我不该...... ”彩虹羞愧的低下头。
风雨回来了，云马上让开了，下了场暴雨后，彩虹出来表演了，他明白了只有经历过风雨，才能见彩虹，从那以后，彩虹再也不敢小瞧风雨了。
小学四年级风雨景象作文 篇15
夏日的午后，天气格外闷热，像个大蒸笼一样，人们都躲在空调的房间里享受凉爽，平常喧闹的城市仿佛安静了下来，只留下知了在声声的鸣叫。突然，一阵狂风把窗户吹的“咣咣”乱响，举目望去整座城市已经乌云密布，天也黑了下来，花草树木在狂风中剧烈地摇摆着，隆隆的雷声在天际轰鸣，仿佛向这城市的一切示威；闪电在天空闪烁着，似乎在炫耀着这天空中唯一的光芒伴随着闪电。伴随着雷电和狂风的肆虐，大雨疯狂地倾盆而泻，黑沉沉的天像要塌下来。风追着雨，雨赶着风，狂风暴雨像无数条鞭子抽打着大地。
暴风雨经过疯狂的宣泄后，渐渐平息，真是一场及时雨！为饱受炎炎夏日折磨的人们送来一份清凉、一丝舒适。雨渐渐停了下来，我们就迫不及待的冲出楼房玩水，自由自在，的在水中嬉戏，脚趾踩出的浪花感到清凉无比，广场成了孩子玩水的天堂。
昏暗的天空中，出现了一道金色的光芒，太阳像一把利剑把这黑暗的天空划得四分五裂，阳光穿过厚厚的云层再次照到了这座城市。
夏日的暴雨就是这样，来也匆匆，去也匆匆，就像一颗流星，只在人间闪耀了一瞬间，随即就又从人间蒸发。它带给人们的是一个美丽清新的世界，花草树木上晶莹的水珠耀眼夺目，人们在这美丽的世界中享受着，也渐渐忘却了这场暴雨……
小学四年级风雨景象作文 篇16
人生是一段曲折而漫长的历程，我们也难免会面对困苦，我们也可能会得到快乐。但我相信困苦是我们得到快乐的途径。
人生是一条狭小而延续的小溪，岁月似水流过，我们长大了，也懂了，正如真心英雄唱的“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”
人生不是一帆风顺的，我们会经历风雨，也会成功的。长大，总有一个过程，我那一次，差一点就绝望了，可我相信一切会好起来的。
那一天，月考刚刚过去，那成绩让我不能坦然的面对，就像一张张耻笑我的脸，在我的心中会抹不去。我无法原谅自己，因为我让父母与老师同学失望了，考前老师同学给予我鼓励，父母带给我关怀，可我，却辜负了他们……
我恨我自己不争气，不努力。尽管他们都不怪我，这才让我觉的更对不起他们。一位友人鼓励我说：“打起精神来，你忘了‘这一秒不失望，下一秒就有希望’加油，你这一次只是失误”我反复琢磨她的话，突然有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁达，我明白了：这不正像海燕必须穿越暴风雨才能见到曙光;太阳必须突破云层才能放射光芒;种子必须钻出地面才能发芽。
苦难是一次生命的洗礼，我们必须经历，只有那样我们才会长打;苦难是一块垫脚石，助我们登上成功的峰巅;苦难是一种财富，是我们人生长河上的一种催人发奋力量。
我的小船仍在海上航驶，我不害怕它遇上风浪，相反我期待遇上。因为我知道了，风雨过后,是成功的曙光!
小学四年级风雨景象作文 篇17
独自坐在窗边，我的精神有些恍惚，仿佛置身于虚幻世界，于是，我打开了那扇不起眼的窗，趴在窗口，目光呆滞地望着那一尘不染的天空。
昨日还是一片蔚蓝色的天空，此刻，已然变了，一团一团的乌云在空中翻滚，翻山而过，直泻山后，似瀑布漫卷，又似流水泼墨，气势磅礴，宏伟壮观。
突然，一阵狂风吹过，霎时，天昏地暗，飞走砂石，远处天际，传来隆隆的雷声，犹如从遥远战场传来了炮声。紧之后，零零散散，断断续续的雨，无声无息地落在漆黑的柏油马路上，泛起了微微的光泽。远处的青山，笼罩在一片灰沉沉的云雾之中，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。
我舒展着身体，感受到了前所未有的畅快，只见在黑云的欺压之中，金色的闪电，在惊雷的陪同下光临，在暴雨的淋漓下出现。
暴雨仍是不受约束地下着，细密的雨丝在天地之间织起了一张灰蒙蒙的幔帐。
不知过了多久，窗外的雨得小了些，但屋檐下，晶莹剔透的水珠还在不停地往下落，像一幅飘逸的珠帘。
渐渐地，黑沉沉的乌云慢慢退去，云中若隐若现地透出了一缕阳光。很快，蓝天又重现了，在阳光和绿树的衬托下，显得格外迷人。
看，那是彩虹!飞架北面的天空中，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的袍襟上。它五彩缤纷，就像横跨在峰林之上的一座彩色拱桥。
此情此景，让我不禁感悟：人生何偿不是这样记住，失败只是暂时的，在风霜雨雪的洗礼过后，必定会出现彩虹!
小学四年级风雨景象作文 篇18
俗话说：孙猴子的脸一日三变。今日的天气正像孙猴子的脸一样。早晨天气还很晴朗，中午却非常闷热。遇到这种天气，肯定是定是会要下雨的。
午时，回到家，抬头看了看天空，白云好像被墨汁染黑，变的黑乎乎的。突然，闪电银蛇在空中早舞动。肯定是要下大雨了，不然，怎样会有闪电呢
忽然，我看到蜻蜓在低飞，好像有什么东西压在上头一样;蚂蚁在急急忙忙搬家呢;还有……
风像狮子大声得呼啸，树跳起了霹雳舞，电线做起了广播体操，左扭扭右扭扭……
“轰”我吓得不轻，突然又下起了暴雨，豆大的雨滴如脱缰之马，从低沉的空中冲向地面，像在寻找什么，东一头西一头;又像那从九天之外落下的巨大瀑布，击打着着世间的万物，仿佛要吞噬掉这所有的东西。
雨更大了，房顶上，街上，披上了一件牛奶色的外衣。雨点斜打在窗户的玻璃上，发出噼啪噼啪的声音，好像在炒豆子;雨滴落到了地上，又变成了一个个小水泡，像一个小帽子，可趣味了。行人踩在了小水洼里，溅起一阵阵水花，如同一个个小喷泉。
这突然袭来的雨，让行人淋成了落汤鸡，他们夹着书，用手挡住头，飞奔着，但无奈还是享受了“透心凉，心飞扬”的感受。
雨渐渐小了，空气中还有一种雨后的清新的味道，让人感到舒适，雨，也给大地洗了个澡，又干净了起来，雨……
小学四年级风雨景象作文 篇19
窗外的雨淅淅沥沥的，不知下了多久，怅然的思绪也被雨点打得迷茫，没有人留意到它的存在，因为在这久违的暴风雨来临前，这只是临时的安静。
雨不停的下着，奏着悦耳的交响曲，低沉、哀叹、静默……
我在这舒缓的哒哒声中感到困倦，也为这温柔的雨丝感到悲凉，更为这畏首畏尾的轻敲而感到寒心。雨，就应该是勇往直前，不顾一切，热血雄壮的模样，像站在巨人的肩膀上，用激昂的声音呼喊胜利的战士一样。但这宁静的细雨，你是否在为畏惧高空中密布的乌云呢？是呀，他们强大的不可言喻，但是你可曾看到，光鲜亮丽的背后却是那么的丑陋不堪，所以即使为了片刻的绚烂，也应奋不顾身吧。
不久，我在窗外狂暴的噼里啪啦的响声中感到了激昂、亢奋，也为这划破天际后盛大的规模感到惊叹。更为这不顾一切，勇往直前的撞击而感到敬畏，这就是我所期待的雨，终于来临啦！就是这样不惧一切的模样才是暴风雨。他不畏惧一切，只是为了暴风雨后一个全新的世界。
看到这被暴风雨席卷过的土地，我想到了往日的祖国。我为自己零碎的爱国之心感到自卑，瞬间在我头脑中浮现出的是八国联军侵华战争，九一八事变，七七事变，台儿庄战役等战争中惨死的中国军民。他们就像这激昂的一段暴风雨交响乐，带着自己爱国、爱人民的心卒于战场，我为他们感到自豪，也为他们换来十几亿人民的安居生活和伫立于东方的文明古国的荣誉而满怀感激。
后来，天晴了。又是一个崭新的世界！
小学四年级风雨景象作文 篇20
暑假的一天，骄阳似火，我正在球馆里上羽毛球课，突然窗外狂风大作，我紧张的向窗外张望，只见半空中一大片厚厚的乌云不怀好意的朝我飞来。天，一下子变的阴沉。
暴风雨就要来了！瞬间电闪雷鸣，一道闪电划破长空，把半透明的球场照的透亮，一声响雷震破天际，吓的我们四处跳窜。不一会儿，窗外就大雨滂沱，仿佛天公打开了他的花洒，开启了洗浴模式，要把大地冲刷的一干二净。
这时正好我们下课了，我走在球馆的走廊上，球馆外的雨棚上挂着几条厚厚的雨帘。我看着雨，像一串串无暇的珍珠，又像一颗颗饱满的黄豆，从雨棚上匆匆跌落下来，重重的砸在地上，溅起一朵朵透明的小花，小花聚集在地上瞬间汇流成了小河。我向外望了望，雨朦胧了大地，雨中匆忙赶路的行人留下一个个模糊的身影。我等不及了想回家，咬咬牙冲进了雨里，雨打在我身上，生疼生疼的，雨像小溪般从我的头发上流下，模糊了我的双眼，瞬间我就已经被淋得湿透像一只落汤鸡了。我在雨里飞奔，啪啪地踩在水坑里溅起一大朵一大朵水花，我也顾不得了。我拼命的跑呀跑，突然，雨小了，乌云渐渐散去，天开始亮起来，抬头一看，不远的天空中居然隐隐约约出现了一道彩虹。我放慢了脚步，只见路边的树叶被雨冲的一尘不染，道路也被洗的乌黑发亮。
暴风雨就这么走了，炎热又将卷土重来，我们只能盼望着盼望着再来一场狂风暴雨吧。
小学四年级风雨景象作文 篇21
时间飞逝，转眼又是一年过去了，那次暴风雨的经历却始终难以忘怀。那天，天气非常闷热。放学的路上，我与同学结伴而行。可是天有不测风云，当我走到十字路口时，天刮起了大风，我自然的加快了自行车的速度，想尽快回到家。可风愈刮愈猛，我实在受不了了，只好下车步行，加快脚步往家赶。“啊！
坚持不住了，随来救救我！
”我喘着粗气自言自语到。又一阵疾风扑过来，我打了一个趔趄，摔倒在地，我吃力地爬起来，扶起车子把地上的书包拾起来塞进车筐，继续艰难的行走。我抬头望天空，已是墨浪滚滚，俨然一副暴风雨将要来临的景象。这是，天空闪过一道狭长的亮光，紧接着雷声轰鸣，大风卷起了一阵又一阵的黄沙，同时又夹杂着豆大的雨点撒向大地。雨点打在我身上，凉的我从心里直打哆嗦。风疾雨大，坑坑洼洼的石子路瞬间积满了泥水。我已是一步一滑，但还是一刻不停地继续前行。雨水模糊里我的视线也顾不上飞驰而过的汽车，被溅了一身的泥水，摇摇头只能拼命地继续向前走……。雨水、汗水、泪水打湿了脸庞，淋湿了单薄的外衣，布鞋也变成了“水鞋”。在一路的“跋山涉水”后我看到了家门。欣喜激动充溢心田，可到家了。回到家看到我满身的泥水却还坚定的眼神，妈妈激动不已，直说我长大了，是个自立自强的男子汉！
我高兴极了！
感谢那场暴风雨，使我更加坚强，能够勇于克服困难，勇往直前。
小学四年级风雨景象作文 篇22
你可能喜欢那绵绵春雨，也可能喜欢凉爽的夏雨，还可能喜欢连绵不断的秋雨，或者喜欢那寒冷的冬雨，而我喜欢那神奇的暴风雨。
在暴风雨来临之前，小动物们有不同的状态。小蚂蚁们一群接着一群的搬家；小燕子的翅膀受不了天空的潮湿，一只只的飞了下来，好似一个个欢快的音符；小鸡们感受到了天气的凉爽，都争先恐后的往外跑。而天上的乌云越来越黑，越来越暗，向大地直压下来，把太阳给藏了起来。
过了一会儿，雨滴落了下来，东一颗西一颗，人们不以为然的在大街上走着。
雨越来越大，越来越急，伴随着雷声，悄悄地降临了，“轰”一个炸雷响了起来，倾盆大雨从天上直洒下来，我似乎可以听到雨掉到地上的声音“噼里啪啦、里啪啦”如同爆竹的声音。雨水来到了小河边，河里的荷花在雨中欢快的跳起了美丽的舞；小河则漾起了快乐的涟漪。雨水来到房顶上，把那一块又一块的瓦片给滴穿了。
渐渐地雨变小了，被藏起来的太阳，终于重见光明了，而那一根一根的小草；一棵一棵的大树；一片一片的土地，都得到了滋润。而在天的尽头，则出现了那一道美丽的彩虹。这彩虹好似一道桥梁，把所有的乌云都给带走了，让大自然都焕然一新。
啊！暴风雨真是神奇啊！高尔基说得没错“让暴风用来得更猛烈些吧！”
小学四年级风雨景象作文 篇23
前言：今天本来是很高兴的一天，因为我可以在周二去小尹家玩，但是接下来的事情让我出乎意料……
最后一节课是体育课，我们一直在操场站着，已经半节课多了，老师正在训一位同学，我无聊地抬头看了一眼蔚蓝宁静的天空，又低下头，过了一小会儿，我感觉到有点冷，天晴转多云了，突然发现，天空变成了灰色，像要快下雨了，我看见一个奇怪的现象，这些雨落在校园的操场上，方砖地上，一会儿又消失了，我已开始认为是橡胶地把水分吸收了，但又发现方砖地上的(雨水)也没了。我忽然看见远处一道闪电划破天空，在天空中来回地钻，像蚯蚓一样钻来钻去。这时候，史老师来“营救”我们了，我们排好队往校门口走，尹叔叔接上我们。
这时候，雨以比光还快的速度到来了，那速度我简直用语言无法形容，我不假细想赶紧往外跑，可是小尹和小伍太慢了，我和叔叔根本无法前进，到了一棵大树下当临时避难所(这时不打雷和闪电了，要不然这是个危险的举动)，我们的前后左右都是雨水，而且还刮起了大风，大风狂啸着把雨水洒向我们的避难所。
过了一会儿，雨平息了一些，我和叔叔把握好这个机会冲了出去，小尹和小武我们跟在后面。我们到了第二个“避难所”，这时又下起了冰雹，雨停了。我连大气也不敢喘一下，就赶紧往家跑，我把书包的“雨衣”披在头上，书包当然交给叔叔“押送”了。
今天，我“遭遇”了一场难忘的暴风雨!
小学四年级风雨景象作文 篇24
一天早上，我一起床，发现天空中布满了厚厚的云层，窗户上一丝阳光都没有。我于是看接下来会发生什么。
刚开始，小鸟还会叫几声，但现在，却都把嘴闭上，不叫了。有的小鸟还飞快地飞进了自己的窝里。紧接着，一阵风呼呼地吹来，渐渐地，渐渐地，小风变成了大风又变成狂风，吹得树东倒西歪。忽然，只见一道亮光劈到了大地上，紧接着是一声“轰隆隆”的响声，那声音如同山崩地裂，真吓人！
突然，一滴滴毛毛雨降落，撒在了城市中的各个角落。狂风依旧怒吼着，闪电一次又一次的劈到了地上。一会儿，小雨变成了大雨又变成了暴风雨，不多久，房屋、车子、大树、高楼，一个个都看不清了，在暴雨中若隐若现。暴雨像一层雾笼罩着一切，地上的积水汇成了浅浅的河流，一股劲地往前淌。小花和小草也被打得低下了头。
过了一会，雨开始变小了。房屋、车子、大树、高楼又清楚的出现在了眼前。雷声似手也变小，不再暴怒地吼叫，到最后，风和雷都销声匿迹了，只有树叶上的雨珠，如同珍贵的钻石一样，闪闪发光。小花和大树经过雨水的洗涤，这时越来越洁净，越来越亮丽。树上又传来了清翠、悦耳的鸟叫声。白云变得更加雪白透亮，蓝天变得更加蓝。一轮五彩缤纷的彩虹高高地挂在天空中。
一场多美的雨啊！
小学四年级风雨景象作文 篇25
这个学期，我们迎来了紧张的初三生活，初三给我的感觉很神秘，很紧张，顿时感到迷茫，回想过去，自己没有把学习做到最好，几乎每次都失望，我屏住呼吸，觉得自己得抓紧了，因为我的人生握在自己手里，有一首歌唱得好“不经历风雨，怎能见彩虹”。
学习难吗？父母的工作就是上班，挣钱培养自己的孩子，月薪就是他们用劳动换取来的快乐；我们学生的工作就是学习，不管它有多难，因为它就是我们的任务……
当我们遇到难题是，我要放弃吗？不，我不能，有一种信念告诉我，你不会的同样别人也觉得难，他们也坐在书桌前思考，你要比他们少学一点吗？当然不能，经过反复思考，哇，我发现我把这道题想透了，我会做了，那是怎等的高兴呀。
当我背诵课文时，一眨眼，好长呀，什么时候能背完，但是还得背呀，却没有用心去记，一小时、两小时过去了，一篇课文还没有背过，现在想想，觉得自己好傻呀。既然没心情去背，干嘛还去浪费那时间，何不去干点别的，学点自己想学的，自己向背时，再拿出来背，那不是一举两得吗？想起朱自清的|匆匆|，文中说时间是多么宝贵呀，它从迷茫中过去，从洗脸中过去，从吃饭中过去……，哎，自己得有多少时间匆匆过去呢。
学习不是一帆风顺的，古代有多少学者刻苦学习的故事，不刻苦学习，怎能有好成绩回报自己呢。去珍惜每一秒吧。只有经历不同的风雨，我们才能炼就成一只在天空中翱翔的雄鹰，那是的我们，才飞上了天空，见到彩虹……
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