令人窒息的调查问卷作文

时间:2021-08-13 12:51:56 作文写作 我要投稿

令人窒息的调查问卷作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的令人窒息的调查问卷作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

令人窒息的调查问卷作文

令人窒息的调查问卷作文1

  真是的,上主课不来做调查,偏偏上音乐课、美术的时候来调查,我心里抱怨着,这时试卷发了下来,我一看,呀这么简单!于是行云流水的乱写起答案。

  “好,现在我来读一下做调查问卷的要求。”我停下笔看了看四周,好像全班只有我在写,我赶紧听监考老师读那乱七八糟的规定。

  等读完了之后,我再做那调查问卷。这时我发现了一道变态题,那题是这样的,你觉得自己长得漂亮吗?“……”我长得怎么样?你觉得我能长成什么样?

  于是,我拿一张纸做了一个骰子,掷了一下,好选B,但我还是忐忑不安,又把改成了C。

  一场调查结束了,我不知道还会出什么更加变态,呸,超级变态的问题!

  答卷开始,大家一窝蜂地回到了教室,我们的试卷也跟着发下来了——是推理试卷!我差点儿晕了过去,我的心态从忐忑变成了恐惧,周围雅雀无声,要知道,这整个卷子就是一个超级大变态!

  我用颤抖的手打开试卷,天呐,比之前的更变态,我拿出小骰子去掷,这时我遇到了变态中的大变态,此题如下:

  教室的窗户被打破了,老师叫来一些同学,问他们:“窗户是谁打破的?”

  甲说:“反正不是我干的。”

  乙说:“是丁干的。”

  丙说:“是乙干的。”

  丁说:“乙在撒谎。”

  请问:其中谁在撒谎?

  救救我吧!我又不是柯南!别问我这类问题。

  没办法,只好再次拿出小骰子,小心翼翼地掷了起来。同桌问我这题选的.什么?我看了看骰子,天知道这答案对不对啊!只好小声地回答:“选乙。”

令人窒息的调查问卷作文2

  周日的下午,阳光灿烂。我和麦蔚旻、蔡心妍、熊心凌、朱慧雯、刘雨彤、廖宇橦等七人组成小组,在芳村珠江边的长堤街,对珠江水质展开了一次调查。

  我们准备了2种调查问卷,然后分成两组分头去找市民进行问卷访查。访查过程中,我们看到珠江水面漂浮着一些垃圾,但不至于散发出臭味。沿江路绿树成荫,有许许多多的大树和五彩缤纷的小花圃,所以这里空气清新,是个散步休闲的好地方!夏天,太阳像一个巨大的火球一样挂在空中,照耀着大地。天气十分炎热!人们常常会到这里的大树下乘凉。大概过了一个小时左右,我们完成所有问卷调查。最后,我们整理问卷,得出的结果是:人们的环保意识增强了,但仍有少数市民还是会有一些不好的行为和习惯污染了珠江,例如往珠江里吐痰和丢垃圾等。珠江的水质比前几年得到好转,政府也比较重视,但污染情况还是存在,需要进一步整治。

  作为小学生除了不要做破坏环境的行为以外,要是碰到了有人做,我们还可以劝说他人,叫他人不要往江里吐痰和丢垃圾等,这样会污染水资源。环境与我们的生活和学习息息相关,我们应该重视它。我们能做的是让更多的人关心和爱护我们周围的环境。

  从这次调查看出,大多数市民都有保护环境的意识。只要大家能共同努力,迎接我们的会是更蓝的天,更清的水!

令人窒息的调查问卷作文3

  现在小学生的课外阅读情况一直是家长们关心的一个问题!所以,我为了让家长们更好地知道小学生的阅读情况,特地做了这次的调查问卷。

  第一,我调查了一下,同学们都会在家里阅读图书,并不会去图书馆看,更不会出现不看书的现象。

  第二,同学们看书时间有长有短,会有一半以上的人看书会在半个小时到一个小时,不过,也有百分之四十几的同学,看书的时间会在一个小时以上,其实如果是我的话,我一定会把自己的看书时间保持在一个小时以上!

  第三,通过调查报告,我突然发现,同学们其实看书的频率很高,只有百分之三十的人会一天隔一天的看,百分之七十的人会每天都看。其实,我也会天天看书,因为书中有许多只是,是远远在课本中得不到的,所以,我特别喜欢看书!

  第四,通过调查问卷,我发现同学们的看书速度都很快,有一半的同学都可以在一个星期内看完一到两本书,但是还有一小半的同学一个星期会看三到五本书,如果是我,我肯定做不到!

  第五,大部分人选择晚上看书,一小部分人选择下午,只有一些同学选择中午看书!其实我选择晚上看书是因为晚上有大把大把的时间可以看书,可以静下心来,可是下午不可以!

  第六,所有参加调查的同学都选择会去借书,其实借书挺好的,因为图书馆有许多好看的书,可以给自己普及知识!

  以上是我做的调查报告,从以上来看,其实同学们的看书还是很合理的!

令人窒息的调查问卷作文4

  这期雏菊文学社针对“阅读漂流站”进行问卷调查活动,我一听,不禁感到害怕,我以前可从来没有做过问卷调查啊,这可怎么办呢?

  刚开始,我们文学社社员在老师的指导下,大家很快写出了自己想调查的问题,然后由老师挑选出有价值的问题,组合成了一张问卷。

  问卷出来了,老师让我们先把问卷发给班级里的同学,然后再去操场发放。到了操场,老师稍给我们做“培训,就让我们去发问卷。”看着一个个陌生的同学,我一直不敢过去问。在那里瞎逛了好久,眼看别人都已经完成好几张调查了,我心想:我可不能落后。于是便鼓起勇气去问了一个同学,那个同学很和善的配合了我。我心里有点小得意,原来就是那么简单啊。我一连问了几个同学,都很顺利。可是我再问一位同学时,他却拒绝了我。我的成就感刹那间就被打破了。我的牛脾气马上就上来了,缠着那个同学。最后那位同学经不住我的死缠烂打,开始填写问卷。可是他却半天也填不出来,原来,他拒绝我的是因为他不会写。在我的帮助下,他完成了问卷。

  通过这次问卷调查,我也得出一点点总结:很多同学们都很喜欢读书,也都很喜欢阅读漂流站。他们都希望阅读漂流站每周换1次书。高段同学喜欢看小说类的书籍,希望阅读漂流站多添小说这一类的书籍。

  通过这次问卷调查活动,不仅仅让同学们知道了建立阅读漂流站的作用,还锻炼了我自己的胆量,对我可真是收获颇丰啊!

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