我们班的“南北极”_小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我们班的“南北极”_小学作文，希望对大家有所帮助。
我们班有68名同学，高矮胖瘦，长相各不相同；爱哭的，爱笑的，文静的，泼辣的，性格也各不相同。但最有趣的有数惠茂和罗东了，他们两一个块头大，一个则特别小。罗东呀，不是吹牛，光看他的背影，你一定会以为他是哪来的听课老师呢；惠茂呢，则小得可爱，两个抵一个罗东还不够呢！因此，关于他俩的趣事可多了。在上个星期四，外校的林老师来借班上公开课，这一天，他们俩就闹了不少笑话。
上公开课的地点在一（三）班教室，我们得去那儿。那个教室的桌凳矮极了，我们坐在那儿比不坐还难受，但有一个人却悠闲自在――惠茂！他自豪地说：“瞧见了吧，你们都说我矮，矮也有好处呀！嘻嘻！”“惠茂，你喜欢这儿就留在这儿吧！”不知是哪个同学反驳到。惠茂冲我们扮了各鬼脸，吐了吐舌头就不吭声了。这时，林老师进来了，他看见惠茂，大概是没看清楚外貌，便说：“这位小同学怎么这么慢，这么长时间了还没收拾好，快点，就要上课了，快！”这下，同学们都哈哈大笑起来。林老师满脸疑惑地看着我们，等他看清了惠茂的外貌后才知道自己认错了人。惠茂羞愧得满脸通红，把头低了下去。
开始上课了，这节课教的是年月日的知识。大家都知道，月份有大小之分，死记硬背很难记住。于是，林老师便教给我们一个巧妙的办法：让我们握紧拳头，以拳头上凹进去和凸出来的.地方为依据定为月份，凸出来的地方是大月，凹进去的地方是小月。过了一会儿，林老师问我们掌握了没有，同学们都说掌握了，只有罗东一个劲地摇头。林老师很关心得问：“什么地方不懂？”；罗东难为情地说：“我太胖了，拳头上全是肉，根本没有凹进去和凸出来的区别。”一句话，引起了同学们和听课的老师哄堂大笑。
至于平时，他们的笑话更多了，因此，他俩被同学们称为我们班的“南北极”。同学们都说：“他俩要是都能向赤道靠近点就好了。”
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