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减负致家长的一封信
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信可以传达自己的思想感情。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的减负致家长的一封信，希望能够帮助到大家。
尊敬的家长：
您好！
“力求人人成功，务使个个成才”是丰满区第二小学校的办学思想，也是我校教育教学持续发展的根本所在。一直以来，学校为减轻学生过重课业负担，激发学生学习积极性，发挥个性特长，培养主动学习的内驱力。现根据吉林省教育厅《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》和市、区教育局有关文件精神，我校将进一步减轻过重学生课业负担，以促进学生健康成长，减负具体措施如下：
1、认真贯彻教育行政部门的减负规定。严格执行国家课程计划，严格做到“五要五不要”：坚决按标准课时开课，不准随意增减课时；坚决按课程设置开课，不随意增减科目；坚决按课标要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚决按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚决按规定的考试要求，不随意增加考试次数。
2、严格按规定科学的安排作息时间。全校老师不得早于8：00组织学生上课；不在双休日、节假日和寒暑假组织学生补课；不利用学生休息时间或自由活动时间安排学生进行上课；严禁老师拖延上课时间，挤占学生课间休息时间；保证学生有9小时以上的充足睡眠时间。
3、严格控制学生作业量。课外作业量3、4年级单科不超过15分钟，5、6年级单科不超过20分钟，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性或难度过大的作业，要通过量的控制来促进质的提高，给学生提供充裕的自主整理、巩固的时间，减少无谓的浪费。另外，保证学生每天1小时的体育活动时间。
4、严格规范考试管理，建立健全学生综合素质评价体系。不把学科成绩作为唯一标准来评判学生的好差，不按考试成绩给学生排列名次，成绩评定实行等级制，学生考试成绩单独通知家长。
5、严格控制教辅及资料征订。任何教师不得组织学生统一购买未经教育行政部门审定的教辅资料。
6、引导教师加强学习，努力构建新的教育教学模式，做到“减负不减质”，老师不得参与动员、组织学生参加社会力量举办各类补习班。
7、严格奖惩制度。对学生反映课业负担轻、教学效益高的教师进行表彰。凡被查实违反省、市教育行政部门减负规定的教师，按教育行政部门有关规定处理。
教育需要全社会共同承担责任，在减负过程中，家长切不可置身事外，为此，学校恳请各位家长配合做好以下工作：
1、要树立正确的教育观和人才观，尊重教育规律和青少年身心发展规律，掌握科学的教育方法，不断提高家庭教育水平。
2、要引导子女积极参加各项活动，接触社会，体验生活。
3、要注意引导子女提高学习效率，培养自学能力，不要动员子女参加社会力量举办的各类课外补习班。
4、关注、关心子女的健康成长，尤其是心理健康教育，注意引导心理压力的自我释放，培养积极向上的心态，树立良好的心理品质。
5、家长要将学生课业负担的实际情况及减负效果及时、如实地向学校反馈，要保证减负达到预期目的。
各位家长，让我们携手共同努力，以正确的思想、良好的言行和科学的方法为孩子健康和谐发展创造良好的环境！
学生：
家长：
意见：
丰满区第二小学校
20xx年3月5日
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