小木船作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小木船作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小木船作文1
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明看见我的小木船很好看，便想玩一玩，不料，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我“啊！”的叫了一声，花了一节课的小木船就这样坏了，我非常生气，陈明红着脸说：“对不起，我不是—”她的话还没说完，我就使劲的向她一推，她没站好，往后退了一步，一脚踩到了小木船上，我辛辛苦苦做了一节课的小木船就这样被踩了个粉碎，这下可好了，如同火上浇油一般，我一把夺过了她小木船，狠狠的摔在了地上，还踩了几脚，接着就捡起我的小木船碎片就气呼呼的拉起书包就走了，离开教室时，我看见陈明哭着，一点一点的把小木船碎片捡起，我心里很高兴，想着：活该，谁叫她把我的小木船摔碎，哼！
晚上我在床上翻来覆去的睡不着，一直在想：我是不是做得太过分啦？她也不是故意的，我这样做好吗？明天还是向她道歉吧。
第二天，我的课桌抽屉里多了一个崭新的、精致的小木船，我一回头，看见陈明不好意思的看着我，之后对我说：“对不起，昨天是我不对，我自己重新做了一个小木船，晚上太困了，没做好，不建议吧？”我看了看她的眼睛，眼睛里充满了血丝，也变成了标准的“熊猫眼”一定是太晚没睡吧。我走过去，把一只手搭在她的肩膀上，说：“昨天我也不对，谢谢你。”“那......那我们还是朋友吗？”“是！是永远的好朋友！”
直到现在，那艘小木船还在我的房间里摆着，因为，那是一个友情的见证。
小木船作文2
陈明和我是同班同学，我们两家离得很近。每天我们一块儿上学，回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。
有一天发生了一件不快乐的事情。我们把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船很精致，拿在手里左看右看，舍不得拿开。谁知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了个粉碎。我看着自己辛辛苦苦做好的小木船，就这样摔坏了。我揪住陈明，哭着要他赔。争执中，陈明又一脚踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生气，夺过他的小木船用力摔到地上，又踩了几脚。就头也不回地走了。
事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”
从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
小木船作文3
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分难过，想到陈明把我的小木船搞坏了，我就有股不想再跟陈明做好朋友的念头。
第二天，我来到了手工小组的教室。一进门，正好听见老师在问陈明：“陈明，你昨天做好的小木船呢？”陈明支支吾吾地说：“老师，我昨天不小心把我的小木船拿出来玩，一不小心……就弄坏了。”老师说：“这样啊，那你快点补交上来。”“知道了。”
老师看见我也来了，便也问我：“对了，你的小木船也没有交，你的小木船呢？”我说：“老师，昨天我和陈明一起把我们的小木船拿出来玩，可是……可是……”我到底要不要告诉老师呢？陈明都没有把我弄坏他的小木船的事说出去，我怎么可以说呢？对，还是不要说了。“老师，也被我不小心弄坏了！我会快点补交上去的！”老师点了点头，走开了。
良久，我们俩相视一笑。
一星期后，我又做了一个更好看的小木船。我想：陈明不是故意弄坏我的小木船的。而我是故意搞坏的，陈明都没有把我的事说出去，我欠陈明一个小木船！于是，我把新做的小木船放到陈明的桌子上。回到我的座位上一看，桌子上也放着个小木船……
我跟陈明又和好如初，那两个小木船，是承载我们友谊的小木船！
小木船作文4
我一把夺过他的小木船，也准备很狠地往地上捭， 哼，你把我心爱的小木船柊坏了，我也要让你尝一尝失 去心爱东西的滋味。我高举起手，还没等我摔下地，陈 明一把夺过了小木船，还没等我反应过来，他已经迅速地离开了。
这件事后，我俩似乎被一堵厚墙隔开了，见了面， 谁也不理睬谁。每次我想打破僵局，想主动跟他打招呼， 但只要一想起我的小木船，想起小木船受伤的那一刻， 我就不想原谅他。
终于有一天，我永远记得那一天，我早早来到学 校，一到座位上，便看到了一艘崭新的小木船。我惊讶 极了，拿起来一看，不正是我的小木船吗?我把它拿起 来，左摸摸，右瞧瞧，突然，我发现了一张字条：“对不 起，那天是我的借，请你原谅我吧。”我十分感动。上课 时，我朝陈明的座位上望过去，他也正在朝我这边看 呢，我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑。
从此以后，在校园里，你总能看到两个形影不离的 好朋友，一个是胖胖的我，另一个，不用说，就是他—陈明了。
我和陈明都决定把小木船保管好，让它成为我俩 友谊的见证!
小木船作文5
我和xx是好朋友。有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，xx一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，xx又把它踩坏了，我一气之下，一把夺过他的小木船狠狠的摔在地上。从此，我们的友谊就破裂了。
转眼几个星期过去了，我们还是像不认识的人一样。一天，全班同学背着书包兴致勃勃地到美术小组做功课。到了美术小组，我把纸、毛笔拿起来，没想到我把颜料忘在家里了。这时，xx拿着一盒颜料跑过来，塞给我，说“你忘了带颜料了吧，我正好带了两盒，你就用着吧。”我想起那天的事，我的脸顿时火辣辣的，说什么也不肯要。xx看我不肯要，就一把塞给我，然后跑去自己的位置做美术功课了。那一天，xx给我的那一盒颜料使我顺利地完成了功课。放学的时候，xx走在前面，我走在后面，我跑上去抓住他的手，说：“我们可以和好吗。”xx高兴得答应了。他立刻从口袋里拿出一只精致的小木船塞给我，说：“这时我在手工小组做得小木船，你收下吧！”就这样，我们又成了形影不离的好朋友。
一天，我们一起回家。这时候，xx哭着说：“明天我就要搬家了，我会想你的。”说着，它又从口袋里拿出一只精致的小木船来，说：“这只小木船代表我们的友谊，给你留个纪念吧。”第二天，xx搬家了。之后，我们就没有再见面了。
每当我看见代表我们友谊的小木船时，我总会想起我的好朋友xx。
小木船作文6
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我异常生气，一举夺过他的小木船，就拿在半空中晃了晃。陈明气急败坏，而这时的我，看见陈明那股生气劲儿，心里不由得一阵欢喜。我把小木船晃得更高了，速度更快了。陈明看见了，向我直冲过来，这时的我，被陈明这生气样儿给吓住了，结果，手不小心一松，“咚”的一声，木船掉到了地上，零件撒了一地。陈明并没有只顾着伤心，而是把小木船的零件一个一个地捡了起来。我看见了，兴奋得不能自已。
下课了，我趁陈明不在，把修正液全倒在了陈明的桌子和椅子上了。等修正液全干后，我还拿刻刀使劲儿的在桌子和椅子上钻出了几个小洞。这新桌子和新椅子在刹那间就变成了令人人都唾弃的脏桌子和脏椅子。
陈明回到了教室，对我的所作所为竟不半分生气，还平静地坐了下来，一如既往的读书。
今天又上手工课了，我不想与毁我木船的陈明坐在一起，就坦然的对老师说了，老师听后，并没有说什么，依旧像往日一样上课。这时，陈明拿着一个做工精致的小木船走进来，当着大家的面向我道歉。我顿时热泪盈眶，并对陈明说：“陈明，我很喜欢你做的小木船，我们一辈子都是朋友。”
我们一辈子都是朋友!
小木船作文7
我和陈明是好。一天，我吧在手工课上做的小木船拿出来给陈明玩，但是陈明却不小心把我精致的小木船给弄坏了。在争执中，他又踩了几脚。我目瞪口呆地盯着我那被“碎尸万段”的木船，心痛着，崩溃着，一下子火冒三丈。一把夺过他手中的木船，拔得拔，扯得扯。弄得比我的木船还碎，并大声对他说：“从现在开始，我们友尽了！”“好啊，我们当不成了，你的行为让我知道我们的友谊多么肤浅，整天称兄道弟的换来的却只是这样！”说完，我与他便在校门口分手了。
以后，余怒未消，把气全撒在了弟弟身上，哪怕做的事情是与我无关的。我把关在的屋里，痛哭着。渐渐地，我冷静了下来，回想曾经勾肩搭背的我们，回想曾经那些的时光，我不经感叹道：曾经的我们是那样，我为我们的友谊感到，感到自豪。我以为我们的友谊比天还高，比海还深，以为什么都破坏不了我们之间的，没想到一只小小的木船却轻易地破坏了，友谊真脆弱啊！
后来，我仔细地反省了一下，觉得自己做得确实太过分了，应该向陈明道歉，但是我也是个爱面子之人，这该怎么办呢？正当我纠结万分的时候，门铃突然响了起来，打开门后，我惊呆了，那个人竟然是陈明！我看见他手中拿着我的木船。“对不起，那天，我不是故意的！”他解释道。“说对不起的应该是我，那天我不应该把你的也弄坏的！对不起！”“那我们现在算是和好了吗？”他问道。“我想，一定是的！”我们互相看着对方，最后，地笑了！
小木船作文8
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，飞快的跑到他面前，夺过他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我对他说：“以后各不相欠。”然后，我跑了出去。
第二天来学校的路上，陈明看到了我就笑呵呵地对我打招呼，我的脸顿时暗下来不理会他。连续了好几天都这样。星期六上午我一个人在家看电视。忽然，门铃响了起来，我以为爸爸妈妈回来了就去开门，一开门，原来是陈明，然后我就把门关上了。星期一来上学时，他一如既往的和我打招呼。我也不理会他。到了最后一节课，体育老师对我们说：“今天我们来玩个游戏，叫两人双足。”之后老师分配人。读到我和陈名时，我对老师把我安排在一起很不满。比赛开始了我们跑了出去，因为我们的步伐不一致，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陈明也摔在地上，他站了起来把我扶到校医室。这时我不好意思地说：“对不起，那时我不应该把你的小木船摔烂。”陈明也说：“我也有错。”后来在星期六我做了一了崭新的小木船要送给他，吃过午饭后我就拿着小木船到陈明家去，一路上乐滋滋的。来到他家后我把小木船送给他。我们抱在了一起。
之后我们又成了好朋友。
小木船作文9
小制作是锻炼同学动手能力和思考能力的重要方式。为提高我们的实践水平，韩老师让我们在寒假根据各自情况，制作一件小作品。关于这个作品，我想了很长时间。直到我的表哥来我家后，我才有了灵感：那就是制作一艘小船，载着我的梦想，驶向成功的'彼岸。于是我和哥哥开始了我们的木匠生活。
我们先到储藏室拿了一块木板，又拿了一把锯子，和几颗钉子，又在木板上画好图稿，就用锯子认认真真的锯了起来，我锯啊锯、据啊锯，可就是锯不动，于是，我就喊来了哥哥帮忙，哥哥有经验，锯了一会儿，就据了一半，又过了一会儿，木板就锯完了。
据万两块木板后，我们就把一块软海面，裹在了木板的外面，裹完一圈后，我又把另一块木板，粘了上去，加固了加固，又把一块海绵，粘了上去，当船舱，这样，一个穿的外形就做好了。
我又拿来了，吃鸡柳和骨肉相连的三根木棒，插到了海绵上，用一条长长的线连了起来，最后，在最前面的一根木棒上粘上船帆，一条船就完成了。
我和哥哥觉得一条白船不怎么好看，就把一个粉色的塑料袋，粘了上去，这样就，就变成了一艘粉生生的小船了。突然，我觉的这艘船少了一件东西，一看，原来是，我忘记给船做螺旋桨了，我又锯了两块一样大的小木条，粘在了一起，用钉子扎到了船舱的后面。这样，一艘可爱的小船就完成了
我和哥哥看着这艘送可爱的小船，心里有说不出的高兴，通过这次制作，我体会到了木匠的辛苦，以后，我还要制作更多的小船。
小木船作文10
我和陈明是同班同学，我们两家离得很近，每天都和他一起回来，一起温习功课，我们成了不离不弃的好朋友。
有一天，我们把功课做完了，就把我们在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明看了非常喜欢，非要我给他看不可，我把小木船给了他。可他一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
一转眼几个月过去了，有一天，放学回家，陈明跟在我后面，我看了他几眼，看见他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知装的什么东西，忽然他又上前几步，从兜里掏出来一只精制的小木船，我惊讶的望着他，陈明对我说：“那天是我不好，不该急着看你的小木船，结果把你手工小组的小木船摔了个四不像。对不起，过几天我就要搬走了，我把这只小木船送你作为纪念，希望你能原谅我。”这时候，我热泪盈眶。
陈明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我们俩再也没有见过面了，我非常想念他，每当我看到这只小木船，就像看到了我的好朋友陈明一样了。
小木船作文11
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的木船摔坏了……
我有些气愤。这是我辛辛苦苦好不容易做出来的木船，却让你如此漫不经心地摔坏……越是这么想，我就越生气，只不过是耐着性子等他的道歉罢了。
“对不起。”他的声音终于响起，但不知怎么的，在我听来，却深深地透着一种无所谓，玩世不恭的感觉。
我垂下眼，只是望着地上那破败的“船”。心里细细体会着他话语中的意思。
他看只是望着地上那只“船”，以为我并没有重视他的道歉，颇不耐烦：“不就是一只木船么？有什么了不起！”
我冷冷的质问：“这就是你的道歉？”
我们都很生气，起了争执。争执中他又在那只船上狠狠地踩了一脚，然后扬长而去。我愤怒不已，起身回家。
过了四天。如往常一样，我一个人静静地走在回家的路上。忽然发觉后面好像有人在跟着我。我回眸，却是陈明在后边。他看见我，倒也不扭捏，走上前来，原本空空的双手变魔术似的捧出一只精致小巧的木船。
“对不起。”
这句“对不起”，真的包含了他真挚的歉意。我亦心领神会，绽开笑容……
从此，我和陈明又和好如初。只是，不知道这算不算是破镜重圆呢？
小木船作文12
我和陈明是形影不离的好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，由于我做得十分精致，陈明把我做的小木船放在手里翻来覆去的看，总是舍不得放下，只听“啪”的一声，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，我推了陈明一把，陈明又把它踩坏了，我生气极了，一把夺过他的小木船摔到地上，踩得粉碎，哭着回家了。
到了家后，我把自己关在房间里痛哭起来。这可是我花了好长时间才做出来的小木船啊！让我再做一次我也不一定能做得那么好！这么漂亮的小木船却被陈明踩坏了，哼！我以后再也不理他了！
以后的两个星期里，我都没有理陈明，即使他主动来找我。妈妈似乎看出了什么，走过来问我：“你最近怎么不和陈明玩了呀？以前你们俩可是天天在一起的啊！”“上次在手工小组做的小木船被陈明失手摔坏了，那可是我花了好长时间才做出来的，我气极了，一把夺过他的小木船摔到地上把它踩得粉碎，我以后再也不理陈明了。”妈妈先是想了一会儿，然后微微一笑，对我说：“其实这件事，错的不是陈明，而是你。”“我？怎么会是我呢？明明是陈明把到陈明手里，同时接过陈明做的小木船，陈明也哭了，但我们彼此都没有说话。
从此，我和陈明又成了形影不离的好朋友。哪知小木船陪我珍惜的存放在一个小盒子中，打算把我们的友谊永久保留。
小木船作文13
下完课的教室乱哄哄的。同学们都互相称赞自己在手工组制做的木船。
我找到好朋友陈明，他正拿着自己做的木船左看右看。“呀！你木船做工可真细，给我看看，吸取经验。”陈明笑嘻嘻地说。就在他接过木船的瞬间，一群在课室中嬉闹的同学撞上了他。“啪！”一声轻响，小木船掉在了地上。我急忙凑过去看，却差点晕倒：我那费尽心血，用汗水凝结而成的小木船正安安稳稳地躺在地上，船头已扭曲得不成样子。顿时，泪水模糊我的双眼。“我要你赔！”这句话迫不及待地从我口中蹦出。“对不起，我，我真不是有意的。”“还有脸狡辩！”
我一个箭步冲上前，拽着陈明的衣服就要打。“你这人怎么一点都不通情达理？哼！”陈明挣扎开我的手，对着小木船就是几脚。噢！不！我在心中呼唤。我生气至极，脸胀得通红，一把夺过陈明的木船，朝窗外扔去（我们的教室是在四楼）。然后我又抢在陈明前面，把掉落在地的木船踢飞出老远。最后不再理会抱头痛哭的陈明，昂首走了。
接下来的几个月，我和陈明就像毫不相识，从不搭话。一天，我见陈明没上学，心中还有些得意：哈！恶人有恶报，这小子没准生病了。放学回家，看见门口端端正正地放着一只小木船，上面写着：陈明还给最亲密的朋友。
后来向老师打听才知道，陈明和他的父母一起去国外生活了。
泪水涌上我的心头，我强忍着，没让它流下来。
小木船作文14
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，奋力向地上扔去，顿时他的小木船被摔得零七八碎。陈明也生气了，我俩打了起来，结果有人告了老师，老师来了才勉强拦住我们。我俩脸上青一块、紫一块的，像霜打的茄子一样。
第二天，我认识到了自己的错误，很不应该，有什么可打的呢？打完架后都两败俱伤，伤痕累累，还被老师吵了一顿，小木船也没修好，真是一举三不得。但是我又不好意思去道歉，那样多没面子呀，不行，我得等他来给我道歉。
就这样，过去了一两天，在这两天里，什么事情在我眼里都是无趣的，干什么事情都不开心，连上课也一样，有一次考试，在班里数一数二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；
一天，陈明走到我面前，给我一艘做工精细的小木船，船上有两个小孩在逗乐，上面还有陈明和我的名字。船的尾端还有三个字：对不起。“怎么样？我做的可以不？现在我把它送给你吧。”我的眼泪不知不觉的掉了下来，真是泪如泉涌，陈明说：“嘿，别哭呀，走，咱俩踢球去。”我擦干了眼泪，和陈明踢球去了。
到初中，我和陈明分开了，虽然已经很久没见到他了，但在我的写字桌上仍有一个——小木船。
小木船作文15
我和陈明是好朋友，有一次，我们把手工小组的小木船拿出来玩。陈明不小心把我的小木船摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，于是，我一把夺过他的小木船，狠狠地摔在了地上。
她的脸立刻变成青白色，泪水在眼眶了打转，但还是忍不住流了下来，“我……我要。和你绝交。”她抽噎着说。我跑出教室，趴在窗台上，一边看风景，一边想：绝交就绝交。哼，不就是你的小木船做的好看一点，有什么好哭的。谁让你把我的小木船弄坏的，说声对不起也就算了，还踩坏。我越想越生气，决定以后不再和她叫她交往。
几天过去了，我们谁也没有理谁，可我又觉得自己做错了。于是，我做了一个小邮包，上面写上道歉的话，然后，放在她的铅笔盒里。
上课要写作业，打开铅笔盒，我发现有一个小邮包，是陈明写给我的。下课了，我们向对方走去，检讨自己那不好，这不好。最后，我们又成为最好的朋友了。这个小木船就是我们友好的见证。
其实，每个人找一下自己的缺点，相对方说一声“对不起”，那世界上就会对一份宽容，多一份理解。
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