一路有你高中作文4篇_高二作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的一路有你高中作文4篇_高二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一路有你高中作文4篇_高二作文1
春，生机勃勃 植物欲火重生，万物复苏，光秃的枝干上冒出一点新绿。俗话说：“一年之计在于春”真是一点也不假啊!伴随着植物从冬眠里醒来，人们也从家里走出，到大 自然 中放松心情，把压抑了一冬的不爽彻底发泄出来，用新的态度去面对全新的一年。 学生，在课堂上应有活力而不失节奏，灵敏又不失韵律，思维与思维之间的碰撞，智慧与智慧之间的交流，大家都有长足的进步，在冥冥之中迈出了重要的一步。 夏，热火朝天 清凉的空气被一阵 雨水 带走，炎热瞬间袭来。人们的步伐逐渐快了起来，心却总是浮着，朗朗的读书声与绿叶中的蝉鸣声在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里，笔尖与试卷擦出的火花，莘莘学子成功后与家人的欢呼与 反思 ，把夏带进了尾声，而在人们心中，这代表的却是夏的高潮。 夏，亦是无数泪水与汗水铸成的。
秋，五彩斑斓 在许多人眼里，“自古逢秋悲寂寥”，枯黄的树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只枯叶蝴蝶在空中打了几个圈，飞落到杂草中。森林中那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁的站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。而在农民却是“我言秋日胜春朝”，大地给他们产下了丰硕的果实：沉甸甸的稻子，雪白的棉花，颗粒饱满的花生。这样变化无常的秋，虽少了春的生机，夏的欢闹，但不也会给人生增添几分浓厚的水墨气息吗? 冬，苍茫夺目 妖娆的白雪将世界洗刷的完美，公园里，马路边，都能看到顽皮的孩子在堆着雪人，热闹的身影随处可见。
到了夜晚，少了那活泼的影子，那本就有些愁惨的景色变的更加寂寥，大地仿佛处于沉眠的状态，许多 动物 在冬眠，连月亮也没有生气，无精打采的，仿佛像个输光的老人，它的光和温暖，都在 中秋 节那天堵地精光了。 尽管这样，在黎明到来之前，透亮的玻璃上出现了一簇簇调皮的小精灵，它们晶莹，剔透，虽然它渺小地不值一提，但至少还可以让过往忙碌的学生和上班族驻足停留，来欣赏一下冬的绚丽。 在春天，我们应该朝气蓬勃;在夏天，我们应该静心凝神;在秋天，我们应该丰收知识;在冬天，我们应该积蓄力量。 四季轮回，周而复始，一路相伴，她教会了我们珍惜时间，教会了我们回首反思，教会了我们孜孜向前;我们，又长了一岁!
一路有你高中作文4篇_高二作文2
在这样一个寒冷的夜里，躺在自己的小床上，我享受着最温馨的时刻。翻开久违的文集，那些清丽的文字给予我最简明的愉悦。忘记有多久没有这样安安静静地读自己喜欢的文字，越来越发现我已经有了足够的勇气和力量去面对那些曾经我一直抗拒的风雨，就像是执著的燕尾蝶毅然张开羽翼撞去尘埃，因为这一路有这些文字的陪伴！
三毛
很自然地浮现出那些熟悉的面孔。在撒哈拉沙漠纵情起舞的三毛，一个张扬个性，追求自我，有着最执着个性的女性。人们都说三毛有点猖狂和不羁，可我觉得她只是一个敢于直面自我的勇者。她是自由的、倔强的，也是最纯朴的。我总是在极其压抑的时候翻开三毛的作品，感受她率直真实的话语，轻抚她赋有灵魂的文字，醉心于那些《撒哈拉的故事》、《稻草人手记》和《哭泣的骆驼》。然而三毛的一生是坎坷的，直至她用丝袜结束自己的生命，我依然认为她是最美丽的，长袜透明的蕾丝花，边将她的灵魂牵向天国，如同樱花暮春的消逝——唯美。
张爱玲
张爱玲是个极其细腻敏感的人，她总是用大量的笔墨去描叙那些如粉尘般微渺的东西；像是墙角尘封已久的蛛网；一只留有残渣的杯子，一颗悬在叶尖上的晨露……她总是意犹未尽地用感性的文字捕捉那些飘渺无痕的瞬间，如同木棉枝间渗漏下来的阳光很容易流进人的生命里。她总是温文尔雅地铺张那些被人们忘却的事，漾起读者昔日的回忆。在浮躁不安的时候与张爱玲共语会立即平静下来，涌生无尽的感悟。
郭敬明
或许是因为年龄相仿的缘故，对郭敬明的欣赏几近崇拜的程度，他淡淡的忧伤，前卫的思想和美丽的梦想以及独有的透彻的笔调一次次感染着我，让我在无数个迷茫的日子里觅到方向。置身他的作品里会那么轻易地找到自己的影子，在香樟下的石凳上，在灯火通明的教学楼，在人潮涌动的走廊，在无数个没有星星的夜空……平静如水的日子里，我会很自然地想到在美丽的上海有个叫小四的孩子正把玩着笔杆，勾勒着和我如此雷同的青春！
漫漫长路，泪水和汗水颠簸交织着向前，在钢筋水泥的森林里有了他们的指引，我坚定了方向！此生何其有幸，有这些人，这些文字伴我同行！
一路有你高中作文4篇_高二作文3
我说：“世界上一切其他都有可能是假的、空的，唯有母爱是真的，永恒的、不灭的。”不错，母亲在每一个人的心中都是伟大的、坚强的。在人生的道路上，只要有母亲在一旁陪伴你，你永远也不会感到孤独。
在六年级时，一天早上起床后，我感觉不舒服，就给妈妈说了一声。可是，妈妈却说：“小孩子能有什么事?上学去吧!”当时我想：“哼，我不舒服连管都不管，什么妈妈呀!”我也没怎么吃饭就上学去了。
到了学校，原本也没有那么冷，可是我就觉得四面都是寒风在向我袭来，上课老师讲的课我一句也没有听进去，只是在一旁冻得发抖，第一节课好歹下了，同学喊我玩，我说：“我不舒服，不玩了。”说完，就趴在桌子上了。这时，就感到一个同学推我说：“苗??清，你妈妈来了。”我听了，心头一惊，我妈妈原来还想着我。我赶忙出了教室，一看妈妈真的在那，我心里一下子好像有了依靠，也有了精神。看见我，妈妈过来用手一摸我的头，就焦急地说：“头怎么那么烫啊，赶快去医院!”接着妈妈又让同学给老师说一声。妈妈骑着车子带上我迅速赶到医院，一测体温，我们都不禁心头一震——41℃。大夫马上开药让我先打个小针退烧，接着开了吊针。妈妈拿了药就陪着我在哪里打针。此次 发烧 一共烧了三四天，体温总是打上针就下来，针停了没有半个小时体温又上去了。妈妈有多急，我看不出来，我就看妈妈忙的又给我找了 中医 大夫来看，回到家，我躺在床上，妈妈就去给我熬 中药 ，熬好了，凉一点就来喂我喝，我不想喝，妈妈就说：“喝上一点就好了。”我没有 办法 ，就喝了。
到了晚上，烧的就更厉害了，妈妈给医院大夫打电话，医院大夫也讲：“你来了，只能打退烧针，你白天已经打了不少针了，没有什么好办法。”妈妈就开始给我用温水进行 物理 降温，一擦就是一夜。就这样整整四天三夜，白天妈妈陪我在医院打吊针，我饿了，妈妈给我喂饭;我渴了，妈妈给我端水。晚上一夜妈妈就给我物理降温，三个晚上妈妈没有合眼的在照顾我。到第四天上午我的体温终于退下来了，我看到妈妈眼里含着泪很开心很柔柔的看着我在笑，一股暖流充满了我的心间，使我一下子感到了巨大的母爱。
到后来我才知道，我这次高烧不退把我妈妈吓坏了，可是妈妈怕给我负担，一直是那么镇静，在我面前表现的若无其事的样子。其实在我平时的生活中，妈妈给我的.也是坚强和鼓励，陪伴着我，让我努力的往前跑，不孤单。
母亲，犹如一棵参天大树，使我在烈日炎炎下感到清爽。
母亲，犹如一把伞，在雨雪中为我遮风挡雨。
母亲，犹如一瓶甘露，使我在饥渴中摄取 营养 。
母亲，是我心中的依靠;母亲，是我精神上的力量。
我坚强，因为有母亲伴我一路走来。
一路有你高中作文4篇_高二作文4
一本书装载不了人们厚重的理想，一页纸承载不了人们广博的学识，一缕缕黑墨反射不了写作之人高洁的灵魂。但，它们要以让有心之人领会到这一切。当那 植物 纤维的纸页已经翻得愈变毛糙，当那白纸黑字的清晰都已镌刻在了心头，一本书的价值也许会更大。
书能带给我的，有知识、伦理以及道德。虽然我并非生在书香门第之家，但家中的每一个人都深知书的重要性。于是我便从稚拙地执笔乱画到了痴迷于阅读，一直到能插了书籍的翅膀飞翔。我一路的成长，离不开书的扶持与帮助，一路有你，我就有了前进的路标。
小时候的我，好似对书有一种特殊的情感，虽不会握笔，却最热爱在书面上的空白处划上独属于自己的一笔——“评注”，那时还未了解这两个字的意义吧!升了幼儿园，我有了自己的课本，领课本那天，我欢天喜地，拿着书，翻了又翻，看了又看，那些跳动的黑字，一阵阵地撩动了我幼小的心，开始学会念字，我便每天地捧着课本“咦咦呀呀”地念。也是它让我第一次认识“乌鸦反哺”，“自己的事情自己做”这些人性最初的道理，那时我却不懂这些深刻的词汇，更不能用华丽的辞藻来形容自己所学的东西
待我再长大了一点，我开始学会在书的海洋中摸滚打爬，沾染了一身的墨香却不知知如何好好去用。只知剥落了满目的繁华，拾掇时间的碎片，混淆了今古的差异，只浅薄地看一些名家的著作，了解其表面的 故事 情节，并不着字着句地深究，殊不知自己才疏学浅，不能盲从陶渊明之读书之法，年龄愈大，我便渐渐地在书中听到自己成长的声音，我开始慢慢地读，浅浅地品，在读书时轻轻地吟颂一些或经典或高昂或深刻的 句子 ，我在喉底发出的情感的回响，与这些字句演绎的故事发生了碰撞，产生了共鸣，我的心在一交次阅读中接受洗礼，我的灵魂在一次次的体会中受到震撼，我青春的眉间竟也时时会凝起了 历史 所点燃的怒火。
我的成长，有书之伴，一路有你，我一路撒播下得到知识的喜悦的歌。书之贵，无需用我的简单而浅显的文字来阐述——“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有前面如玉”，多少伟人用他们的情感，浇铸了一块块文字的砖，砌起了豪伟的城。一路有你，我仅以一位普通中学生的身份来歌颂书的雅志，正因一路有你，我开始深刻地看这个世界的人生百态。一路有你，我总会骄傲地说：“我是从书堆里长起来的!”
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