初三作文真我风采
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初三作文真我风采，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文真我风采1
小心翼翼地给自己涂上防护色，以免第一眼看上去“透明”，这可能是当今社会的一种时尚举动。
就拿我来说，在父母眼里，我是一个不合群又害羞的男孩；在同学中，我被形容为活泼快乐的“多动症”患者；老师写给我的评论大多是“提高吃苦精神，提高自制力……”
人本来就是一个多面体，有时候“眼见为实”必然是错的。就像古人说的“知子知父”，但我想说的是“知知己”。经过几次测量，我终于找到了“真正的自我风格”——
急躁的脾气
初中的时候因为一件大事失去了一个好朋友。当时因为不冷静，加上年少时的疯狂，出口伤人。于是，我们彼此忽略，各奔东西。从此，教室失去了一对互相学习的好伙伴，篮球场失去了一对互相配合的优秀伙伴。
天性开明
说起来，我也不是吹牛，我绝对大方豁达。我不介意借你一个有价值的参考，就是一个不可分的复读机和电子词典，也不会表现出什么尴尬。小子，豁达点，不然得了“守财奴”这个外号就麻烦了。
我也很豁达，因为我不爱哭，也不想忸怩。更讨厌别人口是心非，背后伤人。说话，不接人留三分，实弹射击，一切都清晰利落。我一直觉得豁达也是一种美。
很有幽默感
不难发现我还是一个幽默俏皮的人，哪里都会有笑声。
不是吗？在篮球场上，比赛进入了“白热化”阶段。我们队经常出错，许多队员都不耐烦了。这时，我接到队友的传球，一个漂亮的传球手，然后高高跳起，大喊“扣篮”！无奈的跳到顶上，还跟反弹差了一大截，只好叹气说：“我们擦板子吧！”当球落入网中时，场上的气氛放松了。大家打得越来越好，拼尽全力赢了比赛。这个，我可以发挥很大的作用！
嗯，这就是我，一个真实的，充满个性的人！
初三作文真我风采2
小心翼翼地给自己涂上防护色，以免第一眼看上去“透明”，这可能是当今社会的一种时尚举动。
就拿我来说，在父母眼里，我是一个不合群又害羞的男孩；在同学中，我被形容为活泼快乐的“多动症”患者；老师写给我的评论大多是“提高吃苦精神，提高自制力……”
人本来就是一个多面体，有时候“眼见为实”必然是错的。就像古人说的'“知子知父”，但我想说的是“知知己”。经过几次测量，我终于找到了“真正的自我风格”——
急躁的脾气
初中的时候因为一件大事失去了一个好朋友。当时因为不冷静，加上年少时的疯狂，出口伤人。于是，我们彼此忽略，各奔东西。从此，教室失去了一对互相学习的好伙伴，篮球场失去了一对互相配合的优秀伙伴。
天性开明
说起来，我也不是吹牛，我绝对大方豁达。我不介意借你一个有价值的参考，就是一个不可分的复读机和电子词典，也不会表现出什么尴尬。小子，豁达点，不然得了“守财奴”这个外号就麻烦了。
我也很豁达，因为我不爱哭，也不想忸怩。更讨厌别人口是心非，背后伤人。说话，不接人留三分，实弹射击，一切都清晰利落。我一直觉得豁达也是一种美。
很有幽默感
不难发现我还是一个幽默俏皮的人，哪里都会有笑声。
不是吗？在篮球场上，比赛进入了“白热化”阶段。我们队经常出错，许多队员都不耐烦了。这时，我接到队友的传球，一个漂亮的传球手，然后高高跳起，大喊“扣篮”！无奈的跳到顶上，还跟反弹差了一大截，只好叹气说：“我们擦板子吧！”当球落入网中时，场上的气氛放松了。大家打得越来越好，拼尽全力赢了比赛。这个，我可以发挥很大的作用！
嗯，这就是我，一个真实的，充满个性的人！
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