教室里的争吵作文600字-四年级作文

时间:2021-12-22 09:40:55 作文写作 我要投稿

教室里的争吵作文600字-四年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的教室里的争吵作文600字-四年级作文,希望对大家有所帮助。

教室里的争吵作文600字-四年级作文

  夜深了,漆黑的.天空只有小星星眨着小眼睛,好像在与我打招呼。看着这迷人的小星星,我迷迷糊糊地向教室走去。

  唉……我刚来到教室门口,突然听见教室里传来一声叹息。这是谁在叹气呢?借着路灯往里一看,原来是教室最后面的一张脏兮兮的桌子在唉声叹气。

  桌子下面的凳子问道:你怎么了啊,老兄?你看我身上红一块紫一块的,我可不喜欢这纹身。桌子抱怨道。

  纹身还可以洗了,我可惨了,坐在我身上的同学不停地摇晃,一节课下来,搞得我头昏眼花,身子快要散架了。凳子有气无力地说。

  这时,地面砖也抢着说:我的作用是用来承受重量的,可最近有好多同学带零食吃,吃完了就随手一扔,值日生也不及时倒垃圾,引来了很多苍蝇。现在我身上到处充满了恶臭味!

  扫把也加入了谈话:有些同学扫完地了,就把我狠狠地往角落里摔。还有一些同学更加可恶,他们扫完地后把我当武器来打架,我真是哑巴吃黄连,有苦说不出呀!

  看着大家一个个怨声载道,粉笔气愤地说:既然同学们都不爱惜我们,大家不如都离家出走吧。好啊!好啊!我也响应!……大家纷纷附和道。黑板听了,忙张开两只大手拦住了大家:他们还小,不太懂事,我们应该多给他们一些机会,大家再忍一忍吧!

  铃铃铃……床头的闹钟不失时机地响了起来。我睁开惺忪的睡眼,方知这是南柯一梦。来到学校,我将梦中的情景告诉班上的同学,那些干过这些事的同学都红着脸低下了头,他们发誓以后会好好地对待粉笔、课桌、黑板等用品。听了他们的话,我开心极了,心想:粉笔们再也不可能再罢工了!

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