亲切的怀念初中三年级作文

时间：2021-12-28 19:30:53 作文写作我要投稿

亲切的怀念初中三年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的亲切的怀念初中三年级作文，欢迎阅读与收藏。

亲切的怀念初中三年级作文

亲切的怀念初中三年级作文1

　　初春时节，天空中飘着丝丝细雨，润在心头。掠过岁月的洪波，仿佛又回到了当年我和奶奶在桃林中嬉戏的那段时光。轻嗅桃花的芬芳，回到昔日的桃林，往事上心头。

　　奶奶最喜欢的花便是桃花。小的时候，坐在奶奶身上，在林中听奶奶颂诗便是我最大的享受。盛春，桃花开得正旺，风抚过，便如下桃花雨。我坐在花堆，用手捧起来，轻轻向奶奶身上洒去，花瓣点缀在她的衣襟上，散发着淡淡的香气。奶奶手中捧着诗集，微微抬起头，慈祥的面容让我不时心醉，奶奶继续颂着诗：“桃之夭夭，灼灼其华……”我在旁边，却无心玩耍，认真地听着，做出一副自已仿佛理解诗意的样子。奶奶不禁忍俊不禁，我也跟着笑。当时，我是个幼稚的孩子，什么也不懂，只知晓我想和奶奶一块，伴着桃林，闻着桃香，听潮起潮落，看花谢花开。

　　可时光易逝，我在成长。学业愈加繁重，伴随奶奶的时间愈加少，桃花林也从此埋藏在了我记忆深处。

　　去年过生日，奶奶送了我一本诗集，我不觉惊讶，可当我翻开封面时，却看见了奶奶那清秀的字体：愿你一生笑若桃花。我心中不时泛起了一阵暖意，记忆又回到了那年春季。我和奶奶在树下颂诗，拾捡花瓣，在花堆中嬉戏……记忆在翻滚，于是我决定今年回去看看。

　　有幸重逢桃林，可所有都变得物是人非了。桃林不再如之前那般繁茂，常坐在青石凳上的两人不见了踪影，桃林少了昔日的生机与活力。一阵春风抚过，桃花香四散开来，可不再是以前的香味了。忽然脑海中出现了那句话：愿你一生笑若桃花。在一瞬间，我好像心中不再那样空虚。世事难料，愿我能抱着一颗乐现的心，向将来走去，如春风中的一朵桃花，一生笑得灿烂、美好。

　　我拾捡起地上的落花，扑捉记忆的彩蝶，眼前的桃花，笑得依然美好。虽不一样往日，但这份亲切的怀念，会伴随春日的春风，拂过我的心田。

　　可以有亲人相守，伴着桃花的芳香，看花谢花开，守住如此一段惬意悠闲的时光，真是一生最亲切、最好看的妙的怀念了。相信如此的记忆，也肯定能伴你走过生活的每一次花开，叫你一路芬芳。

亲切的怀念初中三年级作文2

　　留予他年说梦痕，一花一木耐温存。

　　——题记

　　秋季，阳光正好，风卷起落叶，飞舞着又簌簌落下。奶油似的阳光慵懒的铺散在街道，记得你说过，家乡那棵枫树，秋季会是一片火红。暖秋时节，我又想起你，你是我心底，最亲切的怀念。

　　丝丝白雪

　　小时候，我就是你的心头肉。淘气调皮的我从来身上就有的因磕绊留下的伤疤，你一边责怪我不懂事，一边小心翼翼地给我涂药。可能是你的爱让上天对我这个不知美丑的孩子格外眷顾，那些伤疤，一点痕迹都没留下。长大后无意间看到你年青时的照片，照片上的你约莫十八岁，三千青丝仅用一支乌木簪子挽起，轻扬唇角，像一枚青涩的枣。目前的你，青丝在岁月的冲刷里慢慢变成白雪，那天你正坐在阳光下剥莲蓬，雪白的莲子在你手里，像一颗颗圆润的珍珠。阳光照在你的发，一点一点泛着亮光。你低头剥着莲蓬，嘴角还噙着温润的笑容。你亲手熬的莲子粥，是后来没任何东西c可比拟的甘甜和绵柔。

　　漫漫温暖

　　你不喜欢我和爸爸妈妈从城里给你带来的围巾，执意要自己织。话虽如此说，但你织的1、条围巾，却一直都是我的。那个严冬，你坐在椅子上，戴着老花镜，织完最后一针，递给我说：“丫头，戴上试一下暖不暖和。”我听话地戴上，黑白的格子一圈一圈，垂着沉甸甸的爱的念想。看到我点头，你笑，坐下来织爸爸妈妈的围巾。那条围巾的温暖，在心里慢慢地漫开。你的围巾，为我的冬季带来温暖，还有你静静蔓延开的爱。

　　淡淡茶香

　　你最爱喝茶，白色的沸水加上青翠的茶叶，在杯中谱出一曲高雅的交响曲。你捧着它慢慢啜饮，露出笑容。你每年都会给我做一只茶包，挂在床头。茶香给忙碌学业的我带来一丝平静，无声无息中你的手亦戴上了淡淡茶香，带给我安心的'力量。

　　光阴荏苒，你依然是那样慈祥。谢谢你，姥姥，谢谢你陪我长大和你沉甸甸的爱。时光的列车把你带向远方，但，你的白发和莲子的甘甜，你的围巾的温暖和爱，还有那丝丝缕缕的茶香和给予我安心的力量，一点一点在心底积攒，和时光还有你的笑容一块，成为心底，最亲切的怀念。

亲切的怀念初中三年级作文3

　　落叶怀念着大树的滋养，老人怀念着青春的时光。而上初中一年级的我，怀念小学五年级时母亲在桌边看着我写作业的画面。这是我亲切的怀念。

　　上小学五年级时，母亲每晚一直安安静静地坐在我桌边，抱着她那本书，时不时瞅一眼我作业的字体和正确率。我非常想让这温馨的画面永存。可是有一天，我由于作业的正确率太低，而被母亲批评了一顿：“你看你，这么容易的题都做错，你上课如何听课的？上课睡着了吗？我还想叫你考上好初中呢！”我本来想阻止母亲，让我安心地写作业，可是没想到母亲越说越起劲了。我眉毛皱成一团：“不就是写错了吗？改过来不就好了吗？有哪些了不起的？”我面色铁青，对着母亲大叫起来：“我都多少岁了，我一个人会检查作业，你叨叨叨叨有哪些用！还不如改过来呢！我明天不想看见你在我身边看着我写作业！”我的话一出口，母亲的脸上写满了失落。

　　2、天我回到家，看着母亲坐在沙发上，并没去我房间。我赌气着走到我的房间，坐下来开始写作业，忽然心里空空的，没了那温馨的画面。我仿佛看见母亲专心的给我讲题，我仿佛看见母亲拿着杯子放在我桌上，对我轻轻地说：“渴了吧？喝口水，再写作业。”我又仿佛看见母亲为我学习而生气，最后十分失落的样子。所有在我脑海里是那样明确，我的眼泪不争气地流了下来。我一转头，发现母亲在门缝里看着我，一见我回头，立刻把门关上。我跑出房间对母亲说：“母亲，昨天是我不好！你来我房间看着我写作业怎么样？”母亲脸上荡漾起了她独特的笑容，又是那一幅温馨的画面。

　　但是，目前已经上初中了，母亲也非常忙，极少看着我写作业了。小学五年级的时候母亲亲切地对我说：“你看你每次错这么多，还是我看着你写吧！”初中了，母亲骄傲地说：“你都初中了，还母亲母亲的，自己会查字典了，无需我了。””小学五年级的母亲和初中一年级的母亲真不同！真是怀念那温馨的画面。

　　这或许就是亲切的怀念吧！回忆着，怀念着，那美好的画面，一直在我脑海中。

亲切的怀念初中三年级作文4

　　6月，香樟的花又开了。一阵微风拂过，摩擦着晨昏的边缘，在幼稚与成熟的交界，擦去了大家年少的稚嫩，但没带走童年亲切的怀念。

　　6月夏至，迎来了我的毕业考。走进这所无比熟知的校园，暗然感伤。空荡荡的树林，空荡荡的操场。我从没在学校见过这样安静的一幕。待了六年的校园，竟在此刻让我有了些不习惯。

　　如往年的考试一样，我拿着准考证，走进了我们的考场。看着正在拆卷子的老师，她依旧挂着一丝微笑。指尖慢慢把试题袋的扣子打开，小心翼翼地把卷子拿出来，慢慢放在桌上。旁边的同学都没了往年那般高兴，枕着头的；把头埋下两臂间的；看着窗外发呆的……无人说话；无人在复习；无人再笑了；考试铃响了，也无人催老师发卷子。

　　窗外下了大雨，听着雨“啪嗒，啪嗒”滴落在地上的声音。我不禁鼻头一酸：大家还会像以前那样吗？

　　一直到下午的最后一场考试，雨还在“哗哗”地下着。没带伞的同学窜到一把把伞下。回想起以前的每一个下雨天，都是这个场景。但这次的雨，却不一样于平常。这清凉的雨中，夹杂着一丝悲伤。向四周望去，无人回头，无人注意到空旷的操场，也无人注意没了老师和学生的教学楼。再望向最前面的班主任，她的脚步那样缓慢，一只手握着伞柄，另一只手我看不见，只能知晓她的头往下低着，背也稍微驼了。

　　就如此，大家慢慢走出校门。我从没想过，大家的道别，竟会这样潦草，就是在学校门口挥挥手，然后分道扬镳，可能唯一剩下的，也就只有这亲切的怀念了吧。握着一张已经揉皱了的卫生纸，再回头，太阳散发的光芒，跌入眼眸。是不是此刻的世俗都归于沉寂？翻开渐渐发黄的扉页，小学生活的青葱岁月，结局已经写好。所有些泪水都已经擦干。

　　阳光被跳跃着的绿叶打碎，斑驳的碎片随风舞动，舞出一路的斑斓，散落在这熟知的校园。这熟知的校园，将是我最亲切的怀念。

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