大扫除-六年级-记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编整理的大扫除-六年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天上午，老师说：“今天下午学校组织大扫除，我们班也不例外，同学们要从家带抹布来。”教室里顿时响起了一片叽叽喳喳的讨论声，不管是男生还是女生，大家都非常兴奋。
中午一回到家，我立马让妈妈给我准备好下午要用的工具，妈妈还取笑我说：“你这个小家伙，在家搞卫生时，我可没见过你这么积极呢。”“那是，我们要打扫每天学习的地方，当然得积极点了。”我一边向妈妈做着鬼脸一边说。
下午当我拿着抹布来到教室时，我们小组的同学们都已经到齐了，大家都很兴奋，有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，准备大干一场。这时老师开始分配工作：“第一列的同学擦窗台，第二列同学”没到我们这一列的时候，我想：我们的任务是什么呢？会不会不好完成呢？正在我忐忑不安的时候，老师说我们的任务是用砂纸把墙上不干净的地方磨干净。我很高兴，因为砂纸非常好玩，一磨就下来很多白灰，落到头上，像下雪似的。
说干就干，我和好朋友王漠涵一起合作，磨的时候，有沙沙的响声，像春天下雨的声音，很好听，掉下来的墙粉，像是一个个调皮的小精灵，撒着欢落在我们的头上，衣服上。不一会儿，原来有污渍的.墙壁就变得白白的了。我们努力的清除着污渍，直到整面都白得象雪一样。这时桌上、椅子上都落满了灰，我们又开始用抹布擦白白桌子……
经过我们全班同学的共同努力，我们的教室变得多么干净明亮，可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了大花猫，有的甚至连腰都直不起来了。虽然我们很累，可是我们很高兴，因为我们通过自己的努力，我们的学习环境变得既干净又整洁，这是很有意义的一天。
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