六年级做家务的作文

六年级做家务的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级做家务的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级做家务的作文1

　　我走进房间，看到里面乱七八糟的，床上的被子满地都是。我想：我妈平时叠被子容易，我今天就试试。我立刻脱下鞋子爬上床，哼着中国曲调《小松树》，叠好被子。过了一会儿，我想：你不能只叠被子，还得做点别的——！我就不能把整个卧室打扫干净吗？但是，如果你想做其他工作，就必须叠被子。于是，我二话没说，继续叠被子。这时，一个枕头难倒了我，因为我不知道把它放在哪里。放在床上？不会，因为床上已经有三四个枕头了。把它们放在木虎上。不行，因为上面已经有枕头了。突然，我眼前一亮，看到了父亲的单人床。床只有一张单子和一床被子，没有枕头，我就把枕头放在那里。

　　叠好被子，该收拾桌子了。我拿了抹布，先把桌子上的东西拿走了。这时，我看到了父亲的茶杯，但我还是不知道放在哪里，然后我决定把它放在我的桌子上。之后我把该扔的东西都扔在地上，开始了。终于到了把床上的东西放到桌子上的时候了。我发现桌子上乱七八糟的东西放不下。突然，我又在家里看到了木虎，这是我家最喜欢的东西之一。我也要擦干净。我先把木虎上的东西摘下来，然后就可以动手了。搓完之后发现了木虎。本来打算擦木虎的爪子，但是缝太细了，就想办法擦干净，心里想：算了，反正擦不干净，拖地板吧！

　　于是，我拿着拖把，检查了一下地上的.灰尘，发现有些地方全是垃圾。但是，我想偷懒，所以只拖了垃圾多的地方。这时，我发现地上有许多小脚印。我想知道这些是谁的？突然，我注意到我的脚。我一抬脚，就发现了一个小脚印。直到那时我才知道这些小脚印是我的。我想：怎么办？突然灵机一动，心想：对！为什么不直接从里往外拖？这时我看到其他没有被拖走的地方，我就想：这些怎么办？——算了，拖地板就好！耽搁之后，我筋疲力尽。

　　通过这次做家务，我觉得：妈妈平时做家务那么辛苦！以后会多帮妈妈做家务。

六年级做家务的作文2

　　今天是周末，我抑制不住放假的喜悦。早上妈妈打电话给我之前，我起得很早，打扫了房间。我爸妈以为今天太阳从西边出来是因为我行为异常。我神秘地对他们笑了笑，说：“今天会有更新鲜的。”到底是什么？——秘密！当我在学校的时候，我每天都享受着父母的照顾。我今年要读三年级了。我想利用暑假为父母做些事情。早饭后，爸妈上班，我开始秘密操作——做家务。

　　我以我母亲为榜样。我先洗了抹布，蹲在地上，一点一点地擦地板。在我擦房间之前，我已经汗流浃背，气喘吁吁了。想起妈妈每天做的`这些家务，今天终于体会到妈妈的辛苦。我去卫生间洗脸，继续抹。坚持就是胜利！大概过了一个小时左右，终于把每个房间的地板都擦干净了。地板亮了，我累得在沙发上爬不起来。然而，我很高兴看到明亮的地板的身影。休息了一会儿，快十点了，我开始了第二次秘密行动——，帮妈妈煮饭。我从米斗里舀出一些米，放在盆子里。然后我就效仿了我妈淘米的例子。我用手反复擦洗水里的米饭。

　　等洗好的水变干净了，我把米放进高压锅里，加足水（我妈曾经告诉我水位不能超过我的手），盖上盖子，打开液化器阀门开始煮饭。过了大概二十分钟，高压锅的压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，终于熟了！我甚至有点激动，赶紧关掉液化蒸汽阀，然后坐在沙发上等妈妈下班。过了一会儿，我妈回来了，一进门就看到了干净的地板。她惊喜地说：“哎，今天地板怎么这么亮？”“我擦了！”我跳下沙发，迫不及待地展示我的劳动成果。“妈妈，来厨房吃个惊喜吧。”我把妈妈拉进厨房。“看，我做了饭。”我骄傲地摘下压力阀，打开盖子说：“妈妈，试试我的手艺。”说着，拿起筷子，往妈妈嘴里塞了一点米饭。“嘿，米饭有点生。你好像有点温和。”我尝了尝，但是很难。我妈跟我说，压力阀打完之后，我还要继续煮十分钟才能熄火。哦，我明白了！虽然今天的米饭没有我妈的好吃，但是我一吃，就看到我爸妈脸上一直洋溢着笑容。父亲告诉我，这是他吃过的最美味的米饭，母亲直点头表示同意。我被他们赞许的目光所鼓舞。我想我会继续努力，下次让他们吃到真正好吃又甜的饭。

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