漫画老师作文

时间:2023-01-04 14:50:48 作文写作 我要投稿

【热门】漫画老师作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的漫画老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】漫画老师作文

漫画老师作文1

  “唐诗祺!万老师叫你去趟她办公室,你的订正有问题。”朱家锐为我传来了消息。听到这句话的那一刻,感觉自己要完了,背后冒出了冷汗,心跳也加快了不少。我让自己尽量快速平静下来,赶到了万老师的办公室,打开门的时候,心里已经做好了应对一切的准备。一进门,万老师开门见山:“唐诗祺,你的订正还有一点儿问题,给你标出来了,再去订一下,放学前交给我。”我马上说:“好!”走出了办公室。出来后,心中的石头终于落了地,知道只是一点问题,心里还有点庆幸。这时我才发现手上已经全是汗了。到了教室,我快速订正好并交给了万老师,自己的名字也从下午留人的名单被删去了。

  周二,万老师不值班,所以可以在办公室里休息。因为怕影响其他老师午休,所以办公室的灯是关的.。但是为了做好下午的工作准备,唯独万老师不辞辛苦地批改我们的作业。她披着一件红色外套,在小台灯微弱的灯光下拿着红笔在书本上打勾、叉和等级。老师批改作业往往很快,可以一目十行的速度看完,再开始写等级,这一组行云流水的操作下来,不到30秒,像食堂打菜的师傅一样。老师在此时显得很美丽,这是一种特别的美,不仅在于外表,更在于老师那颗愿意为我们受苦受累的心。

  铃声响起……叮铃铃。一位身材苗条,皮肤白皙的女老师提着手提袋,走进了教室。用清脆的普通话说:“上课。”新的一堂数学课开始了。

漫画老师作文2

  我有一位语文老师,我们都叫她曾老师。曾老师,有一头乌黑亮丽的头发;大大的杏仁眼大得像铜铃,水灵灵的;细细的柳叶眉和挺立的'鼻子衬托出高贵的品质,别说,竟还有点像“花仙子"呢!

  曾老师就像一位“武林高手"。走路会轻功,直接飞过来,还没有声音。上课铃响时,大家仍然都在各讲各的,可你们绝对不知道曾老师正在“死亡凝视"的审视我们呢!我们一看见曾老师正在“死亡凝视"着我们时,就得向臣民看见女王一样,乖乖静息,所以你们隔着这张纸就知道曾老师有多可怕了吧?

  曾老师更像一个大炮。走进教室的第一件事就是批评我们,生气的时候还会扔粉笔。她的经典台词就是:“我在隔壁走廊都听见你们的声音了,人家一年级的小朋友都比你们乖。"你以为曾老师只会这一句吗?那你错了,曾老师批评我们可不像别的老师那么温柔,出口成章,而是“出口成炮”,真是让人招架不住啊!

  曾老师平时凶巴巴的,但温柔的时候就像只小猫。不但性格温和,而且布置的作业也比往常的少很多,但前提是我们必须要乖。

  这老师的穿衣风格也与众不同,前天穿裙子,昨天穿衬衫,今天穿裤子每天穿的衣服都不在你的意料之中。

  虽然曾老师温柔的时候是只“小猫”严厉的时候是个“武林高手”但是我们大家都知道,曾老师是关心我们的学习才这样做的。

漫画老师作文3

  一头黑金色的头发还有一点波浪卷,她的头圆圆润润,但眼睛笑起来眯成一条丝缝,她的耳朵是一对,能听清全世界的声音,这就是我的李老师。

  我的老师有时候很凶,有时候很温和,比如“你们在干什么?”今天我们又惹老师生气了,原因是这样的.,原本是那10个人扫教室扫了几个人使,她很生气,再加上我们的悠闲蹦跳大声说话,这时正在火冒三丈的脾气再次上升着一生气,可不得了使李老师开始大发雷霆的说说骂骂。

  记得有一件大事,事先早上我进了校门跟朋友出来打球,正好被李老师那双千里眼盯着,他没有对我说什么,默默的走开了,上课了,李老师一进来,热闹的见教室变得鸦雀无声,老师说:“今天哪组扫地站起来?”这时我还不知道,危险即将来临第四足,我惊了!从开始的从容不迫到现在的惊了。我心里暗暗想,我怎么不知道,当时我尴尬极了,我就跟李老师大眼瞪小眼小眼瞪大眼,我不知所措。低下了尴尬的头,后来老师说坐下,我那颗惶恐不安的心才恢复了一些。

  这就是我的老师,一个半凶半和的老师。

  新学期的到来,我们班来了一位数学老师,她不仅年轻貌美,口齿伶俐,就连普通话和教学方式也是一流的。“文”能“骂”得你“归田隐居”,“武”能举起粉笔“行云流水”。

漫画老师作文4

  她白里透红的脸上,有着笑起来眯成线的眼睛,还有一头黑色和棕色交叉的头发,这就是我们的李老师。

  李老师平时有着温柔的笑脸,但当我们卷子考差了或家庭作业没做好,就会换上一副严厉的表情。

  一天有好几个同学着急的跑进教室,我们就知道老师来了,所以我们以最快的速度做到了自己的位置上,随后一阵脚步声在我们耳边徘徊,脚步声过后,李老师一脸严厉的.走进教室,然后把手上的卷子往讲台上一甩便大声说道:“你们怎么回事?这次考试考得这么差。”许多人都不敢往李老师那里看,随后李老师又换上那一张温柔的脸,继续给我们讲卷子,当李老师转过身去,在黑板上写字时,下面就传来窃窃私语,李老师连忙转过头说了声“安静”,下面便立即没了声音,老师听到下面没有了声音,才转过身继续写。

  作业本上,她不会放过任何一个细节,当有错误时他会圈划出来或划掉,并要求我们改掉,有时还会抽查我们作业改完没有,都说数学老师走路带风,但我觉得我们的李老师走路带风,特别是脚下的裙子,每次都会随风飘荡。

  这就是我们时而温柔时而严厉的李老师。

漫画老师作文5

  老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,而我的林老师是我最崇拜的老师。

  林老师眼睛小小的,但很有神,只要有人买零食,她的鼻子就可以闻到,它的嘴巴才是我们最喜欢的'。上课时她的嘴巴滔滔不绝,讲给我们很多知识。

  林老师讲课很生动形象。有一次,我们学关于“海”,她为了让我们知道很多关于海的知识,还讲她在海中游泳,最后还让我们看了他游泳的视频。如果关于“小鸭子”的课文,她就学着小鸭子叫、走路,然后再让我们学,我们都很开心。

  如果有人在课堂睡觉,林老师可不会把他叫起来骂一顿,他会说,3、2、1拍手,直到那位同学起来为止,才会停下来。

  有一次,学校举行庆典,要每个班表演节目,李老师和我们都很兴奋,可是我们都很紧张,老师像仙女一样能看到我们的心思说道:“不用紧张,我会一直在你身边。”上台了,老师果然站在舞台旁边的,我们终于不害怕了,有了自信,很开心。跳完之后,老师说到,你们真厉害!

  这就是我们的林老师,林老师还有很多的优点,我就不一一讲了。

漫画老师作文6

  我们的科学老师孙老师通常把上下课分得很清楚,下课总是与同学说说笑笑的,但到了上课,老师却容不得我们一丝马虎。

  孙老师说:“上课是上课,下课是下课,你们要分清楚,下课和我谈天没关系,但是上课一定要严肃再严肃!明白了没?”我与同学们说:“老师是打算做一个“两面三刀”的人吗?”

  有一节科学课,我第二个到科学教室,发现孙老师在里面练书法。何嘉旻已经在里面了。孙老师写了个“春风十里不如”何嘉旻调皮,后面写了一个歪歪扭扭的“鬼”。我固然认为老师要大发雷霆。何嘉旻也像小偷被逮住一样,自己也知道他难逃一劫。但孙老师也就是笑笑,跟何嘉旻说:“你个大头鬼!”

  若是在上课,老师就不会像下课那样宽容了。有一次,老师在黑板上写板书,陈其磊用手电筒照在自己的抽屉里面把弄什么,把弄完了,他轻轻地把手电筒塞回抽屉里,轻得像羽毛落地。但这也躲不过孙老师的“顺风耳”。孙老师猛地回过身,指着陈其磊:“是不是你在搞手电筒?”陈其磊刚点了点头,孙老师就皱起眉头,气势汹汹地走到陈其磊身边,一把抓起他的.衣领,猛地拽到讲台边。同学们鸦雀无声,教室里死一般寂静。孙老师狠狠地瞪了陈其磊一眼,把课本猛地砸在讲台上,然后咳了一声,才开始讲课。

  和蔼、严格,一对矛盾的词,而孙老师,既和蔼又严格。

漫画老师作文7

  我有一位老师,她有一双像两颗黑葡萄似的大大的眼睛,高挺的鼻梁,还有一张樱桃般的小嘴,一对灵敏的耳朵,一头长发像瀑布一样直直地垂到腰间。

  她那双大大的眼睛异常温和,当我在课堂上搞小动作时,那双闪亮的眼睛就会看着我,好像在说:“不要再搞小动作了,专心听课吧!”这时不知道为什么,我的脸像喝醉了似的刷的一下红了,似乎认识到了自己的'错误。

  她那张樱桃小嘴丝毫不含糊,每当我有不会做的题目时,那张樱桃小嘴会慢慢地悉心教导我,直到我学会了为止,令我不再迷茫;当我做错事时,那张樱桃小嘴会狠狠地批评我,并让我给“被害人”道歉,道了歉后,我感觉心中忽然舒坦了许多,但是如果你还是死心不改,她会让你面壁思过。

  她那对灵敏的耳朵总是能听见讲台下叽叽喳喳的声音,这时她会放下粉笔,一直盯着我们,看到这个时候,我们知道老师她生气了,就安静下来了。当教室里鸦雀无声时,老师就会继续她精彩的讲课。有时老师会分角色给我们扮演书中人物,使原来觉得枯燥无味的课堂变得生动有趣,让不爱学习英语的人都慢慢爱上英语了。

  这就是我们班美丽和蔼的英语老师——朱老师,你喜欢吗?

漫画老师作文8

  每个人都有自己喜欢的老师,而我也不例外,他就是“矮冬瓜”黄老师。

  黄老师他有着一张像土豆一样凹凸不平的脸,一双炯炯有神的大眼睛,一对像芭蕉扇的耳朵,还有一个甜甜圈似的大嘴巴,好似天生就是为搞笑而生的'。

  黄老师不仅长的搞笑,语言和动作也是相当的逗。

  开始上课,黄老师像个企鹅一样左扭右歪,左摆右摇地走进教室。我们看到了都笑得差一点就要摔倒了。黄老师开始自我介绍说:“我姓黄,你们可以叫我的别名”老师还没说完,有一个同学就说:“小黄人!”我们哄堂大笑。我也不甘示弱说道:“印度小矮人。”同学们笑的更厉害了。我这“外号专家”可不是浪得虚名的。黄老师说:“放过你们的黄老师吧!还是叫“矮冬瓜”吧!”我们笑的下气不接上气的,都合不拢嘴了。“矮冬瓜”黄老师说:“你们喜欢吃冬瓜吗?”我们大声喊道:“喜欢。”“矮冬瓜”黄老师接着说道:“那我建议你们把我吃掉吧!”我们说:“但是您这个冬瓜好吃吗?”黄老师调侃道:“我这个冬瓜里面的营养十分丰富,有和繁星一样多的知识跟智慧,也有很多吃法,就看你们怎么吃啦!不过要趁热吃,要不然我这个冬瓜味道会大打折扣的!所以你们要在年轻的时候把知识学好,才不会后悔。”我们边笑边说:“好的,亲爱的“矮冬瓜”黄老师!”因为黄老师的幽默风趣,我们就在这欢声笑语中下课了。

  这就是我们的“矮冬瓜”黄老师,他让我们在欢笑中快乐成长。

漫画老师作文9

  在学习与进步的旅途中,遇见一位优秀的老师,是一生之幸。那如何把我们的陈老师以漫画的形式定格呢?

  提笔先勾勒出大致轮廓,微胖的身材,不高的个子,短短的脖子上是方方的国字脸,有意思的是,老师的腿并不很长,五五分的'身材更是显得个子短小。然后仔细画五官,那高高的鼻子、深邃的眼睛、大大的耳朵和粉白的嘴,共同构成了一张坚毅而又开朗的脸盘。还有陈老师的发型,独特的“地中海”,加上发黄的发色,在人群中十分显眼。

  然后我们着色画衣服,军绿色上衣、灰色休闲裤、黑色运动鞋,活脱脱一个体育老师扮相。但我们的老陈是操纵万千色彩的美术老师,温柔有风度,他的课堂总是幽默风趣,深入浅出,通俗易懂,课下的陈老师散发着淡淡的文艺气息,阅读与养花是他生活中必不可少的部分,他也幽默风趣,和我们一起手舞足蹈地谈天说地。

  但有一次,我们把另一位老师气哭了,身为班主任的老陈一生气,眼睛如火球一般瞪着,怒吼像响雷一般振聋发聩。他前所未有的严厉,斥责了我们目无尊长的行为,然后阔步走出了教室,大家都很害怕,耷拉着个头,惴惴不安。但到了晚自习,老师为我们带来了的水果,他温柔仔细地教导我们亲近与随便的差别,他引经据典,教给我们什么是尊重和理解。

  这就是我们的老陈,拥有万里挑一的有趣灵魂,用心守护我们的成长。

漫画老师作文10

  我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好教师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊教师。

  记得我刚转来这个班的时候,十分胆小,对王教师十分陌生,教师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心教师会不会叫到我。“张雅楠”教师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自我回答错误,闹出笑话。可是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答教师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但教师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”教师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对教师提出的问题,只要我明白的,我都能进取的举手回答,并且声音响亮,教师和同学都向我投来了赞许的`目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。|方舟大语文

  王教师不但在学习上鼓励我们,并且能包容我们的错误。记得有一次,周文江同学没交作业,但教师在改我们的作业时就发现了。上课时,教师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着教师温情的目光,听着教师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

  教师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。教师,请您相信,我必须会用优异的成绩来报答您。

漫画老师作文11

  我一直认为老师们都是严肃的,冷淡的,直到我遇到了我二年级的体育老师——王老师。他戴着一副方眼镜,里面有一双犀利的眼睛。他又瘦又高,看似可不好惹,其实是一个不折不扣的“老小孩”。

  记得那是二年级的第一节体育课。王老师一进门,就面无表情,像一个木头人。同学们顿时议论纷纷:“这个体育老师肯定很凶,说不定到操场就会给我们来个下马威呢!”在王老师的带领下,我们来到了操场。谁知他好像变了个人似的,一整节课都充满了笑声。他在看完我们做准备活动后,像孩子一般大声喊:“同学们,自由活动吧!”同学们欣喜若狂,到足球场玩石头剪刀布。王老师看见了,“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他似乎比我们还贪玩,比我们还不亦乐乎,我们都喜欢上了这个像孩子一样充满童心的'体育老师。

  令我印象最深的那要数王老师与我们一起踢足球的情景了。他抱着足球,到球场上招呼同学们来踢球。他把乏味的比赛变成了有趣的游戏。比如运球击掌接力,脚下踢着球,手与别的同学击掌,就可以把球传递出去。到我与王老师击掌时,他却不“老实”,晃来晃去,把我晃得都没了耐心。接着他调皮地吐了吐舌头,又笑起来。一时间,我真是分不出到底谁才是小孩。王老师凭借他开朗充满童心的教学方式,吸引了不少粉丝。王老师实在是一个“老小孩”呀!

漫画老师作文12

  我的教师是个武功大侠,他姓吴,人称吴大侠,他的招数千奇百怪总是让我们防不胜防,其中三招最是让人光听到名讳,就让人吓得抖三抖。

  1、排云掌

  他的排云掌全力之下力可断金,有一次我们又惹她生气了,她一怒之下使出了排云掌,往黑板上一拍,那小小的一块黑板哪禁得起这一神掌啪的一声黑板发出了一声巨响,摇晃了一下,好像在不满的说:我可是帮你传播知识的,你把我打坏了可怎样办?我们都吓得目瞪口呆,一动也不敢动,呆呆的.,就在那一节课没有一个人敢发出声音。

  2、狮吼功

  他的狮子吼没有排云掌那么厉害,可他也是一个一等一的招数。那天中午我们吃完饭回到教室里开心地聊了起来,时间一分一秒的过去了,上课铃响了,我们却浑然不知。教师来了,看到我们玩的玩,闹的闹,紧急之下他使出了多年不用的狮吼功。我们全都被吓得一声不吭,过了好一会儿,我们才回过神来,回归到自我的座位上,规规矩矩地坐在位置上不敢造次了。

  3、怒血箭

  这可是这几招里最厉害的,杀人于无形之中。一次有个同学上课说话,教师的目光如一枝血箭“嗖”地便朝那同学射去。那同学在教师目光地注视下,一张小脸胀得通红。下课后,那个同学还说那个时候他被盯得头皮都发麻了。

  这个功夫大侠就是我们的班主任吴教师。

漫画老师作文13

  “刘姥姥”大名刘永红,是我们班的数学老师。

  他身体微胖,走起路来一摇一摆,像只可爱的企鹅;眼睛小小的,却炯炯有神,鼻梁上架着一副黑色边框眼镜,显得特别斯文;嘴巴不大也不小,每天都微笑着上扬。

  “刘姥姥”这个人尽皆知的绰号,是我们班同学私底下给他取的,但后面还是被叫开了。

  一天,我在走廊上遇到了他――刘老师。一不小心,我轻轻地喊了句:“刘姥姥好!”原本,我以为刘老师会生气,没想到,他竟然没有生气,反而笑眯眯地看着我:“陈羽凡,是不是你们班上的同学都是这样叫我的呀?”

  见他没有生气,我老老实实地告诉他:“是的`。”

  “为什么?”刘姥姥紧追着我问,“为什么你们班的同学要给我一个男老师取这样一个绰号呢?”我听了,狡猾地笑了笑:“因为您不仅长得慈祥,对我们又和蔼可亲,所以我们班就顺其自然地给您取了刘姥姥这个绰号。”

  “哦!”刘老师慈祥地很受用地笑了笑,摸了摸我的头,走了。

  一传十,十传百。从此,我们班就开始明目张胆地叫刘老师为“刘姥姥”了。

  你看,这就是我们可亲可敬、受人欢迎的刘老师,你喜欢他吗?

漫画老师作文14

  “李老师,你的耳环又换了耶!”一阵欢声笑语,李老师和我们笑闹在了一起。此时此刻,李老师像个孩子一样,笑容温暖得像初升的太阳,欢快又明亮。

  老师是我们的语文老师。她一双柳叶眉下是灵动又清澈的双眼,像午夜的月色,清浅入水;又像夜空的星辰,璀璨如莹。小小的鼻子下一张为我们答疑解惑的樱桃小嘴能说会道。李老师就是这么一个人。

  她很容易和我们打成一片,几个女生都总结出了她的口头禅:“优秀!”霸气到指点江山,婉约到弱柳扶风;娇俏到呆萌可爱,幽默到笑浪一片。嗯,李老师就是这么一个人。

  不过,要说亮点还是她的耳环。前天是粉色小珠子,昨天就是金扇子。今天是银色叶芽,或许明天就是三角状的。真可谓“变化无方”。有人还说,李老师在陆队的'时候买耳环,在办公室里买耳环,在教室里也在买耳环。我的老天,李老师对耳环是有什么情结吗?

  目光转回到这次秋游。犹记得,我们和李老师是一路聊下去的。阳光被茂密的竹海遮住,一声声笑语回荡在竹间。可谁知没过多久又开始发火,我不由得打了个寒噤。果然,温和时如春风化雨;愤怒时如火山爆发。嘻嘻,李老师的“双重”性格如今一想,也挺可爱的呢!

  李老师是我的老师,也是我的朋友。她总是那么平易近人,总是那么幽默。

漫画老师作文15

  我的老师是位“孙悟空”。他擅长七十二变,我们经常被他的七十二变逗得哈哈大笑,他用自己小小的眼睛和幽默的嘴巴很快就跟我们打成一片。

  第一变:“开门见山”谈笑风生。刚开始我认为他一定是个很严肃的老师,因为他小小的眼睛里充满着浓浓的“杀气”,让我觉得害怕。可是我错了,他一进教室就给我们做了个小游戏:“我的名字像雨滴,虽说像也不像,右边有三横,加一竖,猜猜我的名字是什么?”他刚说完,我们就哈哈大笑。我们的笑声都可以把屋顶给掀翻了。

  第二变:“进入主题”喜怒无常。“做了自我介绍,就应该发课本上课了吧!真不知道上课时老师是不是还那么有趣?”我心想。老师做完自我介绍,并没有一一将课本发给我们。而是像个机器人,把课本发完。到发完时我们又开始大笑。可是,他看到我们哈哈大笑,自己却不高兴了,那如同花儿般和善的脸立刻变成了狂风暴雨,电闪雷鸣般的模样。他呵斥道:“不要再笑了,再笑,到外面去笑个够,谁还笑啊!不想学你可以跟我说,我让你从学易优里滚出去!”听完老师说的`话,我们都不再笑了,教室里安静得连一片羽毛落在教室的地上也能听见。

  第三变:开心教学,知识渊博。每次上课,老师都可以带领我们走进深奥的数学王国,使我们爱上数学,沉浸在数学的奥秘之中。

  这就是我的老师汪老师。他是个喜怒无常又和蔼可亲的人。

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