【实用】六年级作文集合8篇
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的六年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1
“啊!真的拉不开?”“奇怪,这是为什么?”······一阵阵疑惑不解的声音从六(1)班的窗口处飘了出来,似一道流萤,划过耳际。
此时的你一定很好奇,想看看六(1)中队又发生了什么“怪”事吧!别急,来,跟我一起,轻轻推开门,跨入六(1)门槛······
“同学们,我来考考你们,如果将两本厚厚的,并且页数相同的书的每一页都夹在一起,再用力拉,你们觉得这两本书拉不拉得开呢?”这天下午上完第二堂课,张老师不知道又冒出了什么鬼点子。只见他一边拿着书,一边笑眯眯地问道。
“拉得开!”“拉不开!”台下的同学们热火朝天地讨论起来。张老师待我们讨论完,意味深长地说:“一切推理都必须从观察与实验中得来。口头上说得都是无稽之谈,关键要落实在行动里。”说完,张老师立刻请了一位同学上台,让他“大显身手”一番。
只见这位同学胸有成竹地走上台,不紧不慢地拿起这两本紧紧“抱”在一起的`书,深吸了一口气,随后用力拉了起来。这位同学的手用力向不同的方向扯,见这两本书没被拉开,他的脸上闪过一丝不易察觉的惊讶,随后再次咬紧牙关,双目紧闭,使出了洪荒之力,书本还是纹丝不动,就如两个紧密配合的好兄弟。
“老师,就一个人拉,肯定拉不开!你应该叫两个人上去拉!”台下的一位同学迫不及待地叫了起来。张老师示意那位同学坐下,随后又请了两个身形都差不多的女生。这两个女生又矮又瘦,如同两根细细的竹竿,走起路来摇摇晃晃,仿佛一阵风就能将她们吹倒,令人不禁有些担心。
只见这两位女生迈着小碎步走向讲台,两人各拿一本书,用力朝自己的那个方向拉。只见她们的脸涨得通红,额头上布满细小的汗珠。从远处看,就如两棵纤弱细小的竹竿,弱不禁风。过了好一阵子,这两女生也没有把书本拉开,两兄弟反而抱得更紧了。台下的同学立马说道:“老师!她们的力气太小了!拉不开很正常。你应该叫两个力气大点的男生上去,不然就算拉得时间再长书本也不会分离。”听了他的一番话,同学们也颇觉有理,便要求两个大个子上去。台上的两个女生此时已浑身无力。汗水流满全身,连走路的力气都没有了,最后,只好被两个同学扶了下来。这时,张老师又叫了两个班里的“大汉”,这两个“大汉”蓄势待发,毫不忸怩,紧咬牙关,整个身子猛地后倾,半晌,书本依旧稳如泰山,两位“大汉”却已累的气喘吁吁。并用难以置信的目光望着书本。同学们都被这一“奇”景给惊着了。“老师,为什么书本这么难拉,就如同难分难舍的兄弟似的!”班里的“十万个为什么”们都纷纷提出了疑问。
张老师笑着答道:“因为每张纸都有一定的摩擦力,正是因为众多纸张叠在一起,产生了大量的摩擦力,才导致这两本书如同难分难舍的两兄弟,怎么拉也拉不开。”哦!原来是这样!班级里再次炸开了花,同学们一个个好似拨开云雾见青天。我也眉头松懈,恍然大悟。
看来摩擦力的功能真不小!只要大家都像这些纸一样团结起来,定会像那俩兄弟一样“难舍难分”“战无不胜”!生活中的学问还真不少呢!只有亲身实践,才能明其真理!正如陆游所言:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”!
六年级作文 篇2
12岁的叙利奥是小学五年级的.学生,他父亲是铁路职员。一家人过着很清苦的日子。
父亲白天工作后,晚上给杂志社写签条,写五百张给六角钱,非常辛苦。叙利奥看了,提出让他替父亲写,父亲坚决不答应。
于是,叙利奥偷偷在夜里来抄写,抄了一百六十张,又悄悄的回到房间睡觉。第一次父亲不但没发觉,而且还以为自己没老。叙利奥非常高兴,所以决定继续抄写。
过了2个月,叙利奥因睡眠不足而时常打盹儿,仿佛对学习厌倦似的,这使一直深爱着他的父亲对他冷淡了,最后竟不管他了。叙利奥心如刀绞,下定决心不再抄写,但习惯的力量使他还是起来了。
过了四个月,叙利奥在仍旧抄写。一个夜里,父亲终于发现是叙利奥在替他抄写,心充满了懊悔及慈爱。
六年级作文 篇3
这家伙,长得膘肥体壮、肥头大耳,是个标准的大胖子。为什么他那么胖呢?我们可想而知,他的饭量有多大。所以我们班的同学都称他为“大胃王——桂铭超。”
学校食堂的饭菜有时好,有时坏。好得能让人直流口水、狼吞虎咽;而坏得能让人厌恶,甚至看都不看一眼!可这对于他来说没什么不一样,每天的饭菜都是美味佳肴,吃得不亦乐乎。
就在上个星期五,我还特地观察了他。午饭时间到了,他迫不及待地从饭箱里拿出了热气腾腾的饭盒,再急急忙忙地跑到冒着热气的汤桶前,他自觉排队,打了满满的一碗汤。然后端着热汤,小心翼翼地回到自己的桌前。他乘的饭像一座山,挑食的同学把菜都给了他,记得最多的一次他竟然一连吃了五、六条鱼,十二个小肉丸……他是那么的'友好,并没有把这些菜“拒之门外”。打开饭盒开始享受美味的午饭时间,出乎你意料的是,他吃饭的时候竟然用那稚嫩的小嘴巴,小心翼翼地嚼着。看到他仿佛看到了我家的小仓鼠,样子是那么的可爱!
告诉你个秘密,这家伙上课还老爱打瞌睡,别人叫他都叫不醒!
我们要学习他不挑食,珍惜粮食的好习惯,但不能和他犯同一个毛病——上课打瞌睡,上课的时候我们应该要集中精神专心听讲才好!
唉,这家伙!我都不知道怎样形容他才好了!
六年级作文 篇4
我的家乡是个物产丰富的地方,还有许多旅游胜地,其中之一就是“青山湖。”
春天,万物复苏,湖面的冰融化了,湖边的花开了,有迎春花,串红,大波斯菊,蒲公英,小野菊等。香气袭人,引来蜜蜂阵阵,给春天的青山湖增添了许多生机。
夏天,山上的植物有绿的草,各种各样的野菜,例如:蕨菜、薇菜、猴腿儿、刺嫩芽、山芹菜等。这些野菜可以蘸酱吃、炒着吃、剁成馅包饺子,纯绿色食品,没有任何污染。山上还有一口井,井水清澈甘甜,每当天气很热的'时候,人们就会去井里打水,解暑降热。
秋天,山上的野果树硕果累累,如果你爬山爬累了,可以摘类似野梨、野山楂等野果子吃,解解渴。秋天的山五颜六色,有红色的枫树,黄色的银杏树,绿色的松树,给青山湖增添了许多色彩。
冬天,每当下雪的时候,这里银装素裹、白雪皑皑,房子、汽车都铺上了一层白色毛毯,踩上去很软,摸上去很轻。而且下雪的时候这里会很美,会吸引许许多多外国人,冰面上还可以滑冰。
这就是我的家乡,一个物产丰富的地方,我爱我的家乡。
六年级作文 篇5
某日,在校园的草坪上发现了三四株蒲公英。这几株已经成熟,细细柔软的白色绒毛下,还带着棕色的种子,下面的茎没有长叶,却十分挺拔,不论远近观赏,都与周围环境十分和谐。
看到这和谐的画面,我忙去叫上好友,却没发现也有人跟来了。我和好友还没欣赏够它的美丽就被跟上的调皮的'人给吹散了。绒毛带着种子犹如一个个小降落伞似的飞散到了这片草坪的各个角落。我和好友垂头丧气地想再找几株。终于,在一个小小的角落里又发现了一株蒲公英,我们小心地保存着这个秘密而不让别人发现。
蒲公英虽没有月季的妩媚,水仙的芳香,牡丹的华贵,但它却有一种信念,一种帮助自己孩子成长的信念。这种信念是只属于蒲公英的。
四叶草——奇迹
大家也许只听过也只见过三叶草,恐怕没见过四叶草吧?但是我和好友在校园中,却发现了她的存在。
下课了,我和她到那片三叶草的周围散步。我们一边散步一边谈心,忽然她问我:“你知道三叶草代表什么吗?”我看了看那片三叶草,它们簇拥在一起,在阳光下显出绿色的活力。我笑了笑:“是‘幸福’吧!”没想到好友点了点头,我说:“既然有三叶草,那有没有‘四叶草’呢?”看着好友一脸茫然,我们不约而同地在那片三叶草里仔细地寻找。功夫不负有心人,我们终于在草坪的边缘上找到了两株四叶草。“你知道四叶草代表什么吗?”我问,我们俩相视一笑——“奇迹”。
我们希望考试时出现奇迹,让我们能顺利考上理想的中学,但我们知道“奇迹”是创造出来的,是靠努力得来的。而不是平日无所事事,关键时侯期望“奇迹”的出现。
蒲公英、四叶草,你们让我注意到校园的细节,也让我知道了许多许多,感受到了许多许多。
美丽的母校,我爱你。
六年级作文 篇6
一提起暖,便勾起我心中温馨、幸福的回忆。
几年前,那是一个盛夏的午后,阳光从重重叠叠的叶间穿过,洒下一捧捧温暖的光斑。我和妈妈正从体育场出来,刚过比赛还没有从兴奋中缓过神来。坐在电动车的后座上,呆呆地回味着那畅快淋漓的跳水、潇洒轻盈的翻滚。妈妈突然一刹车,额角撞在了她的背上。我回过神,一个清脆悦耳的声音“等一下——,等一下——”妈妈停了下来,我回头,一个小女孩跌跌撞撞地跑过来,她速度很快,不等我看清她已近前,左手张开,送到我面前:“这是你刚才掉在路上的。”我下意识地伸手去接,那竟是我的身份证,妈妈连忙说:“谢谢你!”我也跟着道谢,小女孩只淡淡一笑:“没事!”便转身匆匆离去。理了一遍刚才的事情,才反应过来。抬眼看时,她已走远,只留下一个清瘦纤细的背影,心上顿时一暖,生出几分感激来。
此后还常常想起那背影和那单纯可爱的声音。那是一个有温度的动作,有温度的笑容。我于是总难以忘怀那急促的呼吸声,略带潮红的脸颊和几缕被风拂到腮前,稍稍打卷的长发,还有那轻松友善的“没事”。
前些日子,陪妈妈去买菜,穿得不薄,可还是被寒风吹得缩成一团,手都拿不出来。菜场里很昏暗,地面积了多年的`污垢,黑得透彻。棚顶上一块帆布被吹得裂了口子,猎猎作响,狠狠抽在撑它的铁架上。人很少,妈妈想买几根红萝卜,刚在一家摊位前停下,就听见店主叫到:“王老师!”妈妈一愣,打量着眼前这个有些黑,个子不高、略显臃肿的中年妇女。店主笑了:“我是小雅妈,您是王老师吧?”妈妈似乎想起来了,确认后果然是她从前的学生小雅的妈妈。中年妇女激动地握着妈妈的手:“娃现在天天在屋说您好呢,她一进步,您就给她发巧克力、本子。”妈妈笑了:“孩子们好,我也高兴!”“那回,学校放学晚了,您不放心一个女孩子走夜路,送她到车站,她回来给我说,我感动得不行。”中年妇女絮絮叨叨地说着,“女儿能上大学,都是您费心啊,我将来也不用愁了。”“那是小雅自己努力的,她比别的娃都刻苦,成绩是应该的。”……
临走,母亲称了萝卜。中年妇女硬是塞了几个西红柿和辣椒,母亲推谢不成,只得收了。风依旧刺骨的,不过我们心都是暖的,眼角都闪了晶莹的光。
我一直想当名老师的,可是越来越多关于老师受气、受指责的新闻令我失望寒心。那位中年妇女的话温暖着我,坚定了我追梦的决心。让我清晰地看到了一个平凡职业的伟大和神圣。这无疑是暖的力量,
我想,妈妈的感触一定比我深,她更是温暖的、快乐的。
暖,多么美好、舒适的感受。它既是正能量,又是成就感。所以,去传递暖吧,去感受暖吧!让世界变成一个暖的世界!
六年级作文 篇7
有人问我:“梦想是什么?”我会告诉他:“梦想就是你自己长大后想要去实践的东西,虽然可能不会实现,但是却是你从小到大的目标!”
有人问:“你的梦想是什么?科学家,还是电影家?”我摇摇头,看着电视上精彩的足球比赛,说道:“我的梦想是当一名优秀的足球运动员,为国争光,使中国人民不再在足球这个项目上被欺负,而是变成强者,这就是我的梦想。”
当我第一次接触到那小小的足球,我想让它听我使唤,但是,它就像一名不想去上幼儿园的孩子,让我不能让它听我使唤,于是,我便明白了要做一名足球运动员,必须得有好的脚法。踢足球,成为了我一周中必做的事之一,起先,我只会乱打乱踢,不懂得配合。渐渐地,我明白了足球是团体运动,不能以自己为中心,而要以每个人为中心,这样才能打出完美的配合,不然的话,每个人都很自私,拿到球就往前冲,就像内马尔那样,拿到了球之后,长途跋涉几十米,最后,由于自己没有传球,自己射了门,导致球被门将扑出,失去了这次机会,这就是由于私心太强导致失误的场面。
有一节体育课,我们分成两组对抗,比赛开始了,他们是主场,他们开球了,一来他们的前锋就带球而过,幸好我们的门将接住了足球,我想防守但失败了,我们展开了反攻,我们的一名中场带球而过,准备射门时,对方门将一个铲球将我们的前锋铲倒了,我们和他们争辩,他们说:“门将是先铲到球的!”我们只好依了他们,又开始比赛了。因为那次铲球,我们的'队员气走了很多,我们以4个人打他们10个人,很困难,对方的球员凭借我们的手球,罚进了一粒点球,比赛快结束时,由于对方门将失误,我们凭借运气进了1颗球,将比分困难的追平。
看着足球运动员们在足球场上那矫健的身姿,使我明白做足球运动员速度和体能也很重要,这对我这种跑步速度一般的人来说,无疑十分困难。于是,我经常到附近中学的操场上练习400米跑和往返跑,来提高体能、速度和敏捷。
为了提高我的技术,我经常在家里和爸爸练习传球,爸爸不在时,我就在楼下对着墙练习射门和接球,通过我持之以恒的练习,我欣喜地发现,我的足球能力得到了很大的提升。
为了实现我的梦想,我在刻苦学习功课的同时,在业余时间充分利用各种条件,为我的梦想而努力。我坚信,只要功夫深,铁杵可以磨成绣花针,只要努力,我们付出必有厚报!
六年级作文 篇8
今天是星期天,中午天空还是好好的,可是到了下午乌云多了起来,风也刮了起来,转眼间天空被闪电划破了,雷声震耳欲聋。我急忙关好门窗。
我还没有把门窗全部关好豆大的雨滴就打了下来。我想六月的天真是孩子的脸,说变就变。看着大雨,我想起了今天早晨妈妈去桐乡进货,怎么到现在还没有回来。如果她现在回来,碰到这大雨怎么回家呀?我又想到妈妈每次去桐乡都在五点前回家,最迟不会超过五点。怎么办?平日都是妈妈给我送伞的,难道今天我就不能够替妈妈送一次伞吗?这一点大雨对我来说又算不了什么。对就让我给妈妈送一次伞吧!
我看了看钟,已经四点四十分了,离开五点只有二十分钟了,赶快走吧!这时,我又看了一下手上的手表。呀,不好,四点五十分了。快,得快!我拿起两把雨伞,一把撑开,一把手里拿着,匆匆地走出了家门,冲进了雨帘直奔车站。路上,我不顾上面的雨水,场面的积水,不信地走着。当时,我心里只有一个念头,那就是快一点到车站。终于,我在五点前来到了车站。
进了车站,我往四周寻找,没有妈妈的身影。好,妈妈还没有到。过了两分钟一辆汽车进站了。我看到妈妈第一个从车上走下来。我立刻迎上去给她撑伞。妈妈看见了高兴地说:“我的儿子懂事了,长大了!”我打开另一把伞撑开想和妈妈一起回家去了。这时,我听到一个孩子的哭声,立刻向哭声看去。原来,一位孩子也从这一辆车子上下来。他看到自己家里没有人来接他,而且天上又下着大雨,回不了家,因此哭了起来。我就结妈妈说:“你看,这个小孩真可怜,我们就借他一把雨伞,好吗?”妈妈笑着点头答应了。我立刻走过去把手中的'伞递给他,说:“小朋友,别哭了!这把雨伞给你,!”他马上破涕为笑了,说:“大哥哥,以后我怎么还你这一把伞呢?”我说:“你先撑回家去吧!我在植材小学上学。”“啊,我也在植材小学上学,你是哪一个班级的?”“我在六(2)班。”“好,谢谢大哥哥!明天我会到你们班上把伞还给你的!”我说:“没有关系!”
接着我就和妈妈拼撑一把雨伞回家去了。回到家里,我发现自己的衣服在点湿了,但是想到小朋友可以早一点回家,不用哭了,也就高兴各笑了起来。
【六年级作文】相关文章:
六年级作文_六年级作文04-12
六年级秋雨的作文 _六年级作文12-13
品味四六年级作文10-02
六年级写秋雨作文_六年级作文12-13
美好的日子的作文 六年级_六年级作文12-13
梦-六年级-六年级作文04-12
六年级作文03-14
处处有真情 六年级作文_六年级作文12-13
面对困难小学六年级作文_六年级作文12-13
以爱为主题六年级作文_六年级作文12-13