【推荐】冬天的作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的冬天的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
冬天的作文 篇1
寒冷离我们越来越远。
记得在我四五岁的时候，我特别喜欢冬天，喜欢下雪的日子，那时雪也特别多。每当下雪的时候，我就会和父亲、哥哥一起扫雪，还会和小伙伴捉。在一年冬天，雪下得可真大，足足没过我的膝盖了。我和小伙伴们在雪地了奔跑，连手被碎玻璃划了很深很长的口子，流得都凝固在一起都不知道。不知道冷的味道，更没有疼的感觉。等回家才知道，当时也不知道亲是因为心疼还是生，正她是一边给我往外挑碎玻璃一边骂我，还吓唬我说“如果敢哭，她就会打我！并限制以后雪天不许出去玩！”就因为这残酷的限制，连亲给我用白酒消毒我都楞是咬着唇没吭一声。其实当时疼得我心在颤抖，泪直在眼眶中打转呢！那份寒冷中留下的疼痛真的是刻骨铭心呀！如今，那道长长的疤痕一直留在我左手的手腕，但是当时寒冷的味道留下的回忆是那样美好，也是那样馨！那时的寒冷，是我精神的亢奋剂。说实话，仿佛有酒的分。
看，现在的冬天，干巴巴的冷，风和雪却没有了规律。雪不知道到哪里开小差这样的.天气人们还一直叫冷棉衣，棉裤，羽绒服，帽子，围脖，包着晚上还铺电热毯要灌上热水袋本来就不冷还不让寒冷靠近。
不知冷，何其暖？也缘于此，现在的们生命的潜质无法得到很好的发挥；更因于此，现在很多孩子才失去了像草木那样蓬勃的间美景。其实不仅仅是孩子们，我们年，就因为生活太过安逸，衣食住行左右了我们的思想。生活缺少了动力，就没有了寒冷苦其心志！也就把自己装在了五彩缤纷的室，然后就了今天一朵朵精美的花朵，却实在无法预料果实如何！
寒冷是我们生活的盐。
我爱寒冷的味道。
冬天的作文 篇2
风吹，丝竹飘摇；雪落，无声稀疏。冬日里那些有趣的好时光啊！我要用星星闪耀的链子串起来，绕在手腕上。
雪，使大地多了几分纯洁。
天鹅湖碧蓝如洗，一尘不染，湖边的几只羊穿着厚厚的“白袄”悠闲吃草，加上白茫茫的草原，风一吹，湖面波光粼粼，几只野鸭而从水面跃起，飞向湖心，一切显得那么和谐，柔美，不去想，不去思，只管看，慢慢品……
躺在一丛绿绿的青草上，枕着历史的梦，抚摸着草原的胸膛，感到自己是草原上的一粒尘土，一颗小草，是草原的辽阔包容了我，接纳了我。
大人们穿着藏袍把我赶进蒙古包里。屋里热热的，没有空调，只有炉火，烤得我们身体热乎乎的。冷，使我们脸上有了两抹“高原红”。酥油茶端上，浓浓的酥香味使我立马喝了一口，直沁心腑。
茶如草原，悠远，淳朴，厚重。
无聊极了，母亲用泥巴捏了一个不倒翁，在火炉旁烤了烤，便变得坚硬，再装上一个灯，像一枚晶莹的果子。把它按倒，便马上坐起来，这使我玩的.不亦乐乎。
赶上床，一夜梦着草原，一丘一岭，一花一草，一个个白的蒙古包，构成我梦里所有的元素，勾画出一幅宁静的画。
草原—冬雪。
冬天的作文 篇3
上帝会好好对他的，他一定会是天堂最优秀的天使。
--题记
20xx年与他相识。现在算来，与他相识已经有三年多了。与他的相识应该是一种巧合，亦或许是一种缘分吧。当时，我的名字在这所学校几乎是无人不知无人不晓，每个人都知道这所学校有一个我存在，尽管我既不是学生也不是教师。可以说，我是这所学校的老人，这所学校见证了我的成长，我的成长也见证了学校的日益强大。那时尽管妈妈已经不再是教务科科长，但她依旧在教务科的隔壁办公室工作。而教务科的科长又是她培养出来的，经常会向妈妈请教问题，所以我与教务科的每个人都很熟悉，而他恰巧又被分到教务科，所以认识他似乎是理所当然的。第一次见到他，他给我的感觉是干净、利落，行事果断，只是与他不认识，不熟悉。
后来，随着交流的逐渐增多，和他的关系更近一步。感觉他很优秀。同时也很热心，很乐于助人。好巧，他比我大了十二岁，也就是说我们是同一个属相。依稀记得当时他是这么说的：“我的生日是前一年年底后一年年初的，所以我既可以算是前一年的.属相又可以算是后一年的属相，不过因为没过春节，所以我还是前一年的。”于是，理所当然我们是同一个属相。因此，我也记住了他究竟是哪一年出生的。
与他的关系既不如和杨那么好，也不如和其他人的关系那么一般。所以，与他的关系应该说说是不算很好，但又很好。每次只要一去学校，他就会和我聊天，我有什么不会的问题他也乐意为我讲解。只是，我发现了一个问题，他和妈妈居然是同一所大学毕业的，妈妈是他的师姐。一直以来都不知该如何称呼他，是叫他“洪老师”、“洪”还是应该怎么样？因此，每次都不会叫他。就在这个问题还没被我想清楚时，他就离开了。
妈妈是在今天中午接到校长的电话，校长说他昨天死了（大年三十）。当时妈妈的眼圈红了，我知道是因为伤心难过。虽然我也很难受，但我忍住了，因为我要坚强，不能让妈妈担心。他的工作能力很强，学校的领导都对他所做的工作很满意。几乎所有的人都会为他的离开而可惜。我不知道他的父母当时是什么心情，我也不知道他的妻子是什么心情（他和妻子只领了结婚证，刚买的房子，打算今年举办婚礼）。但我知道这个年对于他们来说，是一场噩梦。
洪老师的离去让每个人伤心，每个人难过，而更让人难受的是他是年三十离开的。以后每当过年时，只要一到年三十就会想起他。上帝真的很奇怪，为什么就不能让好人一生平安呢？洪老师那么好，那么优秀，上帝居然会忍心让他离去，而且是在一年的最后一天。
天堂里没有冬天，天堂里的每个人都幸福。只是，他的离去让许多人都不禁潸然泪下，让许多人都会铭记20xx-2-6这一天。明年的昨天，我依旧会记起，曾经有一个这样的人，他会陪我说话，会为我解题。后天妈妈就会去他家，2月9日他火化。祝愿他一路走好。
上帝，我也真心的希望你好好对待这个优秀的天使。
冬天的作文 篇4
前不久，在街上看见商铺摆出火坛卖，不由得想起小时候使用火坛的趣事。
80年代中期，我步入小学的门槛，那时候的学校是乡村小学，教室简陋，连个像样的窗户都没有，逢上寒冷的冬天，坐在教室里面犹如坐在冰库里一样，实在难熬。农村的孩子家里贫穷，没有特别好防寒保暖的好衣服，这样一来脸冻得通红，手冻得像肉包子，脚冻得连鞋都难以穿上。听老师讲课时可以把手插在口袋里面，最怕做作业，由于天冷，手冻肿了，拿笔也不方便，再就是鼻涕不由自主地流出来。教室里除了“唦唦”地写字声音，就是嘘嘘地吸鼻涕声音。
天气寒冷，我们也想尽各种办法取暖。农村的老人常提一个火坛在手上取暖。于是我就仿照用火坛取暖办法，找一个空油漆盒，在里面放一些木屑，再加些炭火在里面，带到学校，边上课边烤火。那时提火坛上学根本不是一件很丑的事，反而觉得有无穷无尽的乐趣。
有了这个小小的火坛，我们在教室里学习方便多了。听讲的'时候我们把火坛放在脚下；做作业的时候把火坛拿到桌面上来烤一烤，连桌子表面都变得有温度了，做起作业来又快又不冷。这些木屑不起烟，每个学生都带一个火坛，教室里面更是热气腾腾，只觉一阵阵的暖意沿着指尖传遍全身，让我们再也不怕寒冷的冬天。
但是火坛毕竟有不足之处。木炭成灰后飞扬，有时不注意拨动，满教室灰尘四起，一天下来我们都变得灰头灰脸。特别是没有烧过心的木屑，弄得教室里更是烟雾缭绕，受不住烟的同学，发出一声声咳嗽，就像小老头一样。不管怎么样说，小小的火坛虽然弊端多，但是它温暖了我小学时代一个又一个冬天。
【冬天的作文】相关文章：
关于冬天的作文：我喜欢冬天_写冬天的作文1000字10-08
冬天的作文09-16
冬天作文02-17
冬天作文03-21
冬天的作文07-23
冬天作文08-23
冬天作文08-17
冬天作文08-17
冬天作文11-12