书信的作文

精选书信的作文集锦7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的书信的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书信的作文 篇1

尊敬的王安石先生：

　　您好！

　　我是您的一名忠实小粉丝，我姓李名乐，是名快乐的新时代小少女。

　　您的大名我早已耳闻，您的诗句也像一股迎面扑来的春风已深深沁入我的心脾，但您的事迹，我今天通过讲座才详细了解。原来您和我美丽的家乡——宁波还有一段渊缘。这更让我走近了您，增添了一份我对您的崇拜敬仰之情。

　　您知道吗？现在的宁波已是一座美丽的现代化城市，我先带您去游览一番吧。高高的天封塔，美食天地——城隍庙，宽阔的三江口，还有热闹非凡的天一广场，宁波有许多宽广的马路，道路两旁绿树成荫，鲜花盛开。宁波新建了琴桥，甬江大桥等。宁波有许多名胜古迹：东钱湖、它山堰，风景优美的公园：日湖、月湖，新建了许多高楼大厦。来到这里，您肯定感觉似曾相识，又很惊讶，您一定会感叹：宁波太美了，变化太大了！

　　“ 春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。咦？这不是我的诗句吗？是的，您说得对！现在我们来到了宁波广济中心小学，您刚才听到的，是我就读的小学同学们正在吟诵您的诗词佳句呢。我的学校美丽吧？这里的同学们读书是不是很用功？您有没有一种熟悉的感觉呢？哈哈，其实这里还有个让我值得骄傲的小秘密要告诉您呢，正是您对教育的.重视，您率先创办的县学孔庙就在我学校附近，就是现在的第一医院，跟我的学校只有一条马路之隔呢。我们能在这里读书，都感到非常庆幸和自豪，因为这里离您一手辛苦创办的学校这么近，人杰地灵，我们肯定也能沾沾您和先辈们的诗气和仙气，个个成为饱读诗书的小才子呢。哈哈，其实不只我们广济，宁波像我们学校这样美丽又出人才的学校还有很多很多。

　　带您游览了这么多地方，相信您有许多感慨吧。是的，因为这跟当年您来宁波当官前的景象真是天壤之别啊！当时的宁波鄞县还是个穷僻闭塞的小县城，可正是您和先辈们高瞻远嘱的智慧和眼光，带领老宁波人兴修水利，改革变法，创办县学。我们才得以一步步走到今天。

　　尊敬的王老先生，我们非常感谢您！虽然您不是我们宁波人，但您在宁波为官三年来，为宁波做了许多不可磨灭的贡献。我们一代代宁波人都深刻铭记您的功劳。今天和您写这封信，带您游览一番新时代的宁波，也是为了让您老心里感到欣慰，因为，您已经看到了，智慧的宁波人正在一步步前进！

　　我们会好好努力，一定把您的思想和理念传承下去并发扬光大，努力把我们的家乡宁波建设得更加美好，到时我再请您来这里参观，好吗？

　　祝您在天堂身体健康、快乐幸福！

　　此致

敬礼！

书信的作文 篇2

亲爱的爸爸：

　　您好!

　　爸爸您不要买车可不可以?我知道您很想买车，但是您知道吗?世界上的人都买车的话，有可能会把空气污染了，而且会成为空气的'天敌，也是人类的天敌。因为人类不可能没有空气，所以您不要再买车了可不可以?

　　此致

敬礼!

　　爱您的女儿：岳欣

书信的作文 篇3

亲爱的外星人：

　　你们好。

　　在宇宙中，不知道有没有你们，如果有的话，预祝你们长命百岁。也许是心血来潮，来告诉你们我们居住的地球上的一个景点的样子吧。

　　我们居住的地球是蓝色的，也许比你们生活的星球大得多，也许只有你们星球的一个小区那么大。不过，我觉得我住的这个星球是宇宙中最美的星球。

　　在地球上中国的威海市，新建了一个海洋馆，叫华夏海洋馆。我今天就来介绍这个景点。

　　刚进入海洋馆的大门，一阵潮气迎面扑来，传来了轰隆隆的巨大声响，我和妈妈疾步走了上去，是一大缸中华鲟。我发现，越短越小的颜色越浅，越长越大的颜色越深，它们长着长长的嘴，看上去就跟其他的鱼大有不同。我很喜欢中华鲟，但上面的声响更吸引人，所以我像一块磁铁一样被吸了上去，到了楼上，一些假树后面喷出来许多的水，接着，树木移开了，三个火山出现在我的眼前。接着，“轰隆”一声，又有许多水喷出来了，天花板上往下喷水，最后面的屏幕上出现了暴雨的情景，过了几秒，屏上又出现了三个火山。这时，那三个火山一开始从地里“冒”出来的火山开始喷火。但其实是在喷水，上面有个红灯照着，但非常像真的，过了一会儿火山开始冒烟，但其实是在冒水蒸汽。山坡上亮起了火灯，像岩浆从山坡上流下来。马上，又从里面喷出了几次大水。最后，演出在水蒸气的笼罩下结束了。

　　接下来又来到了珊瑚区，各种各样的珊瑚大小不一、形状不一、颜色不一，有蓝的、绿的，还有一朵特别像菊花呢！又往前走，来到了水母区，一个个水母在灯光的照射下变得五颜六色。

　　“那些人在干什么呀？”我问妈妈，“不知道耶，我们过去看看。”于是，我们便来到动感电影院排队，不等不知道，一等吓一跳。我们一等就等了一节课的.时间。一进去，我吓了一跳，椅子很陡，还得系安全带呢！宇宙最棒的小飞龙带着我在宇宙中旅了一次游，又上航母，又上金字塔，还上了世界最高楼，下了海，上了天，最后还和宇航员握手了，真爽！

　　不知不觉，看见了一条隧道，我还在这条隧道里与鲨鱼碰头了，我又高兴又害怕，觉得真爽人生中最难忘的一天。

　　我和妈妈又兴致勃勃地来到了海豚表演区，两名优秀的驯养师指挥者海豚“欢欢”和“乐乐”，它们一会儿潜水，一会儿跳水，玩得不亦乐乎。它们还会用鼻子转呼啦圈，在表演结束时，有一只海豚跳了五米高，头碰到了天花板上挂的球，突然间安静的表演场掌声如雷，表演结束了。

　　这个景点的故事讲完了。其实，告诉你们吧，这个景点只是我们美丽的地球上的一点点。我知道，你们听到这里，就会觉得我们的地球特别美丽，所以，你们有空的时候就来玩儿吧！我会招待你们的，只不过不要带武器来呀！

　　祝你们身体健康，万事如意！

　　20xx年5月7日

书信的作文 篇4

　　【设计理念】

　　新课程教育理念认为在课堂教学中，学生是主体，教师是教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以在课堂教学中的一切活动，都要充分体现学生的主体地位。教师需要做好的是课堂的组织管理和适当的点拨引导，在努力顺应、适应学生同时，带领学生走向知识、走向真理。充分激发学生的学习动机、唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然的成为教学过程的主体。

　　基于以上对新课程教育理念的认识，我在设计本课内容时，设置了丰富的学生活动，把课堂学习的主动权交给学生，让学生充分发挥学习的主观能动性，从而培养学生的主体意识。

　　【教学依据】

　　1、课程标准依据

　　2、学情分析

　　【学情分析】

　　对现代中学生来说，书信好像已经成为一种比较陌生的文学样式，很多人甚至不了解书信的正确格式。

　　这与一方面与社会大环境有关。传统家书已经慢慢退出人们的生活与记忆，学生的日常生活中几乎看不到书信，他们既不写信，也收不到别人写的信。另一方面与语文教学有关。初中阶段语文教学里面涉及到书信的不多，考试一般也不太涉及书信写作，所以大多数语文老师只是蜻蜓点水般的提点一下，有的甚至提都不提，完全不屑一顾。教师的不重视，自然导致学生的不重视。另外还和教师思相有关。因为受社会大环境的影响，有些教师也会觉得生活中已经没有写信的'必要了。他们并没有深刻地认识到书信是中国的一种传统文化，传承文化应该是每一个中国人，尤其是教师应有的责任。所以安排这节书信写作教学，以期有所收获、有所改变。

　　【教学目标】

　　1．知识与技能：了解书信的最基本知识， 掌握书信写作的正确格式

　　2．过程与方法：师生交流、合作探究

　　3．情感态度与价值观：引导学生学习书信写作、学习与人得体交流，培养正确的人生观。

　　【教学重点】

　　1． 充分认识书信的重要性

　　2． 学会书信写作

　　【教学难点】

　　学生较少接触书信这一文体，也缺乏写书信的实践经验，所以如何让学生学会恰当得体的写作书信是一个难点。

　　【教学课时】 一课时

　　【教学准备与设备】

　　1、学生准备：要求学生课前搜集学习书信的相关知识

　　2、电教设备：多媒体设备

　　【教学方法】师生交流、合作探究

　　【教学手段】多媒体辅助教学

　　【教学流程】

　　【板书设计】

　　书信的格式

　　写信的对象

　　谈论的话题

　　说话的态度 敬辞的使用

　　语言的得体

　　谦辞的使用

书信的作文 篇5

　　Hi～其实早就想给你写这封信了，本来暑假在给你写回信想着再见面给你的，结果也没再见。我也还没写完，等下次见面吧。开学就开始各种事，一些事情不太顺利，现在在复习准备一个考试。其实心情不太好，每次心情不太好的时候就会想到你们，就会想跟你们聊聊天。可能能有这么几个在你心情不好的时候愿意陪你聊天的人也是一种幸运吧。三年时间真的太快，我还记得你去那个学校回读之前给我发消息让我好好照顾自己不要丢三落四。

　　现在三年过去了，我还是丢三落四哈哈。咱们俩聊天真的挺少，上次聊天还是一年前的样子。尤其是在网上，见面的时候觉得一点隔阂都没有，什么都可以聊，不说话也不会觉得尴尬，在网上就总是要找话题的样子，感觉不太自在。但是就像你说的，这并不代表什么，咱们都是不爱主动聊天的.人嘛。

　　不知不觉居然咱们认识那么久了，我也不过才二十岁，跟你认识的时间居然占了我人生的四分之一了。其实对你第一印象并不太好，觉得你是个有点骄傲的小姑娘。没有想到后来会变成那么好的朋友，也知道骄傲只是你的外壳，其实内心住着个很温暖的天使。你回读的那段时间每天为你短信，知道你摔到腿的时候害怕的不得了，一直在怀疑你那么娇气的小姑娘能不能撑到最后。结果你做到了，而且做的很好，我为你骄傲我的小姑娘。我一直不知道要怎么去处理一段关系，友情或者爱情，甚至亲情，有时候明明不想做什么事说什么话，结果却总是会让事情变得糟糕。所以，能认识你们，能成为你们的朋友，真的非常开心跟受宠若惊。

　　我也不知道怎么主动跟人聊天，怎么找一个大家都会喜欢的话题，所以有时候可能很长时间都没有联系。我觉得朋友的意义不在于每天腻在一起或者每天花多少时间聊天，而是彼此在心里给对方留一个位置，无论时间和空间的距离都不会影响这个位置。我也会一直在这里，在你开心的时候发自内心的为你开心，在你不那么开心的时候让你在面对这些不开心时能多一份底气，因为至少还有我们在陪你。

　　其实想说的还有很多，但是不着急，以后慢慢说。好啦不煽情啦，我要去自习啦，咱们都好好的，也都会越来越好的。

书信的作文 篇6

　　夜深人静，凭窗远眺。有人看见了一片黑暗，有的人看到的却是万点星光。上帝给了每个人相同的景致，却因我们的选择去留而各异。

　　看着窗外的灿烂星辰，突然想做点什么。思忖着，我决定给时光那头的我写一封信。

　　说做便做，我开始动笔：

　　亲爱的那时的你：

　　在时光的这端，我写信给你。会不会开心？会不会惊奇？

　　从你到我，有千万种可能……也许你早就幻想过无数种人生，却依旧不知未来的你是该如何，但人生总是会给你另一个答案。

　　是不是很无趣？是不是不符合90后的说话方式——成人世界里的标准“方言”。

　　94年的寒冬，伴随着千篇一律的哭声，你来到了这个世界，这个陌生的世界。睁开眼，陌生的一切让你缺乏安全感，只有哭声才能壮胆，你执著的啼哭了很久，很久……

　　以后的5年里，在你父母精心的呵护下，你快乐的成长着。也许生活太过于安逸，记忆中却无太多史料，只是那一份无忧无虑的欢乐永驻心间。

　　还记得吗？第6年的一个早晨，背着书包跟着父亲去学校报道的情形，那时的你多满足、多开心。

　　就这样开始了你的求学生涯。年龄不停地往上爬，班级也不停的换。转眼间，你已成为六年级的学子。那个夏天，你遇见了一个特别的人——一个深深改变了你的人。之前五年的混混沌沌生活，让你顽皮非一般，然而从一遇见她开始，便彻底瓦解了你。因为她是如此令人尊重和敬爱的班主任。

　　在她的呵护下，你开始收敛顽皮。记得一个傍晚，刚好与老师同行，老师便叫住你，你一直记得她对你说的一句话“你对现在的生活满意吗？”，然而当时的你却没能回答，因为你从来没有想过现在，想过未来。

　　带着感激与遗憾，离开了母校，离开了最敬爱的老师。

　　初中三年，你终于明白了老师的等方面，三年里，你也曾努力过、沉沦过、疯狂过……却始终记得老师的教诲。

　　那一年面临中考，你突然很想回母亲看看，于是去了母校，看到了阔别多年的她，岁月终还是催人老，她依旧那么亲切。在老师家里，你坐了很久，聊了很多。终于你能回答老师当年提的问题，你向老师表明了你自己的'心声，现今的生活终让人不满意。

　　那一天，你带着崇敬与轻松再度与母校分别，与老师道别。

　　再与老师相见是中考后漫长的暑假，询问了一些情况后你们又匆匆离别于茫茫人海。

　　高中生活如火如荼的进行。理想藏于心中，现实又让人不敢妄想，在理想与现实中挣扎。理想与现实撕裂又被缝合，缝合又被撕裂，在希望与失望并存之际，你收到了她的来信，最让你记忆犹新的“你对现今的生活满意吗”醒目的躺在开头。

　　那次你没有回信，因为你想以此为动力，以便来日以最豪迈的语气向她宣告一切。那个烦躁的时节，你收获了最美丽的心意。

　　现今，你找到了在这个世界上留下自己人生轨迹的方式。

　　17年后，你在为17年前的自己写下这封信，写着写着竟湿了眼眶，是苦涩的、甜蜜的、柔软的……

　　合上笔，装好信。再次来到你窗前，外面星辰依旧。

书信的作文 篇7

　　在我看到你们地震后的画面时，我泪目了。

　　“轰隆隆!”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震。我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗?我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢?我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗?

　　在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿……听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花;看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。

　　我一直在想：远在荆州的我可以为你们做些什么呢?老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零钱去捐献。虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的!

　　灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的.关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们!，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们!化悲痛为力量吧!阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的!你们是勇敢的!让全世界人们携

　　起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关!

　　最后，我潜心祝愿每一个人都能平平安安，快快乐乐。

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