关于风筝节作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的风筝节作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝节作文 篇1
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”你知道为什么要“忙”吗？因为放风筝是一件非常有趣、快乐的事情。这次我们学校举办了风筝节，我感觉这比什么节都快乐！
风筝节开幕仪式开始了，领导在台上讲话，但同学们早已控制不住自己的心情，个个拿着风筝东张西望，脸上洋溢着笑容……
放风筝了，大家一个个都兴奋地喊着。一分钟后天空中都是五彩缤纷的风筝，足足有两千只。我耳朵不时听到：“你看，你看，我放的多高！”“你看，你看我放的多远”的声音，这次我可急了，因为我不会放风筝，最多放到六米。我使劲地往上拉，可就是拉不上来，每次我的飞机不到两分钟就得“坠落”，但我想凭什么他们能飞我就不行呢，我一定要成功！经过无数次风筝对我的“考验”，我终于成功了！我开心极了，一蹦三尺高。
啊！还有别的风筝比我的飞得高呢，只见它们一个个都自由地飞翔在天空，有老鹰、喜洋洋、福娃等，尤其是那小猫风筝，那是我班韩廷豆放的。它飞得实在太高了，足有二十层楼房那么高，是飞筝中最高的，好像是首领，别的都是小兵似的。
当我着急没人跟我比赛时，王丹妍跑来向我“挑战”。我心想还有挑战者自己送上门来的，于是我欣然同意了。比赛规则是看谁在三分钟内风筝飞得最高。我使用的'是“飞机”，她使用的是“老鹰”。开始了，我们各自使出了自己的独门绝技，“飞机”高一点又被“老鹰”跟上了，“老鹰”高一点，又被“飞机”追上了……大概过了二分半钟了，还是一样高，这时我想了一个好办法，因为我转绳盘，她也会转，我要让她不转，我转，这样我就赢了，于是我叫着说：“你后面有东西！”她上了我的当，回了头，就在这时我快速地转动着绳盘，当她转回头的时候比赛已经结束了，就这样，我赢了比赛。
超越梦想，一起飞，我玩累了，躺在草地上，望着我那“飞机”，渐渐的，渐渐的，我仿佛正坐在我的飞机上飞到北京看到了故宫，飞到埃及看到了金字塔，飞到了美国看到了白宫……我眼下的人群，像一个个小蚂蚁一样，我还吃着白云做的棉花糖……
现在，我还想再过一次风筝节，因为它使人快乐，使人难忘。
风筝节作文 篇2
星期三的早晨，阳光照射下来，一切都变得美好了。而让今天显得特别的原因是我们要放风筝了。
这天，我带着风筝来到学校。走进教室，看见同学们的风筝是奇形怪状的`，我看了看我的风筝，虽然有些丑陋。但是能用就好啦！我把风筝放在窗台上，生怕风筝掉下来，被人踩上个好几脚。我每次下课时都会看看风筝。等到上课了，我才回过神来。
终于到了第四节课，我的心里已经迫不及待了，老师叫到了我们，我拿起风筝向教室外奔去，来到走廊，组装好了风筝，就断断续续地来到了操场。
开始愉快地放风筝了，我拿起风筝的杆儿，接着就是一扔，风筝飞了起来，我提着线，跟紧风筝的脚步，跑了起来，风筝随风舞动，活像一只快活的蝴蝶在空中飞着。风越来越大，我的风筝越飞越高，最后风变的越来越小，风筝落到了地上，风筝线散落了一地，这下尴尬了。我把线收啊收，收啊收，收了半天才收完，我现在已经满头大汗，汗水从我的脖子上流到了背上。老师给我们拍了一张集体照，就回教室了。
末临放学，我们整理好书包，拿起饭盒，带着风筝，恋恋不舍地结束了这个好玩的风筝节。
风筝节作文 篇3
阳春三月，和煦的阳光照耀着大地。阵阵春风吹来，又是一个放风筝的好时节。学校一年一度的风筝节又到了。
大家人手一只风筝，我也不例外。我的`风筝是一只长有孔雀羽毛的蝴蝶，它颜色艳丽，十分引人注目，即使飞上了云宵，我想我也能一眼就认出它来。待一切准备就绪，老师一声令下，跃跃欲试的同学们马上飞奔向操场。
来到操场后，我把风筝放在一块空地上，准备开始放风筝。我握住线盘，迎着风轻轻跑去起来。可惜风力不足，刚飞起来的风筝又栽了下来。过了一会儿，风渐渐大起来了，我急忙把翻了一个面儿的风筝摆正，我又用手试了试风向，迎着风跑了起来。过了一会儿，线渐渐绷紧了，我赶忙开始放线。可风力突然变小，慌忙之中，我手忙脚乱地收起线来，由于线打结了，风筝又掉了下来。我赶紧去接，慌乱中手脚也被缠住了，弄得我哭笑不得。虽然后来也放上了一两层楼的高度，可都没在空中停留太长时间。
放风筝既有难度又得积累经验，还充满乐趣。看来，如何放风筝也是一门学问哪！
风筝节作文 篇4
这周六，在飞梭学校笔畅作文班上，我获得了一张特别的奖状——放风筝能手。回到家，我端详着这张奖状，不禁使我想起了飞梭学校首届风筝节。
上周六早上，我早早地来到了飞梭学校门前，哇！大老远就看到学校门前人山人海。我挤进人群，找了大半天才找的一个落脚的地方。
出发的时间到了，前面是一名打校旗的和两名举着“飞梭首届风筝节”条幅的同学，他们走在队伍最前面，接着是浩浩荡荡的队伍，在学校老师安全的护送下兴高采烈地向目的地三祖文化广场行进。
到了三组文化广场，杨老师给同学们分组，然后有个女老师给每组发放做风筝的'材料。我们分成三人一组，我是组长。我们小组拿到的是“爸爸去哪儿”图案的风筝。我们把“爸爸去哪儿”这几个字涂成了蓝色，把边缘涂成了红色。经过我们小组三人的共同努力，带着我们理想的风筝就完成了涂色任务，我们给我们组的风筝起了一个响亮的名字“世界翱翔号”。我们起这个名字是为了让我们亲手制作的风筝，带着我们的理想和梦想，翱翔在美丽的蓝天上。
我们又给风筝插上了纤维棍，系上风筝线，便开始放风筝。一个人拿着风筝在前边跑，一个同学在后边放线。我在一旁指挥着，只见那风筝一上一下飞起来了，越升越高，翱翔在蓝天上……
一份付出，一份收获，我们的“世界翱翔号”在众多风筝中突颖而出。受到了同学和老师的一致好评。
放风筝就等于放飞理想，放飞愿望。放风筝可以帮你驱散愁云，使你从烦恼、悲伤等一切负能量中解脱出来。
这次的风筝节，在我的脑海中留下了深刻的印象。
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