愉快的事作文

时间:2023-06-06 12:32:29 作文写作 我要投稿

【实用】愉快的事作文四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的愉快的事作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】愉快的事作文四篇

愉快的事作文 篇1

  这一天,我过得特别不开心,因为我和同学发生了冲突,看我的事情后,你们要给我评评理哦!

  好像同学们都抛弃了我一样,今天中午,我就是出墙报的一员,我和小厚一起把黑板擦干净,但我不是踩着自己的凳子而是踩着小荣的凳子,这时,小邱就有了很大的意见,他大声地训斥我:“你不能这样做,你看你把别人的凳子都踩脏了,别人一坐上去,屁股就会脏的,你要为别人着想一下吧!如果换成是你的凳子你会心疼吗?”我的内心已经表示了对小荣的深深的歉意,可小邱还在不停地骂我,我已经伤心不已了,我准备和值日生的队伍一起走的,可值日生突如其来地一句话,让我心如刀割一样的伤心,值日生们又不满地对我说:“你为什么不跟大队走,偏偏要跟我们值日生走呢?”我反驳道:“可是,大队已经走了。”“那你就自己一个人走,不行吗?”值日生们异口同声地回答道。我只好无奈的`答应了他们,我孤独的影子走在走廊间,这时谁又能理解我的痛苦与伤心。

  下午,我们要出墙报了,我们没人都要出一块板块图,我认真的设计好了一张板块图,当我交给小王看时,小王看都不看一眼,就冷淡地说了一声:“不用你的板块。”她们都在叽叽喳喳地讨论,而把我仍在了一边,我的心里阴影又加重了一些,仿佛顿时我的心灵花园变得乌云密布起来。

愉快的事作文 篇2

  星期四,我们终于迎来了期待已久的校园第二届自由贸易节。随着广播里“自由贸易节正式开始!”的通知,全校立刻陷入一片欢腾。我们在老师的指引下来到操场开始设摊经营。

  我跟在销售员的后面,看他们一样样,一件件地摆出物品,心里盘算着如果有心仪的物品定要立刻买下来,想着我便摸了摸自己鼓鼓的口袋。可是在自己班的摊位上逛了好久都没有看到喜欢的,就立即跑到旁边六(2)班的摊位上去淘宝了。

  一到六(2)班摊位前,售货员便立即客气地招呼我:“想买点什么,随便看看!”我的目光被一个精致的小盒子所吸引,我拿起它细细地打量了一番,便开口问:“这个多少钱?”“4元”。我顿时感到不值,在心地估计它的低价后开口说:“2元吧,我拿走。”二售货员却说:“不行,能不能再提高点,我就卖给你。”我想起妈妈平日里小百货买东西的时候只要咬定价格通常都会成功,就死活不再加价。售货员磨不过我就只好2元钱卖给了我。

  带着“战利品”,我便走边喊着刚买下来的唐,来到三年级的地摊,那儿有一个十分漂亮的.书包挂坠。我便拿起它问起了价格。以为只要3、4元的价格,却没想到他爆出“天价”——10元,我顿时蒙了。于是,我的小脑又开始转悠起来,开始来个大砍价。“5块差不多了吧!”却没想到,这个小小售货员,竟然比我还厉害,耗了好久价格还是没定下来,最终我们各退一步,7元成交。

  转着转着,不知不觉我又来到了自己班的摊位前,想看看我的货物有没卖掉。可是到摊位上意看我快要崩溃了:赵熠的太阳能玩具差不多要卖完了,而我虽然也卖掉了一个挂坠,却远远不及她的一个太阳能玩具。就在我悲哀时我看中了六(2)班地摊上的一只手表,看样子还不错,可是动不了。我想买下再说,让爸爸修好再去送给我姐姐,未尝不可。售货员爱理不理,头也不抬地说:“底价十元,爱买不买!”看他那副样子,我连还价的勇气都没了。想想十元可以接受,也就买了下来。

  自由贸易节,在我们大家的欢声笑语中很快就结束了。而大家收获的不仅是各自喜欢的货物,更有欢笑和经验。

愉快的事作文 篇3

  今天,我们学校要举行一个盛大的商品交易会。从下午第一节课的时候我就像热锅上的蚂蚁一样,急切地盼望着这场激动人心的交易会快点到来,因为我为此绞尽脑汁地准备了好几天呢!交易会正式开始了,我和小伙伴们飞速下楼,排着整齐的队伍来到了格言林,看到熙熙攘攘的人群,听着此起彼伏的.叫卖声,我欣喜若狂地说:“这么多买东西和卖东西的呀!这回我可要大显身手了。”

  我先看准了一个不错的位置,便招呼小伙伴们将我们的商品不慌不忙地摆上,并一起向周围三五成群的“顾客”吆喝上了:“走过路过,千万不要错过!明码实价,童叟无欺!”不一会儿东西就卖完了,揣着赚到的钱心里都美滋滋的。我们决定到别的摊位看看有没有中意的东西,于是便各自逛了起来。

愉快的事作文 篇4

  小学四年级作文:愉快的事

  在学校里,我遇到了许多愉快的事。不如说上课的时候学到了不少新鲜的知识;在课间的时候我和好朋友们一起玩乐......不过我觉得印象最深的是在四年级上的.一堂科学课,非常有趣,过的很愉快。

  那节要讲的知识是电。老师先给每个同学发了些做实验的工具。有电池啊,小灯泡啊,电线啊等等“好玩”的东西。我们觉得很好奇,迫不及待地想玩起来,老师说:“同学们别急,你们按我的要求做,一会儿小灯泡就亮起来了。”

  接下来老师教我们如何使用这些工具。非常简单,我们要点亮灯泡要先把灯泡放在电电池的正极上面,再把电线的一端放在灯泡的连接口上,电线的另一端和电池的负极连接起来,形成了一个回路就可以了。

  我按照来说的要求试了试,啊,灯泡果然亮了!原来这么简单啊,我高兴极了。

  这节课过得真愉快,我们自己动手做实验,又学到了知识。

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