六一的作文汇总6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六一的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六一的作文 篇1
同学们，你们的六一是怎么度过的呢？你们是去图书馆看书，还是去饱餐一顿，或者去游乐场痛痛快快的玩一个下午？告诉大家吧，我的六一可有意义了，这一次我准备去卖气球！
气球是爸爸妈妈们用中午休息的'时间辛辛苦苦做成的。有可爱的小蜗牛，还有鼓着大眼睛好像要跟你说话的小金鱼，还有郁金香……把这些气球摆在一起，就像五颜六色的花坛。
我们来到了人民公园西门。进了公园，我们就开始卖气球了。我跟史笑冉是一组的，我跟她首先找到了一个老奶奶带着一位小妹妹，我就跟她说：“奶奶，给小妹妹买一个气球吧！”随后老奶奶就爽快地答应了。
但是妈妈告诉我们：如果这样说别人是不会买的，我们说：“今天是六一儿童节，请您给小妹妹、小弟弟买个气球吧！”我们试着用这种方法找了好几个人，但是还是无济于事。妈妈又告诉我们：“你们觉得家长们中午在家里做那么累，你们这样说合适吗？”
我跟史笑冉商量了一下，说我们知道该怎样说了。我们用新的方式去卖气球：“叔叔，今天是六一儿童节，这些气球我是我们一中午没休息，辛辛苦苦做出来的。”我们两个人用了最后一种方法卖出了很多气球。我们深深感受到卖气球想要卖的多，必须要敢说不能别人拒绝了，就不再有勇气了。
或许你可以更加努力地去介绍，本来是不想买，一听了你的介绍，别人就可能会心动了。这个情景我们也遇到过，我跟史笑冉走在桥上，有一位阿姨带着一个小弟弟，就跑上前说：“阿姨，今天是六一儿童节，给小弟弟买个气球吧。”阿姨说：“谢谢啦。小朋友我们不需要啦。”我们没有放弃，又继续推销：这可是我们用中午的的休息时间做出来的，非常辛苦。我见小弟弟一直抓着那个小娃娃的脚，好像很喜欢的样子。我就对那个阿姨说：“您看他多喜欢啊，您就给他买一个吧。”阿姨终于心动了，买下了这一个娃娃。
最后，有一个意想不到的结果。是我们竟然卖到了38块钱。去年，我卖气球还不到5元钱。这次进步真是太大了。这可真是一次非常有意义的活动，我希望下一年的六一节，我还去卖气球。
六一的作文 篇2
今天下午，我们学校举行了“六一”儿童节合唱比赛。我们一（6）班50名同学一起参加了合唱比赛。一共唱了2首歌。
比赛时，我站在第二排左边第二个位置，我的两边分别是周心悦和刘雨霖。这是我第一次参加比赛，不过，我一点也不紧张。
比赛的'指挥是我们的班主任陈老师，我们在陈老师的指挥下，唱的很好，唱完后，很多人都给我们鼓掌。
我的爸爸专门从单位赶过来，为我们拍了很多照片，我们都很喜欢。
整个下午，我们都很开心，我们度过了一个快乐的星期一。
六一的作文 篇3
六一，一个专属快乐的节日！然而，却是我遗憾的节日！为什么我会遗憾呢？听我一一道来吧！
这次的六一儿童节和往年的一样，开了联欢会，可是这次的`节目却没有往年的好看。今年的六一只有舞蹈；而住年的六一有令人激动的街舞，有令人哈哈大笑的小品，有好听的音乐……
节目结束后回到教室，别的班级的同学不是在班里重新开六一小联欢，就是在班里玩。而我们班却与众不同，在班里呆板地写数学试卷。中午放学，我们要回家的时候，数学老师却突然走过来，说："今天中午的作业是两张试卷！”我们说："老师，今天是六一儿童节，您就好一点，不布置了吧！"可数学老师斩钉截铁地说："不行！"后来，我们才知道六个班级中只有我们班布置的作业。唉！悲催之治呀！
现实很残酷，我很无耐！如果哪年轮到我作主，我的六一这样过：节目和往年的一样好看，有街舞、小品、音乐……回到教室与其他班级一样可以重新开六一小联欢。放学了，也可以像其他班级一样没有作业……
唉，不说了，说多了都是泪。
六一的作文 篇4
今天是“六一”儿童节，我早早就起床了，可是天公不作美，竟然下起了倾盆大雨。我等不及了，我还要去学校表演节目呢!我急忙换了演出服，像兔子一样飞快地跑向学校。刚进教室，只见同学们都已经化好了妆，就差我了。匆忙化完妆后，我的电话响了，妈妈叫我到风雨球场练习打架子鼓，因为我今天有个单独的架子鼓表演节目。练完后，老师对我说：“正式表演的`时候要更疯狂一点，还要面带微笑。”
九点钟了，“六一”汇演开始了，观众可真多哟!礼堂内黑压压全是人。台上小演员们穿得五颜六色，节目异彩纷呈。我们班的《青春修练手册》节目表演完之后，就轮到我上场表演架子鼓《逆战》了。我从容地走到架子鼓前，音乐，响起了，“嘣嚓嚓、嘣嚓嚓”，我激情地挥舞着手中的鼓棒，打到中间的时候，我感觉到很爽，下面的观众都嗨起来了，小朋友们随着我的表演大声唱起来，欢乐的歌声在风雨球场里飞扬，我打得更有劲了…
大家都夸我今天的表演很成功。我想起了一句名言：台上一分钟，台下十年功。我要继续努力，天天坚持练习，将来登上更大的舞台，获得更热烈的掌声。
六一的作文 篇5
盼了一年，整整一年，终于迎来了那个属于我们的“六·一”儿童节。可是我万万没有想到，今天不是一年中最快乐的一天，而是最无聊的一天。
我身为工作人员，在游戏过程一直管理着纪律，反复地讲着同一句话：“下一个，手放低一点，脚再近一天。”我心中还是美滋滋的，在这个“比比谁眼力最好”岗位做事令我感到光荣。一个个同学带着不解的神情向我请教时，我耐心地向他们解释；一个个不正确的姿势产生时，我告诉他们怎么做；一个个灿烂的笑容，当然是对我最好的回报。看着一个个同学离去的身影，不管是叹气还是高兴，我心中都有一种说不出的'自豪。就这样，我舍弃自己游玩的时间，为班级服务着。周围的工作人员变化着，但我始终站在这里，因为我认为玩游戏还不如工作快乐！
人渐渐减少了，游园活动接近了尾声，郑老师一而再，再而三地要把我赶出去，那就恭敬不如从命，走罗！
不出我所料，这次“六·一”节的游戏无聊透顶，夹弹珠、画嘴巴、掌上明珠、正话反说、绕口令，真是些老得不能再老的游戏，我直打哈欠，唉，无聊！
下午的放假时间，原本认为会过得有趣又充实，以为会终身铭记这个下午，但我想错了！整个下午都是在虚度光阴，除了无聊还是无聊，想起明天的英语考试就头痛，呀呀呀！无聊透顶！
盼了一年，却盼来这么个“六·一”，我无奈地摇摇头，“六·一”快去了，无聊的“六·一”过去了……
六一的作文 篇6
时间的脚步很快，我们永远赶不上它，它也绝不会停下脚步等你。
——题记
六一即将到来了，相信很多的学生都会很高兴，说不上来六一对我来说是怎样的存在，小时候，是很喜欢六一的，可渐渐地长大了，六一就离我越行越远了，操场上，年龄小一些的孩子们在举行六一活动，班里有人忍不住向外张望，老师看见了，说：“看什么看，你们又不是小孩子了，六一已经不是你们的节日了。”听闻这话，顿时觉得像一盆冷水从头浇到尾，透心凉。那些向外看的学生此时也没有心情向外看去，默默翻开书，沉默着。
是啊，我们已经不是孩子了，我们不会再像以前那样开开心心的过六一了，我们只能尽量在这一天开心一些，放松一些，来迎接即将到来的.考试。时间过的很快，转眼间，我们就长大了，变成一个“老”孩子了。
告别六一，心中没有太多伤感，可能是自己也知道自己长大了吧，心中多的是对未来的对长大的后的憧憬。这对我们来说是前所未有的感觉，是非同寻常的，虽然有些伤感，伤感时间过得这么快，感慨万千。但转瞬即逝，没有留恋太多。
再见了，六一。我们已经是大孩子了，不是那天真的小孩子了，我们有自己的路，自己的生活，时间的脚步很快，它不会停，所以，我们只能努力去追它。
再见了，六一。我们只能想着未来的路前进，而不会倒退，时间不会倒行，我们也回不到小时候。
再见了，六一。童年的时光是美好的，但我们不可能永远停留在原地，我们只有一步步走向成功，那怕一次次跌倒，不可能再停留在过去。
再见，六一。等着我们更好的归来。
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