【热门】考试作弊作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的考试作弊作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试作弊作文 篇1
“人非圣贤，孰能无过。”每一个人都会犯错，就连伟大的人也不能例外，那一次考试让我永远忘记不了。
有一次，我的数学考了99分，这是一个非常不错的分数。可是望着那鲜红、锋利的99分，我感到十分羞愧，仿佛它正在嘲笑我是一个弄虚作假、不诚实的人，因为这是我作弊得来的。我心里不禁打了个寒战，脸也变得通红通红，像一个发热的小火球，我的腿不停地抖来抖去，身体也不听使唤了，像一个木头人一样呆呆地望着99分。手不断冒着冷汗，脑子里一片空白，过了很久才回过神来。我不禁想：“我要不要把真相告诉数学老师呢？”两个小精灵在我脑海里正吵得不可开交，白精灵说：“还是去吧，人人都会犯错，不过，只有知错就改才是好学生，老师也会原谅你的。”但黑精灵却说：“不要去，这样你会吃大亏的，你既会被同学嘲笑，也会让老师十分失望的，而且你这99分好不容易才得来，难道就这样白白浪费了吗？”两个精灵争执不下，在我的脑海里不停地来回。
最终，我决定还是要告诉老师。我鼓起勇气，走向了老师的办公室，我忐妥不安地走向数学老师，老师也发现了我，她疑惑地看着我。我咽了咽口水，紧张地说：“老师，对不起，其实我的.99分中有1分的题是抄的，我希望你能原谅我。”老师先是一愣，接着对我微笑着说：“孩子，你很诚实，以后不管是什么题，都不要作弊，你懂吗？”我使劲地点头，心里如释重负，像洗过澡一样浑身舒畅。
每个人都会犯错，犯错不可怕，可怕的是知错不改，我们要勇敢地面对错误，这样才能在错误中成长。
考试作弊作文 篇2
从小人们就教育自己的子女要养成一个好的习惯，不要作弊。而一个作弊的学生，就成为了不思进取的典型人物。但在我的心中，这种看法是不足取的，也是不应该被提倡的。
考试在现今社会中，作为一项对人们能力的测试和考察，担负起了越来越重要的角色。成绩好的人会享受到更多的特权和青睐，而成绩差的人，不容质疑的被划归为“下层阶级”。而作弊的行为，不仅丧失了这种评价的意义，更破坏了“公平竞争”的原则。
对于当事人，这种作弊的行为，可能在一次或者几次的考试中，带来了好的结果。但是从长远来讲，他（她）不可能一生都作弊，更不可能每一次都获得好的成绩。“常在河边走，哪有不湿脚”终有一次，他会被人们所发现，所鄙视。而此时，再好的成绩也不能换来一个好的名声，请问，这样的代价，值得吗？对于考试，其中一个人不费吹灰之力就取得了很好的成绩，这对别人又公平吗？而这次考试的作用，也将大打折扣，不仅作为考官还是老师，都不能真实的对每个人得出真实的评价，这样的考试，还有用吗？而对于社会，这种行为更是不可取的。前几年广东电白曾经发生过一起重大的'高考作弊事件，而结果人人皆知。着给我们带来的不仅是惊诧，更是一个教育、一个警戒。
但是，并非说所有的作弊都是不好的。曾经有一个真实的事例：在第一次水平差异很大的考试中。有一成绩并非很好的学生不经意间看到了别人的答案。而结果，他凭着这一题，在同类选手中“出类拔萃”，不明真情的老师对去大加赞赏，同学也对其佩服不已。在以后的学习中，在老师的关心以及他自己的自信和努力下，他的成绩如芝麻开花——节节高。这样的作弊，不仅给学生带来了成绩，更为他提供了自信。难道能说这样的作弊是一件坏事吗？
当然，这样的情况毕竟是少数，对于一个成绩不怎么样的学生来说，作弊是提高成绩的最简便的方法。这肯定是值得批判的。而同时，这种行为也表现了这个学生的上进心。“哀莫大于心死”，对于一个尚且保留上进心，只是方法不对的学生，不分青红皂白的批判固然是错误的、是片面的。而教育和引导才是他们最需要的。
作弊的行为，不仅仅出现在考试中，社会中的作弊更多更广。清朝的考试中就出现了夹带的作弊方式，著名球星马拉多纳以其有特色的“上帝之手”获得了冠军；而在当今世界，走后门、送礼也成了一种特殊的作弊。显然，这些作弊的行为，是有百害而无一利的，是不值得提倡的。
从哲学的角度来说，任何事物都是一分为二的。只是利大于弊或弊大于利的区别而已。所以真正的事情，按毛主席的话说，还是要一切从实际出发、理论联系实际。也只有这样，才能使作弊的行为慢慢减少，直至最后的销声匿迹。
考试作弊作文 篇3
自从那天后，有好一段时间，一般和他来往的同学都不理他了，还特意避开他，把他孤立起来，只有几个特别友好的同学才和他说话。表面看他好像没什么，但他心里的痛苦只有他自己明白。他受够了别人的白眼，他也忍够了同学们孤立他的行为。
在他作弊后，老师把情况反映给了他的家长：他父亲以前是一个厂的老板，结果工厂倒闭了。他父亲用不知如何形容的表情说：“我说过多少遍，成绩差就算了，为什么非要作弊，如果再有下一次，你自己看着办。”因为他父亲工厂有员工偷工减料，中饱私囊，结果出了事故，最后工厂被查封，倒闭了。所以他父亲最憎恨那些营私舞弊的人。
经过这次，他知道了作弊的后果，决定不再这样下去。他要洗心革面，重新做人。经过时间的磨合，他与同学们之间的隔阂终于消失了，他第一次体会到生活的美好。一晃又一个学期，这个学期有点特别，他们班来了一个插班生，就坐在他的后面，经了解和观察，他发现了一个重大秘密，虽然那插班生外表好像正常人一样。但从他的言行、成绩看出他是一个智障儿童。别的同学知道后，都开始排斥 、孤立那个插班生，插班生自己也开始变得不太爱说话了。他很理解插班生。而且这也是他弄出来的事端，解铃还需系铃人，于是，他与插班生成为了好朋友，还不断去开导插班生，但都没什么成效。他看出了插班生还有其它心事。
他只好趁插班生的'心情好些，让插班生讲出心中的秘密。终于有一天他让插班生道出了心底话，原来如果这次期末考试他的成绩还是这样的话，他父亲就不让他读书了。他很同情插班生，决定帮助插班生:给他补习。但是，一点进展也没有。
很快就到了期末考试，插班生很不开心，因为这次也许是他最后一次考试了。卷发下来了，插班生尽自己最大的能力吃力地完成着。他却在那里打开书来拼命地抄。同学们看到后，从惊讶变为不屑，他不管周围的同学以后会怎样看待他，他也知道作弊之后，家人会怎样对他。但他必需这样做。当他就要抄完的时候，觉得有点不对劲。他一转过头来，老师就站在那儿。他立即转回来把最后几个字写完，写上“名字”。然后站起来:“老师，我作弊，你抓我吧。”在讲话时，他早已把自己的卷子和后面桌子的卷子换了过来。
几天后，成绩下来了，插班生的成绩出奇的好，但脸上却看不出喜悦。而那个‘作弊’的人却从那以后就再也没来上学了……
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