努力的作文

时间：2023-06-11 10:06:24 作文写作我要投稿

【实用】努力的作文四篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的努力的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】努力的作文四篇

努力的作文篇1

　　批改作文，是作文教学的重头戏，是提高学生作文水平的关键环节。但在长期的作文教学实践中，我们绝大多数教师沿袭的仍然是学生作文教师改的传统方法。教师们尽管付出了大量艰辛的劳动，学生们的作文水平却总是在低谷中徘徊不前，收效甚微。这就说明作文批改由教师一手包办的做法存在着弊端，有改革的必要。那么，如何改革作文的批改方法，才能把教师从劳而无功的作文批改的重压下解放出来，才能多快好省地提高学生的写作水平呢？我认为努力培养学生修改作文的能力和习惯，是实现“解放”与“提高”的有效途径。

　　学生作文教师改，剥夺了学生修改作文的优先权，使之不自觉地丧失了修改作文的主动性，人为地养成了学生对修改作文的惰性和依赖性。而实际上，大多数学生对教师的作文评改看重的只是分数和等级，至于教师批注的修改方案则漠不关心，具体的修改操作更不了了之。如果教师的评语笼统空泛，于学生则更是隔靴搔痒，无济于事。长此以往，学生根本无从认识到自己作文的优劣所在，修改无方，谈何提高？虽然教师们也采取了个别面批的方法，但是由于受时间、精力、认识范围与程度的局限，往往是力不从心，鞭长莫及，也不可能全面提高班级学生的整体作文水平。这些情况都表明：教师们应该把修改作文的优先权还给学生，让学生们在长期不断的作文修改过程中去提高写作水平。清人唐彪说：“文章不能一作便佳，须频改之方入妙耳。此意学人必不可不知也”。可见，文章“入妙”须“频改”，而只有习作者本人在“频改”中才能领悟文章“入妙”之法。由不断修改而渐入佳境，古今中外的文章家概莫能外。培养学生修改作文的能力和习惯，是学生将来适应社会生活和工作的终身需要。我们的学生一旦离开学校，很难说就不与写作打交道，那个时候，学生们就不可能随时随地都拿着文章回去求教于老师，而自己修改文章的能力就有了用武之地。从教学角度而言，这正是体现了叶圣陶先生“教是为了达到将来不需要教”的教学思想。“授人以鱼，不如授人以渔”的道理，教师们都懂，但更要让学生们明白：培养修改作文的能力和习惯同样是终身受用的。《中学语文教学大纲》明确指出：“要有计划地培养学生自己修改作文的能力和习惯，可指导他们自己修改，或者组织他们互相修改。”由此可见，努力培养学生修改作文的.能力和习惯是作文教学十分必要和迫切的任务。

　　把修改的优先权还给了学生，并不是说教师就可以高枕无忧洒脱一身了。教师更重要的工作是引导和指点，要设法交给学生修改作文的方法与技能。这也是一项艰苦细致的工作，教师要以极大的热情和耐心，循循善诱。首先要培养起学生浓厚的写作兴趣和稳定持久的写作积极性。这是培养学生作文修改能力和习惯的重要前提。同时要着力于提高学生对作文修改的认识，端正其态度。

努力的作文篇2

　　我一直以来都在想我要的是什么，想做的是什么，毫无思绪又盲目的，没有任何一个想让自己往前走的目标。或许自己根本就不想做也可能认为自己一无是处，让自己远离所有的一切，不去关心也不去体会。在别人的眼里，这样的行为就叫做失败，但有些人会认为那只是短暂的状态，未来就会改变，每个人都会有属于自己的目标。

　　其实我一点也不在乎，因为不管有没有目标或梦想还不是一样能继续生存下去，但或许那只是自己无知的想法。未来是什么？是黑暗还是光明？虽然不能预知自己的未来，但至少可以创造未来。梦想？梦想不就跟目标一样？没有目标哪来的梦想？我不知道也不想知道，我只想珍惜眼前的一切。但我发现，只珍惜眼前，那未来呢？万一未来改变了，我会如何？

　　我开始思考着自己的未来，为了让未来能像现在那样或是更好。但我的梦想是什么？我有什么可以做的？有什么我想做的？我一直都依靠着别人，自己也没什么特长或是特出的地方，能做什么？我努力的为自己寻找目标以及梦想，但我发现自己所定的目标太遥远，太困难，根本无法触及。试着降低自己的要求，可是总觉得不会有什么成功的机率。我再次盲目了，试着放弃了，或许自己根本没办法做到，心里这么想着自然而然不再理会。

　　虽然放弃，但其实还是对自己有所期望的，不可能别人可以自己就不行，别人做得到其实自己也可以做到，只是自己心里自卑的心态阻碍了想前进的想法。有人会说“不努力哪来的结果？”这我知道，相信大家也知道。可是努力了到头来是一场空不是太不值了吗？那之前辛苦而来的是为了什么？但你不试着去做，去努力，你又怎知道自己不适合还是是否有天分？可能自己试着做，就会发现自己真正想要的'是什么，有什么是自己想完成的，那就成了自己的目标。

　　所以我从回信心，我也深深感觉到，皇天不负有心人，这俗话是有根据的。不管目标有多大还是梦想有多遥远，只要自己有一个坚持不懈的心就一定能实现。

　　我现在有了目标也有了梦想，这让我有了前进的决心。我的梦想不伟大，也没多光荣，只是想要成为一名成功的小说家。可能有些人很看轻这样的梦想，但何尝不行？行行出状元，这还是存在一些希望，只要有希望就去争取，哪怕是小小的机会。而我的目标就是要给各位观看丰富又好看的小说，即使只是刚刚起步。万事起头难，这我无可否认，一个新人所写出来的作品难免会给人忽略，给人嫌弃。但如果自己能从中学习，不气馁，必定能让自己越来越进步，踏上别人无法遥望的高峰处。

　　我相信各位喜欢写作的人不只是为了自己，同时也为了别人，这样的精神是值得敬佩的，我也以这样的心态继续努力着。但说自己不曾想要放弃那一定是骗人的，我有一度想放弃自己所写的小说也不再奢望自己能做出什么好成绩来。但仔细想想，我这样叫做自私。觉得自己不引起别人的注意，觉得这只是在欺骗自己，就这样放弃了，这样根本没资格成为小说家。一名成功的小说家是不会那么轻易就气馁，也不会只为了自己而不顾及到别人。一名小说家就是无时无刻都在想该如何给看到自己作品的读者感到惊喜以及满足，这就是小说家生存的理由。

　　但我还没达到那种境界，我还在努力着，为了读者也为了自己。实现梦想和目标其实不难，认真去做，不想负面的事，给自己更多的信心就好。我希望自己能成功，不让自己的梦想变成妄想。也希望大家能实现自己的梦想，朝目标前进，大家往前看，但也要往后看，看自己做了多少的努力，坚持不懈！

努力的作文篇3

　　它，给了我欢乐；它，给了我骄傲，给了我入门一般的现实。题记人生能有几回搏？此时不搏何时搏？时光如同白驹过隙，转眼竟时光已经从我青春生活中溜走大半，这几年，哭过，闹过，笑过，想放弃过。几年来，马不停蹄的努力学习，对成功的欲望如同对氧气的渴望，如今苍天有眼，得到了努力的馈赠。一次与一次的考试，凭借自身较扎实的只是练就了处变不惊的能力，发下试卷总还是好的。

沉沦，是爆发的积蓄；默默无闻，是锋芒毕露的前提；失败，是崭露头角垫脚石。

　　期中考试成绩不理想的我，发疯一样的着急，班主任找我，各科老师也找我，那时的我的`世界灰凉，暗淡失色，没有了昔日的青春律动也没有了朝气蓬勃，留下的只是褪尽的光芒。火种，进入了我暗淡失色的世界，照亮了那一寸土地，紧着整个世界被照亮了，灯火通明的世界照亮了我通往成功的大路，他就是努力。期中考试后的一次又一次的周考，成绩稳中有升的势头，脸上也溢者笑容，努力的馈赠。感谢努力，因为他用小的火种点亮我的大世界，让我的世界有了翻天覆地的变化。期末，我以笑来面对。努力的馈赠。