【精华】小学玩具作文合集9篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学玩具作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学玩具作文 篇1
【教学目标】
1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入：
1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。
（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？
（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。
（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）
（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组，可以一个人，也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的`故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中，师在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！
（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。
（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。
（板书：动脑筋会说话有表情）
（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后，老师配音：
（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。
（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。
（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！
（板书：时间地点起因经过结果）
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、学生试写，师巡视。
小学玩具作文 篇2
弟弟过生日了。妈妈把本来打算送给我的玩具送给了弟弟。知道这件事后，我觉得很不公平，便准备和姑姑讨个公道，让弟弟把玩具还给我，爸爸知道这件事 后，说：“儿子，宽容是一种心灵的开放，做为一个男子汉应该做到宰相肚里能撑船。对所有的人都应该有颗包容的`心，而且你应该站在妈妈和弟弟的角度考虑一 下，会发现每个人都有自己的理由……”尽管爸爸说了很多很多，我心里那个一定要把玩具要回来的念头并没有完全被打消。
第二天，我看电视的一个节目，说的是两只小兔子，一只对别人宽容，一只对别人十分小气，所有的婴儿都去宽容的那只小兔子玩，那小兔子因而得到了更多的朋友，这顿时明白，一个人对别人宽容的重要性。宽容是金，善良是银，只有做到这两点，才会人见人爱，才会有越来越多的朋友。
我想明白这些后，对爸爸、妈妈说：“爸、妈，我错了，我不应该只想着自己，以后我会宽容的对待事情的。”
小学玩具作文 篇3
我最喜欢的玩具，它有一个很炫的名字叫龙卷风。是去年动画片《百变机兽》中的男主角机器人。我特别喜欢它。虽然现在它已经过时了，但是，我对它的喜爱之情却分毫未减。
它是去年过年时，姑爹姑妈送给我的生日礼物。我一得到就爱不释手。
它的身体主要有两种形态。一种是直升机形态，一种是机器人形态。我最喜欢它的机器人形态。爸爸妈妈很爱我，给我买了很多玩具，有变形金刚、遥控小汽车、爆丸、装甲车……其中我最喜欢的是妈妈给我买的一把玩具枪，就是我们平时玩的突击机枪。
妈妈带我去买的时候，在众多的`玩具中我一眼就看中了它。只是包装上是银灰色的，打开包装一看是黑色的也很好看。我们还买了两包子弹。回到家，我就迫不及待的玩了起来。
这把枪的左面是蓝灯，右面是红外线。由于这把枪比较长，在前面有一个可以折叠的把手，在瞄准的时候可以将这个把手放下来，双手紧握可以保持平衡。这把枪有两个瞄准点，这正是用了数学里讲得“两点确定一条直线”的原理，可以更轻松的射中目标。这把枪还有一个背带，有时我把它背在肩上，像一个保护祖国的战士。每当我写作业累了时，我就拿起它向远处射两枪，放松一下身心。我还拿着它和伙伴们玩枪战。
小学玩具作文 篇4
“妈妈，我的玩具小牛呢？”羽生气地问。
“不知道。”
“消失……”他轻轻地念叨着这个词语。
“哎呀，消什么失呀！”妈妈一把拉过他，让他吃饭。
第二天早上，羽神情怪异地坐在床上，盯着小牛曾经呆的位置，默默地想：小牛又不是人，怎么会无缘无故地消失呢？难道……
这时，妈妈进来了，看见他呆呆地坐在床上，说：“哎呀呀，还在伤心哪，妈妈给你重买一个不就行啦！”
“可是……”，他的.话还没说完，妈妈就转身走了。
“可是，事情好像没这么简单。”羽的目光重新回到那个位置，那里突然出现了一张纸条，上面写着：你的小牛在我这儿！刚看完，他眼前一黑，便什么也不知道了……羽醒来时，正有一张凶恶的脸盯着他。他冷笑着对醒来的羽说：“你的小牛在我这儿！”咦，他说的怎么和那纸条上一样？
“你是谁？这是什么地方？”羽有些胆怯。
“邪恶国！”
“什么什么？鞋饿国？这名字好奇怪哟！”
“你叫什么？”
“羽。”
那可怕的怪人命令道：“把羽带到牢房里。”
“放开我，放手！”羽拼命地挣扎。
……
“主人，你醒醒呀，主人！”
“谁？你是谁？”
“我是你的小牛啊！”
“什么？”羽一下子跳了起来，“小牛你怎么来到这里的？你怎么会说话会走路啦？”
“主人，其实我是邪恶国的一位魔法师，因为背叛了邪恶国，我逃到了人类世界，因为怕他们找到，我就变成了玩具。”小牛讲起了邪恶国的历史。
夜里，羽听见一种怪声音：@#%￥*！。他睁开了眼睛，发现小牛正在施展魔法。小牛问羽：“你把那张纸条带身边了吗？”羽一摸口袋，嘿，还真有。只见白光一闪，他又回到了家中。门外，妈妈在跟爸爸说话：“这孩子，在里面一呆就是一小时。”
羽急忙看了看身旁，嘿，他在心中开心地喊道：“消失的小牛回来啦！”
小学玩具作文 篇5
我家有一只可爱的玩具小狗，它的毛格外的黑亮，上身是黑色，爪子都是白色的，腿是棕色的，特别是两只眼睛好像两个黑宝石，用手动它的眼珠，一眨一眨好像活的一样，真可爱。
这只玩具小狗是妈妈从北京给我买的，我特别喜欢，只要我写字的时候，我就会把小狗放到我的写字桌上，让它看着我写字，每当我写作业长时间磨蹭的时候，它好像在对我说：“快点写快点写，写完了咱们去开开心心的玩！”我听了低下头赶紧写作业。
有时候，我很不听话，写作业的时候是边写边玩，作业几个小时都做不完，妈妈批评我，我不想听，还和妈妈顶嘴，妈妈就气不打一处来，把我打了一顿，我哭了大半天，正迷迷糊糊的.趴在桌上，仿佛听见一个声音在叫我，啊！原来是玩具小狗在对我说：“乐乐、乐乐快起来，快点写作业吧！写完了作业我陪你出去玩，你写作业那么慢，我好想你陪我玩，你都冷落我了！但是你妈妈批评你是应该的，是因为你写作业不踏实，边玩边写，那什么时候你才可以和我一起玩呢！赶紧写完了不是想怎么玩就怎么玩吗？”我觉得玩具小狗说的有道理，认真的对小狗说：“好朋友，我一定改，谢谢你！”
以后我一定做个好孩子，不可以冷落我的玩具小狗了。
小学玩具作文 篇6
我喜欢的玩具有很多，像摇控汽车、飞机模型、变形金刚……它们有的会跑，有的会飞，还有的会变。它们形态各异，真惹人喜爱呀！但是我最喜欢的是去年爸爸在“华堂”给我买的一套“福娃”毛绒玩具。
“福娃”由“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”、五个组成。“贝贝”是条鱼，它身穿浅蓝色的衣服，头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，眼睛像黑珍珠一样。它温柔纯洁，是水上运动的高手。和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。身穿黑色衣服，头顶绿色莲花瓣的是“晶晶”，它是一只憨态可掬的大熊猫，它充满了力量，代表五环中黑色的一环。“欢欢”头上是红色的火苗，是一个火娃，它象征奥林匹克圣火。它性格外向奔放，熟稔各种球类运动，代表奥林匹克五环中红色的'一环。身穿橙色外衣眼睛细长，长着一对黄耳朵的是“迎迎”。它是一只机敏灵活的藏羚羊，是绿色奥运的展现。它身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中*的一环。“妮妮”身穿草绿色的外衣，头顶一只展翅飞翔的风筝。它代表奥林匹克五环中绿色的一环。它们肚子中心都有“BEIJING20xx”和“五环”。
“福娃”是北京第29届夏季奥林匹克运动会的吉祥物，它代表着“北京欢迎你”。传递着“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。
“福娃”随着29届奥运会的圆满结束被各国人们带到了世界各地，传递了我国人民的美好祝福，展现了中国的灿烂文化。所以我最喜欢这套“福娃”玩具。
小学玩具作文 篇7
我有一个心爱的的玩具，是一只雪白的小猫。它是我在上幼儿园的时分，二爷去日本出差的时分給我买的，我可喜欢它了。
它有一个毛绒绒的身体，似乎衣着一件雪白的羊皮大衣，它有一双大眼睛又黑又亮，小小的鼻子，圆圆的`脸蛋，还有一个小小的嘴巴，又心爱又神色。可白色很容易弄脏，每次都妈妈辅佐我把它洗洁净，晒干放在我的床上，陪着我睡觉。
小学玩具作文 篇8
在我很小的时候，妈妈送给了我许多玩具，它们陪伴我度过每一天。而到现在，一个个玩具都被我遗弃在家里的某一个角落，只有它还一直陪伴在我枕边。
它是我十岁生日时妈妈送我的一直软毛小熊。是它，让我的童年变得更加美好，这只小熊长得很可爱，白白的毛，身上穿着一件粉红衣服。
它是我的好玩伴也是唯一能听我诉说心灵故事的`人。当我与朋友闹矛盾的时候，是它陪伴我度过了最孤独、寂寞的那几天，闷闷不乐的我把它抱在怀里，把我心中所有的痛苦都倾诉给它，它也用它那圆溜溜的眼睛望着我，仿佛在告诉我：“你要知道真正的朋友式来之不易呀！退一步，海阔天空啊！”当我开心的时候，我就把它抱在手里，慢慢向它叙述我在学校里发生的趣事，它好像什么都听得懂，我好像看到它正向我眨巴着眼睛，好像在对我说：“是啊，太有趣了，哈哈！”我也对它笑了笑，它能听懂我的话，能和我一起分享快乐，它太可爱了，我紧紧抱着它亲了一下；当我忧愁的时候，我会用它那柔软的毛轻抚自己的脸，这样我会感到舒服些。
我不仅把它当成我最心爱的玩具，也把它当成我最知心的朋友。不管在什么时候，它都陪着我，让我度过快乐的每一天。每当我回忆起童年许多美好的事情时，我就会想起这只可爱的小熊，是它帮我分解忧愁，和我一起分享快乐……
它永远是我最心爱的玩具！我会永远喜欢它！
小学玩具作文 篇9
今天，我给大家带来一个好东西：拼装玩具车。名字虽然听起来简单，但拼装起来是相当难哦！我拼这辆车时，花费了好几个小时的时间呢！
我拼装的这辆玩具车的名字是：C2A3869型特种武装运输车，这种车是给特种部队专用的。本车载重量24吨，既可以运输士兵，也可以运输军粮。它的车顶上装有24mm口径机枪和57mm口径机炮，还装有两把美国MG24大口径自动机枪。车体两侧装有24发烟幕弹，如果遭遇恐怖袭击，六发烟幕弹立即发射，5秒钟之后就会把车体遮盖得严严实实，就连最先进的探物器也无法找到它。
这种特种运输车是如何导航的呢？它的导航系统由两台无线电波发射器和两台无线电波接收器组成。一套适用于美国GPS系统，一套适用于中国的“北斗”系统。如果美国的GPS系统关闭也没事，它会自动切换到中国的“北斗”系统。
它的高原适应能力是世界上最棒的，他可以爬到中国的青藏高原，开车的人也不会晕倒，因为它有氧气再生系统，它还备有大量的“氧烛”（我们不知道什么意思，听他解释是潜艇上用来供氧气的'），把氧烛点燃以后，氧烛不是释放别的有害气体，而是大量释放氧气。
它还是两栖运输车，它可以下河入海，全车装有防弹玻璃，轮胎外表采用液态防弹衣用的防弹技术，车体和油缸均涂抹2厘米厚的液态氮，冷冻钢甲，防弹防烧，本车还装有自动探雷系统，还可以当船用。
这种特种车辆有两个型号，一种是用来专门抗震救灾用的，装备有四台生命探测系统，另一种是普通型，不带生命探测系统。我在新闻联播上看到玉树那里地震了，如果我这种车造好了，我要开上它去抗震救灾。
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