精选我们的友谊作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我们的友谊作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的友谊作文 篇1
忆起木小磊，是网络让我们相识，其实网络真是一个神奇的平台，让素不相识的我们，就这样认识了。还记得数学老师说过，两条平行线是永远不会交叉在一起的，可生活就是这样奇妙，在网络这个平台上，天南地北的人就这样相识了，并且成为了最要好的朋友。
还记得那段时间，我们班的同学都迷恋QQ，说什么申请一个QQ号码就可以跟全国各地的人聊天，还可以语音，视频，上传照片等，有很多神奇的功能。也就是在那段时间的某一天，我申请了一个属于自己的QQ，也就开始了我的聊天生涯，我还记得，那次，我给自己的网名取了一个很文静的一个网名“安静，只是一种表达”其实我也不知道我为什么会起这样一个网名，给人的感觉好像是一个忧郁女生的网名，可自己就是觉得这个网名很适合我，就这样，在QQ上认识了木小磊。
木小磊是我的第一个陌生网友，那天，我刚上线，就有一个网名为“安静”的网友加我，他说：“可以聊聊吗？”我当时并没有在意，关闭了窗口没有理他，我想，也许是哪个无聊的人在找人聊天吧！可是过了一会儿那个网名为“安静”的网友又加了我，说：“可以跟我聊聊吗？”我说，好吧！我们就这样开始了……
他说：“你是浙江的吗？”
我说：“是的，我是浙江湖州的，你呢？”
他说：“我是甘肃酒泉的。”
我说：“离我们这很远吧！”
他说：“是的，有点远，不过很欢迎你来我们这边玩！”
我感慨的说“这真希望有一天能到你们那边去玩！”
……
我们彼此都感觉我们很谈得来，他说，这次期末模拟考成绩不是很理想，特别是化学，分数考得不高，爸妈希望自己能考重点高中，可是，现在学习压力大，拼命想学，拼命想考高分，导致力不从心，成绩也越来越差。爸妈的唠叨，天天在耳边响起，说什么考上重点高中是他们的希望。可他们哪知道，并不是每个孩子都是天才，都是数学尖子。这使我记起我曾经读过的一篇文章，里面讲述的是一个小男孩并不希望自己成为人人敬仰的英雄，只希望成为一个路边为英雄鼓掌的平凡人。
我说，人生并不是完美的，也有你预料不到的挫择，用一颗平常心去对待，努力去做好每一件事情。木小磊说，也许，你说的是对的，但是人生也有很多无奈，现在，每天心情很烦的时候就想上上网，忘记烦恼，可是，在现实生活中，烦恼依仍然在，依旧没有解决。我们聊了很久，我感觉，我们是一样的，有相似的人生，都在为高分努力，好像人生存的目的就是为了考试，为了考上重点的高中，重点大学……
他说，快要期末考试了，可能最近一段时间不会上网了，有时间我写信给你吧！我说：“好的！”
在期末考试结束的一个傍晚，老班拿着一封信交给了我，说是有封信前几天就到了，怕影响我考试，就没有给，现在拿来给我。我接过信，上面是淡淡的原子笔娟秀的字迹，仿佛不是出自一个男生的笔记，我拆开信，里面说，他期末没有考出理想的成绩，打算到外面去找工作，原先的QQ现在也很少用了，基本上都是为工作的事情烦恼，父母也经常絮叨，说为什么没有把心思全放在读书上……我读着信，淡淡的忧伤也油然而生，对父母来说，孩子唯一的前途就是读书，考高分，考重点……
我回了信，没过多久信就退回来了，说这地址没有一个叫木小磊的人，可能搬走了，后来，我多次登QQ，再也没有发现他QQ上线，我们失去了联系。
大概过了半年的时间，有一天我在留言板上面看到一条来自网名为“安静”的网友留言，他说，期末考试结束后，自己没有上线，就离开了那个城市。
我笑了，你知不知道我找了你多久，写了的信都退回来了，说这个地址没有这个人。我说“我们永远是朋友！”
他说：“我们的友谊，加上下辈子！”
我们的友谊作文 篇2
最美不是下雨天，是我们一起躲过的屋檐。
——题记
【将最美形象化为一个具体的事物——屋檐】
“你们是我的命，保护你们是我的天性”“我的生命都是对你们的期待”“我们的友谊，谁都不许先退场”“谁都不许和我说谢谢，听起来好疏远，谁再和我说谢谢，我就把谁的巧克力/烤肠全吃光！”
四个人，四句话，同维护一段友谊。
【四个人的四句话体现了四个人的友谊。形象具体，写法新颖，吸引读者】
是否还记得那段，我们一起哭，一起笑的时光？是否还记得那年，我们一起傻过的日子？是否还记得那天，我们在一起抱头痛哭的时候？是否还记得那时，我们互帮互助的时光？
【用四个疑问句提示了我们在一起哭笑、打闹、互帮互助的美好时光】
时间会过去，但我相信我们的友谊会被时间磨砺的更加坚韧。
【突出了主题，表达了对友谊的坚定信念】
四个人，一颗心。世界上还有什么比友谊更加美好的东西？刀山火海一起下、有你们在我不怕。无论何时何地，只要想起你们，我就忍不住笑。
【友谊让我们勇敢，感受到美好】
我们四个人在一起的时候，要多幼稚就有多幼稚。“我独自走在乡间的小路上~要把糕点送给外婆尝一尝~她家住在遥远又荒凉的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你见过初二的学生整天唱儿歌吗？你见过初二的学生整天玩丢手绢吗。只要有我们，就没什么不可能。
【回忆了四个人在一起唱儿歌、玩丢手绢的美好日子，表现我们的天真】
我们在一块打打闹闹有两年了，再有两年我们就要各奔东西了，所以我格外珍惜我们在一起的每一分每一秒。
【表达了对友谊的珍惜】
愿我们的友谊天长地久、永不谢幕。
【表达了美好的愿望，突出了主题】
点评：一、本文通过回忆往事，表现四个人纯真的友谊，表达了对友谊的珍惜。二、语言较为生动，有吸引力。尤其是开头第一段，能够引起读者的极大兴趣。三、题记没有多大意义，因为本文与屋檐无多大关系。四、文章还要条理一些，将友谊体现在几件具体的事上，突出友谊的特点为好。五、对事件的描写有些空洞，应将情感寄托在对人物音容笑貌的描写中。
我们的友谊作文 篇3
在我们的成长过程中，我们哭过、笑过。也总有一些人陪着你笑、陪着你哭。陪着你感受着个世界的点点滴滴……
我们喜欢一起玩耍，一起恶作剧，不过被整的总是我。你们经常把我抬到垃圾桶里去。垃圾桶里总会传出我的怒吼：“你们这是第几次了啊。能不能别抬我好不？”他们也总是齐声道：“不好！NO！NO！NO！”然后他们就笑了，看着他们笑了，我们笑了……
我们几个就因为这个而被严厉的“老朱”“请”到办公室里“喝茶”。当我们看到对方时，就都笑了起来。不过，还有人陪着我们一起办公室里“喝茶”。他们总是阴沉着脸，看着他们的.脸我就胆颤心惊。因为他们是我们的父母。结果就可想而知了……
我们一起走在回来的路上，不知不觉，老天爷也变了脸，渐渐地下起了雨。我们并没有穿雨衣，只是在雨中傻笑着、哭诉着。我们的哭声陪着滴滴答答的雨声，也是一首动听的音乐了。
在我们的生活中，有一帮人陪着我哭、陪着我笑。他们不是别人，是我的朋友，是我的兄弟……
我们的友谊作文 篇4
我一直都在想，是不是每一个和我年龄相仿的男孩女孩都会象我一样寂寞。
随着年龄的增长，身边的朋友越来越少，一次又一次的离别让我疲惫。我不要朋友，我要知己。朋友再多，却连一个倾诉心声的知己都没有，要朋友有什么用？
张珊看着我说：“萱，你觉得我们四人的友谊是真正的友谊吗？”我望着她美丽的大眼睛，心里有一丝惆怅，“你说呢？”
“我们只不过在互相利用罢了。”张珊叹了口气。
我很意外。张珊是我们四人中最大的，她平时对我们三人都很好，我一直以为这个友好的女孩把我们当作她最好的朋友，可是我错了，她和我有相同的感受，她和我一样对我们四人的友谊不抱有太大的奢望。但是潘姗和雷鸣却常常幻想我们将来在一起会怎样。我不知道她俩是否真的如此珍惜我们的友谊。
“也许是的，我们都是在互相利用，让别人陪在自己身边而不会寂寞。”我冷冷地说。
张珊愣了一下，低头不语。我转过身，埋头做那堆积如山的习题。教室里吵吵闹闹的，突然安静下来，我知道老刘来了，老刘是我们的班主任。
第一节课上外教，那胖胖的老外吃力地从教室门钻进来，老刘走了，大家又开始嚷嚷。“Hello，everyone！”老外又是那句开头语。“Hello！”同学们极不情愿地回答。接着老外不知道咕噜咕噜说了什么，我仍然继续做习题。作业很多，谁也不愿意让外教课这样做作业的好时间白白浪费了。可是大家做作业时嘴却总是不停的说话。老外管不住，只有向我这个班长求助，我声嘶力竭地叫“安静！”结果收效甚微。同桌讽刺地说：“好没面子啊~。”一句话刺伤了我本来就很脆弱的心，我的泪水在眼里打转，终于趴在桌上哭了。这段时间我心里很压抑，但我一直忍着泪水，在学校更是强装着笑脸，掩饰着自己的悲伤，我不想让别人看到我的脆弱。后坐的张珊和隔一条走廊的潘姗低声地安慰我，她们不断地问我怎么了。我怎么了？我自己也不知道啊！仅仅是太压抑，我的心事没有地方倾诉，压得我心痛。我不理会她们，尽情地流泪，希望把一生的眼泪都流完。雷鸣扔过来一团纸条，潘姗打开递给张珊，张珊俯在我耳边轻轻地说：“萱，眼泪是昂贵的，只留给自己。”我惊愕地抬起头，朝雷鸣望去，她对我笑了笑。我擦干了眼泪，对张珊和潘姗说“我没事”。
我们四人还是平淡的在一起说笑，我和张珊都没在潘姗和雷鸣面前谈论我们之间的友谊，我俩知道我们四人这段友谊很快就将成为回忆，不如现在好好珍惜，不留下遗憾。
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