我们的友谊作文锦集五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我们的友谊作文5篇，欢迎阅读与收藏。
我们的友谊作文 篇1
每一天的点点滴滴中，都会一个人来陪伴我。那个人就是老师经常说的“在我们头上的北极星。”那一颗“北极星”就是我最好的朋友。
我经常称这位好朋友为“苏姐”，苏姐呢，经常会用“航姐”来代替我的名字称呼我。
我们同身为班长，一直都是在竞争中合作，在合作中竞争。无论是什么事情，我们都要听一听对方的见解和对方的看法。我们的“私人感情”非常好，但从不把那些友情掺杂到我们的“工作之中”。其实有苏姐陪我度过的每一分每一秒都是幸福的，我能够在她的身上看到真正的快乐，也能够在快乐之中找到她的身影。再伤心之时，我也能够得到这个世界上最真诚的安慰。
我常常会某一瞬间萌发出一个新颖的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些随记，但是不是经常做过随手笔记的我，不得不请教别人给我一些多的提示。我给自己的好朋友大约两三行的纸条，一个同学把这张纸当做了练习纸，并且对我说她忘记了我拜托她的事；我的后桌告诉我，她想给我写一些提示，而实在不会写；监督班长也告诉我她不会写，后来却因为想让我借她报刊而想重写······但是我把纸条给苏姐的时候，她一口答应了，但是现在要值周，中午再帮我写。中午的'时候，她给我一张纸条，上面写着：
“童年像一支歌，充实着我；童年像一首诗，感染着我；童年像变色龙变色一样，时时刻刻在变化，时而忧伤时而欢喜。在我的世界中，童年是一段永不落的时光，我要去把它当做我的人生去对待。美丽——永归于他。”身上因一个个字而涌起一股暖流，这一段文字是我永远都不会忘记的。
时光飞逝，我们已经上五年级下学期了，学生的活动，再加上评选团员、学习雷锋好少年等称号的事情更多了。我和苏姐每一天都在“争”这些称号，而在争取的过程中促进了我们的友谊。全班只有两个人交上去了“小记者”评选的稿，那就是苏姐和我。并不是见了对方写后才写的，而是老师留这项作业的那天晚上，她写了，我也写了。
我们在快乐中成长着，而我们之间的回忆已经记录在我们生活中的点点滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定会看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也会看到我的身影。
我们是真正的好朋友，我们是公认的好朋友。那么，让我们用所有不朽的回忆来促进我们的友谊！
我们的友谊作文 篇2
步入初中，交了新朋友，感情非常好。
我们在课间一起笑，一起闹，很快乐。伤心了，会有人来安慰我，这样的日子多么快乐。考试成绩不理想，伤心了，也会有人来安慰你。这样的日子我很开心，但初中三年，步入高中之后，会不会有某个朋友突然转学？想一想，我就会很伤心。高中三年，步入大学，我又会不会和某个好朋友突然分开，那我又会伤心。
就这样，短短十年就过去了，十年后我们的.友谊还在吗？从初中到高中，从高中到大学，整整十年，我相信我的朋友们会给我带很多的快乐。
也许我们靠上了同一所大学，也许我们没有考上同一所大学。但我相信我们的友谊会一直在，永不破裂。我们不会有矛盾，我们没有嫉妒心，因为我们是朋友。
十年不长，十年不短。十年后我相信我们的友谊还会在。因为我们是朋友，朋友之间要信任。你们伤心我也会难过。
所以，十年后我们还是朋友，我们的友谊永远都不会变。
我们的友谊作文 篇3
在我们的成长过程中，我们哭过、笑过。也总有一些人陪着你笑、陪着你哭。陪着你感受着个世界的点点滴滴……
我们喜欢一起玩耍，一起恶作剧，不过被整的总是我。你们经常把我抬到垃圾桶里去。垃圾桶里总会传出我的`怒吼：“你们这是第几次了啊。能不能别抬我好不？”他们也总是齐声道：“不好！NO！NO！NO！”然后他们就笑了，看着他们笑了，我们笑了……
我们几个就因为这个而被严厉的“老朱”“请”到办公室里“喝茶”。当我们看到对方时，就都笑了起来。不过，还有人陪着我们一起办公室里“喝茶”。他们总是阴沉着脸，看着他们的脸我就胆颤心惊。因为他们是我们的父母。结果就可想而知了……
我们一起走在回来的路上，不知不觉，老天爷也变了脸，渐渐地下起了雨。我们并没有穿雨衣，只是在雨中傻笑着、哭诉着。我们的哭声陪着滴滴答答的雨声，也是一首动听的音乐了。
在我们的生活中，有一帮人陪着我哭、陪着我笑。他们不是别人，是我的朋友，是我的兄弟……
我们的友谊作文 篇4
雨，下得淅淅沥沥，空中缥缈的雨丝，带来了几分寒意。冰凉的雨珠滴落在指尖，像一颗眼泪，透心的凉。
时间不知不觉，而我们也不知不觉，等我们都反应过来的时候，已经到了离别之际。回忆起曾经在一起打打闹闹，哭哭笑笑的情景，这一切很快就会消失了，唯一留存着的就是那美好的回忆。
好难过，好不舍啊！真的，要说再见了吗？
熟悉的校歌，一遍一遍地回响在耳际，这种旋律，一辈子也不可能忘记。还记得班主任老师教我们唱校歌去比赛的场景吗？同学们在老师的指挥下刻苦练习，老师在指挥，精神抖擞。之所以，大家都这么专注，这么认真，那是因为我们都很有在乎这个团结一致的集体！
现在，分别在即，我们都很不舍。往日里，我们吃住同行，不是亲人胜似亲人。现在，与亲人分离，真的.很难舍！
再见了！还能再见吗？在这分别之际，我多么希望时间能多停留一会儿，让再多享受一下同学间的温暖。
雨，请不要冲刷掉我们所剩无几的时间；风，请不要带走我们童年的记忆。
我们的友谊作文 篇5
“袁孟祺，你陪我玩吧。”课间，正当我沉浸在精彩的故事书中的时候，一个怯生生的声音在我耳边猛然响起。我一抬头，看到了脸上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角还挂着几丝口水。
“好呀，来，我们一起玩。”我立刻放下正在阅读的故事书，爽快地答应了，并从书包里掏出一片餐巾纸帮小欣擦去嘴角的口水。然后我们俩一起走向操场，尽情地玩耍起来。
小欣是我们班的一名特殊的同学，嘴角经常挂着口水。她不会学习，也不会写什么字。课堂上，她唯一做的事情就是随心所欲地画画。课下呢，她有时候一言不发地站在走廊上，直直地盯着操场上嬉戏玩耍的同学们。很多时候，她总是静静地坐在座位上画画。我想：虽然小欣不喜欢说话，但她一定也渴望得到友情。有一次课间，我从她的'座位旁经过，发现她的水杯掉在了地上，我赶紧捡起来放到她的课桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一个甜甜的笑容。
这个学期，小欣忽然喜欢和我说话。放学的时候，她总要和我挥手说上好几遍的“再见”。放学路上遇到我，她也总要跑到我面前和我打招呼。妈妈说，那是因为小欣感觉到了我对她的友爱。
不仅如此，小欣还喜欢和我一起玩。在上个星期五的体育课上，当我完成老师规定的三百个跳绳任务后正准备去休息的时候，蹲在沙坑边的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快来和我一起做蛋糕，点蜡烛。”我飞快地跑过去，边跑边说：“好呀，咱们一起玩吧！”原来小欣用沙土做了一个生日蛋糕。我找来树枝当蜡烛插上去，并模仿着“点燃”了蜡烛。这时，小欣拉拉我的衣服，小声地说：“袁孟祺，给我做一个鸡蛋，给我切蛋糕吧。”我点点头，用湿土包了一个大“鸡蛋”，又用小棍子做成的刀子一点点地切开沙土蛋糕，小欣高兴地拍起手来。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
鸟儿有了天空的友情才飞得更高，鱼儿有了大海的友情才畅快地游玩。让我们都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！
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