描写友谊的作文经典8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的描写友谊的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写友谊的作文 篇1
爱因斯坦曾经说过：人世间最美好的事情，莫过于有有几个头脑并且都很正直的朋友。朋友，是我们迷茫时指引方向的灯；朋友，是我们人生中必不可缺少的一部分；朋友，也是人生中的一道靓丽的风景线。
初一那年夏天，我们三个相聚于同一个小区，相互了解，相互欣赏，更重要的是我们的志向都相同，都想长大以后凭借自己的能力去做一些力所能及的事。
如今这个时代，只有认真学习知识才能让自己强大，有能力立足于社会。初三是人生的.第一个十字路口，我们说好要一起考上重点高中，为我们的梦想更靠近一步。
我天性懒惰调皮，而你们两个却刻苦努力的学习，直到现在我才明白学习的重要性。你们总是会严格要求我学习，每到周末，你们都是耐心的教我做题，虽然有时候一道如此简单的题我都做错了，你们还是会耐心的再教一遍，在这一年里，我感觉到了自己和以前不太一样了，变得比以前稳重了，学习也比以前努力多了，这应该就是你们的动力也影响到了我的原因吧。
不知道从什么时候开始，我看见你们就像看见了亲人一样，每次我们在一起学习，一起用功，一起谈谈人生，都是如此的美好、亲切，是你们，让我从幼稚调皮走向了成熟稳重，勇敢的面向未来。
在人生中，遇到几个志向相同的朋友是多么美好啊，朋友是我们人生中必不可缺少的一部分，遇到几个有头脑并且都很正直的朋友真是我人生中的一道靓丽的风景线！
描写友谊的作文 篇2
从前那么纯真的友谊，那么开心的在一起，那么那么多美好的回忆，可现如今变成无情的争斗，为了种种事情，为了权利，曾经的快乐于真情随着突来的狂风，飞逝……——题记
20xx年，一个偶然的机会让我结实了这么两个朋友，其中我最喜欢的就盼，她是个异常活泼的女孩，留着一头齐耳发，短短的，一眼看上去就是个男孩嘛！盼很开朗就因为盼的性格，我才喜欢她，爽朗，豪迈还有天真深深的打动了我，于是不爱主动的我伸出双手希望于她成为好朋友，跟盼交往有三年了，感情也越来越深，记得那一年英语老师找了我和盼去参加“希望之星英语风采大赛”就我和盼俩人去，我们在初赛时全都晋级了，那天晚上盼问我：“倩，要是我通过了复赛，而你没有的话，那我也不去了”看着盼可爱的瘪着嘴，我笑了，我说盼真傻，怎么能为了我放弃呢？最后结果是我们俩又再一次全过，就是在决赛时表现的'不好，退出了，盼和我都没有哭，大家都很开心，能走到这一步很不容易了，这有可能就是我和盼的极限吧！
我最最开朗的含，刚跟含认识我很高兴，她漂亮，可爱，单纯，从三年级就公认为班花，是不是就因为“班花”这个头衔就改变了她呢？含从前很听我的话，我说什么含都跟当什么不可违背的命令似的，无条件服从，而且做的都很好，我就是看中了含的这一点，很乖巧的孩子。含看起来比同龄人都大的多，成熟的外表，亭亭玉立的身姿，事实可不是这样，含，我最了解她，没有一个人比我更懂得她，含的想法和思绪我都知道的一清二楚，所以含只要有什么事，含总会跟我述说，然后我也会劝含，帮含开导。
时间把她们冲淡了，五年级，老师在班里竞选班长，我，盼，还有含都拿下了班里的所以干部，含的变化很大很大，含现不在乐意跟我玩耍，她喜欢混在男孩堆里，我说的话含也不当回事了，盼也受到了含的影响，跟含一样。含跟盼我最爱的朋友，现在跟我疏远了很多很多，我也不再跟她们联系，真挚的情感也再慢慢的破碎……
描写友谊的作文 篇3
“朋友”这个词，是个被赋予诸多意义的一个词，朋友对每个人来说都必不可少，我赋予朋友的定义义是：逆境中的鼓励者，畅谈理想的知已，学习上的竞争对手。
还记得800米体育考试中，我一开始便开足了马力跑，以至于第二圈时，我上气不接下气，虽然努力放开两腿，用力摆动双臂和双肩，仍无法提高速度。我就这么跑着跑着，只觉得这跑道怎么在延伸，怎么越来越长，无论我怎么努力尽跑，离终点总是那么一段距离，甚至更远。而与此同时，我的喉咙疼得厉害，我几乎想要放弃了。然而这时候，我那原本只听见风呼呼吹过的声音的耳朵却捕捉到了另一种声音，“加油啊！你不是霸王龙吗？你不是最强的吗？爆发你的小宇宙吧”！我四处找寻声源，忽然将目光定格在了一张洋溢着笑和坚毅的脸上。我想：我决不能辜负朋友的的期望啊！于是，我奋力向前，100米，50米，25米，20米……离终点越来越近了！
“哎！你的理想是什么”？“我呀，嘿嘿，我想当一名刑警，与歹徒搏斗，即使献出生命也毫不畏惧”！“咦？你的理想怎么和我的一样”！“啊什么呀，是你的理想和我一样！”“那就算是吧，那么你还有什么理想”？我托着腮帮子，望着窗外的一片片落叶，“做飞行员！当宇航员”！两个坚定的.声音在同一时间响起，“嘿嘿！咦！”我俩相视一笑。“身无彩凤双飞燕，心有灵犀一点通”！
“唉，我这次语文只考了85分！你呢”？“我啊？也不怎么好，90分”！“什么叫也不怎么好啊”？“是不好嘛”！“哼！下次我一定要考得比你好”！“不一定哦！我这次复习语文可是很努力的唷”！“是吗？我也是啊”！两人在吵吵闹闹中非但友谊没减少，反而是更加有默契，更有学习的目标，努力的方向了！
如果你现在已拥有了这样的一个朋友，请珍惜她如珍惜你的生命一样，如果你还没有这样的一个知已，那你应该努力去寻找她，因为友谊是美丽的。
描写友谊的作文 篇4
那天晚上生日宴会结束后，晚上的花朵似乎比以往的笑脸更加灿烂。
我捧着那个平淡无奇的，却包含浓浓友谊的月饼，发呆了，回想起刚才那一幕，是那么美好中秋节的前几天，那是我的生日。我的家人和同学纷纷露面在生日宴会上。
大家是那么的兴高采烈，这里更是一片热闹非凡的景象。 我收到许多朋友送给我的礼物。有杯子、玩具熊、布娃娃、玻璃狗…… 这时，露露灵巧地从手上变魔术似的小心翼翼地变出一个月饼来，伸手递给我，说：“祝你生日快乐！”我接过沉甸甸的它，仔细一瞧，透明的包装袋中一个圆圆的月饼，褐黄色的，流畅优美的`线条勾勒出我们中国的象征——龙。我被这份特别的礼物感动了，陶醉在友谊的甜蜜中。半响，才吐出一句话：“谢谢你，我们是永远的朋友。” 此时此刻，我感受到了礼轻情意重。
这个月饼，是我们友谊的见证，让我尝到了快乐。顿时，我笑颜逐开，露露的脸也绽开了花朵，笑得那么的甜蜜…… 这个月饼虽然平淡无奇，可是它像缕缕春风，似股股阳光，如丝丝细雨，撒下友谊的种子，滋润友情的嫩芽，萌生友谊的枝条，绽开友情的花朵……
描写友谊的作文 篇5
窗外的风呼呼作响，不时地拍打着窗户，好像要冲进教室作威作福似的。我坐在教室里，望着窗外阴沉沉的天，向上帝祈祷着千万不要下雨。窗户都关紧了，可是仍然有风从缝隙中窜进来。我只穿着一件单薄的衬衣，冷得牙齿直打架。前桌递过来一件外套，我又给推了回去。
“你一直抖，害得我都不能安心听课了，穿上吧！”她转过头来对我说。我撇撇嘴，说：“我不冷，你还是专心听你的课吧！”我把桌子向下拉了几寸，可是冷风依然“咝咝”地从后门的空隙钻进来，从我身上穿梭而过，我冷得缩成一团。看着黑板上的那些密密麻麻的文字，觉得枯燥乏味，视线不由地落在前桌的'背影上。于是，我想起了很多我和她之间的故事，又想起刚才她递衣服给我的事情，不禁悲从中来。
初一时，我和她是无话不谈的好朋友，我们一起做作业，一起吃阪。可是，后来发生了一件事，导致我们之间的距离仿佛隔着天与地般的遥远。那天，她拿了蛋糕来到学校分给同学们吃，她们一边吃着，一边欢笑，却唯独没有发现坐在角落里的我。我看着她们尽情欢笑，心里如刀绞一般，痛极了！我把她当最好的朋友啊，但为什么她此刻却没有发现我，没有想到我呢？也许她并不把我当朋友吧！不知过了多久，她不经意地回过头，终于发现了坐在角落里的我，她高兴地跑过来对我说：“快来吃蛋糕呀！”而我却冷淡地对她说：“不用了，谢谢！”说完，转身离去。
是从什么时候开始，我为自己筑了一道围墙？
下课的时候，一场大雨骤然而至。我站在教学楼下，挤在避雨的人群中。空气里，散发着潮湿的泥土味。雷雨声、说话声、熙熙攘攘的人流……一切都是嘈杂的。我背靠着墙壁，静静地看着从顶楼顺流而下的雨水和来来往往的人。人越来越少了，不断有同学被家长接走。爸妈出差了，没有人来接我。忽然，我感到从未有过的寒冷和孤单。我蹲下来，抱紧自己。牙齿正打着架，身体正发着抖。这时，我的眼前出现了一双白色的帆布鞋——前桌的帆布鞋。我站起身，想去另一边的走廊，不想她却拉住了我的手。“做什么？”我看着她。她微微一笑，说：“我送你回家吧！”我抽出手，冷冷地回应道：“不需要！”她打开了伞，把我拉进她的伞中，搭着我的肩就走。“你干什么？我用不着你管！”我挣脱出来。她想抓住我，不料却跌倒在被雨水冲刷得千干净净的石板路上。
我愣了一下，走了过去，停在她跟前。她想站起来，却站不起来，她的脚受伤了。她抬头看着我，眼圈红红的。我伪装的冷酷顿时冰消瓦解，于是我心疼地把手伸到她面前。“落落……”她拉着我的手站起来，紧紧地把我抱住，然后似乎意识到了什么，又放开了我。我立刻上前抱住她。“小蓝，”我哭着说，“谢谢你……”“傻瓜……”她喃喃地说。“小蓝，我们两个都是傻瓜！”我忽然明白了，朋友之间不需要太多的言语，而是在你遇到困难的时候，她会毫无条件地向你伸出援助之手。漫漫的人生之路，因为友谊的灯光而温暖无比，所有孤单的灵魂都会望而却步。
你看，两个“傻瓜”在大雨里哭了，笑了……
描写友谊的作文 篇6
在生活中，我们见过许多形形色色的桥：水上的桥、陆地上的桥、独立桥、石板桥、立交桥……可在我的心里却有一座友谊之桥。
星期四，科学课上同学们正在津津有味地用测力计做实验，可我们这组却爆发了一场战争。
“我的笔找不到了，王瑜，快点帮我找一下吧!”我急切地喊道。她摸索了一会儿，仰起她那长满了雀斑的脸说：“没有，你自己再找找吧。”我一天又连忙低下头去找了。
等 我找到时，她已经做完了实验，我便向她要《科学课堂作业本》，抄上面做实验的.数据，可她却死死捂住她的作业说：“你刚才没有参与实验，所以，数据我不会告 诉你的。”她的话一说完，我就愣住了，刚才还热情地帮我笔的女生，一下子变成了呲牙咧嘴的魔鬼了。“可我刚才在找笔呀!”一肚子的委屈的我快要哭出来了。 “那你难道不能下课再找吗?”她也不甘示弱。
她的这番话彻底把我惹怒了，我一怒之下告诉了老师。老师说：“你们是一个小组的，数据总要一样的吧!”老师的言下之意便是数据是一样的，你还是让她抄一下吧。
这时的她脸上露出了一脸无奈的表情，无奈之下只好借我抄……
后来，我才知道，她是为了不让我养成不劳而获的习惯啊，可我呢，确把她的用心良苦给白费了。
描写友谊的作文 篇7
友谊是什么？
友谊是那一颗又一颗的珍珠，串起了一个又一个的好朋友;友谊是那一支鹅毛钢笔，描绘出了好朋友们的快乐;友谊是那石头上刻的一个又一个字，千年万年，永不磨灭;……虽说“朽木不可雕也”，但若是友谊，便可“水滴石穿”、“铁杆磨成针”。
我有不少朋友，但要可以说是有深厚友谊的.，却没有多少。我有一个知己，是她曾经在我没有朋友陪伴的日子里，与我玩耍;是她教会了我许多东西，使我更加快乐……她叫小维。小维是楼下爷爷的外孙女，那年暑假回来看望她的外公，因此我认识了她。
暑假的一天，我无聊地翻来覆去，书看腻了，电视没啥好看，电脑又永远都是那么几个网站，真没新意，作业又做完了，我干什么呢？朋友们都不在家，没人和我玩。我无聊地站在阳台上吹泡泡，看着它们飞来飞去，最后飞到楼下去，破掉。“哇哈哈哈哈……看！好多泡泡，好漂亮！”我奇怪地望到楼下，只见有几个七八岁的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快乐！我也好想加入她们，但是我又不认识她们，要是太冒失，不就闹出笑话了吗？不行不行。但是忽然有一个女孩昂起头来，似乎想寻找泡泡的来源，却发现了我。然后，很忽然的，她绽放出一个灿烂的笑脸，大喊道：“那些泡泡是你吹的吗？我能和你交朋友吗？”我笑了，不再拘束，也大喊：“好啊！”然后“蹬蹬蹬”地冲下楼。我和小维就这样认识了。她带着我玩，整个下午玩得不亦乐乎。在那以后，我们就建立起深厚的友谊。
将近开学的一天，小维无缘无故的就像化作一股轻烟消失了。我很着急：小维到底去哪了？我去问了问楼下的爷爷。谁知，爷爷的话就像一盆冷水一样泼在了我头上：“小维？小维回她家了，在香港呢。她没告诉你吗？”我再也忍不住了，眼泪就像失堤的洪水一样，再也忍不住了。一天的期待，破灭了……
我再也没有见过小维。爷爷也说，她父母可能没有时间带她来了，所以她可能没什么机会再来了。但是，我相信，我们的友谊就像刻在石头上的字，永不磨灭。
有喜有忧，有笑有泪，有香有色，有合有离，这就是友谊！
描写友谊的作文 篇8
一天上午，天气晴朗，一只兔子和一只乌龟在一片森林里的一块草地上碰到了一起，都说自己的本领大。大象从这里路过，听见了它们的争论，就笑呵呵地说：“你们比赛跑步吧！”它们都同意了。大象伯伯喊了一声：“开始！”兔子和乌龟都跑了起来。兔子跑得太快了，一下就过了终点线，而乌龟呢，还在慢慢地向前爬。于是，大象宣布：“兔子赢了，兔子的本领大。”乌龟伤心地回家了。
第二天，兔子和乌龟在一座池塘边的'草地上相遇了。兔子得意地对乌龟说：“乌龟弟弟，你还敢同我比本领吗？”这句话被青蛙听到了，它笑嘻嘻地说：“你们可以再比赛游泳。”它们又都同意了。乌龟在河里游得可快了，一会儿就到了终点，而兔子弄得浑身是水，差点淹死，赶快回头上岸。青蛙哈哈大笑，宣布乌龟赢得了比赛。兔子闷闷不乐地回家了。
兔子回到了家，经过认真反思，认识到了自己的不足之处，于是，它就主动来到乌龟家，难为情地说：“我不该用自己跑步的长处和你比。”乌龟也低着头说：“对不起，我也不该用自己游泳的长处和你比赛。”然后，它们互相看着对方，禁不住笑了。
从此以后，它们成为了好朋友，互帮互助，在一起开开心心地相处了。
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