实用的月亮作文七篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的月亮作文7篇，欢迎阅读与收藏。
月亮作文 篇1
静静的夜晚，皎洁的明月洒下一片银光，夜空显得格外美丽。
我望着那皎洁的月亮，想的可多了。突然，我听到了一个声音：“你知道吗，如果用手指着月亮就会掉耳朵。”我无意中听到了这句话，半信半疑。于是，我跑去问爸爸。爸爸说：“你自己试一试不就知道了。”“试试？”耳朵掉了可不是闹着玩的。于是，我又跑去问爷爷：“爷爷，您见过用手指着月亮的人掉耳朵吗？”爷爷听了，说：“我小时候也听人说过，但我从来都没有见过这样的事发生。”
又是一个宁静的夜晚，我怎么也按捺不住心里的好奇，猛地把手指向月亮，随即把眼睛闭上了。我耐心地等待着，等待着厄运的到来！过了一会儿，我慢慢地睁开眼，摸了摸耳朵，啊！
我的耳朵还我在！我高兴得又蹦又跳！
“指月掉耳”的谣言不攻而破。可后来，爸爸却因为我这点好奇而“断定”他女儿未来一定是一个有用之人，一定会向科学家那样善于思考，敢于尝试。爸爸还不惜重金在阁楼上安了一部高步望远镜，一年四季都让我“夜观星象”，弄得我晕头转向。唉，这都是月亮惹的祸啊！
月亮作文 篇2
月亮的光不像太阳那么刺眼，刚烈，她是柔而文雅的，给人一种深沉而又有力的感觉。
下弦月的光是惨白的，在天空中显出没有力气的感觉，并且像是衰弱得不能走路，只能在天上待着。圆月的光会穿过云雾，把透明的光挥洒在大地上，大地好像是用银子铺成的。在有积水的洼地上，又映出了无数个月亮，把这里映照得如同在水晶体里一般,变成了透明、奇异、梦幻般的世界了。
唯一一个天天与她相伴的朋友可不能忘咯!那就是星星,星星时而簇拥在月亮的怀抱中,时而组成两个大星星,和下弦月组成一张笑脸,时而挣脱出月亮的怀抱,自由地去飞翔.晚上,微微发红的天上,飘着淡淡的雾气,在这霓虹灯闪烁的城市里,雾也披上了一层五彩的风衣,但在月亮的周围的雾只有黑色,这仿佛有吞没力的雾气,让月亮时淡;时残;时深;时圆,给月亮添上了许多奇妙的色彩……
我爱月亮,她那梦幻般的色彩吸引住了我,她那独有的风景迷住了我……月亮,多么充满神奇的色彩呀!
月亮作文 篇3
你是否仰望过璀璨星河中那一轮乳白色的月亮？小时候背古诗时，我总会觉的谁都是喜欢月亮的，不是吗？李白、刘禹锡、王安石……这一个个，不都是写过月亮的大诗人吗？
记得有一次看书时，无意中看见一句话：“孤独的人都喜欢月亮。”当时并没有过多的在意，现在想起来，似乎很有道理。只可惜，那本书我已经找不到了。
李白的《静夜思》中：“举头望明月，低头思故乡，”其中包含了诗人多少思念？学诗时，书上的第一句话便是：“月是最容易引起遐思的意象。”
是啊，当你身处异乡，无人陪伴，举头望向夜空中那一轮明月，沐浴着皎洁的月光时，心中想着的一定是家乡的亲人吧！秋风瑟瑟吹拂着脸颊，孤独感油然而生。
月的第一个标签是“思念与孤独”，而她的第二个标签，似乎与第一个多少有些相反的意思——“团圆”。虽然别扭，但这似乎是最合适的形容词了。
中秋月明，全家团聚在圆圆的月亮下，吃着月饼，品茗桂花，谈笑风生，此时的圆月不正是团圆的象征吗？
我曾为这两个截然相反的意境感到困惑，直到看见苏轼的词时，才豁然开朗：“月有盈晴圆缺，人有悲欢离合。”而月亮，寄托了古往今来的文人们多少情思啊？
自人类有文字记录起，那轮明月便一直在注视着人们。她到底有多少奥秘呢？我觉得不仅仅是现在发现的那点简单。
月亮作文 篇4
好像找一个比喻词来形容十五的月亮，可是思来想去却找不到一个好的词语。
在我生命的天空里，你不是一颗稍纵即逝的流星。群星闪烁，你也不是其中一颗明星。你更不会像骄阳似火，一览无余。你会是神秘天穹里洗面而出的一轮皓月。我懂得月亮的魅力在于它与人们的距离感和朦胧感。但在善解人意的月光下，又有谁能经得起情感的纠缠?那种美妙、婉约，忧心与无奈有谁了断?如果能够了断，我回仿效一回林黛玉“冷月葬花魂”。然后把明伤暗痛统统交给风刀霜剑，任凭自然去修复。
然而，你总是在我要忘掉你的一瞬飘然而至，让我悲喜交加，不知所措。我总是转过身去，让满腔的委屈流淌成泪。
而你依旧是一脸的坦诚，依旧是一双善解人意的眼睛，我酝酿已久的千言万语此刻都转化成酸言醋语泼向你。而我的心是美丽的猎物，倒在你的枪口下。我抬起头，还不知以怎样的深情来注视你时，你又要离去了。当你迈出的最后一只脚刚一离开我的门槛，我就开始想你了。世界那么大，你脚下的路是那么宽广，而我的心仅仅是一只樊笼里的小鸟。
我始终不能明白，你明明下了诱饵，放了长线，鱼儿已经咬了钩，你为什么迟迟不肯收钩?让鱼儿挣扎在爱与恨、生与死的边缘。
一轮满月高挂在空中，遥不可及，而你总是与我若即若离，看来你也是天上的圆月，你时柏拉图的一个美学公式，你是月亮的影子。
月亮作文 篇5
在栗子村的东边，一个扎着马尾辫的女孩，在那里的一棵大榕树下，黯然落泪……
在这时，一位年过古稀的老人走了过来，叹了一口气，对女孩说：“晓慧，走吧，时间证明了这一切的真实，跟我走吧！你的父母在十年前就已经去世，现在，你唯一的亲人——你的姨妈也随你的父母归天，你已经无家可归，现在，和我回去，又何妨呢？”那个叫晓慧的女孩，听了老人的话，转过身来——“老爷爷，你真的肯收我吗？我可是孤儿啊！”“我当然肯收你，我没有儿子，老伴15年前就被疾病夺走了生命，我可以说是膝下无女啊！”“谢谢爷爷！”晓慧擦干了眼泪，巴扎着水灵灵的大眼睛，笑了，笑得是那样甜，是那样的美丽……
晓慧随着老爷爷到了苹果村，那里的景致很好——群山起伏，清清的溪水旁围着几个洗衣物的女郎，小山坡上的花数不胜数：红的，黄的，紫的，绿的，好像花仙拿着彩笔，在给苹果村点缀上美丽的彩条。
“老爷爷，你们的村庄真漂亮！”晓慧赞叹道。“是呀，现在国家富嘞，城市里的百姓生活改善了，住的环境幽雅了，我们穷乡僻壤也跟着美丽起来，富起来了!”老爷爷咧开嘴，笑着说道。
说罢，老爷爷带着晓慧来到他居住的地方：一座红瓦的双层小房子。虽说只有两层，但是还挺别致的。晓慧随老爷爷走进屋子，老爷爷对晓慧说：“晓慧，你住一楼的卧室，挨着厨房，有时候饿了可以自己拿东西吃。我住二楼的，那边有一间健身房。楼梯口有一间书房，想看书自己拿。要看电视去我的卧室看，知道了吗？”“恩恩！”晓慧连连点头，心想：老爷爷安排的真周到。
夜幕降临……
月亮作文 篇6
我们就像星空里忽闪忽闪的星星，而老师就像那轮皓月，一直默默地呵护着我们。
忙碌的小蚂蚁
忙碌是写王老师的'关键词。白天，她在校园里穿梭不停，夜晚又在网络上疾走如飞，写下教学中的思考，记下与我们相处的感受。因为成绩突出，她被聘任为凤凰语文论坛版主。王老师每晚都工作到深夜，同学们个个担心她忙坏了身子。王老师经常对我们说：“虽然我们普普通通，但只要努力，照样可以做出不平凡的事！”是啊，忙碌的小蚂蚁一样可以搬出一片新天地！
用书籍滋养学子
王老师很重视我们的课外阅读。开学第一天，她从家里搬来一大摞书，放在图书角。午间有三十分钟是阅读的美好时光，每当这个时候，同学们就会兴奋不已，因为又可以在知识的海洋里遨游啦！王老师为我们搭了一座通往知识殿堂的彩虹桥，我们循着书籍的芬芳迈向更广阔的人生。
向创新要吸引力
很多人都说王老师是个“神老师”！因为她几乎每天都能蹦出一个创意来。更重要的是她能将创意付诸行动。单元主题教学，使我们学得轻松、学得有效；循环日记，让每个同学都能在自己的“一亩三分地”里释放光芒；即兴演讲，锻炼了我们这些农村娃的胆量；图书跳蚤市场，让我们个个满载而归；让学生备课上课促进了我们对课文的研究，进而爱上了语文……
王老师，谢谢你为我们照亮了前进的道路！
月亮作文 篇7
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句在苏轼《水调歌头 中秋》中家喻户晓的句子，让我对月亮产生出一份独特的感情。
月亮是美丽的，也是恬静的。月亮的美在于它变化多端的形态。有时它像一只弯弯的小船，有时它像一只沉甸甸的水瓢，有时它又像一只圆圆的玉盘。我喜欢在宁谧的夜晚，站在房间的飘窗前欣赏那美丽的月亮。正月初一时，月亮基本上是看不见的，但如果你仔细瞧的话，就会发现有一个细细的银色光圈挂在天空中，像是天使戴的光环，那正是新月在跟你捉迷藏呢。到初七或初八的时候，月亮如同含羞的少女犹抱琵琶半遮面，只露出半边脸，而另外的半边脸隐在黑暗中，这时就是上弦月了。
元宵节和中秋节时的月亮是最圆的，如同一个碧玉盘般。每到这时，老人们看着月亮，对着月亮回忆着自己过往的美好，孩子们看着月亮，对着月亮平静下一颗颗躁动的心。“海上生明月，天涯共此时”这句话说得一点没错。每当一轮明月升起时，天涯海角的人就会想起自己的亲朋好友，通过月亮来寄托自己对亲人的思念，真所谓“月无言，人有情”。十五之后，满月又会慢慢变小，变成凹月，在农历二十二、二十三时，月亮又把半边脸藏了起来，变成下弦月。当月亮慢慢变小后，又看不见它的身影了，它又变成了新月，重新开始另一个轮回。
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