十五的月亮的作文

时间：2022-08-09 08:42:58 月亮我要投稿

十五的月亮的作文合集8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的十五的月亮的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

十五的月亮的作文合集8篇

十五的月亮的作文篇1

　　“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”北宋词人苏东坡的一首《水调歌头》成了后世中秋之作的典范。

　　一年一度的中秋节来了，我的妈妈在好几天张罗买月饼的事浓浓的中秋之意充满了整个家庭。晚饭时，我们全家人围坐在圆桌上一起着吃饺子，大家都在欢声笑语中盼望看见皎洁的圆月。

　　“海上生明月，天涯共此时”那一轮明月升起来了，大方且不失神秘，轻纱似的云烟笼罩这明月，颇有“沉鱼落雁”之美，让人不禁联想起广寒宫中嫦娥的闭月羞花之容。

　　那些漂泊在外的人们也应是十分想念家人的吧！“举杯邀明月，对影成三人”的千古名句多么应景。余光中的那一湾浅浅的海峡是如此的遥远，虽仰望同一轮明月，那一轮似是而非的.“玉盘”，他乡的游子怎能不燃起一丝，两缕，如轻烟般的乡愁呢？

　　《中秋之夜》大型文艺节目开始了，华丽的舞台上歌舞升平，柔软的沙发上全家人相谈甚欢，我们在“千里共婵婂”的歌声中将中秋之夜推向高潮……

　　我在站在窗户仰望八月十五的月亮，让古时的月光闪耀成今天的日光。八月十五情意浓，浓得化不开的是分开的忧伤与相聚的欢畅。

十五的月亮的作文篇2

　　中秋”是很多人都喜爱的节日，我也不例外。虽然每年都有中秋节，可我还是依旧憧憬着今年的中秋节。

　　记得有一句诗是这样写的“月到中秋分外明，又是一年团圆日。”到了这天一家人可以齐聚在一起赏月，吃月饼，说说笑笑的，多么热闹，多么美好啊！在我们的期盼下，中秋节终于来了。那天晚上，我们一家人兴致勃勃地来到门口赏月。过了一会儿，月亮像一个害羞的小姑娘悄悄地探出头来，用那双明亮的双眼打量着这世间，又像是一为优雅的公主，缓慢地向前走着。这时大家都静静地等待着，谁也没出声，生怕打扰了这神圣的一幕。终于，一轮金黄的圆月映入我眼帘，好似一块香香脆脆的烤饼，想让人前去咬一口。周围的景物被月光照得雪亮，像镀上了一层金粉，闪亮闪亮的。月亮是圣洁的，它没有一点儿污渍，就像天山上的.雪莲一样，是那么清高，孤傲，那么特别，显得周围的星星只是它的陪衬。我也非常喜欢它。远远望去，最显眼的就是它了，它永远都是无可替代的，永远都只是唯一的。这时大人们开始在聊家常了，而我们小孩有的在狂扫食物；有的在观赏月亮；有的在嬉戏打闹；有的甚至已经在椅子上浅浅入睡了......忽然一阵银铃般的笑声把我吸引了，过去一看，原来是大伯发来的一段话，内容是这样的：“hi！各位靓仔靓妹，又到一年一度的八月半了啊！你们放几天假啊？月饼买了没？记得要吃多点月饼啊！本来我想去看你的，但是又不知送什么给你。我的鸡没长大；猪又下崽；牛也没人养；我十分没空啊！十分不好意思！

　　等到明年春暖花开赏灯时，我再去看你哈！带着我儿子去，包大红包啊！我要去买月饼了，就这样了啊！最后祝你八月半快乐！哈哈哈！”3D猫那搞笑的语气加上那纯正的客家话，使我也忍俊不禁，捧腹大笑。望着天上那皎洁的明月，听着3D猫里传来的一阵阵话语，想起了古人常说的话：“但愿人长久，千里共婵娟！”我觉得今天的月亮格外圆。十五的月亮，透露着团圆的温馨与甜蜜，飘落的枫叶，飞舞着中秋的思念与祝愿！

十五的月亮的作文篇3

　　今天是中秋节八月十五，晚上我和爸爸妈妈妹妹去看望爷爷奶奶，走在路上我看到天上的月亮真亮真圆啊，我想它有时真像一个大大的月饼，我真想吃上一口；还像一个大圆盘，照亮了整个夜空。

　　一会儿，有几朵云彩挡住了月亮的`光芒，被云彩遮住了的月亮好像一个害羞的孩子一样，过了这一片云，月亮又重新出来了，照亮着我们美丽的天空，十五的月亮真美啊！

十五的月亮的作文篇4

　　十五的月亮圆又圆，这让我不禁想到了李白的《古朗月行》小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　20xx年9月14日（农历八月十五）的黄昏，我在游泳池里游泳，忽然，圆圆的月亮像一个顽皮的孩子从天空妈妈的怀抱里跳出来，来到宇宙的大河——银河里玩耍。天渐渐暗下来了，大大的云像一群老妇想把洁白的月儿遮住，月亮却透过云片的空隙泻下皎洁的光芒。这时，天空已经变成深蓝深蓝的了，月光却格外皎洁，这时，一片片的.云像威武的待卫一样，似乎迎接着美丽的公主和庄严的王子，不知不觉的天已经越来越暗，越来越黑了，但月亮却越来越亮了，犹如一盏明灯。我正在观赏着月亮时，爸爸却问起来了：“月亮上有没有嫦娥、玉兔呢？”我想了想就回答：“没有，月亮上只有高山峻岭。”爸爸听了，连夸我是个聪明的孩子。

　　今晚的月亮真美。

十五的月亮的作文篇5

　　十五的月亮，高高地挂在天上。一个穷人说：“瞧，天上有一块大饼!”一个富人说：“错了，那是一块银元!”一个诗人说：“不对，那分明是少女的眼睛!”一个姑娘说：“也不对，那是梳妆台上的镜子!”

　　听着他们的争论，男孩觉得奇怪，问：“妈妈，天上到底有几个月亮啊？”“傻孩子，月亮只有一个啊!”妈妈回答。“那么，他们为什么瞎争呢？”“孩子，月亮虽然只有一个，但各人看月亮的眼睛是不同的啊!”

　　分析：天上的`月亮是一样的，但看它的眼睛不同，看到的结果也是不一样的。结果是你心态的一种反映。

　　感悟：任何事物也是这样的：事物本身是一样的，但你以不同的心态看它，结果就会不一样。我们的工作和生活都是如此。你生活中的挫折，如果你把它们看成是一种经历，这样对你来说将是一笔财富。如果你把它们看成是上天对你的不公，也许你就会沉伦下去！

　　规劝：同一件事，以积极的心态去面对，将会使你受益无穷！

十五的月亮的作文篇6

　　八月十五中秋节，月亮白又圆。我到西湖边漫步，欣赏中秋的月。

　　月亮像是长了脚似的，我走到哪儿，它跟到哪儿。这“小跟屁虫”还有点调皮：有时候跟着跟着跟丢了。不知是去买个萝卜喂玉兔了？还是嫦娥看上了哪个小玩意儿？过了一会儿，它又急匆匆地三步并作两步追上来，生怕走丢了似的。咦，原来它没跑，只是在玩捉迷藏。大概是觉得散步没什么意思，想玩些好玩的，又不想躲太久，怕我找不到它，会生气，不理睬它。我一回头，它躲在树梢后，偷偷地笑。

　　月光洒在地上，就像在大地上铺上一层银地毯。地面上一片洁白，月光如水，月色如水。月光是银白的，但月亮不是纯白，在“白玉盘”上有些部分色调暗一些，这些地方正好组成了一个问号，难道这是嫦娥姐姐的愁怨吗？谁能上去陪陪她呢？谁能尝尝玉兔亲手做的仙药呢？无数个问号伴随着她们，伴随着这个淘气可爱的月亮。

　　我走上断桥，从桥上往下望，月亮倒映在水中，显得格外妩媚，一阵清风吹过，水面上立刻泛起波纹，水中的月亮顿时似乎老了些，圆圆的脸上有了皱纹。游船经过时，月亮就碎了，残留的`碎片不停震动，给人一种怜悯的感觉。

　　月色流淌在地上，我在赏月，亲戚在赏月，大家都在赏月。月亮注视着人世间发生的一切。人，一代代的变；事，一件又一件。而月亮还是那个月亮，那个圆圆的皎洁的月亮……

十五的月亮的作文篇7

　　一连三年，农历八月十五的月亮一反“十五的月亮十六圆”的常态，居然在“十五”就圆了，引得大家啧啧称奇，好不欢喜。

　　古往今来，人们对太阳礼赞的词语用得更多，却也多了几分敬畏与疏远。而对月亮，人们则充满了缠绵的柔情与无尽的遐想。

　　还在渺远的古代，我们的先人就发出了“月出皎兮”、“月出皓兮”、“月出照兮”(见《诗经·陈风·月出》)的咏叹；汉代的“明月皎夜光，促织鸣东壁”则可看作是《月出》的继响。

　　到了唐代，吟月的诗作可说是数不胜数，叹为观止。张若虚有《春江花月夜》的“江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相似”的浩大时空感慨。张九龄《望月怀远》中抒发了“海上生明月，天涯共此时”的博爱情怀。王建《十五夜望月》有“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的纤细情思揣测。钟情写月的李白不仅有“人攀明月不可得，月行却与人相随”的少年趣，还有“床前明月光，疑是地上霜”的`游子情，更有“明月出天山，苍茫云海间”的出仕志。杜甫的《月夜》“今夜鄜州月，闺中只独看”，写尽了一代诗圣的别离之愁。

　　长于抒情的宋词，亦曲尽咏月的极致。苏轼一首《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”，把人世间的宝贵亲情抒发得无以复加，几近绝唱。而愁肠满腹的李清照“雁子回时，月满西楼。花自飘零水自流”，则把她“才下眉头，却上心头”的哀怨写到了极处……

　　一轮明月，寄托了多少人难以穷尽的茫茫心绪，引发出多少人天上人间的浩浩遐想！

　　朋友，假如你正坐在十五的夜空下，请抬头望月，也许今夜挂在长天的那一轮皓月，就是一年中最圆满的，不要按照惯例而等待明天。

　　朋友，假如机遇已经降临到你的身边，请伸手抓紧，也许这次转瞬即逝的一次人生转机，就是一辈子最难得的，不要听任惰性而等待下回。

十五的月亮的作文篇8

　　“十五的月亮，照在家乡，照在边关。宁静的夜晚，你也思念，我也思念…”这首歌曲相信大家都很熟悉，是一首经典老歌—《十五的月亮》。现在已经有人将这首歌改编成五线谱，并有人开始在演奏了。说到演奏，我不得不提我那宝贝乐器—小提琴了！

　　可别小看这些小提琴哦！它们可是“乐器之后”的哦！

　　小提琴属提琴乐器中的高音乐器，在弓弦乐器中流传最广。它艺术表现力很丰富，音色优美，表达含蓄，具有歌曲般的魅力。

　　不知为什么，我从小和小提琴就结下了不解之缘。记得我5岁的时候，我和舅妈一起去接舅妈同事的女儿—— 潘扬姐姐。老师一看到我，就说：“这个小姑娘真可爱呀！”我看着潘扬姐姐手上的东西，疑惑地问：“ 这是什么东西啊？ ”老师说：“这是小提琴啊！你也学，好吗？”“好呀！”舅妈看到我这么喜欢小提琴，于是给我买了一把。于是我此后的生活都与小提琴为伴了。

　　我很痴迷小提琴。几乎去什么地方都带着小提琴，向别人展示自己的才艺。我既痴迷又爱惜我的小提琴，每次拉完琴之后，我都用毛巾将小提琴擦得纤尘不染。让小提琴始终都有光泽。

　　小提琴让我尝到了人生中的酸甜苦辣。比赛前的练习是苦的；看到别人在玩，自己还在练习小提琴时，心里是酸的；比赛前老师的教诲是辣的；比赛获了奖是甜的`。小提琴在我的人生中一直陪伴着我。陪伴着我拿到了很多证书，陪着我参加了很多的演出。当我寂寞的时候，我会用它奏出一些节奏缓慢的乐曲，渐渐地，我的心情就会好一些。当我高兴的时候，我会用它奏出欢快的乐曲，来表达我的喜悦之情。我可以用它来表达出我的心情，有时用心去拉琴时，甚至都自我陶醉了。

　　小提琴，你是我形影不离的好伙伴。我会用你再去奏出美妙的音乐！

　　我爱你，我的小提琴。

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