【精品】月亮的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的月亮的作文3篇，希望对大家有所帮助。
月亮的作文 篇1
每天，我要进入梦中时，月亮陪在我身边。
每天当我和奶奶出去散步时，月亮好像在对我说：“小心一些！小心一些！不要摔跤！”，我看着月亮，它闪闪发光、金光闪闪，每次也许还有几颗小星星也陪着它，也闪闪发亮。
我也想有一只自己的月亮，每天一起吃饭、一起睡觉、一起玩耍。当我夜间想看书时，它发出金闪闪的`光，帮助我照亮房间，我也希望一次要看书时，月亮光有些不足，小星星也来帮忙，这样我们一起睡觉，多么好呀！
月亮的作文 篇2
夏天的夜晚，我坐在露天阳台上乘凉，晚风习习。仰望夜空，我看着月亮出了神，一段幻想的故事在我的脑海里轻轻展开了……
这一天，全银河系的神仙们都开心极了，因为这一天啊，是月亮的三十岁生日，又圆又胖的'月亮也很开心，它要在嫦娥的广寒宫举办生日宴会，请众仙们都来参加。嫦娥听说要在广寒宫举办宴会，都乐坏了，她想：终于可以在众仙面前一展舞姿和歌喉了。
八月十五是月亮的生日，这天终于到了，以往冷清的广寒宫热闹了起来，简直胜过菜市场。赤脚大仙、太白金星、七仙女、哪吒……就连玉皇大帝和王母娘娘也来捧场了，月亮那个高兴啊……众仙们吃饱喝足后便离去了，这一吃不要紧，原本就不富裕的月亮都给吃穷了。月亮为了生活费的事都快急死了，也瘦了许多，成了弯月。它的星孩子们见妈妈无力管它们了，都纷纷逃课，跑出了学校，在银河系里疯玩了起来。
众仙们了解月亮的情况后，组织了一次捐款。月亮自己也贷了款，它用这些钱办了一所高级学校，把星孩子都送景去严加管教，还雇用了太阳、地球、金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星当老师呢！而这时，月亮又过上了不愁吃不愁穿的日子，于是又发胖了。
呵，这事儿真有趣！
月亮的作文 篇3
窗外有悄悄说话声，嘁嘁喳喳，我故作严厉地大声问：“谁呀？”说话声顿止，突然又响起一阵哄笑，接着是一群人逃离时纷乱杂沓的脚步声。山村里，惊起几声响亮的犬吠。
我拿起书走出屋子。我知道，那是我的学生们，他们是来叫我去学校的。我们这里是山地，学生居住分散，到学校要翻山，穿林，过河，走不少的路。为了大家的安全，学校不让学生晚上到校自习。但是，学生几次向我提出，晚上要到校做功课，并提出了许多理由：什么家里没通电，一盏油灯一家人争着用啦；什么家里人口太多太吵，不安静，等等。总之，好像不到学校就无法完成功课似的。见我还是不同意，学生就提出了折中的办法：没有月亮的晚上在家做功课，有月亮的晚上，就到学校去。我仍不同意。其实，我不同意，是出于个人的“私心杂念”。因为，晚上是我惟一一点可供自己支配的业余时间，我得充分利用这点时间，静下心来读读写写。可是，到了有月亮的晚上，就有一群群学生来我家里，他们问我在家干啥？我说看书。他们就说，那咱们赶快去学校吧，你看书，我们做功课，那多好！我逗他们：“说说看，好在哪里？”于是，他们就笑，而且笑而不答。
学生这样“烦我”，我不讨厌，也不生气，因为爱学生是教师的天职。于是就腋下夹着两本书，同学生们一起踏着月色去学校。深秋之时，夜凉如水，真有点儿“凉露霏霏沾衣”的感觉。长空里，纤尘不染。圆圆的月亮很洁净，挂在树梢上，看上去湿漉漉的，仿佛清水刚刚洗过一样。香盘河波光粼粼，如涌动着一河月亮。我们沿着长满杨柳的河堤走着，时而走在树影里，时而走在月光下，这恰似走在“晚凉天净月华开”的意境之中。学生们簇拥着我，蹦蹦跳跳，书包里的铁皮文具盒叮当作响。他们大声嚷，高声笑，全然没有了平时课堂上的拘谨。偶尔谁还“啊——嗬——”地喊一嗓子，肆意挥洒心中的快乐。在这样的氛围里，学生们最能敞开心扉，一下子缩短了师生之间的距离。他们肯把埋在心底里的话讲给我听，肯把不宜外传的家事告诉我。师生间的关系，这样和谐，也如月光似的柔和了。
一路欢乐一路歌，到了学校走进教室后学生们的言行马上收敛了。见我坐在桌前翻开书，他们便不再说笑，一个个轻手轻脚坐在位子上。这时，一阵翻动文具的响声之后，教室里便渐渐安静下来。他们开始做功课，女孩子的头发从耳边垂下，遮住了半边脸。男孩子的小眉头微皱，一本正经的样子。那天真、幼稚、纯朴的神情很是悦目。有时候，有的学生偶然抬头向前看，师生目光相遇，都相视一笑。有时，有的学生会歪着头。拿起橡皮，用夸张的动作擦本子，擦完了，又抬头朝老师望一眼，娇态可掬。
看一会儿书，我站起来在教室里巡视，并轻声指点。发现有的学生写得很快，字却不工整，不用批评他，只要走到他身边停一下，他写字的速度就骤然放慢，字也马上写得规规矩矩。我刚一离开，背后就响起了轻轻的撕纸声。不用问，那一定是重写了。双方谁也没说一句话，但又分明是进行了一阵“对话”。
月光下的`晚上，窗子大开，夜风悄然潜入教室，能感触到额际的发丝被风拂动着。窗外的大叶儿杨不时发出沙啦啦的响声。学生说得不错，我看书，他们做功课，大家无言地相互守着，这样的确很好。
但我是不会让学生在学校呆太长时间的，时间久了，他们的家长会惦记。只要功课一做完，马上赶他们回家。学生说：“你不走，我们也不走。”我说你们先走吧，可以一边走，一边唱歌，我坐在教室里听你们唱，等听不到你们的歌声时，我再走。终于大家快活地答应了。他们一出校门就唱起来，而且故意大声唱。我想，他们一定是笑着唱吧？山村的夜晚很宁静，那歌声，那夹带着稚气的童声，显得极为清亮，且传得很远很远。清脆的歌声不时惊起此起彼伏的狗叫，静寂的夜，一下子被搅乱了，于是喧闹起来，生动起来。
听着学生们的歌声，我能准确地判断出哪几个学生朝哪个方向分路了，进了哪道沟，上了哪条岭……歌声渐远渐弱。终于，完全消失，狗也不叫了，夜又归于宁静，像搅动的水又重新平复了。这时，只有明亮的月光，默默地抚着山野、村庄。那阵喧闹，如幻觉一般，让人怀疑是不是真的发生过。
那些有月亮的晚上，真美！
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