月亮的作文10篇[实用]
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的月亮的作文10篇，欢迎大家分享。
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月亮的作文 篇1
很多人都喜欢八月十五的那轮明月，而我却对十六的月亮情有独钟。
当最后一抹晚霞燃尽，天空也逐渐拉下黑幕，我便和家人一起来到了阳台上观月。今晚的月亮，让我感到十分清逸。月亮上有几条斑纹，形成一张笑脸，那柔情似水的眼睛眯成一条线，嘴角微微上扬，似乎在望着我。
我看得入迷了，今天的月亮更大更圆了，却失去了昨日的光彩，而这偏偏又是我钟情于它的原因。它的光再亮一些，就会觉得有一丝刺眼而又鲁莽；再暗一些，就会觉得淡然无光。
看着看着，我忽然想起了那个家喻户晓的故事——《嫦娥奔月》，小时候爸爸常常讲给我听，这仿佛把我一下子拉回了小时候。就在这时，弟弟大叫了一声＂啊＂把我从美好的遐想中惊醒了，原来是他发现了一架飞机，还不停地闪着光呢！过了没多久，我的脑海里又掠过一幅幅画面，月亮常常为夜归人照亮回家的.路，却因为他在夜晚出现，而却被大家忽视了。我觉得今天的夜空格外寂静，只有几颗星星、清云和那轮明月。不过，这时我忽然觉得弟弟发现的那架飞机，却给寂静的夜空增加了一丝热闹。天空中的清云，如烟似雾，像给皎洁的明月披上了层层轻纱，在黑夜中，它显得温柔而又神秘。
十五的月亮十六圆，它是那么的深得我心。
月亮的作文 篇2
中秋节傍晚，十五的月亮还未出来，妈妈说：“我们去观海长廊吧！”“好！”我和妈妈带着邻居的小明坐着车一起去观海长廊赏月。
途中，远远就看见一盏一盏的好像灯笼的东西。“是孔明灯！”小明大喊。
“什么？孔明灯？”
我已经对孔明灯久仰大名了，一直未识庐山真面目。今天终于看到它了！我兴奋得想喊。
不一会儿，我们就到了观海长廊。一下车就连蹦带跳地跑到沙滩。“啊！”我不禁呆住了。天空上有好几百盏孔明灯呀，半个天都映红了！我越看越兴奋，忽然发现远处有一户人家在放孔明灯，我连忙跑过去。只见他们用手托着一个用纸糊的灯笼，地下点了火。我恍然大悟：原来孔明灯是利用加热空气，借助热流升上去的！不一会儿，孔明灯飞上天了。
忽然，“噼里啪啦”的声音从我耳边响起。五彩缤纷的火焰瞬间在空中开花，美丽极了。我不禁喝彩，同时也为孔明灯擦一把汗：正在飞舞的.孔明灯会给烟花击中吗？
十一点了，十五的月亮高高挂起，柔软的银光撒在大地上。妈妈说：“你知道中秋节有什么坏处吗？”“什么？坏处？”我大吃一惊。“你看地上的垃圾，堆得像个小山了。人们带走的是快乐，留下的却是污染！”妈妈意味深长地说。忽然，我的脸腮有点热，刚才我把牛奶和扔到草坪去了。我抬头望去，掩饰我的尴尬，忽然发现十五的月亮不太圆......
月亮的作文 篇3
《月亮的味道》这本书是由21世纪出版社出版的，由彭懿和漪然译的，女儿很喜欢这本书，她觉得书中的故事真有趣，那么多的小动物那么地想吃月亮，月亮肯定很好吃。我问她：月亮是什么味道呢？女儿回答：又甜又香，就像薯片一样。个人觉得这是本很不错的书，生动有趣。能让孩子浮想联翩，还能让孩子从中懂得许多道理。更重要的是孩子喜欢读，对读书有兴趣。
很多人都说，父母是孩子的第一任老师。可我们这第一任老师却因为多种原因，不能胜任。想到以前老爸老妈也因生活的忙碌没闲暇顾及我们的学习成长，多少有些遗憾，为了不让自己以后也后悔，我尽力抽出点时间来陪孩子看书学习。
孩子小的时候，最喜欢的是《大灰狼》、《卖火柴的小女孩》。每天晚上都要读，到后来，孩子都能背下来了，还要读。在看了动漫的《大灰狼》后，有段时间竟特别害怕，连说话、走路都要小声，“别让大灰狼听见”，怕大灰狼吃了自己。经过多次讲解，说大灰狼的家在森林里，在大山深处，在动物园的铁笼子里，时间长了，才慢慢消除了恐惧。不过，这只是个小插曲，阅读对孩子的好处还是显而易见的。比如《卖火柴的小女孩》，孩子知道小女孩可怜，没吃没喝没穿，要将自己的鞋子给小女孩穿，要把自己的好东西给小女孩吃；知道人死了，就是再也见不到爸爸、妈妈了。
跟孩子比较完整地读过的绘本有《嘟嘟和巴豆》、《快乐的泰迪熊》《月亮的味道》，《不一样的卡梅拉》等；《安徒生童话全集》、《一千零一夜》等中的个别故事偶尔也读。尤其是《月亮的味道》，那优美的语言，绚丽的.画面，让我和女儿沉浸其中，共同享受着阅读绘本的快乐。女儿小小的心里也深深地有了小海龟、大象，长颈鹿、狐狸、小老鼠这些可爱的形象，并喜爱着它们。
对于阅读，不管是我给她讲故事，还是和她一起读故事，我都尽量做到声情并茂，抑扬顿挫，让她体会读书的快乐，有时也会根据情节提问一些小问题，试着让她回答，效果也不错。女儿上了一年级后，学习了拼音和一些简单的汉字，我会让她独立地读一些故事，有时还让写写感受。没想到女儿不仅爱读书，还能写出许多我都没想到的句子。例如：读完了小玲叮当的《喇叭花》，她还写了一首小诗《小喇叭》：
喇叭花，快点开，
你开了，我就好吹喇叭了。
夏天到了，喇叭花开了。
小朋友，吹喇叭，
吹得真开心！
滴滴答，嗒嗒滴，
喇叭笑得张嘴巴
和孩子一起阅读，感受着一种幸福，感受着一种温暖，感受着一种快乐。她那么认真地听你讲，听你读，甚至求着你给她讲故事，手把手地指认一个个字，表现出孩子对大人的崇拜，对故事的痴迷，对知识的渴望，你付出的是对孩子的爱，是一点点的时间，而收获的却是亲情，是孩子对读书的兴趣，是阅读习惯的养成，这份沉甸甸的爱，是父母送给孩子的最好的启蒙礼物。
月亮的作文 篇4
曾几何时，孤独的我处于一个暗无天日的时空，每天不分昼夜的玩游戏，渐渐地，渐渐地，健康在流逝，生命也逐渐出现衰竭的感觉——身子愈来愈差，简直就是弱不禁风，嘴唇上也结起了厚厚的血痂......生命之光随时都有熄灭的感觉。
刚刚参加工作不久，我被分配到寄料镇雷湾小学任教。一个采空区，没水，且脏的不得了的地方：白皮鞋在这穿一次，就怎么打理都恢复不了本色，白衬衣在街上走一趟就成灰衬衣。
这个学校平时吃水，都靠三轮车去十几里外的黑龙潭去拉水，别人都是限量用水，我却是无限量的供给。这是后来才知道的，校长知道我第一次在外工作，吩咐所有的老师，都尽可能的照顾好自己。
说起第一次做饭：下了满满一碗的玉米糁，就去上网玩游戏去了，这一碗的玉米糁居然成了一个大疙瘩最后连不锈钢的锅底都弄了个大窟窿。这种丑事自然是不想别人知道，把破了的锅放到了床底下......
环境的糟糕，过惯衣来伸手，饭来张口的我，突然很不适宜，唯一很不错的是，这的孩子很喜欢我，我也很用心的教他们。可晚上的时光，我却用来玩网络游戏。通宵通宵的`玩，心理也越来越差，很封闭，不愿意同别人交往
那是一个有月亮的夜晚，但是我却没有感觉到任何的光亮。依然是漆黑一片。校长夫妇和我，三人走在寂静，清新的乡间小路上，没有惬意的感觉，却有种死的宁静（出来，也纯属面子，我一点都不想），走着走着，来到了场院，有些小麦秸秆，平时略显老态的，校长在平整的地上翻起了跟头，矿哥——校长老公，也加入进去，看他们玩的挺热闹......看着看着天好像不是那么黑了，校长夫妇也可爱了不少，膨胀麻木的脑袋好像轻松了很多
细心的校长发现锅不见了，重新又给配了套炊具.，而且校长中午也不回去了，和我一起搭伙（说是矿哥出差，不想回去做法，省的走路......），搭伙就搭伙，反正我也不会做，也懒得做。校长在搭伙中不知不觉教会我做焖面，做捞面，做稀饭……原来搭伙是假，教我是真，矿哥还吃了好多天的泡面。当然这也是我以后才知道的。
我们的校园平时吃水都很困难，校园的东边有块空地，校长两口在开了一块，撒上花生，当时我还想，没感冒怎么糊涂了：在这儿种东西，估计连种子都搭上了。每天上学，校长都会带上一塑料壶的水，自然是浇花生，还真别说，在这干旱，贫瘠的土地上，居然发芽，一天一天的成长起来……
只要 校长家长改善生活了，比如做饺子，炖肉，都会提前交代别做饭，让去校长家吃饭……
通过和校长的来往，和同事的交流，感觉都是大家在关心我，逐渐从游戏的魔咒中解脱出来了，很少再通宵的玩游戏了，身体也一天一天的回复了往日的强壮，也逐渐恢复了自己的阳光灿烂…..
一个月圆之夜，校长夫妇来了，带着一兜的花生，花生是老家的个头很小的土品种，很小，但颗粒饱满，味道喷香。校长说，这就是咱们的劳动成果，咱们种的花生。再贫瘠，再干旱只要用心耕耘都会结出果实......看看窗外的明月，很柔和，窗外也不再黑暗......校长夫妇走了，我悄悄的把电脑上的游戏删除了
......
中秋节的晚上，全校的老师都围坐在操场上，咱们的学校条件很差，非常感谢李老师能不嫌弃来咱们学校任教，相信咱们这篇贫瘠的校园，一定会结出丰硕的果实，相信我们寄料镇雷湾小学明天会更美好！（后来才知道，教学楼后边的房子，是校长和老师们自己盖起的，现在虽然条件还不好，但是和以前相比，简直就是天壤之别......）
看看天空中的月亮，好明，好亮，就像一个白玉盘，高高的挂在天空中，光线很柔和，但是把我们的学校照的很清晰，也很清新，突然间觉得我们的学校很美，我的一个个同行很美，很高大，雷笼校长也越来越高，一直到需要仰视…..
是她照亮了我们所有人的心，让所有人的心中都不再黑暗…..
我也要做一轮照亮别人心灵的明月，让所有心灵的荒漠都成绿洲，驱散人们心中的黑暗！
有月亮的夜晚真好！心中月升起，就再也没有黑暗！
后记：这篇文章很纠结，思前想后好久，才决定写出来。希望对大家有所启发.感谢青林老师的精美信纸
月亮的作文 篇5
世间 万物都有着联系，那如果有人问你万物中那样东西是人类最好的情感寄托呢，天空，星星，月亮，土地，床……如若是我，我会说月亮，曾有多少人将月亮作为自己感情的寄托？从古至今，可谓是有数不尽胜清的此类作品。
我喜欢月亮，喜欢他的皎洁，喜欢他的明亮，喜欢他的阴晴圆缺，曾有李白写过的“床前明月光，疑似地上霜，举头望明月，低头思故乡”。我是一个住在家的人，经常一个人坐在床前看着月亮，一看就是一两个小时，看着他想着家人，默默地流泪，甚至会诉说着自己的心事。
月亮的皎洁就像小姑娘一样的`纯洁，干净。没有任何以瑕疵，有时，他善良的将潻黑的夜晚照的很亮，他经常挂在天空中给人观赏，有时他不会差答答的躲起来，不知道是不是因为不好意思，或者是给人一种神秘感，有进他会偷偷的跟着你。
我喜欢月亮内子发皎洁犹如一个纯洁的女孩，清新脱俗，他还是我感情的寄托，我的好朋友，静静的听着我诉说的心事……
月亮的作文 篇6
我盼望已久的中秋节到了，我们在家里吃着丰盛的晚餐庆祝中秋节的到来。
饭后，我兴奋地在家蹦来蹦去，在妈妈的几次劝说才停下来坐在沙发上。电视里正播放着中秋晚会，茶几上摆着各种水果和月饼。这些月饼的花纹非常精致清晰，口味有甜味的、咸味的、还有辣味的呢！我最喜欢的月饼是蛋黄馅的，其次是豆沙馅的。看到圆圆的月饼，我想起今天应该赏月，就跑到了阳台上。
我边吃着月饼边仰头看天，今天因为下雨，天空黑沉沉地看不到月亮。我很着急，幻想手中拿着哈里.波特的魔棒，向天空一指，一声霹雳，厚厚的云层裂开了，月亮露了出来。新出现的月亮又大又圆，白色的月光撒在大地上，地面也变得亮堂堂的。我看着月亮，想起李白写的那首诗：“小时不识月，呼作白玉盘……”这时，我越看这个月亮越象白盘子，天上的仙人们把月亮当大盘子用。我坐着飞船飞到了天上，仙人门邀请我吃他们天上的'月饼，我也给他们吃了一些地球上的月饼，我们都吃得津津有味。
突然一声巨响，我从幻境中惊醒过来，发现自己还站在阳台上。只见一个火球在空中绽开笑脸，原来是有人在放烟花。烟花也很美丽，有的象菊花，有的象五星，还有的直射天空，好象要让天上的仙人门欣赏呢！我看得眼花缭乱，天空好象被烟花染成五颜六色的了。
天空染上了节日的色彩，我的心情也很快乐。在八月十五的夜晚，不管是晴天还是阴天，我的心中都有一轮又亮又圆的月亮。
月亮的作文 篇7
不管我们身处何方，只要仰望天空，定能找到那一轮与你相依的明月，就算乌云满天，她也会在我们即将转身离去时拨开那厚厚的乌云，让我们停下失望的脚步。
明月深知，陪伴是最长情的告白，正因如此，她才有资格成为我们中国人心头的那一抹永恒。诗人也会在领略山川风物之余，向尘世之外的她久久望去，将各种情感寄托在她的身上，让那情感随着月光与流水走到天涯海角。
说起我对明月的情感，还是从“举头望明月，低头思故乡”开始的。只不过那时的我，也跟李白一样“小时不识月，呼作白玉盘”，并没有领会《静夜思》中诗人的思乡情怀。那时的我，想飞上月亮，在吴刚砍不掉的桂树上折一枝繁花，植入自己的家中；想邀请月宫中的嫦娥中秋节时来到我家，共吃月饼、同赏月光……我永远不会忘记，有一次做梦，我在天上翱翔，朝着月亮飞去，突然落回地面，睁眼一看，原来是自己从床上掉到了地上。
随着年龄的增长，我读的古诗词越来越多了，但原本并不陌生的古诗词在我眼前开始变得陌生。因为我在诵读诗词的基础上开始品味赏析，因此对月亮也有了全新的审视。就像“海上生明月，天涯共此时”的磅礴大气中蕴含着那悠远绵长的相思；也如“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”的悠闲自得中流露出的那一抹清幽。在此之前，我读了“照他几许人断肠，玉兔银蟾远不知”这句诗，以为是月光把人的肠子照断了，便不敢在夜里出门。后来才知道，这里的“断肠”并不是真的断肠，而是指一个人因思乡而痛苦到了极点，与神农氏的`“断肠”是大相径庭的。
而现在，我并不仅仅是依靠古人的见解去了解月亮，而是在古人的见解之上有着自己的看法。当我压力大时，便会在那月光下的公园中散步，默默地想着“明月松间照，清泉石上流”，想着王维是否也像我一样，是在压力大的时候出来散步，偶然遇见这美丽的瞬间，将这般景象记下，留给后人想象；每逢考试成绩理想时，我的嘴角会挂上一抹浅浅的骄傲的笑容，但只要想起岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月”，便立刻将骄傲的心收了起来。岳飞是一个英雄，他的自述中，功名只不过是尘土而已，这里的明月已不再显得柔弱，而是有着一种无形无声的恢弘气概，它足以震撼我们的心灵！岳飞选择了明月来衬托这种大气，将豪情壮志寄托在明月上，自己却不慕名利，而我这一点小小的成绩又算得了什么呢？但愿那纯洁无瑕的明月能与我相伴，一同迎接灿烂的未来！
抬头仰望，那“长安一片月”正在渐渐暗淡，但我相信，在我的心中，“二十四桥明月夜”终有一天会与我重逢，而那重逢之际，便是我“三十功名尘与土，八千里路云和月”之时。
月亮的作文 篇8
夏夜，月亮在遥远的夜空中，静静地照耀着大地。月光尽情地绽放着，皎洁白皙，与朦胧的星光相互辉映，像一位来自天界的仙女，婀娜多姿，飘渺梦幻，又像一直陪伴我们的美丽传奇，让人如痴如醉，给人带来了多少幻想与憧憬。难怪大诗人李白会如此喜爱月亮，为“她”写下了那么多动人的诗篇。
这时，几朵大大的乌云飘了过来，遮住了“她”美丽的容貌。月光顿时黯淡了下来，远处的山脉，近处的林落又淹没在黑暗中。慢慢地，月亮从乌云旁边探出了半边脸，大地又重新沐浴在月光之中。
看到这里，大家可能会都有同感，讨厌的乌云，遮住了我们美丽的月光，真可恶！的确，在许多人眼里，乌云是黑暗的同伙，是美丽的敌人，他长相丑陋，令人厌恶，他的到来就是暴风雨的象征，晦气的象征。
但是，在我看来月亮虽然皎洁、明亮，但遗憾的是，月光是阳光的'反射，如果没有阳光，月亮就像离开温室的花朵一样，黯然失色。而丑陋的乌云却在漫无边际的天空中，靠自我的力量，从无到有，从一缕烟雾到笼罩天地，从一滴水到制造出满天风雨，它就是自力更生的象征。
月亮和乌云，恰如现实社会中。靠继承家产、好逸务劳的“成功人士”和依靠自我劳动的创业者。那些外表光鲜，衣着华丽的“成功人士”不劳而获，没有经过一番拼打，如果不好好珍惜，一旦风雨来临就会陷入万劫不复的境地，而那些平凡的“创业者”没有显赫的家事、没有深厚的背景、没有华丽的打扮，唯有劳动的双手、聪明的头脑，他们有梦想、有目标、敢于尝试、敢于探索、不怕吃苦、也不怕失败。虽然不被关注，却还是努力着，坚持自己的追求。只要独立面对一切困难和挫折的人，才能在风雨之中挺过。
我喜欢美丽的月亮，但我更敬佩自力更生的乌云。
月亮的作文 篇9
今天，我读了一本书，这本书叫《阿拉巴马的月亮》，读了这一本书以后，我对这本书的感受很深。
这本书的主要内容是：阿月十岁那年，相依为命的爸爸去世，阿月知道他可以靠自己活下去，因为他从小就和爸爸躲在阿拉巴马的森林里，他懂得一切在野外生存所需要的知识：他懂得设陷阱捕捉动物为食，会自己做衣服，还能看星星找路、在雨中生火。爸爸去世后，阿月渐渐尝到了孤单的滋味，为什么爸爸说政府的人会来抓他，爸爸又为什么要选择这种与外界隔绝的生活？在逃亡的过程中，阿月见识了各式各样的人，开始认识外面的世界，也慢慢了解当初爸爸为什么要躲进森林里生活，更渐渐体会到什么是人性、什么是友情、什么是爱。
文中的主人公阿月的独立的性格让我觉得自叹弗如。他懂得在森林生活的`所有技巧，包括狩猎、自己用动物皮做帽子，知道哪些草可以治病等等，让我觉得很好奇。
阿月让我觉得是一个很勇敢、乐意助人的人，看都这里我感到很惭愧，文中的主人公才十岁就那么勇敢了，还那么勤劳。而我却是胆小如鼠，有什么事情却不敢去承担，在家里妈妈有时候叫我做事我都不肯做，非常懒惰。所以我以后要向文中的主人公阿月学习，向他那样勤劳、勇敢、乐意助人的人。
这本书非常好看又很有趣，建议大家可以有时间去买来看看！
月亮的作文 篇10
对月亮，国人怀有独特的感情，我也不例外。
她柔和的辉光遍洒，给人多样的想象。没有她，我们不知道晚上，我们的生活会怎么样？没有她，我们的感情，可能就没有如此的丰满、多向，我们的诗歌花园里，不知少了多少首诗，《诗经》不知能不能出现，不知还有没有李白、苏轼，其实，许多诗人是月亮喂养而成的。
我看月亮的地方，记忆很多，但，感觉最美的，是校园中看月亮。
暑期过后，进入秋季。在没有自习的晚上，或者从教室出来，由于学生安安静静地在教室里用功，自己便顿然觉得清爽、觉得惬意，觉得踏实。没事了，便沏一杯茶，提着我的小竹椅，到学校的操场去坐一坐。操场跑道呈椭圆形，操场的南面便是24个教室的教学楼，东面便是我们老师住的地方，我们称它为宿办室，就是既是宿舍，也是办公室，上世纪八九十年代，还没有集体办公呢，老师们一般都是单打独斗，除了上课，一般都回到自己的宿办室，没人催你学习，没人管你做什么，也就是下了课以后，你就可以回到你的宿办室，任何人也不管你了。操场的北面是学校邻村的一条浇水的'水渠，西面便是邻村老乡们的住宅。其实，到学校操场看月亮，还是惦记着学生，由于操场和教室相连，在操场里端坐、饮茶，还是在注意着教学楼的动向，如果有风吹草动，可以及时到教室查看，有事情可以及时去处理，做老师的似乎很“贱”，光想着学生。连喝杯茶的时候，满脑子里也是学生。只有学校安静的时候，你才能静下心来，看看天上的月亮。但，在秋季，看月亮的时间还很多。几乎是有月亮的时候看都可以，而看月亮的心情是学生们给提供的。我看月亮，既看月亮刚刚露出芽儿时的上弦，看她如何一点一点地变圆，看她圆圆的悬挂中天的情景，还看她一点一点地变小，一直到消失。但是，从来没有产生过，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”的感觉，也没有“人约黄昏后，月上柳梢头”的想法，就是在那儿瞎看。有云的时刻，看她如何穿过云层；没云的时刻，看她怎样和星星为伍，但只感受到天宇的深邃和辽阔。而最好的感觉是，教室的灯光“贼亮贼亮”的，那亮光柔和地照到我坐着的操场上，并且，一片宁静。这个时候，我感到灯光和月光似乎融合在了一起，我也在他们的躯体里，我、学生，灯光、月光似乎构成了一种宁和的境界。这个时候，不仅觉得安静，而且还有点肃穆。感到世间的美好，都向我聚集；美景、美意都向我靠拢。自己不知什么原因，也感到人生深厚了，不那么浅薄了，不那么琐琐碎碎了。在这个时候，似乎也想起了古人对月亮的感受，什么“明月出天山，苍茫云海间”，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”，什么“野旷天低树，江清月近人”，什么“明月松间照，清泉石上流”，什么“秦时明月汉时关”都来了。他们面对明月，感情似乎很复杂，但，不知什么原因，我在学校的操场里看月亮，感受似乎就很单纯，除了刚才说的以外，似乎就什么也没有了。我那一点点感受，我那一点点惬意，似乎都是学生给的。我的心境好坏似乎都和学生们有关，他们似乎就是我的月亮，是我的诗意，我生命的博大、丰盈、快乐是他们赐给的。
现在虽然在操场看月亮的时候不多了，但，不知什么原因，任何地方的月亮，似乎都没有在学校里看月亮感到美，但必须是教室灯光明澈，学生安静地学习，而我和他们同呼吸的时候。
我们有我们自己独特的月亮！
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