【优秀】月亮的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的月亮的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
月亮的作文 篇1
一天晚上，月亮想去小河里洗澡。它突然想：我去河里洗澡，天上不就没有月亮了吗？于是，月亮就捡了一片大大的薯片，掛在半空中冒充自己，放心地洗澡去了。薯片的香味飘到了森林里，飘到了田野上，飘进了每个小动物的鼻子里……
此时，生活在池塘里的小乌龟正呆呆地望着天空中那轮闪闪发光的“明月”，心想：月亮到底是什么味道的？我觉得一定是和香蕉一样软软的、甜甜的……想着想着，小乌龟真的闻到了一股浓浓的香味，它兴奋起来，断定这一定是月亮的味道！它不由得立直身子，双手拼命向空中乱抓。结果，当然是徒劳无功。恰好，一只小鹿走了过来，小乌龟赶忙跑过去说：“小鹿姐姐，你帮我摘月亮好吗？我想尝尝月亮的味道。”小鹿也是个馋猫，一听有吃的，立刻爽快地答应了。小乌龟爬上小鹿的脑袋，踮起脚尖儿使劲去够月亮。可是，离月亮还有好远呢！小乌龟急得不得了，它又爬到小鹿的角上，可是小鹿年幼，角太细，小乌龟根本站不住。就在这时，“月亮”因为暴露在夜晚潮湿的.空气中太久，居然慢慢变软了，掉下来一块儿，正好落在了它俩前面的草地上。小鹿走过去捡起那片闪着金光的“月亮”，和小乌龟一人一半，津津有味地品尝着……它俩闭着眼睛细细品味了半天，异口同声地说：“原来月亮和薯片一个味儿呀，早知道就不费那么大力气了！”
躲在小河里的月亮听到了，捂着嘴偷偷地笑了……
月亮的作文 篇2
“月亮呀，下来吧！你是一个小皮球，小弟弟要把你拿在手中玩。月亮呀，下来吧！你是一面小镜子，小妹妹要把你拿在手中照。月亮呀，下来吧！小弟弟小妹妹要做你上天去”听着弟弟在一旁念着，我不禁想起了儿时的往事。小时候，家里我一个小孩，爸爸妈妈都没有时间陪我玩，我很孤独也很伤心。
有一天晚上我一个人做在台阶上，突然间，一束光洒了下来，从此也打开了我的快乐大门。我一抬头看，月亮正冲着我笑呢。我很开心，因为终于不再是我一个人，孤零零的。我便大声对月亮说：“我想去走走，你可以陪我吗？”我看月亮没有反应，便一个人生气，就独自一人去散步。一个人漫步在田间小路时，便发现月亮一直跟着我，我心中的怨气荡然无存。便与月亮比赛跑步了。跑着跑着，自己摔倒了，月亮也止步了。看着自己身上狼狈的样子，便号啕大哭，月亮手足无措的待在一旁，也许是想让我把之前所有的不快一起哭出来吧。忽然间，天变得更暗了。抬头一看，原来是月亮被云遮住了，而那时，我却天真的认为月亮在和我玩躲猫猫。我便马上停止哭泣，开始“寻找”月亮。
过了一段时间，云飘走了，月亮也重新出现了，我便认为月亮是被我找到的，便开心的`哈哈大笑。
年少时的倾听者
随着时间的推移，我长大了，心中的烦恼也多了。烦恼一直堆积在心中，把我压得喘不过气来。我便一直希望有一个人可以耐心的听我诉说心中的烦恼。不知从何时开始，我的愿望实现了。也从那时开始，我喜欢一个人静静地坐在窗前，看着月亮，并向她倾诉心中的烦恼。‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。’我也曾亲身体会过：当我向月亮倾诉烦恼时，她是黯淡无光的，是弯弯的，像一把利剑，愿意为我去斩断烦恼；当我向月亮分享喜悦时，她是明亮的，圆的，像在告诉我人生的快乐很多，可以拼凑成一个圆满的人生。
月亮啊，你是多么的无私，多么的伟大！你愿意当一个二传手，在黑暗时，把光洒向大地；你愿意当一个玩伴，在人们孤独时，陪着她；你还愿意把快乐与幸福无私的给予人们。啊！月亮，你是多么的无私，多么的伟大。
月亮的作文 篇3
大家好，我是地球的卫星——月亮，古往今来，地球上的人们给我取了许多好听的名字，比如：玉盘、冰镜、蟾宫、广寒宫、婵娟。这说明了人类对我有着深厚的感情。
有人觉得我和太阳哥哥差不多大，其实，我可比太阳小得多，太阳是地球的一百三十万倍，而我比地球还要小一些，我的直径是三千四百七十六千米，体积只有地球的九十分之一。可见太阳有大，我有多小。
人们总是看到我亮亮的`，其实我本身并不能发光、发热，所以我能像一面镜子一样把太阳哥哥的光线反射到地球上，是地球的长夜是有一个天然的光身。
我身上没有空气，没有水，因此就没有风、云、风、对流。白天在太阳直射的地方，中午温度达到一百二十七摄氏度，夜间则降到零下一百八十三度。
我的身上凹凸不平，有着几百个大大小小的陨石坑，这些而陨石坑是为了帮助地球弟弟的抵挡陨石而被陨石撞的，但是为了不让地球弟弟受到伤害，我便用自己的身躯挡住陨石。但因此我的身上有了山脉、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰长达求九千米，比地球上最高的珠穆朗玛峰还高。我明亮的部分，就是山脉和高原，则黑色的部分就是平原和高地。在一九六九年七月十九日时，你们的“阿波罗一号”宇宙飞船首次载人来到我这里做客。之后，人们发现我这里有近六十多种矿物，其中五种，地球是至今都还没有发现，我可是为你们的科研方面作出了巨大的贡献。
人们特别喜欢我，诗人看我便想思想“举头望明月，低头思故乡。”应为我才有了中秋节，有了“嫦娥奔月”这个故事。
我盼望着的人来我这做客，我随时欢迎大家来我这做客。
点评：这篇想象作文中，作者借月亮的口吻与地球和人类对话，讲述了月球的基本知识和与人类的密切关系，最后向人类探索月球发出诚挚邀请。通篇丝毫看不出作者本人说话的口吻，但是小作者想要传达的主旨和感情却清晰明朗，因此这是一篇很不错的想象作文。
月亮的作文 篇4
今天我和妈妈坐在阳台上，盼着月亮，好久却不见出来．突然月亮像一个美丽的小姑娘缓缓地走出来，穿着一件洁白如玉的裙子挂在天上．
深蓝色的夜空，月亮好象是一个皎洁的`大
盘，又好象是个又甜又香的月饼．月亮映在湖里了，波光粼粼，水波轻轻地动荡，那湖里的月亮便酥酥地颤，有趣极了！！
月亮走进云层，过了一会儿，月亮悄悄的露出了半个脸，然后慢慢地走出来，像个羞羞答答的小姑娘．一缕温柔的月光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮，微光照在了一棵树上，书顿时不像平日那么平凡了，灿烂的闪着银光。星星布满天空，星光灿烂，点点繁星好似一颗颗明珠，嵌在天上，闪闪发光，又好像一群活泼可爱的小孩，正在为月亮姐姐的生日祝福呢！！
啊！今夜的月色!我喜欢月亮，它能带给人们无限的遐想，令人向往！！
月亮的作文 篇5
夜空透蓝，星亮迷人，月亮晃动着它那美丽的身躯缓缓地升了起来。它慢慢地将月光洒向了大地，照亮了山，照亮了水，也照亮了我的心。
小时候，由于妈妈不在城里工作，路途遥远，所以妈妈每天早出晚归，不能经常陪我，只有姥姥和姥爷能和我经常在一起。那时，我每天都很想念妈妈，每天都无数次的向着妈妈回来的那条路张望，这时，我突然看到了高高悬挂在天空中的月亮。我想，月亮真孤独啊！它的.身边什么都没有，没人能与它说话，没有人能听它倾诉心事，更没人能给它讲故事。
后来，妈妈调到了城里工作，再也不用早出晚归了，每天都能陪我一起玩。这时，我又看到了那轮金黄的明月。我想，月亮一定是温馨的。它周围有许多星星可以陪它，并且它还能感受到太阳的温暖和太阳的照耀，它还能看到世间的万物，感受到宇宙的奥妙，谁能比月亮还幸福呢？
光阴似箭，转眼间，我已跨入初中的大门，每天有写不完的作业与背不完的书。我每天都在知识的海洋中遨游，不管怎么拼命的游，都永远也游不到尽头。这时，疲惫的我又看到了高悬的明月。我想，月亮真惬意呀！它不用在海洋中拼搏，也不需要奋斗，每天只需优哉游哉的躺在星空中，与宇宙里的生物一起做游戏。谁能比得上它呢？我什么时候也能像月亮一样呢？
有时，我坐在窗边，向月亮倾吐我的苦恼，月亮笑而不答。但我深知，不管我遇到困难还是坎坷，月亮永远会照亮我前方的道路。
月亮的作文 篇6
在教学本篇课文时，我反复诵读着《月亮湾》，眼前便出现那幅极具田园风光的美丽风景。《月亮湾》这篇文章，除了是阅读训练的好材料之外，更应该是写作训练的好材料啊！全文有提领句——“我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子”。而第二自然段是描写村前景象，第三自然段是描写村后景象。第二自然段里村前景象也是特别有序，以河为中心，从河上到河里，再到河岸，景随目移，移步换景，是一篇相当典型的写景文章。
对于二年级孩子来说，写作只是刚刚起步，一切都需要慢慢引导。而教材，就是最好的引例。既让学生欣赏到文质兼美的'好文章，产生阅读快感，又能让学生从中学到习作的本领，从而内化为己有。岂不两全其美哉！
于是，从朗读入手，与孩子一起抵达文本的内核，进而找到文章写作的脉络。当那些表示文章写作顺序的词语揭示在黑板上之后，我先让学生离开文本，对着这些关键词来练习背诵。花时不多，孩子们已经基本能背个七不离八。这时候，我又提出了更高的要求：其实，在我们生活的地方，也有这么多美丽醉人的景色。要看你有没有保持一颗敏感的心，悉心去体会，去感受。来，细细回想一下，说说你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子们立刻围成合作小组开始叽叽喳喳地讨论起来。于是我便布置了一项课外小练笔：回家用心观察一下我们自己的家，仿照《月亮湾》写一写自己生活的地方。
第二天，作业交上来，给予我很大的惊喜。大多数孩子已经掌握了这样去写景物的方法。我相信小朋友们今天会有一点，明天会有一点，越积越多，笔下也会越来越活。把佳句抄下，把佳文读给孩子们听，告诉他们：从文章中学，从生活中品，写作就是这么简单！
【月亮的作文】相关文章：
月亮的述说作文-月亮作文01-25
描写月亮的作文：我的月亮05-06
写月亮的作文_关于月亮的作文04-23
月亮的自述作文-月亮作文01-25
月亮作文05-06
月亮作文02-04
月亮作文05-06
月亮作文04-29
月亮作文04-30