月亮的作文

时间:2024-12-20 08:21:00 月亮 我要投稿

(精品)月亮的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的月亮的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

(精品)月亮的作文4篇

月亮的作文 篇1

  有一天,小猴和小象一起坐在草地上,看着月亮,突然,小猴流了一下口水,说:“小象,你说月亮的味道如何?要不我们一起去抓月亮尝一口?”“好啊!月亮的味道一定是脆脆的、凉凉的,带着一丝甜味。”小象说完也流了口水。过了一会儿,它们开始了“抓月计划”

  第一个方法是“叠罗汉”。原来,就是小象用长鼻子把小猴轻轻的卷起来,放在自己的背上,小猴伸长了手抓月亮。可是,调皮的.月亮轻轻往上一跳,小猴没有够着。它们俩垂头丧气的放弃了这个方法,另想办法。

  第二个方法是“上天咬月”。小象用长鼻子卷住小猴,飞快地用鼻子转起圆圈来,小猴被转得眼冒金星,口吐白沫,嗦的一声,飞了上去,可是月亮见来势凶猛,就拿了一朵云,捏成金箍棒,一打,就把小猴打下去了,小象一抬头就和小猴撞了个正着,又失败了。它们又实行了第三个计划,它们用弹工将石头弹上去,终于把月亮打了一块下来。

  小猴和小象津津有味的吃着月亮!

月亮的作文 篇2

  俗话说:十五的月亮十六圆。今年可真是应了这句老话。

  所有人都伸长了脖子,等待月亮的出现。左等右等,就是等不到月亮的出现。反而等到了一场风雨。风猛烈的刮着,发出如同婴儿啼哭的恐怖啸声。让人毛骨悚然,汗毛倒竖。豆大的雨点打在树叶上,发出噗噗的.声响。人们只好闷闷不乐的扫兴而归,一个个都埋怨起天公不作美……

  过了许久,也不知道是谁惊喜地呼了一声:“雨停了!月亮出来了!”我惊喜地冲上天台,只见月亮如同一个害羞的少女,轻轻地从云雾中走出,散发出轻柔的光芒。我想:刚刚一定是嫦娥姐姐在帮月亮洗澡吧,把月亮洗的干净又明亮,好让后羿能清楚的看见她。渐渐地,月亮越升越高,就像一个文静的少女亭亭玉立地“站在”深蓝色的夜幕之中。银色的光芒柔柔地照耀着大地,仿佛给大地披上了一层银纱。几缕飘纱如羽毛的轻云飘在月亮“上”好像给月亮戴上了一袭神秘的面纱。

  “咦?那是什么?”只闻一声惊呼。我抬头一看。呀!一个散发着柔和的红色光芒的小点冲上了深蓝色的天空。而后面,跟着许多红色小光点。一个,两个……十个……渐渐地,深蓝色的天空上满是红色小光点。想必它们是去陪嫦娥姐姐的吧!哦,原来是孔明灯呀。我突然想起自己也买了孔明灯。我掏出打火机,小心翼翼地点燃了孔明灯。“飞”起来了!我抬头望着我的孔明灯,我仿佛看见了通体红色的孔明灯缓缓飞上天空,和嫦娥姐姐捉迷藏呢!

  我吃着香甜可口的月饼,望着空中那一轮明月,渐渐地,想起了乡下的奶奶,她是否也和我们一样,吃着月饼,赏着明月呢?我的脑海中不由得浮现出唐代诗人李白的诗句:“举头望明月,低头思故乡。“

  时间一点一点流逝,转眼间,十二点的钟声悄然响起,好像是在催促我跟月亮说再见……

  今年中秋之夜的月亮虽然没有往年明亮,但却是最圆最大的。我觉得这样的月亮,似乎更蓬勃而又富有诗意。

月亮的作文 篇3

  有一天,太阳、月亮在天上相遇了,它们都在谈论自己的长处。

  太阳说:“我能给人们送来温暖,世界上的光明是我给的`。人、动物、植物的健康、生存都离不开我。如果没有了我,这个世界就会变得非常寒冷、黑暗,地球上的一切生物都将会慢慢消失。”

  月亮有一些不服气,说:“太阳,你别神气了,我也能为人类带来好处。我可以照亮夜间的路,如果夜间有一些地方不开灯,而人们看不清路,这时我就能帮助他们。”

月亮的作文 篇4

  美丽的校园,鸟儿在歌唱,野花和小草在舞蹈,蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶!”“咦?”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声? 噢,原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了,就在今天中午,我们还有一个秘密任务呢!

  时间过得真快,转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了,说真的,我们都很想他们呢。中午到了,我们走出教室排好队,心中有着无法想象的激动心情,手里紧紧地握着一张认字表,这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回,我们也要体验一下当老师的'感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室,找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友,我走到这位小同学身边,开始认真地一个个地考起他来。

  我拿出认字表,心里得意地想到:“嘿嘿,这次我可是你的小老师,我要好好考考你,看你认识几个,不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇,真快!”我惊叹道。他读得太快了,连我都快要被搞晕了,这位小朋友很能干,没错一个。就当他读到最后一个的时候,我张大了嘴巴,说:“真是天才啊,我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着,心想真是低估了这位小同学了,看来,我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来,回头望了望,啊,时间过得真快,大家都在和自己的小同学道别了,我看着我的这位小同学朋友,向他竖起了大拇指,为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。

  在这一次“大带小”活动中,我们当了一回“小老师”。通过这次活动,让我深深地体会到,原来当老师也不是那么容易的事啊,他们拥有的丰富的知识,引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现,都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀!而我,更要向老师们学习,让自己成为一位名符其实的“小老师”。

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