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有关月亮初中作文400字三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的月亮初中作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
月亮初中作文400字 篇1
每每独自徘徊于夜的宁静之中，总是无奈却又欣慰地抬头凝视着夜空。
不需要任何的紧张与做作，不需要为尘世而幽忧寡欢，忘却所有的一切，甚至忘却了自己，对着夜空发呆！仅仅如此而已！
月亮总是明白人的心思，曾经又有多少的圣人贤士因她而著，她是凄凉的！
月亮的眼泪，是的，月亮也有眼泪！夜空中的点点繁星难道不是晶莹的泪吗？
万事万物终有情！月亮也有疲惫，她只是很羞涩，对，羞涩的悲哀！她总是默默地哭泣，你能听到哭泣的声音吗？在你的心也哭泣的时候。
或许月亮的`沉默只是一种等待，那么她在等待些什么呢？等待有一天像太阳一样吗？不是的，月亮终究是月亮，带着她的羞涩，带着她的忧虑。她只是默默地散发着自己仅有的一点光芒，仅次而已，无须太多的追求！
凝望夜空，是否只见月亮和她的眼泪呢？是的，或许只能看到这些！没有谁会在意为了衬托月亮和星星的光芒而存在的黑暗！它又是什么呢？没有人会在意它的存在。
如果星星是月亮的眼泪，那么黑暗的眼泪又在哪呢？
曾经幻想这自己是什么，是呀！如果能比喻的话，那么我该是月亮，还是那不为人而知的黑暗呢？
月亮初中作文400字 篇2
清幽的月光，如流水般，淌在我的心中，静静的流淌着，不知挽起我多少童年的回忆。小时候，月亮在我心中是神圣的，因为它有一个美好的传说，上面有美丽的仙子，乖巧的玉兔和一个不停砍着苍天大树的人……那时的我真的很爱幻想，我时常用稚气的声音，问着一个又一个关于它的问题，试图揭开它神秘的`面纱，从未感到厌烦，现在想想，那可能是我小时候做过的最有耐心的事了吧！
稍微长大一些后，对月亮的了解渐渐多了，但我还是很喜欢月亮，莫名的喜欢，它高高的悬挂在幕布似的天空，那样的皎洁，明亮，每次望着它，我就会觉得周围的一切都静了，就好像有魔力一般，这是一种宁静祥和的美，不是吗？
再长大一点后，我的胆子不知怎么的，越变越小，特别是一个人走夜路的时候，周围也不是很亮，还传来一阵瑟瑟声，尽管我知道那是风吹动草丛的声音，可我还是忍不住害怕，虽然我表面看似平静，心却在颤抖。每一步都走的无比艰辛，那时我便抬头望向天空，希望那轮有魔力的明月，赋予我一点儿力量，让我走出黑暗的小路，我相信一切美好的事物。就这样，我伴着欢快的歌声，和那形影不离的月亮一同回家。
现在，月亮对于我来说，不仅仅是一种宁静，一盏明灯了，更像是一个朋友，在无数个写作业的夜晚，给我力量，让我有了坚持下去的信念……
月亮，如同一杯奶昔，却盛满了我的整个童年，甚至，未来。
如今，我已一天天长大，它仍没有什么变化，一直是我心中的灯塔，不灭的神话……
月亮初中作文400字 篇3
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”月亮，是美的象征，是人类相思情感的载体，更是寄托了人们的祈愿与祝福的美好情怀。
小时候的记忆中，月亮是神秘的。每当听到大人们讲起嫦娥奔月的故事，讲起吴刚伐桂树的故事，心里总是非常向往。那淡黄色的玉盘，对于我来说是那样神秘，又是那样纯洁，是我不得不憧憬它的美妙。
小学的时候，我仰望星空：看着繁星点点，看着皎洁而又宁静的月亮，只觉得它是那样柔和、那样亲切。既没有了月笼轻纱的神秘，也没有了月光如水的纯洁，而是多了一丝细腻和温柔。银色的光辉笼罩大地，使它孕育了希望和幸福。
中学里的月亮则是友谊和理想的象征。友谊和月亮一样，是那样纯洁，那样真挚。和朋友走在月色下，畅谈未来，感到一切都变得简单。月光皎皎，寄托了对理想的'憧憬与向往。
“海上生明月，天涯共此时。”中秋时节，月亮则代表着团圆与和美。洁白的明月，犹如家一样完美与温馨。远方归来的游子，可以在这一天与家人团聚，于是便有了：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”的感慨
月，令人陶醉。它寄托了人们的祈愿与祝福，也象征着团圆与美好。它是美的化身，是希望的载体。要想人长久，千里共婵娟，也得先问一句：
明月几时有？
初一:刘鑫湄
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