【精选】话题责任的作文锦集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的话题责任的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
话题责任的作文 篇1
我们降临到这个世上，就注定有属于自己的使命和任务，就注定有些逃不掉的事。而责任则是我们最特殊的使命。有时，你会不会去花些时间想想，责任是什么，我们怎样才能把它发挥到淋漓尽致。责任是晶莹的露珠，折射出人的精神光芒，责任是炙热的岩浆，喷发出无穷的潜能；责任是凝重的发码，真实地称量出人生的价值；责任是坚硬的磐石，为你铺好面向理想的光明大道。
我们是中学生，最大的任务就应该是好好学习，履行好自己的责任。不应该去过多的干涉与我们无关的`事情。责任是相互的，对父母，对社会上的所有，只要你负了责任，别人一定也在为你负责。我们无时不刻都在与责任打交道，我们必须学会去承担它给予你的惩罚、你的奖励。不论有多残忍，都得去接受。这只是对责任的初步认识。它有时就像是一颗参天大树，时时引导着我们寻找正确的路径。它有时又像是魔鬼，好像有意要把你拉进深渊。它有时又像是一位端详的老人，好像总是和你唠叨着它的故事，反反复复。或许，这就是他的性格吧。我把它当做我的朋友，很细心的朋友，它天天找我的茬，纠正我的毛病，也时刻提醒我：这件事不好，不要做；这件事有利于你的成长，要多去参与。天啊，比妈妈还啰嗦。只是，它比妈妈有用点吧。
作为一个警察，他的责任是帮助遇到困难的人。作为一个医生，他的责任是帮助被疾病困扰的人。作为一个老师，他的责任是教好每一个学生。作为一个员工，他的责任是做好他应该做的事。生活中的任何一个职业，大到主席，小到刚出生的孩子。他们都拥有责任。责任就像一个永远摆脱不掉的东西，缠着你一辈子。这就是命。你的生命里注定有它。没有它，还真活的不像样呢。
不知道还该怎么写下去，写来写去还是一样的性质。责任是我的朋友，最细心的朋友。我也应该对它负责。这是我的义务。
责任，注定了。
话题责任的作文 篇2
爱，能温暖人心灵;爱、能鼓励人一直朝前迈进。有人说：有爱才有追求，有对爱追求，才有对爱奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
作为一名教师，所面临是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想孩子们，对他们更应该给予无私爱。唯有爱雨露才能催开最美花朵;唯有爱交流，才能搭起师生之间心灵彩桥。我们事业是爱事业，我们教育就应该像春风那样慢慢吹开学生心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”
学生就必须严格要求学生
俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准严，是在一定范围内严，是符合教育规律严，是有利于学生德、智、体、美等方面全面发展，不是摧残学生身心健康严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生严格要求是出于真诚爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱甘露。二.爱学生就要尊重学生人格
爱学生就要尊重学生人格，建立平等师生关系。每个学生都是一个独立人，拥有独立思维，因此，教师必须努力把自己教育和教学适应学生思想认识规律，决不能把自己意志强加于学生。尊重学生人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生创造潜能，切勿伤害学生自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚关心和帮助，
只有这样，才能成为学生心目中真正良师益友。三.爱学生要善于发现学生闪光点
任何一个学生都有自己优点，“问题学生”也不例外，相反，对这些“问题学生”要给予更多爱，。教师要善于发现学生闪光点，千方百计让学生闪光点真正闪光，例如;我20xx年任四年级数学，该班有个学生张有飞，成绩差只写几个简单数字，还有学生经常欺负他，但他喜欢劳动，我抓住这一闪光点用爱帮助了他，现在学习成绩大有进步。使学生自信心和上进心得到充分发挥，从而激起学习斗志。转化“问题学生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题学生”是绝对可以转化。
对学生除了所给予爱以外，还应有一份责任感。
如果说这一切都是源于爱话，那么更确切地说是基于一份深深责任。我们说爱与责任是师德灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说那样：“责任就是对自己要求去做事情有一种爱”。
我们都知道坏学生是家庭溺爱、或歧视、漠视造成，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来，所以教师工作就是一种“以人为善，以人为本”工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽内心生活，;就是“以人为本”理念去引导学生追求人生意义和价值，引导学生去建立正确世界观和人生观。
总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展无可取代教育力量。爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正教育。对学生责任感是每个教师所必备，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作原动力。对孩子多一份爱吧，因为在给予同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧，因为只有这样才不会愧对教师这个称号。
话题责任的作文 篇3
当清晨的第一缕阳光掠过地平线，早已有人在茫茫的沙尘中忙碌，用粗糙的双手，洗尽阡陌的风霜；当骄阳炙烤着大地，仍有数个疲惫的身影，用弯曲的脊梁，雕砌城市的风骨；当月光斑驳蛙声喧嚷，仍有若干灯下的跃动，用红烛的风骨，引领这个民族的未来。那些不知名的身影成为一个时代最美的.风景！
因为奉献，他们车水马龙嗅花香；因为承担，他们雕梁画栋赏烟霞；因为责任，他们杏坛桃李育芬芳。
中国是礼仪之邦，强烈的责任感更是中国文化的突出精神，人活于世，无时无刻不享受着别人带给你的舒适和方便，我们也有责任有义务实现我们的价值、充实我们的人生。你的一举手一投足，体现的是国家的形象；你的一句话一个微笑，展现的是国家的素质；你的一弯腰一抬头，微观地表达着民族的希望。
对己负责，方显智者风范。人要学会对自己负责，才能对人生充满敬意与感激，才能正视生命的价值，珍惜自己的人生，才能对社会和国家有所贡献。对己负责，需要处变不惊的做事方针，更需要积极昂扬的人生态度。一如那个不忍朝廷奸臣当道，不甘统治者的庸碌无为的太白，纵然贵妃捧砚，御手调羹，也抵不过赐金放还后的一场大醉，靡靡唐音没有浸酥他的铁骨，李白不甘自己在泥淖中沉沦，他似一匹不羁的野马，奋勇向前。一如那个对自己充满尊重的才女张爱玲，纵然无人理解、无人接受，一篇《羊毛出在羊身上》点醒庸人、达观地处事。人不应该被生活挫败，而应直起身来傲视生活，用精神和毅力笑对人生，追寻生命的力量！
对别人负责，方显达者气节。对别人负责，并不是畏惧和怯懦，而是一种对他人的敬重和对社会的大爱。一个微笑可以化解内心的寒冷，一双手能够托起生命的重量，一句鼓励能散发阳光的力量。于是我们看到了白芳礼老人那环绕地球十八圈的车辙，我们听到了张平宜三尺讲台下朗朗的书声，我们见证了杨善洲那三千亩林场的郁郁苍苍。
对国家负责，方显英雄本色。伟大常常看似遥远虚渺，殊不知伟大就是有一个个平凡堆砌成的不平凡，伟大就在我们身边。正如那个义务修鞋二十余年，无私地将积蓄都捐给张丽莉老师的孟广斌所说：做人和做鞋一样，每一针扎下去要直要正，拉出的线要直，人才能走得更远。一句普通的话蕴含深意。一个人对民族的贡献体现在踏实地做好分内工作、体现在关心需要帮助的人等等小事上，但是江河不辞小流，方显其大，海不辞江河，故成其深，正能量的传递、善德善行的汇聚正是国家和民族巍然屹立的强大支柱。
责任是聂政为父报仇是那余音绕梁的广陵散，是梁思成先生心怀国家的泪水，也是我们面对国旗的庄严的口号：为中华之崛起而奋斗！
话题责任的作文 篇4
昨天在校园里玩耍时我们5名同学没有遵守学校的规章制度被罚值日一周，这对于我来说是“坏事”。
但是今天打扫卫生的.时候我非常认真，累得都出汗了。上午翁老师表扬了我们，说我们认真负责，翁老师还说：“男子汉要认真负责，顶天立地”。今天放学后我告诉爸爸，做错了事学会承担责任，得到了老师的表扬，现在变成了“好事”。
话题责任的作文 篇5
我常常会想初二开学时的那次班会，那次永难忘记的班会，当全班同学都举起右手，选我当班长的时候，我的心情至今无法形容。大家那种信任和鼓励的眼神，让我深深地感到，肩上的担子，是那么沉，那么重。
事实比我想象中的还要糟。第二天早上，我刚到班级，就看到有几个好朋友在吃零食，不知在什么的驱使下，我便跑过去说：“你们怎么能在学校吃零食啊？快收起来！”儿个朋友一愣，便气鼓鼓地而又无可奈何地收起了零食，有一个好朋友红着脸说：“小欣，咱们可是好朋友，你可别告诉老师啊！”“我不会把这件事告诉老师的。不过，下不为例！”我坚定地说。这时候，从背后传来几句冷嘲热讽：“爱出风头！”“好管闲事！”我扭过头来，心平气和地说：“这是我的责任！作为班长，应承担责任！”他们不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是个味儿。
从这以后，我常常听到这样的议论声，他们像存心跟我过意不去似的'，在我满怀希望的时候，深深地刺进我的心底。我在操场上一圈一圈地跑，一个人独处的日子，漫长而又难熬。没有赞扬，没有夸奖，那一个个莫名其妙的眼神一声声漫不经心的议论，却能给我带来一次次莫大的震撼！我错了吗？不！没有错！我是善意的，是真诚的，是热情的。“这是我的责任，哪怕全世界都批评你，你也该有做人的标准！”我经常这样对自己说。
伴随着这样的鼓励，我不知走过了多少个漫漫长日。运动会上，到处都有我为运动员呐喊助威、送水送茶的影子；人扫除的时候，我依然要等到教室被清理得一尘不染时才宣布“解散”；遇到难题时，同学们最爱问我，因为我总能不厌其烦地帮他们解题；遇到困难时，他们总喜欢亲热地喊我一声：“嘿，班长，来一下！”我们的关系，日益融洽了，往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末，我们班被学校评为“优秀班集体”，我们捧着奖状，欢呼着、雀跃着，别提多高兴了。“班长，你这么任劳任怨就不求回报吗？”同学们感激地问道。我微笑着说：“不求回报，这是我的责任，作为班长应尽的责任。”他们高兴地叫道：“这个班长，我们选对啰！”
“这是我的责任！”它伴着我走过苦闷与欢乐，走过哭泣与微笑，它目睹了我的全部悲伤与悲哀，是我走向成功的见证，有力见证。在未来的人生道路上，我还会记得这句话，这句永远值得夸赞的话，坚守着它，就像坚守着我做人的原则，在遇到困难时，别忘了问自己一声：“你尽贵了吗？”
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