太阳花的作文优选（4篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的太阳花的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
太阳花的作文 篇1
再一次的阅读辫子姐姐的书，每一次都给我带来不同的感受，这本书读前半段让我笑得肚子疼，读后半段让我哭的灿烂。这一次的阅读之旅，让我的心灵有一种莫名其妙的温暖油然而生。
这本书主要讲了：女生李最最运动全能，只是全能，简直无所不能。男生一号人物雷子浩不服，结果两人分别带着女生和男生，在扳手腕、竞选演讲、英语接龙、班级种菜、火柴变战舰等各项稀奇项目中PK得没完没了。雷子浩和他的死党邓小未渐渐接受李最最，可女孩突然消失。当三个人再次相遇，李最最从又强又帅的女孩变成浑身长刺的自闭女孩。震惊的雷子浩和邓小未在壁虎老师和小鹿陈子哥哥的帮助下，打开了里最组所有心结。两个男孩好像李最最的一双翅膀，牵引她走过生命中最黑暗的一段路程，百年难遇的.日全食那天，三个男孩女孩手拉手，心灵在刹那间奇妙接通！
李最最、雷子浩和邓小未的友谊让我感动，尤其是中间有一段：李最最走了，太阳花小学六（六）班毕业，壁虎老师要所有人向小学帮助过自己的人都去说一声谢谢，邓小未对每一个老师、门房叔叔、扫地阿姨、送盒饭的司机叔叔、都说了一声谢谢，最后还默默的对着李最最的空位子说了一声谢谢，谢谢她以前总是路见不平拔刀相助的帮助他，让他充满信心。还有所有人劝说李最最时的场景都让我泪流不止。
李最最、雷子浩和邓小未让我懂得了友谊的真谛，让我知道了友谊是最最宝贵的。这个世界充满珍贵的友情，只有勇敢宽广的心灵，才有幸运真正拥有它！
太阳花的作文 篇2
太阳花是夏日里一种普通的花，阳台上、窗子边、花坛里随处可见它的身影。我家院子的花盆里就种着许多的太阳花。
太阳花的茎，有深红的`，也有嫩绿的，匍匐在花盆四周。细细的叶子附在它的茎上，茎的顶端便是太阳花。不起眼的茎，不起眼的叶，花的颜色却是五彩缤纷：有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的粉红像霞……
每当酷暑正午，太阳火辣辣地炙烤着地面，一些娇嫩的花儿都藏到浓郁的枝叶下，连柳树也无精打采地耷拉下脑袋。而太阳花却扬起它那可爱的小脸，手挽手肩并肩地在阳光下茁壮生长，竞相开放。夜幕降临了，太阳花才收拢了花瓣和我们一起进入甜蜜的梦乡。
太阳花，我爱你！
太阳花的作文 篇3
同学们，你们见过太阳花吗？那是一种并不起眼，而且不引人注目的小花。
小小的花朵，细细的花芯，淡绿色的细叶，粉红色的花瓣，显得格外小巧美丽。
今年春天，我家一盆小芦荟旁长出了一棵嫩绿的小苗，刚开始，我们都没有太在意它，只管照顾旁边的小芦荟，没想到夏天到了，这枝小苗越来越大。我仔细观察了它一下，发现它长着几根棕红色的茎，茎上伸出一枝枝嫩绿的`细叶，叶子很厚实，富有光泽，茎的顶端上竟然开出了一朵朵粉红色的小花，黄色的花蕊，漂亮极了！
它虽然没有玫瑰那样妖羞艳丽，缺少丹桂那种馥郁馨香，但是它却能用自己那顽强的生命力给我们家带来生机勃勃的新意。
我上网查了一下，这种花叫太阳花，据说太阳花还叫不死花，它喜欢太阳，不喜欢阴雨天，而且它在晚上会像喇叭花一样合拢它那粉嫩的花瓣，缩成一个小巧可爱的花蕾，等待第二天的早晨，太阳花一觉醒来，便缓缓张开笑脸，快乐地迎接明媚的阳光。
太阳花的生命力十分旺盛，它尽情地吮吸蓝天奶奶赐于它的甘露，它贪婪地吸收着大地爷爷给它的营养，太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，让美丽的大自然锦上添花。
太阳花是一种生命力顽强的植物，我希望大家能学一学太阳花的精神，做一个坚强、阳光、积极向上的人。
太阳花的作文 篇4
小学生原创倡议作文：让文明的太阳花香溢校园
一进我们这所农村中学的校门，扎你眼的，可不是两行垂柳的翠绿柔条，应该是，在那随风拂动的翠绿柔条下面，盛开着的一簇簇粉红的太阳花。随你脚步的迈进，绽放的太阳花，都会把一抹抹淡淡的清香，送入你鼻孔，带给你一天的好心情。
清晨的校园，空气清新，阳光明媚。各班的值日生，正打扫每个角落的卫生。在刚刚扫过的洁净的地面上，躺着一枚清烟缭绕的烟头。有一位可敬的老师，刚刚走过。值日的学生，只是白了那老师一眼，小声嘟囔道：“只准州官放火，不许百姓点灯。”之后，拣起那正燃着的烟头，放入垃圾桶。
在大课间，一位教师，为自己哭闹的三岁孩子，买来了一块巧克力雪糕。那小孩挺顽皮的，撕下雪糕纸，随手把它扔在了地上，恰好一阵风吹过，卷起了雪糕纸，雪糕纸打着旋儿飘了老远。而那位教师，对雪糕纸，却熟视无睹，惊诧了许多路过学生的目光。其实就在昨天，这位教师刚给自己的学生，做了不准在校园里乱扔垃圾的训诫。
下午放学后，两个学生正奶奶娘的大声对骂，恰有两位教师从他们身边经过，而这两位教师，却做充耳不闻视而不见状，各自安静地走开。那两个学生继续旁若无人地展开更激烈的对骂。
以上，是我给大家回放的，发生在不同时间不同地点的一组镜头。不知你看后，会做何感想？
平时，有些教师总是抱怨一些学生的言谈举止越来越不文明，却很少用心思过问，造成这一现状的真正原因到底是什么。我们在要求学生遵守学校和班级的规章制度时，往往忽略了至关重要的一点，那就是对自己不文明行为缺乏规范的约束。这种“只准州官放火，不许百姓点灯”的规章制度，不但起不到春风化雨的教育效果，而且更不利学生身心的.全面健康发展。我们一贯强调的“学高为师，身正为范”，可不是但从口头上，说给别人听的。另外，在自己以身作则的同时，也不能忽视了对学生日常不文明行为的管理与监督。否则，就起不到既教书又育人的效果。
让我们真正从思想和行动上，为学生做出学习的榜样，只有这样，我们的规章制度，才具有强劲的生命力，那一簇簇文明的太阳花，才会香溢校园。
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