花的作文范例（5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的花的作文6篇，欢迎大家分享。
花的作文 篇1
我痴迷于一朵花的美丽，它纯洁，芬芳——这是朵友谊之花。我们之间相互成长，走过的岁月里，有你，真好！
相见之日仍刻在脑海中，办公室外，相对一笑，注定了我们之间的友谊。同台上场，主持相遇，最美的形象定格在一瞬。同样，即使朋友，也是竞争者，成长的足迹中必定有你的身影。
相约在中学，友谊也随之渐渐淡出，甚至忘却。分班时刻，从入班的人群中看到了一张熟悉的面孔，喜出望外，往日的一幅幅画面呈现在脑中。四周尽是陌生又似曾相似的同学，你的存在，我感到开心，更多的是期待。我明白我所痴迷于的友谊之花将重见天日，更加美丽！
你的存在我明白了竞争难以避免，同一特长领域的高手。只有一个名额，幸运者将从我们两个之中产生，最终还是你略胜一筹，我投资败北。但你并没有骄傲自大，而是谦虚的说这个位置拥有我承担。这句话，捂化了我心中的那块寒冰，滋润我心田。那一刻，感动的`泪水从眼眶流出。因竞争没有伤害的友谊，毕竟日久每次考完试，你的分数总是我的必看之处，相互促进，从你的身上找到了我应该学习的地方。有时，你的不足之处我会非常在意，这也是我改错的重点，非常值得关注。虽然我们之间的交流不是很多，但一个微笑，一个手势，都让我痴迷于这朵花的美丽。毕竟日久天长，永无隔阂！
每次考完试，你的分数总是我的必看之处，相互促进，从你的身上找到了我应该学习的地方。有时，你的不足之处我会非常在意，这也是我改错的重点，非常值得关注。虽然我们之间的交流不是很多，但一个微笑，一个手势，都让我痴迷于这朵花的美丽。
同一个班，同一特长，同一目标，交流因而无阻。这朵花正在绽放，醉人身心的清香，好强的内心，我应学习，相交与深秋，最美寒冬。我一直感受着一朵花的美丽，它带给了我前进的动力。
花的作文 篇2
星期六上午，妈妈带着我到紫荆山公园看梅花。因为我们该学《春到梅花山》了，我预习的时候，感觉梅花山很美，所以就让妈妈带我来看梅花。
我们早上九点多来的公园，人还不是很多，感觉有一些冷，我还流鼻涕了。我们从紫荆山公园（北门）进去，没走多远，就看见一片树上开满了花。有粉红的、有白的、有淡黄的，离得近了，我还能闻到一股淡淡的清香。先开始我们也不知道这是不是梅花，但是后来有个老奶奶路过的`时候说这是梅花，我们可高兴了！我们还在梅花树旁边照了相，我还给妈妈拍了两张呢！
看了梅花，我再回家读课文的时候，（仿佛）感觉梅花就在我眼前，我能闻到它的清香呢。我就能更加有感情地朗读了。妈妈说我读得真好！我感觉今天真是快乐的一天。
花的作文 篇3
时钟的指针滴答滴答的画着圆圈，记忆也被朦上了一层厚厚的灰尘。四年了，回想起小学我与胡老师的那段师生感情，犹如小溪中朵朵浪花，永远天真、快乐的跳跃、流趟……
四年前，您大步流星地走进教室，抑扬顿挫地发表开学演讲，尽管您给我第一印象不是威严，而是很亲切，但老师都是威严的这种定势，根深蒂固的扎在我的脑海中，我小心翼翼地告诉自己：“这就是我以后的老师!”
日后一切平平淡淡，师生之间，维系着简单机械的重复。您给我们上课，我们听您讲课。师生之间仅仅如此吗?不，随着大家相互了解磨合，师生关系也像慢慢胀开的核桃散发出幽幽的清香。
最难忘的是那节语文课，您提出问题，课堂上是一潭死水，没人回答。您就当着全班同学大声斥责我：“作为班长，上课不知道带头回答问题……”我不敢抬头，不敢看您怒气的脸，您的怒气随着声波传至教室的各个角落，教室里鸦雀无声，我浑身不自在，您那严厉的目光让我不禁想：“他不是很和蔼的老师吗?现在怎么成了这么威严的老师了?”我的心怦怦直跳。
课后，您将我单独叫到办公室，温和的对我说：“刚才我太冲动了，不该对你那么凶，你是班长，我批评你，是要你起带头作用，带动全班学生学习，负起班长的责任，你一定要理解我。”此时老师与课堂上判如两人。朋友般真诚的释放让我眼里噙满了泪水。您还告诉我：“回答问题可以使头脑更灵活，开发智力，也是在培养自己的理解能力。你要知道，要让自己成为学习能力超棒的人，就要多思考勤学习。这也是我对你的希望。”您的'话像是朋友的安慰和鼓励，轻轻地掸去了我内心的不安与难过。
寒暑易节，四年来，你我之间已架起了沟通的桥梁，无话不说，成了真正的良师益友。如今，我已踏进了中学的大门。但您那些关爱我的件件小事和那些零零碎碎的话语却流淌在我记忆的长河里，常常泛起快乐与幸福的浪花。
花的作文 篇4
我喜爱的植物有许许多多，如桃树，杏树，梨树，仙人掌，天竹葵，文竹……但我最喜爱的还是我们班的牵牛花。
这盆牵牛花刚来到我们班时很不起眼，杜老师想把它扔了，可是在我们的'呐喊下老师决定不扔掉它。牵牛花很争气，努力迅速地生长。
开始，它只是一枝小苗，看起来很蔫的样子，猜测它活不了了。可放完节假日回来，有一枝芽儿爬到了墙上，杜老师用胶条把它粘在墙上，相信它还能活，没过两三天，那一枝芽儿又被杜老师粘了一次，每次都打了个弯儿，好像在给我们班做装饰。第二天，不知谁喊了一声“牵牛花开了！”一朵白里透紫的牵牛花开了，许多同学都在那围着看，有的人说：“牵牛花真美呀！”它一点也不比别的花差。“有的说：”好一朵牵牛花呀！“还有的人说：”牵牛花是一种最美丽的花！“我想：”如果满墙都是用牵牛花的枝、叶、花组成装饰品，装饰我们四（3）班那真是花的海洋！“它又叫喇叭花，有着托呀、托着那紫色带蓝的花，真像一个个小喇叭。好像在说：”好好学习，天天向上，每天都有新起点，用不骄，败不馁！“
是的，牵牛花不比别的花差，因为它有那永不放弃的精神，就算它是一朵最丑的花，那它也不气馁！这是我喜爱牵牛花的原因。
花的作文 篇5
春天有温暖的春风，夏天有急速的暴雨，秋天有晶莹的秋霜，冬天却有美丽的雪花。
清晨，我推开窗户一看，目瞪口呆，原来是窗外下起了鹅毛大雪，四处纷飞，慢悠悠地在空中飘来飘去，像天宫派下来的小天兵，每位都披着银色的铠甲，十分威武；又像十二宫仙女，用法力放出的一个个可爱的白雪娃娃；还像月宫的银蝴蝶，找不到回家的路，在空中四处飞翔。
远远望去，大街上、大树上、屋檐上，就连小鸟的.脑袋上，都成了雪花大将军的领地。雪花仿佛给小鸟戴上了一顶白色的绒帽，显得滑稽又可爱，雪花落在大地上，像给大地盖上了一层厚厚的棉被。那些新生的雪花宝宝，恨不得马上投进大地妈妈的怀抱。翠绿的松树挡住雪的攻击，为人们撑起一把巨大的伞。雪花还在屋檐上开演唱会呢！唱的唱，跳的跳，打的打，闹的闹……热闹非凡，好像整个世界都被雪花大将军占领，丝毫没有放过任何地方，到处都是白茫茫的一片！
看着漫天飞舞的雪花，我忍不住好奇心，想仔细打量雪花一番。于是我伸出了双手，想要接住这美丽的雪花。谁知，我刚碰到雪花，一眨眼的功夫，雪花融化成了冰冷的水。抬头观察，发现雪花的纹路并不是杂乱无章，那些横的、竖的、斜的以及不规则的线条，有的好像表示天气的阴晴，有的好像表示月亮的圆缺，有的又好像表示收成的多寡！雪花是多么奇妙啊！
这么厚的积雪，有谁不想去堆雪人呢？于是我戴上手套，把地上的雪小心翼翼地堆成一个小山状，再在小山上安上圆圆脑袋。然后准备好两颗小果子，两个树枝，一根胡萝卜和一片树叶，果子做眼睛，树枝做手臂，胡萝卜做鼻子，树叶做他的嘴巴，摆成一副微笑的样子。堆好的雪人仿佛对我说：“冬天到了，要多穿点衣服呀！”
雪花是冬天的信使，给人们送去温暖与祝福；雪花是冬天的魔术师，可以变成风、水等等。雪花也是一种“花”，在冬天里独自开放，感觉有一股淡淡的清香扑鼻而来。看了让人心旷神怡，我爱雪花，当然，我更爱有这雪花伴随的冬天！
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