[优秀]写花的作文6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的写花的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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写花的作文 篇1
我很喜欢养植物,我养有许多植物,有奇特的仙人掌、可爱的仙人球、美丽的君子兰、漂亮的凤仙花……其中,我觉得最难养的就是凤仙花,因为它是从种子养起的。
我在一个小巧玲珑的花盆里挖了6个小洞,细心地种下6颗种子。过了两个星期左右,泥土里陆续钻出了5根小苗,它小小的,底部的茎偏嫩黄,顶部的茎偏嫩绿。凤仙花的第一对叶子——子叶是翠绿色的,真像一对绿色的乒乓拍。
过了很久,小苗苗长大了,变得又高又粗,花茎上细下粗。凤仙花十分爱美,它把自己装扮得非常漂亮:底部红黄相间,顶端则草绿色。看上去,好像绑上了一条彩带;摸上去,毛茸茸的。
凤仙花的叶子十分与众不同。除了它的`子叶是圆的,其他真叶都是柳叶形的。仔细看,这些叶子的边缘还是锯齿呢。叶面上整齐地排列着叶脉,好像一排排士兵在接受检阅。那些叶子绿得发亮,表面还有一层白毛。
过了很久,凤仙花的绿叶丛中长出了一个个又小又尖的东西。啊,是花蕾呀!花蕾是淡红色的,里面藏着一朵朵含苞待放的花朵。
又过了几天,花儿终于开放了。看像一只只翩翩起舞的蝴蝶;看,像一个个漂亮的酒杯……花有白色、粉色、红色和紫色等颜色,真是鲜艳极了!花儿还是枯萎的,为得是让更多的营养去培育果实。果实像一个个小小的橄榄球。如果是成熟的果实,你轻轻一碰,里面就会弹出十多颗种子。
凤仙花,我爱你!
写花的作文 篇2
国庆长假结束了,我们又回到小别的校园。走在整洁的校园里,处处可闻到阵阵芳香,原来是校园里的桂花开了。
我们教室前面有一块造型别致的花坛,花坛里有三株桂花树,一下课,我们就去花坛边看桂花。大家簇拥桂花树下,环视四周,发现桂花树下的草丛中有数不清飘落的桂花瓣。桂花树的根深深地扎在泥土里面,每个大的枝干上又长出了许多小的枝干,枝干上长满了叶子,叶子在阳光的'照耀下油亮油亮的,更显得青翠欲滴。远远望去,一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子。花朵形状各不相同,有的含苞欲放,有的是个花骨朵儿,还有的已经绽放,你看这些花儿,一簇簇,一丛丛的,真像几个好朋友呆在一块说悄悄话呢!
我踮起脚,走到一棵桂花树下,对着桂花深深地吸了几口,真是香气扑鼻,令人心旷神怡,学习的疲劳顿时消失得无影无踪。
啊,小小的桂花树不仅美化了校园,还让我们的生活充满了乐趣.
写花的作文 篇3
春天是万物复苏的季节,樱花刚刚发芽,长出嫩绿的叶子,阳光普照时,樱花努力地开放。
樱花树的树干又粗又高,就像一位笔直的战士。樱花的颜色有红色、粉色、白色,红的似火,粉的如霞,白的似雪。微风一吹,花瓣飘落下来,犹如一只翩翩起舞的蝴蝶,树枝上开着朵朵小巧玲珑的樱花,近看,它的'花蕊是绿色的,花瓣有5~6片,有的樱花全展开了,露出嫩绿色的花蕊,有的才展开两三片花瓣,像一个个害羞的小姑娘有的还是花骨朵儿,孤零零地开放在枝头。站在盛开的樱花树下,整个人就像置身于樱花世界中,每朵花都被暖烘烘的微风吹拂着,它们沉静在这安静、温暖的世界。
有一天,我在小区里散步,突然,闻到一股淡淡的清香。我抬起头,情不自禁地走到这棵樱花树下,抬手摸了摸它柔软的花瓣,仿佛触摸到婴儿的皮肤,娇嫩极了!我忍不住低头闻了闻,没什么气味,使劲吸了口气,一股令人心旷神怡的幽香扑鼻而来。我一边欣赏它,一边拿起手机摆出姿势,把这开心又美丽的镜头定格成美好回忆!
如果你要种一棵樱花树,那我就给你讲讲樱花适合怎样的生活环境。樱花喜欢阳光,喜欢深厚肥沃的土壤,能耐寒但不耐风。它的适应性比较强,如果你喜欢它,请好好爱护它!
我的植物朋友樱花,等到春暖花开的时候,我们一定会再次遇见!
写花的作文 篇4
我们家有很多盆植物,可以算得上一个小小的“植物园”了。
但在这些植物里,我最喜欢的不是那漂亮的昙花,也不是香气扑鼻的栀子花,更不是生命力超强的仙人掌,而是鲜为人知的——长寿花。这盆花呀,还是我和爸爸在花市上得到的一件“战利品”呢。
长寿花拥有翠绿的叶子,还有满枝头红色的'小花朵,就像一位位美丽的小姑娘在翩翩起舞。它的叶子比较奇特,呈圆片形,如果有四片连在一起的“圆片”,那么就酷似代表幸福的四叶草了。
我每隔五天会给长寿花浇一次水,以使它的身体里保持充足的水份。要知道,一边浇水,一边看着它春天发芽,夏天开花是多么美好呀!渐渐地,有段时间我不再那么细心地照料它了。随着冬天的到来,它的花儿全都落了。我把它从架子上放下来,开始专心照顾起梅花来。可是春天回来了,我又惊奇地发现了它花儿盛开的身姿,而且开得更娇艳了!
啊!长寿花,你除了结合仙人掌顽强的生命力,又结合了百合花美丽的外表,你还具有一种独特的美——质朴!
写花的作文 篇5
又到了桂花盛开的季节。八月,校园里的桂花又开了,一簇簇桂花开满枝头,映着一树的小绿叶,显的小家碧玉又不缺乏大气。
秋天的早晨,空气格外清新,风一丝一丝地吹来,伴着那阵阵清香,不由得让人精神一振,心情也格外好。尤其是到了教室后打开门窗,一阵阵清香扑鼻而来,能让困意全消,以最好的精神状态投入到紧张的学习气氛中去。
上课之前,常会站在窗前呼吸一阵,再听课,一节课后,累了,又站在窗前。呼吸一阵,仿佛可以脱去疲劳,提供新的精神能源。
放学了,又要经过路两边的桂花树,我忍不住用手触了一下花瓣,这世间到底什么才能满足心灵享受,快乐需求?我徘徊着,犹豫着,思索着……
太阳向西边落了下去,夜幕降临了,伴着凉夜皎洁的月光,我又来到了令人神往的花旁。月的白纱将整个校园笼罩成仙镜一般,就像我来到了仙界,四周的一切都充满了梦幻,幽雅,不但有古人之余韵,更有现代人之清雅。拾级而下,瑟缩的话簇更显的楚楚动人,我其乐陶陶的欣赏着,不觉晚自习的铃声无情的`敲响了……
老师在讲台上讲解诗文,不觉想起了李清照关于桂花的词“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留”她的颜色并不艳丽,“暗淡轻黄”,与很多名花相比,外表逊色得多:她社会名声也很一般,“情疏迹远”,并没有得到什么荣耀和宠幸,更不会有人给她热捧恭维。但她的体性柔,香留天地之间,“何须浅碧轻红色,自是花中第一留”,她有的是内在美。
几天后,当我再次经过桂花树旁,上面只残留着几片花瓣,摇摇欲坠。只是看见同样从桂花树经过的同学手里捏这的桂花花瓣……
又逢桂花盛开时,请留下一抹清香。
写花的作文 篇6
一天,小小在家吃完饭,就出去玩了。她来到她家对面的公园玩。
来到了公园,她先爬到了假山上的凉亭上。在那里玩着玩着,她望见了下面有大一片美丽的菊花。远远望去是那么迷人,那么好看,看着看着就跑到了菊花面前。
小小看着菊花,越看越喜欢,就伸手去摘。小小刚要摘花,一位阿姨连忙走过来亲切地说:“小朋友,小花小草都是有生命的,我们要爱护小花小草,不能随意采摘。你看小花这么漂亮,给我们带来美丽的景色。”
小小听了阿姨的.话说:“阿姨,我知道了,我一定要爱护小花小草,不摘了。”阿姨微笑地说:“这样才是好孩子。”
说完,小小开心地跑回家去了。
小小回到家里给妈说:“妈妈,我今天学到了一个爱护花草的道理。公园里的阿姨告诉我,我们要爱护花草,不能摘花。我听了公园阿姨的话就没有摘花。”
妈妈听了小小的话说:“你真棒!这才是我的好孩子。”
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