花的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的花的作文4篇，希望对大家有所帮助。
花的作文 篇1
晚上，月亮姐姐向我微笑，星星妹妹冲我眨着无邪的眼睛，风儿婆婆吹动着柳树的辫子，我躺在床上，脑子里回忆着今天过的这个愉快的下午，别急，听我慢慢道来；
下午上课时，刘薇对老师硕；“老师，今天上什么啊？”老师笑着说；“上手工课！”啊？手工课？同学们的嘴顿时张成了“0”型。（我们上的可是演讲写作班啊！）在确认了之后，教室里顿时沸腾了起来，同学们有的高兴的像小兔子一样蹦蹦跳跳；有的互相抱在了一起；有的做出了胜利的手势；还有的坐在座位上抿嘴笑，同学们开心极了！
可是，要做什么呢？同学们心里都产生了疑问，于是就问老师，老师说：“做‘花儿’”。花儿？我眼前顿时出现了：洁白绚丽的百合、释放真情的康乃馨、平淡无奇的茉莉花……仿佛我正置身于一个世外桃源。啊！真是太美了。
不想了，还是回到现实吧，只见老师拿出了早已准备好的材料：有green皱纹纸、red皱纹纸、yellow皱纹纸和固体胶、剪刀等。随后，老师给我们分发了材料。
终于开始做了，我刚才看见有的同学都已经迫不及待了。老师把方法交给我们后，自己就可以动手了，先找一根“花枝”——粗笔杆，然后把黄色的皱纹纸用固体胶站在上面，用剪刀把上端见成小细条，花蕊做好了；接下来，就可以粘我们准备好的花瓣了，再每片花瓣下方凃上固体胶，再往花蕊上粘，为了使花儿开得“旺盛”一些，老师教给我们的是对着花儿吹吹；这是，我们班的'“开心果”王泽林为了懒省事就想了一个妙招，拿着花儿对着电风扇吹，引得老师同学哄堂大笑；最后一步，就剩下粘绿叶了，这个不是很难，一会儿便做好了，“呼——”我长长地嘘了一口气，终于做完了，一颗悬在空中已久的心落地了，抬头看看同学们都弄得咋样了？只见有的同学还在摆弄；有的同学正在欣赏自己的辛勤劳作，还有的连花瓣都没有粘好。恩，还有些时间，反正闲着也是闲着，还是再来弄弄我的花儿吧。过了一会儿，老师发话了说：“做完了没有？”“做完了”同学们异口同声的回答道。好“，来举起来让老师看看”同学们纷纷举起了自己的花儿，老师在看了一遍后还夸奖了我的做得好呢，听了这话，我就像泡在蜜罐里一样，浑身上下都是甜的。在课堂的最后几分钟，我们还合了影，最搞笑的是王泽林和宋继刚，他俩把花儿别在了耳朵上，样子好笑极了，（注：他俩可是男生）老师还专门给了他俩一镜头呢！铃、铃、铃、不知不觉一个快乐的下午已经在我们的笑声中度过，同学们只好依依不舍的和老师告别回家。
走在回家的路上，我心里美滋滋的想：啊！今天过得真是太愉快了，我要把这只我亲手做的、特别的、永不凋谢的花儿送给妈妈，因为妈妈把我拉扯大不容易，每天洗衣，做饭，上班还得照顾我非常辛苦，小时候，我生病的时候，妈妈总会着急得像热锅上的蚂蚁，背上我去医院，没日没夜的照顾我，等我病好了的时候，妈妈脸上又多了几条皱纹，头上也多了几根雪白的发丝。所以，我要把这朵玫瑰花送给我最勤劳的妈妈，并说一声：“妈妈，您辛苦了，我爱你。”
花的作文 篇2
在我家的花瓶里装着各种各样的鲜花和嫩绿的叶子，瑰丽无比。
在鲜花中最香的是玫瑰花，它静静地插在花瓶里，散发着淡淡的清香，花枝上长满刺，就像一根独特的鲜人掌。玫瑰花的颜色有：红色、黄色、白色等等。我喜欢红色的玫瑰花，因为它代表着热情真爱，我要把它送给敬爱的老师。黄色的玫瑰花代表着珍重祝福，我要把它送给亲爱的`妈妈。白色的玫瑰花代表着纯洁天真活泼，我要把它送给朝夕相处的同学。
我爱鲜花，因为它们把我的祝福送给了我身边的每一个人。
花的作文 篇3
又是一年仙都旅游文化节的烟花晚会。
夜幕降临，人们从四面八方涌向县府大楼广场。不一会儿，四周就被挤得水泄不通，假如这时一只蚂蚁爬过也会被踩得粉碎，大家翘首盼望烟花晚会的开始。
霎时，烟花满天飞舞，鞭炮噼噼啪啪响个不停……
烟花乐开了怀，它们呼啸着直冲云霄，把黑暗的天空照得通红发亮。我最喜欢的烟花叫“满天红”。随着打雷似的声音腾空而起，“嘭”的一声在空中炸开了，这美丽的烟花，把奇妙而又神秘的夜空，照得通明发亮。五彩缤纷的.烟花像飞碟，直奔上空，鲜花飞溅；又像秋菊怒放，葡萄满园；还似巨龙飞腾，金蛇狂舞；朵朵烟花，赤如红梅，粉如桃花，黄如秋菊，白如玉兰，绿如翡翠……它们忽而像盏盏明灯，红光闪闪，忽而像闪烁的繁星，银光熠熠……
“哇噻！好美……”广场上的欢呼声一浪高过一浪！
哦，美丽的烟花，醉了天醉了地，醉了我醉了你。
花的作文 篇4
今天是九月十日教师节。早晨起来，圆圆换上了节日的盛装，戴好红领巾，背起书包，手里还拿着一大把鲜花，一蹦一跳地上学去了。
校园里静悄悄的，操场上空挂着一轮红日。绚丽多彩的霞光照耀着五彩缤纷的花坛。一朵朵盛开的鲜花迎着朝霞显得更加娇艳。一阵秋风吹来，清香扑鼻。圆圆面对这美丽的景色，耳边仿佛听到了从花坛里传来的`美妙歌声。啊！原来花儿在轻轻歌唱。圆圆竖起耳朵，仔细地听，哦！我听懂了。她们在歌唱用辛勤汗水浇灌栽培她们的园丁。
圆圆绕过花坛来到语文老师办公室，发现窗户开着，门半掩着，她朝里面望了望，办公室里没有人，但她还是小心翼翼地侧着身子，生怕被别人看见。她看了好半天才选中一束最漂亮的鲜花插进了陆老师的笔筒，然后迅速转身向数学办公室走去……
圆圆在回教室的路上，心里轻松了许多，她仿佛看见陆老师一走进办公室就看见了她送的鲜花，陆老师从笔筒里把鲜花取出来，拿在手里深情地看了又看，脸上露出了欣慰的笑容。
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