（精品）格桑花的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的格桑花的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
格桑花的作文 篇1
我很喜欢格桑花，在藏民眼里，格桑花是高原上最顽强的花，它代表着幸福。
教我们作文的陈老师像一朵美丽的格桑花。他是一位诗人，也是儿童作文培训老师、亲子教育咨询师、儿童读物推广人。
他很幽默，欢迎同学再次回到神笔作文的课堂。这独特的开场白总逗得我们哈哈大笑。他经常穿着一身灰色西装，里面是一件白色或蓝色的衬衣，他就是我的老师陈飞。
有一次，陈飞老师受邀去四川丹棱支教。那里生活很简陋，不大的黑板上凹凸不平，几张课桌摇摇晃晃，好像轻轻一推就能把它推倒。一阵风吹来，寒风从没有玻璃的木窗钻进来，刺在孩子们的脸上。他说：那里的孩子很不一样，上课时，他们盯着黑板，生怕漏掉每一个字，老师说的写的，他们都一笔一划的'认真记下来。一双双炯炯有神的大眼睛，紧紧跟随着老师。在如此艰苦的环境下都这么刻苦，你们应该更加努力的学习!
我很喜欢格桑花，陈老师就像一朵美丽的格桑花。在藏民眼里，格桑花是高原上最顽强的花，它代表着幸福，陈老师让我学会了顽强拼搏，学会了关心。
他还说过：每当看到经他推荐的作文发表和获奖，就有一种亲眼见证一粒种子从幼苗长成大树的喜悦，是人间最幸福、最珍贵的事了。记得那次我的作文在《三秦都市报》上发表，陈老师高兴的对我说：谢谢你，让老师又收获了一份幸福。
陈老师，我敬佩您，您是我们的好老师，如一朵美丽的格桑花，永远绽放在我们心里。
点评：把陈老师比作格桑花一点也不为过，开头就引出主题，让格桑花的品质层层对应陈老师，让格桑花和陈老师相得益彰，互相映衬，大放光彩。加油，真不错。
格桑花的作文 篇2
秋天的风景真美呀!小山坡上的格桑花开的格外美丽。
山坡上有许多种颜色的格桑花，有黄色的、有粉红色的、有青绿色的、还有各种各样形状的：有蝴蝶形状的、有花瓣形状的、它们一个个争奇斗艳开的`可欢快了。一阵清风吹来，把它们吹的东倒西歪好像在说：“风姐姐请不要用力推我呀，”又好像在对我点头微笑。
啊!好美的格桑花，我太喜欢你了。
格桑花的作文 篇3
那是一个安静的夏天，风儿轻拂，空气中弥漫着香樟的味道，我和妈妈踏上了西藏之旅。
在西藏，我们领略了宏伟壮观的布达拉宫，体会了桃花沟的优美迷人，感受了宛若人间仙境的圣湖。
旅行的最后一天，我和妈妈走在辽阔无际的大草原上，天高云淡，路边的'格桑花向阳而生。突然，我看见一个大约十一二岁的小哥哥，他身着藏族服饰，长袖大襟，皮肤黝黑，两颊有深深的高原红，大大的眼睛炯炯有神，整个人看起来十分朴实。
他一直默念着什么，双手高举过头前行一步，将手移至面前再行一步，最后双手收回胸前，迈第三步，掌心朝下，膝盖着地后全身伏地，额头叩向地面，再站起来重复之前的动作。他面对高远的雪山，像是对着圣洁的神灵，目光中透露着虔诚的光芒。
我疑惑地问妈妈：“妈妈，小哥哥为什么要五体投地地磕头呀？”妈妈摇了摇头，也很是疑惑。
于是在小哥哥停下之后，我走到他身边问他：“你好，小哥哥，请问你为什么要五体投地地磕头呀？”小哥哥的笑容像格桑花般绽放，灿烂而温暖。他说：“这叫朝圣，我们藏族人民生于天地间，以草原为家，以万物为友，一切皆来源于天地，朝圣体现着我们的信仰所在，我们以此祝愿六道众生离苦得乐。”
“你们磕头竟然不是为了自己，而是为了众生？”我惊讶地问道。三步一叩首，漫漫朝圣路，跋山涉水，风餐露宿，竟是为了芸芸众生！“是啊，为众生的幸福而祈祷，无论多苦多险，我们都会坚持下去。”听了他的话，我不禁竖起了大拇指。
和妈妈走回住处的路上，我总是想起小哥哥的那一双炯炯有神的眼睛，他教会了我何為信仰，“以天下为己任”，为芸芸众生的幸福而奋斗，这是小哥哥的信仰。为了祖国的富强而努力学习、奋斗，为了共产主义而奉献出青春和热血这是我们的信仰！
格桑花的作文 篇4
4月23日，青海玉树小学的40名学生来到我们学校观摩与交流，可以与来自远方的朋友一起活动，我们别提多开心了。
他们给我的第一印象就是“黑”，黑黑的脸蛋上一块高原红，像红苹果一样，充满着活力。我们互相介绍自己家乡的风土人情，听着他们的生活，我不禁产生了向往之情。
下午，《周报》小记者与玉树的朋友们一同参观新四军太湖游击队纪念馆，面对纪念碑，我们肃然伫立，新四军的英雄事迹在我们的耳畔萦绕，心里满是对英雄的钦佩之情。
之后我们去纪念馆附近的红色步道上登山，并做一次“环保小义工”，与玉树的朋友们“并肩作战”。组长给我们布置了任务：一人捡垃圾，一人提垃圾袋。路上的垃圾真多啊！我们手脚忙个不停，被我们的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不过我们的“魔爪”。瞧呀！那个青海小朋友的垃圾袋塞得满满的，满头大汗，仍然在热火朝天地捡垃圾。途中，我还采访了一位支教的老师，她和蔼地告诉我们：“青海的孩子只学藏语、语文和数学。与他们说话时要慢慢说，不然她们听不懂……”我望着她，她也望着我，嘴角一扬，露出了灿烂的笑容。这时候，只见蓝悠悠的天空、郁郁葱葱的树木、山间的野花……万物都充满了勃勃生机。
回到学校，我们举行了联欢会，青海玉树的朋友们表演了好多节目，其中我印象最深刻的`是松保老师的独唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格桑花的意思，格桑花代表着幸福与美好的生活。松保老师嘹亮又充满激情的歌声表达了他对幸福美好生活的向往，让人激情澎湃。
汉藏人民是一家，看到他们，我仿佛看到了高原上美丽绽放的“格桑花”！
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