精选小学学作文900字7篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学学作文900字7篇，欢迎大家分享。
小学学作文900字 篇1
小学六年，转瞬即逝，我眺望以前被尘封的小学生活的无限回忆. 六年过去了！有太多的回忆在这几百平方米的土地上 在这六年中，有酸，有甜、有苦，有辣 、有咸！
酸，成绩下来了 68 心酸的我，流下了眼泪。
甜，耶，太棒了，我要去游乐园，耶！
苦，又玩完了！你说我怎么这么倒霉呀！同学的玩具怎么这么肯完呀！可恶！倒霉!
辣,在一次体育上，我接过接力棒，以百米冲刺的速度向前冲。结果脚底一滑，一头磕倒了。
咸，快要毕业了，就要离开6年来天天去的学校，真有点舍不的啊！
老师；印象最深的就是教数学张老师，他总是孜孜不倦的回答我们提得幼稚问题，在你问问题时，不管你有多么笨，他都不会说你笨，他认为，你们没听懂是我的不对，是我没给你们讲清楚，有时候，为了一道题，他要讲40分钟都不嫌我们烦；当然，也被我们气过，不过，他是我见过脾气最好的老师，还有，五年级的语文老师，虽然她很凶，但是，正是这样，我五年级的语文还不坏。
同学；因为有了像张老师一样的班主任，我们班是三各班中最疯的一个！前前后后，气走过好多老师。我有两个最要好的朋友，我们三个性格不同，来历不同，其中有一个还是乌鲁木齐的，带着各自的特点，我们成了一个团队，一个‘天下就有不散宴席的团队!
后花园；一起玩过的地方一，起快乐的地方，最美好的地方，最单纯最美好的地方，最拥有快乐童年的地方！
欲，回首。却看欢乐童年。泪洒无却。罢。
每个人都有属于自己的小学生涯。想起我的经历，真是开心。想起夕日的同学，如今要天搁一方。我，不舍！
或许就像艾青所说的‘我爱这土地，假如我是一只鸟；我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。’‘为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……！’
为了曾经的母校，我要努力，我要谦虚，因为我知道,骄傲的路是艰难的,坎坷的.我们我为什么不走旁边那条平整的大路呢?那条路的名字叫——谦虚。
不知怎么的，随意逛到了四楼的平台上来。这是一个完全露天的平台，不管是阳光、是雨水、是微风、是雪花，都能直接落在这片土地上。这里，有不少同学的欢声笑语被保存着，这里是有些同学下课后的游戏天堂。
红红的地砖，粗糙的墙壁，毫无保留地展现在蔚蓝的天空下的就是这我深爱着的四楼平台。又是一个潮湿的早晨，牵着一位好朋友的手四处走走。正巧来到了四楼平台，只有少些同学在那儿聊天。当我抬头仰望天空时，猛然发现天空已经被少有的大雾所笼罩了。近处，雾淡淡的、薄薄的，让我仿佛与朋友置身在天空，一起在天空中漫步、游走。远处，许多楼房在雾中若隐若现，而高楼大厦就像是真正直刺云端，成为一座摩天大楼。四楼的平台与空中的美景完美结合着，这不就是观看美丽风景的观景台，在最好的位置，将所有美景都呈现在我们的面前。
再见了，我的小学生涯！再见了，我的母校！再见！
小学学作文900字 篇2
今天是一个千载难逢的好日子，我们好不容易才盼来了一次秋游，这次的地点是——广东科学中心。
我以前就听爸爸说大学城的西侧有一座雄伟壮观的建筑物，看起来就像一艘航母，那就是广东科学中心，它的整体建筑形象被人们称为“科技航母”，象征广东科技发展奋勇向前。广东科学中心内设有儿童天地、实验与发现、数码世界、交通世界、绿色家园、飞天之梦、人与健康、感知与思维、数字家庭9个常设主题展区。
时间真难熬，滴答、滴答，8点30分到了，哇，导游来了！同学们兴奋不已，迫不及待地背上自己的旅包，排好队，像一条长龙，蹦蹦跳跳地向旅游车跑去。
在坐车途中，同学们有说有笑，有的在做游戏，有的在吃零食，有的在看风景……真是五花八门。我的屁股还没坐热，突然，同学们欢呼起来，说：“看，我们到目的地啦！”一下车，我就看见了科技中心雄伟的大楼，它的正面像一只灵动的“科学发现之眼”，侧面则像一支整装待发的“舰队”。
下车后，我们个个都竖起了耳朵，听完导游的安排后，耐心等到他宣布自由活动时，我们小组跑上了二楼，就到了大厅，里面一共有6个馆，我们第一时间来到的是实验与发现馆。里面的各种试验令人惊叹不已，例如：“蛇形摆”，让一排吊起来的铁球同时摆动，刚开始时摇摆方向几乎一致，可后来方向开始不稳了，前随后，后随前，像蛇蠕动一样，最后成了不规律的摆动。我通过仔细观察，发现了一个秘密，原来是吊起来的绳子长短不一样。
接下来我们去了交通世界馆。一进大门，我就有一种神秘感。到了里面，我看见有个模拟翻车，我仔细一看吓了一大跳，竟然是真的翻车。我见了心里便有一种莫名的恐惧感，但后来我还是鼓起勇气和黄浩贤一起排队决定试一试。
很快就要轮到我们了，心里紧张得怦怦直跳，我紧闭双眼，抓紧扶手，翻的时候，我整个人快要掉到车顶下，于是我赶紧用手撑住车顶，出来后，我才来发现原来翻车不是想象中的那么恐惧。通过这次模拟翻车，我感悟道：一个人不要被困难所吓倒，要勇于挑战，只有挑战了才有成功的可能。原来我们都是被自己打败的，并不是被别人打败的。
我们又兴高采烈地来到了儿童天地馆。那些妙趣横生的游戏，引人注目，有传话话筒、交通学校、人力发电等等，真是太神奇了！
我抬手一看表，哇！时间不多了，于是我们赶紧跑去绿色家园和数码世界馆玩，里面先进的科学技术和精密的仪器都给我留下了深刻的印象，我不禁感叹道：人类真是太伟大了，我以后也要好好学习，刻苦钻研，努力拼搏，将来我一定要成为一个伟大的科学家，为我们的祖国做出更多的贡献，让祖国更加繁荣昌盛！
难忘的一天结束了，科学中心，goodbye！
小学学作文900字 篇3
雾枭枭，风徐徐，时光的霡霂淅淅沥沥，蒙了天空的眼。雨水流进了干裂的大地，一个个新生命诞生了……
“喔~这里是哪啊，好美！”一颗新生的小树苗好奇的观赏着这里的一切。他欢呼着，雀跃着“新世界！我来啦！”
渐渐地，他结识了越来越多的伙伴，芬芳馥郁而又美丽怡人的花小妹，小巧玲珑而又有些小清新的草弟，最令他崇拜的还是那个坚毅挺直的杨树哥哥。他们在这里一直开心的生活着~直到有一天，这片安详的土地出现了人类。那天，他们依然在玩耍着，草弟依偎着花小妹，满眼的爱慕，花小妹却不屑一顾，含情脉脉的看着小树，甘愿以她美丽的身姿来点缀小树，杨树哥哥静静地看着他们，时不时露出幸福的笑，忽然，远方传来阵阵汽车的车笛声，车尾滚滚的黑烟与漫天的扬尘如凶恶的猛兽扑面袭来，风儿慌忙的来到了杨树哥哥的面前，告诉他们千万要小心人类！这时，几个大腹便便的人下了车，其中一个满脸横肉的瞥了一眼这个他自认为破乱不看的土地，向其他的两个人挥了挥手，示意赶快完工。小树惊慌得直哆嗦，树叶沙沙的响着，花小妹和草弟紧紧地靠在一起，只有杨树哥哥淡然地看着他们，似乎心中已有定数。一个大胡子看着小树撇嘴一笑，“唉~这么小的树，当柴火也行，砍吧。”“不！！”杨树哥哥疯狂的抖动自己的躯干，他知道，他要保护那些幸福。大胡子一惊，连忙装过头来，脸上漏出了猥琐的笑容，“好大的一棵树啊，一定能卖不少钱啊”说着拎起斧头照着杨树哥的腿砍下去。时间在此时是那样的幽暗，杨树哥哥却没有怨恨，只是一直微笑的看着小树“成长吧，你会坚强！”说完，他永远的倒下了。另一个秃顶的人不耐烦地说：“赶紧装车！这棵小树啥用没有，就别管了”说罢还一脚夺走了花小妹和草弟的生命，只留下了小树的无助的泪…他要如何成长？他迷惘了，颓废了。
暴风雨来了，它无情地袭卷着大地的生命，小树还在哭泣着，暴风雨只是狠狠地看着他，凶狠地击打着小树的弱小的身躯，“弱者不配生存”，暴风雨怒号着，小树回想起了过去他们的幸福生活…杨树哥哥的笑容，花小妹和草弟耍闹时的囧态，还有大自然悠悦的乐章…即使到最后一刻他们仍在保护着他，是为了让他活下去。小树恍然大悟，“对！坚强！我要活下去！”小树挺起伤痕累累的枝干，雨点不停地撞击着小树的伤口，天地万物昏暗而又凄凉，小树依然挺立，坚定地望着天空，他在等待希望的曙光~~！
多少个日日夜夜，多少个狂风暴雨，他一直坚挺着他不屈的灵魂。终于长大了，结实了，也成熟了，不再哭泣，他在用自己渺小的身躯来体现世界上最伟大的精神—坚强！他的一生，是世间所有坚强的灵魂的成长；他的一生，是所有不屈的意志的斗争；他的一生，是时间最完美的艺术品！
一天，时光之雨再次飘洒于大地，不远的一个小草地，一个个小小的身影挺立了起来。树的人生，开始了…………
初三:不死羽
小学学作文900字 篇4
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个!
遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗?不!
看，我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气;成片的绿地变成“石屎森林”;那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情，我们人类是罪魁祸首!
人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗 我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯一的土地都失去。还有，我们的母亲河——黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮——黄河将会走向衰竭和死亡。
如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗
我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根，如果根被破坏了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢
让我们善待人类、善待自然吧!其实，我们能做的事很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树;保护野生动物，是生态得到平衡;珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾;当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳…… 这都是我们力所能及的事情，我们为何不愿意实践呢?
现在，地球的生态环境加剧恶化，环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧
小学学作文900字 篇5
又是一年清明时。
家家户户都在烹饪着美味可口的佳肴、去花店买鲜嫩可爱的鲜花、或是去商店卖娇美妖娆的假花，而这所做的一切都是为了祭扫逝去的先人。我们家更不例外。奶奶已在厨房里捣鼓了半天，忙得差不多了，便带上事先买好的花和刚做完的饭菜，准备出发了。
很快，我们就到达了烈士陵园。踏入大门，只见一座座墓碑拔地而起，坚定的耸立在那里，好像站得笔直的军人。墓碑上还有两个石雕的小狮子，歪着头，头上的毛发一绺绺地清晰可辨。狮子的前顶和下巴的毛都略向后飘，似乎正被清风吹拂。在狮子的长发中，隐约可以辨出它那一对像蒲扇似的耳朵。它的双眼怒视前方，眉骨略微凸起，张开大口，露出獠牙巨齿，显出一副威严难犯的神情。这两只小狮子就仿佛是捍卫灵魂的守护者，始终耸立在墓碑上。墓碑上一个个烫金的大字闪着璀璨的光芒，在阳光的照耀下，更是刺眼，使人有一种眩晕的感觉。旁边栽着的一些树木、花草像是点缀着这灰一色的墓地，使它散发出一点灵性，又像是陪伴着先人的生灵。整个墓地散发出一种阴森可怖的气息，可冥冥之中，却似乎有一种莫名的亲切感。
走到舅妈的坟前，奶奶用抹布将墓碑仔仔细细地擦了一遍，这才拿出了准备好了的饭菜放在坟前。被擦过了的坟墓显得格外明亮、一尘不染。放在坟前的饭菜更是油光滑亮、色泽鲜艳。接下来该烧纸钱了。
只见奶奶用手抓住几张赝钞，再用另一只手握住打火机，只听“叭”的一声，一簇小小的火苗一下子窜了出来，摇曳着，好像向人们展示着它旺盛的生命力，然后，奶奶将赝钞对准了火苗，不一会儿，赝钞就被点燃了，火苗一点一点的吞噬着，赝钞也一点一点的萎缩着，就好像是泄了气的皮球，奶奶趁机又将几张赝钞放了上去，“扑”这几张赝钞重重地落在了火苗上，一缕轻烟伴随着它的降落而飞扬了起来。许久，都没有动静。可就在那一刹那，那火苗从其中一张赝钞的中间，破门而出，接着越烧越旺，像无数匹红色的野兽，正呼啸着，争先恐后，痉挛一般扑向赝钞。奶奶紧接着多放了几张，火伸着长长的舌头，将赝钞一张一张卷入口中，咀嚼了几口便吐掉了，刚刚崭新的钞票，现在已经变成一团灰烬，散发出呛人的烟味。随着赝钞的不断增加，火就像洪流一样，在里边翻滚着，摇曳着，无声的将钞票吞噬，接着变成灰烬。火光映照着奶奶的脸庞，一闪一闪的，把淡黄的肤色都快要烘成了红色了。奶奶抿了抿嘴巴，嘴角和脸颊的皱纹仿佛流水一般拥在一起，像一朵金丝菊。腿半蹲着，手轻轻地搭在膝盖上，一副从容淡定的样子。
伴随着最后一缕轻烟，火，熄灭了，赝钞也变成了黑灰相加的灰烬。我托举出怀中的.鲜花，弯下腰将花放在墓碑上：一束漂亮的鲜花——中间有一朵黄色的百合，柔嫩可爱的像娃娃的笑脸，旁边簇拥着几朵白色的菊花，就好像是一个晶莹剔透的圆镜。
不知什么时候，太阳已挂到了空中，已经到了午时，我们离开了烈士陵园。
小学学作文900字 篇6
一个暑假快要过去了，回想着这个暑期的日子是怎样过的，真是有精彩有多收获！
要说起我学到什么？告诉你吧！我学会了：游泳。尝试过我从来没有做过的事情，如：参加尊老敬老的活动、帮爸爸、妈妈做一件称心如意的事称新入义德市、改正自己不良的生活习惯等等。
先说说我学游泳的经历吧！在散学礼的那天晚上，爸爸带我到翠景康体园游泳，因为我不会游泳，所以那天爸爸教我游泳，爸爸对我说：“要学会游泳先要先学会潜水！”说完，他就给我做了示范，潜进水里，上水后叫我试一次，我就是没胆量，以为我怕水会流进我的鼻子和眼睛里面，所以没有潜进去！爸爸又对我说：“你已经戴了潜水眼镜，水不会流进你的眼睛里的，至于你的鼻子，只要你吸一口气，再下去就不怕的。”可是我就是害怕！不敢下去！爸爸说：“算了！自己教是教不会的，一定要交给老师教才教得会！”所以，爸爸放弃了！
游玩水出来时，我们在大堂看到了一些招生纸！爸爸拿了一张看了一下，对我说：“瞧！这里招生，而且是游泳班！不如和你报名吧！”我瞧了瞧！害怕地说：“不，那些教练很严肃的，我不学！”爸爸又说：“严肃的教练才好呢！你一定要学会游泳！”我一副满不愿意的样子，可是爸爸还是报名了！
要学游水了，我好害怕！
我们一来到就看到教练站在大堂等待着学生到！我看了看教练的五官，疑？这位教练好像很年轻耶！而且，他也不想好严肃呀！上课了不久，我就已经交了一个朋友了！教练第一件事就是教我们在标准池四周跑三圈！好累呀！然后就是教潜水！我最怕的就是潜水，所以当教练说开始时，我没有潜进水里，教练看到了，就要我上水跑五圈！我不想跑了，只好向爸爸教我那样潜下去！起初，我前进水里是没有张开眼睛的，可是我的朋友说水里很清晰很漂亮！我就只好冒险了！潜到水里张开眼睛！哇！说中真是出乎我的意料！在我的心目中我是认为水里是看不到任何东西！只要我张开眼睛水就会流进我的眼睛里，而且水里很脏！可是，事实却和我的想象相反！水不但没有流进我的眼里，水还很清，所以我就学会了潜水！
学着学着，难度越来越大了！教练教我们打水，脚要快！学会后就要把手放在前面不许动脚打水前进！
难度又大了！教练又要我们站在岸上，打手！只有看看动作我就知道教练要教我们自由式！我不断的打手，做了五分钟后，教练就要我们下水，手脚一起配合！我们又学会了！
爸爸妈妈看到我学会了基本知识和可以游5、6米左右，也站在岸上笑眯眯的！看着自己学会了游泳，又看到爸爸妈妈为了我开心，我的心甜滋滋的！
游泳就学会了，我应该和我的朋友说再见了！我也有很大的收获学会游泳！
小学学作文900字 篇7
激活新形势下的小学作文教学，实施素质教育，从以下几方面做起。
一、多阅读，勤摘记
为学生创造阅读的条件，班内组建图书角，学生自由阅读，定时到阅览室阅读，将自己最喜欢的摘抄下来，分门别类，日积月累，积沙成塔。班内定期交流、评比。
二、善观察、勤记录
小学生无意性、情绪情表现的较明显，注意力往往不稳定，教会孩子们观察：观察要有目的、观察要有顺序、观察要有重点、观察要抓住特点等等。
三、写日记、尝乐趣
外面的世界很精彩，学生生活却显得有些单调，他们几乎很少有自己的业余爱好，教师要学生尽情收看电视里的少儿节目，并把自己喜欢的写到日记里，尝尝同龄人成功的乐趣。写观后收获：充实其生活，开拓其视野，生活的无限乐趣就会出现在日记里。
插图日记、摘抄日记、想像日记等可交替使用。言之有物就行。
四、练想像、提能力
日常生活中，上街、旅游、做家务、课外阅读等，常因为看到、听到、做到、想到而产生一些灵感，一瞬间闪念：如这里真美啊，这盏粉红色的灯真柔和，温馨浪漫，这个故事真好听，这段话写得真好，这里的环境真美，这菜真香，这水真烫等等，在某一种感受上进行扩散思维，展开想像，逐渐形成句群，段落。
由某一灵感，某一词语，某一物体，展开联想，扩散思维让学生的思维活跃，兴奋起来，就会有话可写，既培养了写作兴趣，又培养了思维的灵活性，开放性，创造性。
五、改方法，常批阅
1、教师要在批改上下功夫
用肯定的批语，激发学生的习作热情，实行多就少改保护学生习作兴趣。小学生习作是初步学习阶段，他们写出的作品多是半成品，缺点毛病自然不会少，这是很正常的，尽管如此，他们习作完成之后，常有愉悦之情，并有希望得到教师表扬的心理。
2、在改上做文章
（1）会合作
由于学生之间的思维方式与表达方式接近，比起教师的批改容易理解与接受，同桌之间学会合作，互相修改，学生不仅获得了帮助，而且还能从中得到分析、表达能力的锻炼，习作技巧也能得到提高。
（2）搞交流
大部分学生的初稿往往破绽百出，若让教师批改，必是满篇触目惊心的红色，容易使他们产生自卑感与畏惧心理，在教师批改前，小组一起讨论交流是解决这一问题的最好途径。
（3）写体会
学生每次习作后要写体会，指导讲评课上必然听得认真，对教师评语也必然看得仔细，这样一来，学生也就真正搞清了自己习作的优缺点，不少学生通过写习作体会，逐步掌握了写好同类作文的规律，丰富了习作知识，培养了习作能力。
在教师指导下，学生边讨论边修改，这比教师一人批改效果要好得多，增强了学生对于习作后讨论修改的兴趣和重视程度，教师重批，学生重改，师生共同努力，才能更好地完成习作批改的任务。
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