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鲜花绽放我的理想作文600字
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”下面是关于鲜花绽放我的理想作文600字的内容,欢迎阅读!

我的理想作文
我的理想是开一家鲜花店。虽然这是并不是个伟大的事业,但我喜欢开花店。
从小到大,我就认为,花的芳香,是任何香味儿都代替不了的;而各种各样花的颜色和形状,都搭配得非常恰当。
我开的那家花店,要装饰成小木屋的样子,墙壁都是贴的木板。人们一进来,就可以扔掉脑子里很乱的感觉,让人感到舒适。
里面的灯光,五颜六色的太刺眼,人们会看不到鲜花的原本颜色,白色的就好。
摆放花的柜子做成橱柜式,但不需要柜门。每层柜子都要做得比较高,这样,才能有足够的空间摆放小盆栽,不让它们的叶片碰到橱柜每层的木板。
这些小盆栽,都需要精心照顾,我会照顾好它们,当然,还要找些帮手,一起照顾它们,让它们茁壮成长。每一盆花,我都会附赠一本小小的说明书,告诉那些买花的顾客,怎样去照料它们。
而一束束的插花,就摆放在“橱柜”旁边的矮桌子上。每束花的.包装纸都不同,我会根据每种花的颜色,来搭配包装它们的包装纸。各种节日需要的插花,我都会准备。
比如春节送的梅花、元旦接送的火鹤花、母亲节送的康乃馨、七夕节送的玫瑰花,百合花、教师节送的向日葵、圣诞节送的满天星等等。
我还会在花店里挂一幅日历似的东西,里面写了什么节送什么花,而花语是什么,从而让顾客挑选适合的花。
除了这些真花,我当然还会准备一些绢花什么的,这样,长期放在家中做摆设,也很好。
这个理想中的花店,当然也得有个名字,我想好了,就叫做“温馨花坊”,希望大家来到这个花坊后,生活中或工作上的烦恼能够通通消失,成为快乐的人。
这就是我理想中开的花店,希望我能梦想成真。
我的理想作文
列夫托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向。而没有方向,就没有生活。”我也有我的指路明灯——一名优秀的人民教师。
教师是一个神圣且辛苦的职业。为祖国培养人才,浇灌祖国的花朵。每天晚上,当人们进入梦乡时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案。一夜又一夜,老师们都是这样熬过的,第二天还要打起精神给学生传授知识,这是何等的辛苦啊!
正因为这样,我才要当一名老师,为祖国培育更多的人才。
从小时候开始,当教师的梦就像一颗种子一样播种在了我的心田。所以我在家也经常当小老师,拿出家里的小黑板给弟弟讲课,练习当老师的能力,为将来做准备。
我觉得要当一名优秀的教师,首先要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好地传授给同学们。同时当教师的性格也要开朗,有耐心。
我想等我当上老师,我会用一种特别的方法给学生讲课,让学生在玩中学,学中玩。不仅不枯燥乏味,反而让学生牢牢记住所学知识。并且要耐心地为学生讲解,学生遇到难题时,要鼓励他们不要退缩,勇往直前。
我会为我的理想努力、奋斗。美国的莱特兄弟就通过自己的.努力,终于让飞机飞上了天空,实现了他们的理想。我相信“只要功夫深,铁杵磨成针”,我会努力去实现我的理想的。
我的理想会为我敲响学习的警钟,让我永远在努力,不会松懈下来,直到实现我的理想。因为我发现:实现理想=坚持+努力。现在我要认真学习,刻苦用功,争取考上理想的学校,这样才能离我梦寐以求的理想更近一步。
我的理想作文
没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。
——题记
我的理想不是富甲一方的商人,不是为人治病的医生,也不是高不可攀的科学家。
我的理想是当一名普通的老师。老师站在三尺讲台上,无私地为同学们传授知识,日复一日,同学们的眼界更加开阔,头脑更加丰富,老师和同学在校园里共享乐趣,正如“知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船桨,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子。”
六年的时光,我和我的老师们在知识的海洋里遨游,在这里,我遇到了很多优秀的老师,他们知识丰富又平易近人,他们严谨的治学态度和精益求精的工作精神为我树立了榜样。这好比一粒种子,在我心里生根、发芽。当好一名普通老师,就是我的理想。
如果我当上了老师,我会像我们的老师那样教导学生。课间,和学生们围在一起嘻嘻哈哈,和他们一起做游戏,和他们成为好朋友。上课时,我不仅能讲得头头是道,还会让我的.课堂氛围很活跃。这样的话,我应该会很受大家欢迎吧!
如果我当上了老师,我要让他们走进生活,感受快乐。春天,我带他们到安富陶捏泥娃娃;夏天,我带他们到基地参观折扇工艺;秋天,我带他们到清流采摘血橙;冬天,我带他们到食堂,熬制火锅……这些活动给他们不仅带来快乐,又增长课外知识。我就不信,这样的生活,学生们不喜欢;我就不信,这样的童年,学生们会轻易忘怀?
看到我的老师教导学生,我要下定决心,像他们一样默默无闻,勤奋好学。虽然将来路还很长,但我坚信,只要努力学习,坚持就会成功,就会当上老师的,有句名言叫“坚持就会成功”。加油吧!少年!