小学作文600字

时间:2021-04-19 12:42:10 作文600字 我要投稿

【必备】小学作文600字5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的小学作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

【必备】小学作文600字5篇

小学作文600字 篇1

  昨天中午,我正准备做作业,却发现我的《数学学习指导丛书》不见了,妈妈知道后,先问我在哪丢的?什么时候丢的?我说我能确定带回家了,就不知放哪儿了,妈妈也宁可相信放在家的哪一个地方,她几乎把整个家都翻过来找了一遍,我呢?急得犹如热锅上的蚂蚁团团转,差点没把自已倒过来抖一抖,可最终还是没有找到。妈妈只好安慰我说:下午我再去买一本吧。 傍晚,我放学回家,妈妈说书店根本没有卖这类书,她问了附近的许多学校,都因为插班的学生多,学校早已没有这些书了。最后,还好妈妈有个亲戚在乡下教书,说可以帮我找来一本,但要等星期五老师回家才能顺便带来。

  晚上,我还一直想着这件事,因为没了这本书,我就无法做作业了,于是跟妈妈商量能不能给老师打个电话,帮我说个情,否则我怕明天没做作业交不了差,一定要挨批评,可能还要被惩罚!可妈妈却让我自己给老师打电话说明,于是我只好硬着头皮给老师打了电话。

  今天上午,上数学课了,我的心七上八下的,就怕老师会责备我,我感觉这一节课好漫长呀,在做作业时,最害怕的时刻还是到了,老师走到了我的跟前,此时我的心提到了嗓子上,两眼直盯着老师,还好老师只问我书是如何丢了?并没有生气,更没有批评我,终于我感到一阵轻松。这让我明白偶然的失误应主动说明,才能得到别人的谅解。今晚,妈妈说乡下教书的老师已经托人把书先寄了出来,妈妈一吃完饭就去帮我拿书了,自从妈妈一出门我就一直盼望妈妈能早点回来。 叮咚———妈妈可回来的,我急忙迎上前去,妈妈一定知道我迫切的心情吧,她一进门便马上取出一本书。手一挥:“来,给你。”我赶紧接过来,可让我目瞪口呆———竟是一本数学课本呀!好粗心的妈妈呀!"你,你拿错了。”妈妈看我这样紧张,又从袋子取出另一本,哎!这才是我丢丢失的书呀,我娇嗔地说:“妈妈你好坏呀,给我开玩笑,让我太紧张啦!”妈妈说:“你知道紧张以后可要保管好书了,要不然呀,你看多麻烦。”是呀,我一定要好好爱护它,保护它,再也不要让书给丢了。

小学作文600字 篇2

  爱是人间最美好,最无私的事物。有老师对学生的关爱,有同学之间的关爱,有家长对孩子的爱……近日,我就读了这一本《爱的教育》。

  《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的,小学四年级男孩的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,通过塑造一个个渺小,而不凡的人物形象,在我的心中荡起一阵阵的情感,整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶,用爱去感受生活中的点点滴滴。

  这本书给了我很深的感触,有许多的故事令我感动,但最让我感动的是——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

  爱就是这书的中心思想。爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。如果世界上没有了爱,世界会没有色彩,所以,只有人人献出一点点爱,世界将会变得更加美好。

小学作文600字 篇3

  在我的记忆里,妈妈是最关心我的人,她知道我要穿多少衣服,最喜欢吃什么,哪怕是我的一句话她也会牢牢地记在心上;而爸爸留给我的,是一个挺拔而忙碌的身影,一双为全家人奔波的身影。却在我拿起笔来,一刹那的时光,我好像看到了从前他对我的关心,很多很多的爱涌上心头,我的言语却只能描绘三五。

  我永远忘不了的是在许多的夏夜里,草丛中有各种昆虫演奏着,声音悉悉索索的,风轻轻的拂过我们的脸颊,引得地上的草伏着地面想要追随过去。星星嵌在漆蓝的天空上,一眨一眨的,好像是在对着我们笑,月亮更为围着静谧幽美的夜添上吉思光草。我常常是办了两张小凳子,一个给爸做,一个给我做,爸爸把我搂在怀里。然后,爸爸拿起我的手,用手指轻轻地在我的掌心里写字,小时候的我总是很开心,这一晚上下来,我又学会了好多字啦!每当那时候,我总是觉得掌心痒痒的,心里暖暖的,也许那就是爱吧!后来呀,我长大了许多,爸爸每次都笑着说:“你都识那么多字了,怎么还要教?”我不依,爸无奈,只好又在我掌心里写起字来,我总是愿意享受那一刻的安详、宁静。

  好像是从上一年吗?这样的安详、宁静的时刻不复在了,但我心中看见的,确实夏夜里,一位爸爸在教他的小女儿识字。不过随着我的长大,嘴也越来越挑。

  我有时嫌妈做的菜几年不换样,却也知道是吃久了的原因,可我却闷闷不乐的。爸一见他的宝贝小女儿不开心了,立即不愿意了,于是这天做饭的人就成了爸爸。但后来我却意识到,爸爸上班怎能不累?我怎么能要求他再给我做饭呢?写到这里,我感觉到我的双眼发热了,看东西也模糊了好多,甚至说不上话来,喉咙哽咽着。爸爸,妈妈在我的记忆中占据了一大半,可是当我想到您的时候,我发现您对我的爱也是满满的,一丝不少啊!

  在我的记忆里,爸爸从来没有打过我。我也知道,他不打我不是因为我有多听话,而是舍不得。妈妈也常笑对我和爸爸说:“二拇脚趾头长,疼爹不疼娘。”每当这时,爸爸都会得意地一笑。

  爸爸,你是我心目中的大山,像山一样守护着我!你对我的爱只多不少,我却知道:无论怎样我也还不清你对我的爱!

小学作文600字 篇4

  我最喜欢的老师就是郝老师,每次上课时,她都满脸笑脸,给人的感觉和谒可亲,她的`身才很高偏胖,她有一双水灵灵的大眼睛,长长的头发像一根根黑色的丝线,不过鼻子小小的,虽然很小,但很可爱,而那一张樱桃小嘴像月牙一样垂挂在脸上。她给我的感觉是很搞笑的。

  我们全班同学都非常很爱听她的讲课,有一次,全班都阴沉着脸,教室里成现着一片乌云密布的气愤,老师很疑惑,一问才知道,因为外面下雨,我们一看阴天心情就不好,还打不起精神来,感觉头晕晕的就想睡觉。老师为了能让我们把精神重新回到课堂上,就对我们说:“同学们,今天下雨,我就给你们讲一个关于雨的笑话吧,老师一出口,我们的精神就提高了不少。老师讲道,从前有一个人叫很,还有一个叫笨,他们两个交上了朋友。在一个雨天,两个人骑自行车一前一后去朋友家吃饭,骑着骑着在后面的很发现前面有沟,急忙对笨大喊“沟沟沟”“笨”哪果然真的很笨他居然听成了:GOGOGO第二个GO还没说完时掉进沟里去了。我们听了这后,顿时,满屋笑声,跟刚才的现象比,真是天差地别啊。

  记得以前我写的“试”字总是加一撇,老师见我总是改不过不来,就对我说,刁刻,你带刀子了,我一听大惊失色,连忙说我没有中啊,老师却说你还狡辨,于是,把我写错的字拿来看,我一看,脸红了说我以后在也不带“刀”了。第二天,老师听写“或”字,我一想这回可不能带“刀”了,可是,到了下课时,老是又把我叫到她的办公室去了,这里是比武才你怎么能不带刀啊,我一听又糊涂了,这时,老师耐心的给我讲了两个字的记法及区别。自那以后,我的这两个字在也不没有错过。

  这就是我最细的老师——郝老师,不仅是我喜欢,而且我们全班同学都非常喜欢她,尊重她。

小学作文600字 篇5

  今天,是我奶奶的八十岁大寿,瞧,她端坐在桌子的正中央,脸上挂着慈祥而温柔的笑容,家里的每一位成员都站起来,走到她身旁,毕恭毕敬地向她敬酒、祝福。奶奶是全家的核心。

  奶奶是一个坚强、乐观、勤劳的人,今年爷爷生了一场大病,只能坐在轮椅上,生活不能自理。奶奶心急如焚,一夜之间头发全白了,之后奶奶就像变了一个人样的,每天大清早就起床,为爷爷做“特殊”的营养早餐。无论再苦再累,她的脸上都挂着微笑,她的话语总是像春天一般温暖。

  现在走过来敬酒的是我的妈妈,她很温柔,总是喜欢把我轻轻地抱在怀里,她的怀抱是我最幸福的港湾。可是,每当我做作业不认真、考试没考好的时候,妈妈就会变身成“雷神”,对我严厉地管教批评,有时候还会在屁股上狠狠地拍上几巴掌。妈妈经常对我说:“爱之深,责之切!”我爱妈妈的温柔,更爱她的严厉。

  站在宴会中央致辞的是我的爸爸,他个人不高,身材有些发福,爸爸话语不多,却总是喜欢笑眯眯地看着我。我经常跟爸爸比赛做奥数题,你看,我在这边奋笔疾书,“沙沙”地写字,而爸爸却在一旁抓耳挠腮,一页题目做下来,我望向他,他却向我投来求救的目光。我的爸爸虽然做奥数题不靠谱,但他在我心目中却是“五星上将”,集孝心、爱心、耐心、暖心、责任心于一身,是全家人的男子汉,也是大家心目中的顶梁柱。

  我的大伯、二伯是两位“厨神”,每次聚餐,他们都会做出美昧可口的佳肴,让家人们大饱口福!而我的两位伯妈最具“文艺范”的人,她俩民族舞、古典舞、广场舞样样精通,无所不能,她俩也是我作文的忠实粉丝!

  温暖、快乐、幸福的宴会接近尾声,我们纷纷走到奶奶身旁,拍照留念。我们的脸上都绽放着花儿般的笑脸,我们的身体紧紧地依偎在一起,我们是相亲相爱的一家人!

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