小学作文600字

时间：2021-04-20 11:50:06 作文600字我要投稿

【精华】小学作文600字3篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

【精华】小学作文600字3篇

小学作文600字篇1

　　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。只有多读书才能多进步，其实，读书也要有选择，对于我们小学生来说，要读一些对自身有益的书。比如说《伊索寓言》，虽说这本书中的每一个故事都非常短，但是每一个故事都隐喻着一个做人的道理。

　　《伊索寓言》中《衔肉的狗》这篇文章，这是讲一只狗因为过分贪婪而失去了肉，使它伤心不已。其实，有一位哲人说过这样的话：人的欲望是无限的，也是有限的。怎样在无限中求有限，这是一种对待生活的正确态度。我们无论做什么事，对成功的取得，只是一个阶段性的过程。如果有了成果不去收获，却立即想到更大的成功，结果肯定一无所得。所以，我们小学生无论做什么事都不要过分贪婪，特别是在学习上，只有脚踏实地，一步一个脚印，才是成功的秘决。而另一个故事《老人和死神》中，老人为了把柴重新放到他的背上来，就恳求死神迅速的到来。其实，生命的价值是不可估量的。生活的美好也是多方面的，关键是看你对生活的态度，如果你是笑着活下去的话，尽管命运之神使你遭受艰辛和贫苦；尽管每个人都有痛苦和失望的时刻；尽管生活的风雨迎面打来，但是，细细地想起来，活着总是美好的。活着的目的，不是为了今天，而是为了明天和后天。相信自己，命运之神一定会给你机遇和幸福的。

　　还有一个故事名叫《爱吹牛的油灯》，油灯总是爱自夸，说自己比太阳还亮，一阵风吹过，油灯便被风吹灭了。其实，自知之明本身就是一种精神境界。一般来说，凡是水平很低的人，都具有虚荣心和狭隘性。喜欢夸大其词，更喜欢把自己的能量说成在那些优秀人物之上。实践是验证真理的惟一标准。生活本身就是一位裁决者。到底是太阳最亮还是油灯最亮，事实早已作出了结论，但平庸无能的人总是看不到自己的平庸无能。、书是我们无言的老师，它可以教我们怎样做一个真人，怎样做一个对社会有用的人，所以，我们要多读书，让书成为自己的伙伴，让书成为自己生命中的一部分。许多哲人说过很多关于“书”的格言，什么书读百遍，其义自见，什么读书破万卷，下笔如有神……这些都告诉我们要多读书，要读好书。同学们，读书吧！书是我们的精神食粮，更是我们成功的必经之路！

小学作文600字篇2

　　含羞草绽放着，开心地迎接着新的一天。英姿飒爽的风哥哥轻轻走来，温柔的抚摸着含羞草。含羞草含情脉脉的注视着对方……

　　野火烧不尽，春风吹又生。草儿，你，渺小而坚强，湮没了一次，重新来一次。有了一丝的希望，你，不会放弃。春风姑娘因你的不屈服的精神而感动了，赐予你一盏生命之灯。炙热的阳光穿透层层彩云，射进草儿的心房。草儿苦不堪言。救星雨妹妹来了，为可怜的草儿送来了救命稻草——雨水。雨淅淅沥沥地下着。我漫步在雨中，心灵在纯净的雨水洗涤下，变得纯洁而美丽。雨水轻轻地敲打着我，在我身上奏起悦耳的鼓声。悠扬的鼓声牵动着我的心。随着有节奏感的雨声，我来了灵感，细语道，君之情，妾明了。君愿妾留，妾甚感激。妾之心意，君亦知了。君心似我心，定不负相思意。为君敞开心门，迎接君的到来。君与妾漫雨步，赏雨景，甚欢喜。俏皮的雨姑娘，纤纤擢素手，雨声孩儿，欢快地跳跃着，起起伏伏，跌跌撞撞，甚是动听。我的心情就如同雨声孩儿，开心，快乐。纯真的花季少女憧憬着未来。为了理想而奋斗着。崎岖的山路，她不知跌倒了多少回。她没有哭泣，勇敢地站起来，艰难地行进着。她的心就如晴朗的天，蔚蓝而美丽。雨声孩儿演奏完一曲又一曲。迎来了晴朗的天。天空华丽的出现了一道彩虹，五颜六色，紧密有序守在自己的岗位上。我的心情涟漪起伏，甚是欢喜。时间飞逝，调皮的彩虹于是开始若隐若现。我满心欢喜。有了彩虹你，我的心情开始荡漾了。草儿在风姑娘的轻轻吹拂下，翩翩起舞。草儿嘶嘶的声音索绕在我耳边，仔细一听，她们在歌唱着欢快的曲子，叮叮叮当当。草儿的快乐，又一次的牵动着我的`心。我的心有如天那么晴……

　　心情，天就晴。我想，大自然的美妙，乐观的人，能体会到的。因为他们心中有“晴朗的天空”；悲观的人心中只有“乌云密布”。

　　云消雨霁，彩彻区明。心晴，天就晴。

小学作文600字篇3

　　现在回想起去年我校举行的“队列”比赛，我的心情依然是那么地激动。那么地兴奋。我是为成功而激动，为成功而喝彩。

　　那年，我升入五年级没多久，学校就准备举行了一个“队列”比赛，。要求每个班级都参加。刚开始我很纳闷，为什么要举行这个比赛，现在不是应该抓紧时间学习的吗？我虽然心理满是疑问，但是我还是参加了这个无聊的比赛。

　　那段时间，我们几乎花光了许多上课的时间，都用在练习比赛上。就是为了迎接比赛的到来，获得成功的喜悦。同学们也都认真训练，认真配合老师，老师一点一点地指导我们的朗诵，体育老师排列我们的队形。经过一段时间的准备和练习，终于到了比赛的日子。

　　我们班是五年级最后一个出场，看到别班一场场精彩的表演，我原本忐忑不安的心情变得更加忧虑，紧张。心里反复不停地想：我们班会不会赢啊，万一我上台出错了怎么办？同学们会笑话我的。“下面由五四班出场。”主持人说。我们在台下准备上台表演。我们在台下准备上台表演。站在这个闪耀的人生舞台上，看到台下许多双眼睛盯着我们。我深吸一口气，放宽了心。如常发挥。

　　在比赛结束后，主持人公布了比赛结果。虽然这次我们班没有取得最后的胜利，但是我们班的同学依然激烈地欢呼，而这是为赢家的成功而欢呼，为他们的成功而喝彩。这是我才恍然大悟，原来举行这个比赛是为了让同学们懂得“为别人喝彩”的道理。

　　这段日子，我们曾经认真训练过，流过辛苦地汗水，即使我们最后没有获得成功，但我们依然而高兴。当我们为别人胜利而欢呼，喝彩的时候，那场面决不亚于铁杆歌迷追求明星的场面。这时，我觉得整个城市仿佛都沸腾起来。

　　如今，这个事情已经过去了，但是，每当我想起这个事情，这个场面，我整个心都会飞翔起来，就会飞到那个我为成功喝彩的激动人心的比赛中。

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