【热门】小学作文600字8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文600字8篇，欢迎大家分享。
小学作文600字 篇1
阳光明媚的一个下午，冰樱对着飞舞的樱花发呆。
新转来的冰宇老师帅极了，可她总觉得他身上有一股莫名的危险。忽然，上课了，她急忙起身。
这节又是冰宇老师的课，每回他都会被狂热的女生包围，进不来。
冰樱有着谁也不知道的身份，她是天使国的公主，真名叫紫玉樱花，虽然是公主出身，但她却调皮得像个假小子，但她成绩好，老师也奈何不了她。
冰樱看着冰宇老师总觉得不对劲，于是，她觉定今晚去冰宇老师家一探奥秘。
放学了，冰樱定了定神，给自己施了一个隐身术，就往冰宇老师家飞去。
冰宇老师住在樱花林中，小屋是密闭的，冰樱又施了一个透明术，就可看见屋里人的行动了。
冰樱往里一看，真是吓死人了，一个邪恶天使在用邪恶火在炼樱花，借着那背影冰樱认出那是黑暗神，冰樱吃了一惊：“黑暗神怎能混进圣洁的樱花天使国呢？听说黑暗神骗得了魔法水晶国樱花丹的练法，而樱花丹能把天使化为樱花，我一定要阻止他！”
她想着，就跳出来，大喝一声：“住手！”
黑暗神忽然转过身来阴阴的一笑：“紫玉樱花公主，今天，就是你的死期！哈哈哈哈，哈哈······”冰樱一惊：“你怎么知道我的身份？”
“哈哈，我当然知道！”他说罢，一个黑暗球向冰樱打来，冰樱知道必死无疑，就闭上眼，等待那一刻。
忽然，冰樱身上飞出无数樱花，将黑暗球化为乌有。
冰樱心中一动：难道我是传说中的樱花天使？她试着念起了传说中的咒语：“魔力魔力，樱花仙子，樱花斩！”
果然，冰樱手中出现了一个水晶球，球内有一朵樱花。她想也不想把球抛向空中，说：“杀死他。”水晶球便自行向黑暗神飞去，他太惊讶了，没反应过来，死了。
冰樱又念起了咒语：“樱花樱花，樱花云。”
一朵樱花云飞来，停在我脚下，我跳上来，飞到了樱花国----一个谁也不知道的天使乐园。
小学作文600字 篇2
理想，就像精美的珍珠，经历了风吹雨打的磨炼才如此美丽；理想，就像一颗种子，只有你不断浇水施肥，才能开花、结果；理想，就像一根根蜡烛，照亮你的人生道路，把你带向美好的未来。每个人心中的理想都不同，我的理想是成为一名优秀的主持人。
小时候，总是在节目中看到许许多多优秀的主持人，他们的声音让观众们喜爱，同时也向人们传播着一些故事中的正能量以及故事中的欢乐。在我看来他们就是正能量、智慧与欢乐的传播者，我羡慕他们的端庄大气，佩服他们幽默风趣的主持风格，仰慕他们腹有诗书气自华的言谈举止，更羡慕他们可以做为一个主持人带领观众去认识大千世界的本领，从那时起我便对主持有着说不出的喜爱和好奇，总想着如果有一天我可以像他们一样站在舞台中央成为一名观众喜爱的主持人，成为主持人的梦想就好像一颗种子在我幼小的心里生根发芽。
理想不是空想，还是幻想，如果你有了理想，却没有为之去努力、去奋斗，那理想就像海市蜃楼一样虚无缥缈毫无意义。所以，在以后的日子里，我就开始向我的理想去努力了。
我知道要想成为一名优秀的主持人必须脚踏实地一步步向着迈进。为此我经常阅读各图书，尤其是口才方面的书，学习一些语言表达方面的知识，还要有良好的心理素质无论遇到什么事情，都必须克制自己的情感理性面对，同时，要有机敏的反应能力，在突发事件或者刁钻问题面前，都能够灵活应对，最重要的还是要有丰富的文化知识，这是对主持人起码的要求。我深深的明白“台上一分钟，台上十年功”的涵义，主持人风光的背后是付出了多少辛勤的汗水，但是我不会退缩。
课堂上我认真听讲，汲取知识；生活中，我从身边的小事做起，努力培养自己细致的观察能力和对信息的捕捉能力；每一次主持认真对待，不断总结经验和学习知识……因为这些都是在为我的理想打造根基。在今后的道路中，我不会轻言放弃，我相信有理想才会有目标，有目标才会有动力有努力，这样才会离理想越来越近。
每个人都有属于自己的一片天空，必须认清自我，坚持自己的梦想并勇敢的追梦，守住理想的微光，让理想的种子长成参天大树，收获甘甜的果实。
小学作文600字 篇3
下雨天，我的窗外真美！
那一片绿绿的稻田，好大的一片，像一片海。而我这小楼就像一只船。远远那两丛树林掩映的村舍，和稍近一点的那长着芒蒿的小丘，是这绿海上的岛屿；那环抱着我们的群山，在有雾的时候，就不是山，而是云，是灰色、紫色、深蓝、淡青的云；而那些挺秀的电杆呢？那是帆樯，悠然地点缀在这绿绿的海上。
雨，静静地落着，落在稻浪上，深深密密地溶入那无边的绿海里。于是，你禁不住要俯在窗口，向那如丝的雨凝望。你是多么想，想自己变成那只在绿海上翩跹着的白鹭，扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤裸的背。你是多么想，想投身到那被雨水濡湿的稻浪里，泳着，拍打着雨水的花朵，和稻浪的波痕。让你莹洁纤细的身体，没入那深深沉沉的绿海，去捕捉那柔柔细细的雨丝。
而当有风的时候，雨丝如珠帘般的，在淡灰的天幕前，畅快地斜斜地扫过去，扫过那波涛汹涌的稻浪，在那波峰上激起一片白蒙蒙的雾，给稻浪涂染上一抹梦痕。
你更会爱那不知什么时候出现的两朵深红的伞花，持伞的人没在深深的稻浪里，只有那两朵圆圆的深红，在浅绿的海面上飘着、飘着，慢慢地，不像是要到哪里去，而只是无目的地那么飘着，在斜风细雨里。
你能不想到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的诗句吗？ 爱雨的人是不想躲开雨的。让那雨丝的清凉，洗去你心灵上的.尘；让那雨丝的安闲，抹去你思想上的俗；让那无声的雨丝告诉你，那些躲在房中，关紧了门窗的人们，所永远不会了解的，雨丝和绿海那心底的爱，和永恒的诗。
多希望你来！
来看看我未关的窗，来看看我被雨丝沾湿了的窗帘，来看看为爱那如丝的雨而不肯关窗的我。
小学作文600字 篇4
竞选班干部时，我误打误撞地当了个小班长，并兼任副班长。我们组整体素质不错，我和杨千她们都能为组上加不少分。可是，刘知奂这些“扣分之流”也不少。因此，我们费了老大的劲，才得到了两面红旗。
这个星期，因为我们班在朗诵比赛中取得胜利，我们组就很荣幸地加了200分，虎距本周分数第一把“交椅”，但和位居第二的龚可鑫组差距不大。在这非常时刻，我唯恐作业分上出了什么岔子，所以，每天把作业检查本一收齐，我就尤其关注我们组和龚可鑫组的作业情况，就像地下党关心日本鬼子内部一样。
昨天，我收好作业检查本就开始查看。当翻到我们组时，我不禁哑然失笑，作业本上写着硬邦邦的字：“刘知奂、彭涛不给我检查作业。”我仿佛挨了当头一棒：怎么办啊？都怪我当初没有一双识人的“慧眼”，挑了刘知奂和彭涛这两个“加重版扣分大礼包”。这下子要扣好多分呢！一想到第一名的宝座就要拱手让人，我气得捶胸顿足，肠子都悔青了。
我把作业检查本交给邹老师，邹老师一面查看，一面挥笔批改。当邹老师翻到我们组的检查作业本时，脸顿时变了形。上课时，邹老师叫刘知奂和彭涛上来罚站。彭涛挺顺从的；但刘知奂仿佛有一肚子不痛快，满脸委屈。他还一口咬定是组长杨千不检查作业，气得杨千也站起来和刘知奂争了个面红耳赤。邹老师决定让他们下课再争论。最后，邹老师检查了刘知奂他们俩的作业，决定以没背书为由，给他们每人扣3分。呼，幸好把损失降到了最低！
可今天，分儿却扣了不少：纪律扣4分，作业还要扣9分呢！明天不挽回损失只能甘居第二啦！看着分数一点一点地减少，我觉得像在割我的心头肉。
扣分容易加分难，下坡容易上坡难。即使得到暂时的胜利，也不可掉以轻心，不然一不留神就会“坠”下来。
小学作文600字 篇5
凤凰花盛开的那一刻，几百个人见证了我的毕业，在踏出离开小学的最后一步时，我哭了，为了这个陪伴我三年的大家庭，也为了许多令我感到不舍的老师，更为了这所充满美好回忆的小学。
在漫长的暑假过后，我已升上初中，但我仍然怀念大有小学的一切，包括了一位令我十分难忘的老师，那就是──简老师。偶尔在想念老师和小学的时光时，脸上常常会不自觉得莞尔一笑。
简老师可真是个很开朗的人，跟她相处在一起，总是可以很快乐，就连四周的人们也能感受到快乐的气息。以前，我中午都不想睡觉，突然想到每天都要教课，中午又要改习作，根本就没有时间休息，所以我自告奋勇要去帮老师的忙。而我也很谢谢老师，当初，她并没有因为听到我说我不想睡觉这句话，就火冒三丈的将我骂一顿，反而是很开心有我来当她的小帮手。也幸亏有了老师孜孜不倦的教导，才能让我在这段时间内比其他同学更早学到了如何处理事情的方法、待人处世的道理还有协调沟通的能力。
老师的外表普普通通，没什么特别，但是她却有一颗想要将所有知识传授给学生的心。每当我们有什么问题不懂，或是有一些烦恼跟困难，都可以找她寻求帮助，或是聊天。在我眼里，老师就像是春雨，我就像是小花、小草。假如没有温暖的春雨滋养大地，就会有美丽的小花和清新的小草了老师常常告诉我们：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，它的意思是在说：只要一句好话，连在深冬酷寒的天气里，都会让人觉得心暖舒服；只要一句恶语伤人，就算自六月炎热的天气中，还是让人觉得心灰意冷如冰水浇身。还有，老师也跟我讲过一句名言：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”，它的涵义是：要及时把握机会，因为时光并不会倒流。
老师，我真的很谢谢您，不但在小学的时候无微不至的照顾我，还教导我许多知识，如果没有您跟父母的指导，我不可能比其他的同学还独立，老师，真的很谢谢您对我的栽培与期待，在未来，我在求学的时候会努力考取好成绩，并做好学生的本分，成人后，会当个对社会有贡献的人，好回报您对我的期许。最后，老师我要跟您再说声，谢谢您，您辛苦了。
小学作文600字 篇6
世界上有许多奇妙的东西，有真实的，有虚假、想象的。如果是我，我更希望做一片默默无闻，无人关心的雪花。因为我对雪有一种更新的理解。
假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉洁的花。也不知是哪个能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韵？真该感谢大自然的手艺真是巧夺天工。我们漫天飞舞，就像春天的柳絮一般不停地飘着。只见那树枝上的我们也千姿百态，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的银色花朵。马路上我们则组成一条玉带伸远方。啊！世界被我们装点得多美。
假如我是一朵雪花。我会和同伴们一起涌进孩子们的双手，或者飘落到地上组成一条雪毯。顽皮的孩子们踏在我们的身上在我们身上留下一只只玲珑的小脚印，一行一行的，一列一列的，真可爱！有些孩子把我们搓成团儿朝对面的孩子扔去，我们一但接触孩子们的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一样。“受伤”的孩子也不甘示弱抓起我们就往天上仍。哦！又有人“中弹”了，很快，我们吊起孩子的玩性，收也收不住。
假如我是一朵雪花。我会飘到沉睡的田野，和我的同伴们组成一条厚实的棉被，为田里的麦苗挡风。作文吧有一句话说得好：今年多盖三层被，来年枕着馒头睡。意思就是如果今年下了一场雪，明年麦子就会大丰收。人们还为我们取了个好听的名字：瑞雪。只要冬天我们在这里下一场雪，明年农民伯伯就会抱着大捆大捆的麦子呵呵地笑呢！当春姑娘到来时大地会慢慢苏醒，我们也会在温暖的春光下渐渐融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我们这些雪化成的，流进小溪的第一股水也是我们这些雪融化成的。
我真想成为一片雪花因为它总是默默地奉献着自己，虽然它最终会融化，并且也得不到别人的称赞，可是每个冬天它依然执着地飘落到大地上，从没有间断过。我爱雪花，爱它精巧的外形，更爱它那默默无闻，无私奉献的精神！
小学作文600字 篇7
爷爷今年87岁，弯弯的脊梁与雪白的胡须是最惹眼的。爷爷身体一直很健康，走路虽然不太灵活，经常摔跤，但是每次摔了跤，总会笑眯眯的对我们说：“又摔跤，没事”，每到这时爷爷会慢慢站起来，走几步给我们看。于是，我们从来没有想过他会因为不经意的摔跤而卧床不起，直至离开人世。
那是去年冬天的一个傍晚，爷爷在转身的时候摔倒在地上，同样像以前一样颤巍巍的站了起来。第二天，爷爷就没有起床。爷爷在天大冷的时候，有时会不起床，大家也没有太在意，服侍他在房中吃饭。爷爷的话很少，我们也问过他有没有异样的感觉，爷爷乐呵呵的说：“我今年冬天摔过好几次了，穿着棉裤、棉袄的，没事，没摔坏，我明天就起床。”这句话爷爷说了一遍又一遍，望着日渐消瘦的爷爷，父亲越来越焦急、紧张，托人到最好的医院请医生来家中为爷爷治疗。爷爷很不高兴，说医生只会骗人，他拒绝吃药，说春天他就会起床。
随着春天的脚步越来越近，爷爷吃饭越来越少，父亲安慰他，给他定期输营养液，爷爷时常任性的跟小孩子一般，往往输到一半，爷爷就不配合了。每到这时，父亲用他温暖的手握着爷爷干枯的手，耐心的跟爷爷讲前些年的生活琐事，爷爷就会跟父亲沉浸在幸福的回忆中。每次输完，父亲会长长的叹一口气，露出舒心的笑容。对父亲来说，那或许是段美好的日子。
世间的许多事情都是勉强不来的，我们无论如何努力，爷爷还是离开了我们。去世的前几天，爷爷没有力气张嘴，母亲就端着饭，父亲给爷爷慢慢的撬开紧闭的嘴，一滴一滴喂给他最爱喝的小米粥。我可以清楚的看到泪水正爬满父亲的脸，此情此景，我常常感动得泪盈满眶。
爷爷就这样离开了我们，父亲每天下班回家，仍旧习惯性的推开爷爷的房门，向里望一眼，好像在找寻什麽。我想，那是在寻找爷爷存在而已逝去的日子吧。
小学作文600字 篇8
春天，滴落的雨珠滋润着小草，就像老师用关心呵护着我们。老师是一个伟大温暖的词语，而当老师的人更是如此。转眼间，我已从一年级的小朋友变成六年级的毕业生，毕业这个词既伤感又令人憧憬。而小学六年间，令我印象最深刻的就是您，我的李老师。
记得刚上小学一年级，那时，由于一第一天上课，每个小朋友都十分的不舍得吵闹着，毕竟从这一天起，我们就要在这。度过一天和以后的六年，父母更不能陪伴，所以每个小孩都十分吵闹，一些家长由于不放心，所以也十分不舍的在窗外看自己的小孩。顿时，教室内教室外的乱成了一锅粥。就在这时是您，李老师，您在教室外有秩序的疏导家长，当您看到那些吵闹的学生，您都会蹲下来温柔又耐心的安慰着我们。由于您的安慰，每个小朋友都不哭不闹，这时的您才放心走上讲台，开始我们人生中的第一课，也正是从那时起，我们就把您当成了我们最温暖的港湾，因为有了您，我们在知识的海洋里，即使迷失了方向，也会有您。
李老师您知道吗?有一次放学后，我回校拿作业当我经过教导处时看到您认真的改着作业，我顿时触动了。改一个班的作业，虽然是每个老师都会做的工作，但您却常常对我们说每当您改起我们的作业本时，哪些同学的字迹潦草，哪些同学做的比较好您都会在改好作业后在班级里说我以前以为每个老师对于作业都是当成一种任务或者工作，但看到你这么认真的改着作业，我想您一定是把我们当成了您的孩子，用心对待。李老师您尝尝当着我们面说我们是您教过最差的一届，但其实我们出什么事时，你却总会第一时间站出来帮我们，您啊，就是这样嘴硬心软。其实我们都知道您是把我们当成了不仅是学生，更是孩子。而我们更是把你当成了我们人生中最重要的导师。
李老师漫长的六年不是我用几句话就能说完的，就像您对我们的关心，不仅要用言语表达，更要用行动。所以李老师不管毕业后你还是不是我们的老师，我们这些学生都会用我们学到的知识以及一张张成绩优异的毕业单来回报老师们。
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