关于人才作文600字（通用32篇）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的人才作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人才作文600字 篇1
说起菏泽最有名的学校，非菏泽一中莫属。而如今我有幸参观了这座"人才的摇篮"
菏泽一中坐落在距市中心较远的南边，已经快到城郊了。这是一所怎样的学校啊！规模如此宏大，环境如此优美，在这样的学校生活学习的哥哥姐姐，一定是来自各个学校的高材生吧？！作为小记者的我，一定要向他们学习啊！
在记者合一中的刘校长简短的发言后，便有学生会的哥哥姐姐们带我们参观这所历史名校。
首先由学生会的主席姐姐向我们介绍了"鸿一湖"。湖的名字是以学校创始人张鸿一的名字命名的。湖的四周有许多石碑，上面刻着一种建校以来的历史。因为是冬天，所以护理出了冻成冰的水和枯萎的荷花其他几乎什么也没有了。但是如果在夏天，这里是多么美的景象啊？！
随后，我们又参观了学生们的兴趣工作室，像什么剪纸工作是、面塑工作室、扎染工作室啊，等等。都体现了一中学生业余生活的丰富多彩。
主席姐姐又带我们参观了高一的教学楼，那里学习文化知识的氛围浓厚，使我深深感觉到一中的学习气息弥漫校园。
然后又参观了男女生宿舍和餐厅。那一个个新奇、诙谐的宿舍名让我大饱眼福。而到了餐厅，我发现一中的饭菜花样繁多，校内居然还有冰糖葫芦卖。
又来到了体育馆。本以为一进门会有许多体育器材或者是一个篮球场。然而，令我没想到的是，里面却是一个个物理实验器材，在里面让我体验了被电流经过肉体的感觉，从"笼中的鸟"，我明白了要保护鸟类……然后大家又参观了教室及思源湖。思源湖，据说是以一中毕业的北京大学学生何思源的名字命名的。湖四周的绿化带里，种着牡丹花，在湖对岸的墙上，塑写了古城菏泽的历史与文化......
看完思源湖，就解释了近两个小时的参观，这次来一中的参观学习，使我深深爱上了这所学校。今后，我一定努力学习，尽自己全部的能力，走进这所"人才的摇篮"。
人才作文600字 篇2
我不否认逆境中的人才。我也相信。谁说顺利的环境不会有人才？
当爱因斯坦还是个孩子的时候，他才上过两个月的学校。有些人认为这是他成功的逆境，我认为这是一个更愉快的成分，他的母亲相信他。这也是一种平静吗？有几个母亲会这么做的。爱因斯坦很幸运，他的母亲让他的奇怪思想跳跃，让他采取行动来实现他的想法。这不是他的好去处吗？有人想说他是逆境中的天才吗？此外，电影明星张子仪从小就喜欢唱歌和表演，并获得了第一支舞蹈的奖项。有人能否认这样一帆风顺的航行吗？
关于她的许多争论，但不可否认的是，她的大部分成功都是好的，而不是逆境。有时顺境对人的帮助比逆境更快。如果你被鼓励的话，你的确必是一种自信的力量。金钱是成功的首都。信任感动了我们的助推器。这是再次站起来的勇气。我们有时会说逆境中有鼓舞人心的钢，我会说，在好的机器和技术下，好的钢是好的。顺利和逆境都是人才。但总的来说，游乐设施越来越完善。
写一篇论文最重要的是生活的积累和生活的经历。由于年龄的限制，普通学生对生活的体验较少，这也是写作能力提高缓慢的主要原因。学生应该在日常生活中注意国内外的重大事件，并注意周围发生的小事情。有一个对联在耳边说得很好，读书的声音；家庭事务和国家事务都是关心的。我们应该从实际生活中汲取教材，既要听别人说什么，又要仔细思考和提炼。有自己明确的评价和正确的观点。只有这样，我们才能写出真实而有价值的文章。此外，阅读是提高写作能力的重要途径。
近年来，我国青岛中学语文教学正在开展广泛的阅读课题。
人才作文600字 篇3
早阵子，二舅因为单位调整而降了职，有的同事飞黄腾达了。二舅叹道：“无机遇啊！”
我在想，机遇固不可少，但自身也要有一定的“料”。不少人认为无机遇不出人才，整日感叹命运开的玩笑，还说有迹可循：如果没有刘备三顾茅庐，孔明一生只可能是个卖菜的老头子；有个副指挥因为正指挥生病而顶替，使音乐会出色完成，他也一举成名。中国古代有多少文人骚士啊，都是没有见到伯乐而抑抑而终。
我认为，如果孔明只是一个目不识丁的村夫，恐怕刘备也不会这么无聊去找他促膝长谈；如果那个副指挥连指挥棒是什么都不知道，他怎么成功啊！
很明显，要成为人才，是机遇与能力的结合。
毛遂，战国时人。与许多门客在主公手下效命。一次，主公要合纵，无人敢去，毛遂便自告奋勇地去了，凭三寸不烂之舌出色地完成任务。虽然很威风，但是不要忘了当时那么多的门客为什么就是毛遂去啊？不是有能力是什么！自古以来，临危受命的，都是文滔武略的良才将相，没有听说过降大任于平庸之辈的。
还有个鲜明的对比。刘禅，人称“扶不起的阿斗”。他乘父业与魏吴三分天下，还有孔明姜维等忠君爱国之士相助，简直是打好江山给皇帝他做，不可不谓无机遇。但阿斗天生驽钝，后天懒惰，天天醉生梦死，重用宦官黄皓。结果亡国了，五子北地王都自杀殉国了，他却“乐不思蜀”。这样的人，给他多少机会都没用啊！
虽然机遇也是很重要的，但我们应该更注重自身的修养。没有“料”的人整天等机遇，何处出人才啊！《后汉书》有一句话：鱼不可脱渊，神龙失势，则与蚯蚓同。只有那些埋头苦干的人。才可以抓住机遇。没有能力，绝对不会成为人才的。
后来二舅想通了，跑去进修了。相信当机遇滚滚而来的时候，他能一把抓住，红尘醉微醺的岁月，用无悔刻永世成功的碑。
人才作文600字 篇4
我们班的学生都是“有才华的人”，许多有权势的“有才华的人”都集中在我们班。你相信吗？那么让我给你一个详细的解释。
第一，体育人才
邓通是我们班的“高个子”。他开始跑，但就像一阵风！有一次老师让我们跑五圈，但我们在第三圈失败了，但他像风一样跑了五圈，在前面等着我们，这在我们班真不愧为“体育天才”。
第二，自恋型人才
邹明是我们班公认的“自恋者”。他每天上课都拿出一面镜子四处看看。每当我们奇怪地看着他，他就会说，“你在看什么？没见过‘帅哥’吗？”每当他心情好的时候，他就跑到讲台上说：“不要迷恋哥哥，哥哥只是一个传说……”为此，他经常被我们班的女生追打。
第三，学习人才
谈到我们班的张伟，我会想到他对学习的热爱。有一次，我们的班主任布置了30多个方程，他是班上唯一一个真正完成的。我们让他知道他是在深夜做的，而不是在我们无法忍受的时候睡觉。唉，“学习才能”一定属于他！
第四，有趣的天赋
一想到我们班的“搞笑天才”李刚，我就忍不住笑了。他每天都来教室，用老师的口吻说：“看你这个样子，多玩游戏，少看书！”我们不时抛个媚眼，让我们开怀大笑。还有一次，他把手伸进衣服里说：“我是杨过！”一些学生马上说：“杨过打坏了他的右手，你打坏了他的左手！”李刚小心翼翼地说：“那我就是杨了，行吗？”学生们忍不住笑得前仰后合。
关于什么？我们班的“天才”是不是很了不起？下次让我给你介绍一些其他的“天赋”。
人才作文600字 篇5
在遥远又弱小的蜜蜂王国发生了一件事情，一年一度的蜜蜂选王节到了，谁在那天打扮得最漂亮谁就是蜜蜂王。说完不到一分钟，所有的蜜蜂都去打扮了，只剩下上一届蜜蜂王了。
所有的蜜蜂都来到小蝴蝶皮皮的美容店来美容了，人太多了，皮皮只好叫他们排队了。有的印了蝴蝶，变成了蝴蝶蜂，有的化成了玫瑰蜂，有的化成了凤凰蜂，有的化成了麻雀蜂……只有小蜜蜂巧巧没去打扮，它在家发呆，啥事也不做。它的小伙伴能能劝它去打扮，可是巧巧天生就不爱打扮，因为它是雄的，别的雄蜜蜂都是硬着脸皮去的。一阵尖叫打断了它的思想，它马上朝发出声音的方向看去，原来是一只金钱豹叼着一只小黄鹂宝宝正往山上跑，后面紧跟着黄鹂妈妈边追边喊：”我的孩子呀。喊声里含着欺凌的哭声。眼看小黄鹂快不行了，巧巧马上去追金钱豹，心想：“我一个人因该打不过他吧。我得想个办法，于是巧巧飞到离金钱豹不远处的玫瑰丛里埋伏起来。金钱豹来到了玫瑰丛里，巧巧用力摇了几朵玫瑰，刺进它的眼睛里去了，豹子疼的丢下小黄鹂就跑了。这时，黄丽妈妈飞过去抱起黄鹂宝宝。激动的对小蜜蜂说：“谢谢。小蜜蜂说：“小黄鹂宝宝伤得很重，必须要用山上的白灵草才能治好，说完巧巧就冲上山去采药，三天后，蜜蜂选王的比赛开始了，大家都在讨论巧巧还不来，有的说它生病了.有的说它不想来……它赶到比赛现场时，比赛已经进行了一半。它想：“我因该不能成蜂王了吧。这时，黄鹂妈妈来了，把三天前的事一五一十说了出来。老蜂王为蜜蜂王国能有这样一只蜜蜂而感到欣慰，老蜂王正式宣布说：“巧巧是这一届的蜂王。
这件事告诉我们最重要的还是心灵美。巧巧也正是因为它心灵美，所以才成为了蜂王。
人才作文600字 篇6
上天给人一种磨炼，同时也给人一种意志。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而赋《离骚》，不韦迁蜀而世传《吕览》——他们都在风雨中挺拔，在逆境中伫立，而后有所成就。
纵观历史，名人圣贤的成功，哪个不是经历风雨后方见彩虹？
贝多芬扼住命运的咽喉，不因耳聋而放弃自己成为音乐家的梦想，最终创作出令世人惊叹的《第九交响曲》。罗曼·罗兰这样评价这位伟人：“一个不幸的人，贫穷、伤残、孤独、用痛苦造就的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！……他以自己的苦难铸就欢乐！”
贝多芬像一颗沉睡于地下的种子，但他不甘心将自己的生命虚掷，任凭泥土磨炼自己的身躯，尽管血水与泪水一起流下，但他愈挫愈勇，坚信光明就在前面，终于破土而出，绽放出最美的花朵。
越王勾践，江山被夺，他忍辱负重，苦读兵书。终于有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的战国。他歼灭了强悍的吴国，雄霸一方。他的人生，因为逆境而辉煌。相反，被勾践打败的吴王，因贪图享乐，没有忧患意识而导致国亡家破。孟子云：“生于忧患而死于安乐也”。
人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。面对逆境，处之泰然，把它当做一种磨炼，相信成功就在不远处。马克思说过：“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”
记住马克思说的话吧！让我们傲视逆境，迎接逆境。
人才作文600字 篇7
为什么小豆芽能支撑一千公斤的巨石！为什么有伟大成就的人总是经历非凡的艰辛？为什么小鹰折断了翅膀，推倒了悬崖？这一切只能说明逆境造就人才！
爱因斯坦中学成绩不好。他两次被大学录取，学习也不出色。他毕业后很长一段时间找不到工作。然后他在瑞士伯尔尼的专利局工作了七年。正是在这七年中，爱因斯坦在困难的条件下顽强地学习和工作，并在业余时间勾勒出相对论的基础。发明家爱迪生很穷。他只上了三个月的学，班上成绩很差。然而，他自己努力学习。他对自己一无所知。他总是以极其坚强的意志和毅力努力学习。因为他每天工作几个小时，比普通人长得多，这相当于延长他的生命。97岁时，他声称自己已经125岁了。
因此，天降大任，人必须首先努力工作，劳累筋骨，饿死身体和皮肤，缺乏身体，为所欲为。因此要有耐心，获得它不能获得的“不经历风雨，就看不到彩虹！上帝为你关上一扇门，必须为你打开一扇窗户。虽然我们身处逆境，但只要我们努力奋斗，绝望就会变成期待。苦难可以折磨人，磨炼人，蜂蜜可以养育人，伤害人。记住，苦难是一种资本逆境是一种锻炼。为了梦想，我们拖着残破的翅膀努力飞翔，努力飞越命运的掌心，寻找美丽的梦想！朋友们，舞动你们的翅膀，挑战你们的命运！
人才作文600字 篇8
上天给人一种磨炼，同时也给人一种意志。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而赋《离骚》，不韦迁蜀而世传《吕览》——他们都在风雨中挺拔，在逆境中伫立，而后有所成就。
纵观历史，名人圣贤的成功，哪个不是经历风雨后方见彩虹
贝多芬扼住命运的咽喉，不因耳聋而放弃自我成为音乐家的梦想，最终创作出令世人惊叹的《第九交响曲》。罗曼·罗兰这样评价这位伟人：“一个不幸的人，贫穷、伤残、孤独、用痛苦造就的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界!……他以自我的苦难铸就欢乐!”
贝多芬像一颗沉睡于地下的种子，但他不甘心将自我的生命虚掷，任凭泥土磨炼自我的身躯，尽管血水与泪水一齐流下，但他愈挫愈勇，坚信光明就在前面，最终破土而出，绽放出最美的花朵。
越王勾践，江山被夺，他忍辱负重，苦读兵书。最终有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的战国。他歼灭了强悍的吴国，雄霸一方。他的人生，因为逆境而辉煌。相反，被勾践打败的吴王，因贪图享乐，没有忧患意识而导致国亡家破。孟子云：“生于忧患而死于安乐也”。
人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。应对逆境，处之泰然，把它当做一种磨炼，相信成功就在不远处。马克思说过：“人要学会走路，也得学会摔跤，并且仅有经过摔跤，他才能学会走路。”
记住马克思说的话吧!让我们傲视逆境，迎接逆境。
人才作文600字 篇9
此时的我正在一间明亮而宽敞的房间里给你们写信。窗外，已升起了一轮皎洁的圆月，我的思念飘过美丽的海湾，停留在那个贫穷的小山村里。那儿，就是你们的家乡。
你们那渴望读书的大眼睛深深地感动了我，陶行之说过：“逆境令人奋斗。”每错，烈火试真金；逆境试强者。逆境是通往成功、通往真理的第一条道路！
当我无忧无虑地走在平坦的柏油路上时，你们一定还在蜿蜒曲折的山路上不知疲倦地走着。每走一步都是那么地小心翼翼，那么地提心吊胆，生怕摔倒在泥泞的土地上，让地上的粉尘弄脏了那件东缝西补的粗布衣……明亮宽敞的教室里，我正在认真地读书；而你们，一定还在那一间岌岌可危的教室里用那双渴望读书的大眼睛聚精会神地注视着黑板上老师轻轻写下的粉笔字，生怕，漏掉了一丁点儿知识。当我正用那做工精细的自动铅笔在洁白干净的纸上写下整齐漂亮的字时，你们一定还在用那短得不能再短的铅笔头在那早已擦过千百次的纸上写下一行行小字……
渴望读书的大眼睛，我总觉得你们的学习成绩一定很好。我们班上的某同学，他们的生活条件跟你们比起来简直是天壤之别。但是，好的生活环境就不一定能培养出一个认真学习的学生。他们都不懂得珍惜现在这样美好的时光，白白浪费了优越的读书生活！“顺境不无隐忧和烦恼；逆境中不无慰藉和希望。”是的，在逆境中总是闪着“希望”这一光芒，但是它的光亮十分微弱，只有经过不懈的努力才能将它找到！
人才作文600字 篇10
我们班的学生可是“人才云集”，众多厉害的“人才”都集中在我们班，不信？那让我给你们细细道来。
一、体育人才
邓童是我们班的“高个子”，他跑起步来，可是像一阵风似的！有一次老师让我们跑五圈步，我们在第三圈时就不行了，他却像风一般地跑完五圈，还在前面等我们，果真配得上我们班的“体育人才”称号。
二、自恋人才
邹明可是我们班公认的“自恋狂”，他天天上课都拿出一面镜子照来照去，每当我们奇怪地看向他时，他就会说：“看什么看？没见过‘帅哥’呀？”而且他每次心情好，就跑到讲台上说：“别迷恋哥，哥只是一个传说……”为此经常被我们班女生追着打呢。
三、学习人才
说起我们班那张伟，我就会想起他那爱学习的劲。有一次我们班老师一下布置了三十多道方程，全班就只有他一个人真的做完，我们去问他才知道，他是做到深夜才写完的，不像我们熬不住就睡了，哎，“学习人才”非他莫属呢！
四、搞笑人才
一想到我们班那“搞笑人才”——李刚，我就不禁想笑。他每天来教室了就学老师的腔调说：“看你们那样子，多玩点游戏，少看书啊！”不时还抛个媚眼，逗得我们哈哈大笑。还有一次，他把手放进衣服里说：“我是杨过！”立马有同学就说：“杨过断的是右手，你断的是左手！”李刚大大咧咧地说：“那我是过杨，行了吧？”同学们不禁笑得前仰后合呢！
怎么样？我们班“人才”厉害吧？下次给你们介绍另外一些“人才”吧！
人才作文600字 篇11
孟子认为逆境对造就人才起很大的作用，而我的观点与孟子的观点正好相反。我认为成才的过程固然很艰苦，但是，如果能在风平浪静，即顺境中学习知识，再加上自己不懈的努力，就更容易成功。
我想，应该有不计其数的人认为顺境对造就人才起很大作用吧！我也认为如此。如果一个人生活在战火连连的世界里，即使他自身很刻苦学习，想在以后的日子里能成才，但在这样恶劣的环境中，他也是不可能安心地学习的。但是，如果他是生活在和谐的社会中，到处都是一片祥和之气，在日常生活中时时刻刻都能看到“人人为我，我为人人”的景象，那么，这样的环境要比战乱环境好得多。我想，在和谐的环境中，如果他照样能认真学习，刻苦钻研，那结果肯定会截然不同，他就会更加容易成才。正因为如此，我认为顺境对造就人才很重要。
在我们现实生活中也是如此。日益发展的中国，物质生活更加能够满足人们的需要。有了这样有利的条件，各种各样卓越的人才陆续出现。他们经过自己刻苦的努力和学习，加上顺境发挥巨大的作用，使他们锦上添花，最终成才。顺境能够帮助有抱负的人，使他们如愿以偿。
顺境，是帮助我们走向成才的一道重要的桥梁。因此，我们应该好好把握此时这些有利的条件，向目标前进。
人才作文600字 篇12
世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，不能用一种方法来衡量所有人，取才要不拘一格。
选一片好树叶并不是依据它是否长在最高的'枝头，正如录取一名博士不一定要看他是否上过大学。38岁的三轮车夫蔡伟仿若一片受过风吹雨打的秋叶，长在树冠底下，残留着伤痕，但那斑驳的颜色显示着他的才气。判断一个人的才华，绝不能仅依据学历！所以，当蔡伟被复旦大学破格录取时，我们不应该质疑，而应为他喝彩，向他学习！
人才不该被埋没在应试教育下，也不应该被埋没在学历下。古往今来，千千万万的人才都不是“一格”所取。柳永一生也没中第，但他的词却传诵千古；盖茨毅然退学，放弃了中国人看重的学历，却创造了微软神话；马云没有上过一流的大学，而且连小学、中学都是三四流的，可阿里巴巴王国却在他的手中诞生……判断一个人优秀与否，重要的依据是其才能，复旦做到了！
复旦破格录取蔡伟，不仅发掘了人才，也给了蔡伟发展的机会，促进社会形成“终生学习”的观念，利于提高国民素质，体现了社会的进步。在美国，上大学不需要考试，一封推荐信足矣；11岁的印度女孩也可以进微软工作……正是人才得以发掘，美国国力才得以蒸蒸日上。我相信，复旦大学破格录取蔡伟的事件，是一缕照进中国社会的阳光，会推动中国教育制度的变革。
当然，我们还得立足国情，完善机制，防止“不拘一格”被善于钻营者利用。
世界因不同而精彩，不拘一格录人才。
人才作文600字 篇13
“人才”是德才兼备的人，是有特长的人。“人才”，多么值得骄傲的词语。但我认为人才首先要有德，有人的品德，道德，德是第一位的。假如一个人具有专门技术特长而缺乏德行，那此人的知识越多对社会的危害就越大。
某年，上海梅陇镇广场以年薪１６万的高价招聘“青春大使”。１６名大学生进入了最后环节，试题是：你们认为谁能当选本次的青春大使？出题者的目的是让选手们通过合作的方式，增加自己的心理承受能力，展示参赛者的气度和胸襟。不料事与愿违，场上出现的竟是“舍我取谁”、“不像那种绣花枕头一包草”、“智慧猪八戒”等互相攻击，恶语相加，肆意诋毁对手的情境。
如今的社会是飞速发展的社会，竞争日益激烈，靠诋毁、攻击对方取胜还是合作、竞争取胜呢？答案显然是后者，因为诋毁、攻击对方只能导致两败俱伤，有百害而无一利，这是一种“冷战”的思维。合作是双赢的、互利的。只有合作才能使社会更加有序、有规，社会才能正常运作，才能进步。
人的德行的确非常重要。德就像１，其他专业技术、才能犹如０，没有前面的１，后面就是有很多０也还是０！因此，只有人人以１做起，才能把自己修炼成一个品德高尚的人，一个有大海一样胸怀和高山一样气度的人。
人才作文600字 篇14
青春易逝，花季调零。曾经的懵懂少年在夕阳下不再风采依旧，飘逸若云。曾经的花季少女在阳光下不再笑脸如桃花！
曾经为一份真情痴狂沉醉，曾经为一份纯真奔波天涯，痛苦天明！整整三年时间，没有一天不痛苦，痛苦大于快乐，痛苦多于幸福！
如果你在水一方，能听到我的所有心动；如果在这个隆冬之夜，我们能相拥而眠，那将是多么温暖而欣慰的事情！ 如果我们相守一个空间，那将是多么激昂澎湃的夜晚！
夜出奇得静，时钟“嘀嗒嘀嗒”分秒必争地走着，我用颤抖的笔为你书写一封真挚的书信，语言真实，自然流畅，对你的思念与日俱增，对你的真情永恒不变！
也许对你的爱失去了往日的激情，但是我们之间多了一份亲情地挂牵，平淡中蕴含浓烈的思念！
回忆过去，我们之间曾经有过很多的不快，因为在乎才心胸狭隘，因为真爱才彼此想不开！现在，时过境迁，我们都在岁月深处日益成熟起来，我们彼此懂得珍惜，快乐多了，笑脸有了，终于懂得有一种心灵清澈见底，有一种脚步坦荡如风，有一种人生充实无悔！
现在，我们从痛苦中慢慢抬起头，爱开始从海誓山盟、天长地久，走向平淡和沉默，如一杯白开水失去了往日的酸甜苦辣，抑或如一张白纸多了一份真实自然的色颜！
有人说真爱是凝固的，如巍峨的大山，如深远的天空；我却说爱是流动的，如一杯香醇的老酒，如一片深蓝的大海，更浓烈的是对你每天的挂牵与思念！
爱到亲人，才是永恒，才是天长地久的主题！
人才作文600字 篇15
我们班有才华的人多得像天上闪闪发光的星星一样熠熠生辉。
首先来说说我们班的运动健将——魏嘉梁，他有飞毛腿之称，让我这个喜爱跑步的人都羡慕不已。这不，他曾在我校运动会上四百米短跑中荣获全年级一等奖，怎么样服气吧？
再说我们班的小书法家——张楷欣，她的字若不是你亲眼所见，你简直不敢相信这字会是一个小学三年级小女生之手。你看他的字结构匀称，一个个像战斗凯旋归来的英雄一样精神。人们都说“字如其人”真的一点都不假呀！所以她的字在我校写字比赛中荣获三等奖。
我还十分崇拜一个人，他天生力气大，很会摔跤，那可是我们班的摔跤大王。你看他那一身的肌肉十分强健，就算我们班十几个人和他摔跤，我都有点担心！
别急，还有一个跳远健将，你们猜猜会是谁，哈哈，当然是我啦！我的弹跳能力非常好，能在一米高的台阶上来回不间断跳上一百多个。在体育课上，我刻苦练习跳远，功夫不负有心人，在每年的运动会上，我都会让我们班的同学因我而感到骄傲。现在我跳远能跳到一米八到两米呢，我可以毫不谦虚地说我就是全年级的跳远冠军！
真的，我还有说不完的事呢，你要真想了解我们班的同学的话，就来我们三四班吧，我们全班同学都很热情好客的哟！
人才作文600字 篇16
我们班的搞笑人才比较多，他们的无厘头，给大家带来了许多欢乐。现在我就给大家介绍几个，让大家也乐一乐。
头号“人才”：薛健健。薛健健他特别爱出一些“智力问答”给同学们，比如他问你：“天上掉下一张脸你要不要？”回答“要”，他就会说你厚脸皮，不要的话，他就会说你：“你个不要脸的东西。”刚开学的时候，我也被他耍了一次。那时候我正在写作业，他走过来对我说：“你有猪吃的多吗？”我当然说没有，他又说：“你有狗跑的快吗？”我自然也说没有，他就笑着说：“你猪狗不如！”说完就笑着离开了。这样的“智力问答”在他肚子里数都数不清。不信？你就去问问他。
二号“人才”：孙志伟。孙志伟这个人没什么优点，唯一的优点就是很无厘头，这是大家公认的。有一次轮到他做值日生，他就拿了把扫帚在那里唱起了SHE的《波斯猫》“波斯猫你的那个眼睛……”也许是唱得太投入了吧，老师走了进来，他都不知道，还在那里声嘶力竭地唱，结果被老师“请”到了办公室……
三号“人才”：季嘉炜。有一次，我扁桃体发炎，这件事不知道怎么传到季嘉炜的耳朵里，他就跑过来对我说：“听说你舌头长盐了？”我说：“不是。”“那你扁桃体‘发盐’不咸死啊！”听了这话我就气不打一处来，直接给了他一脚，让他还敢乱说。
怎么样，我们班的“人才”是不是很逗？
人才作文600字 篇17
在生活之中，有不少的人面对逆境，但他们都克服了这些困难走向了成功。我相信在逆境之中人们被磨炼，越来越坚强。
在当今的社会压力下，生活压力很大，有的因为承受不了选择了放弃，可是有的人成功了。因为他们选择的是坚持，他们的路很难，他们他们付出了很多，努力了很久，最终走向成功。
我想不少人都知道贝多芬，一位伟大的音乐家，自幼家境贫寒，可他为了自己的梦想坚持弹琴，人到中年在面对双耳失聪的情况下，他依旧在创造，最后一部部经典的音乐进入了人们的生活而他也取得了成功。
一切的一切都十分的艰苦，中国的袁隆平为了当时落后贫穷的中国选择从事农业科研，那时的他花费了许多青春在这份工作上。他不顾身边人们的议论，每天弯着腰在田里工作，不管是白天黑夜还是刮风下雨，有时候甚至生病，可他始终坚持在自己的岗位上，为了心中的理想，更为了全中国人民的愿望，他一直都在努力，最后取得了成功。
在逆境成长中的我们就必须这样拼搏下去。为了我们的理想和以后的人生道路，我们必须坚持下去。我们要用顽强的意志和那生命活力努力做下去，相信我们一定会取得成功。我们要像小草一样冲破土地阻挡，展出我们的新芽，吸收阳光。
成功的路上驰名中外会遇上困难。花儿的开放也要经过风雨的洗礼，坚持下去我们总有一天会变成一颗珍珠。
人才作文600字 篇18
我们身边有许多能教我们做人的基本道理，如果你不去重视它，你就不会做人，你以后就不能做成轰轰烈烈的的事业。
首先，我们要改变坏的思想，要有一颗淳朴善良的心，才能去做人。比如：上车给老爷爷让座，还有我们在公交车上，如果哪个叔叔阿姨的钱包掉了要拾金不昧，还给失主，如果你不给人家的话，人家会伤心。假如是你丢了别人拾到了不给你，你也是会伤心的，所以我们一定要拾金不昧，做一个好孩子，那样别人喜欢你，也会从心里感激你的。领着别人家的弟弟玩的时候一定要小心，不要把小弟弟碰伤，也不要给他们教一些坏的想法，自己身为哥哥或姐姐，要带头做榜样，让你做榜样是去做好事，而不是去做伤天害理的事情。
我们有了好吃的也要给小朋友，或自己的长辈一起分享，不要一个人独享，不要小气，如果有了其他玩具的时候或其他什么东西也要给别人玩，不要小气，如果一旦养成习惯，小朋友也不会跟你玩，长大工作了也没人喜欢你......
我们只要有一颗善良的心，才会有好报的，上帝他老人家也会知道的，我很想让全世界的人都有一颗金子做的心，其实在我们这么大的国家有爱心的人也不少啊！我相信在不久的将来我们全世界的人都有一颗善良的心，我们的社会一定会是一个和谐的大家园。
人才作文600字 篇19
一个动物学家做了一个实验：他将一群跳蚤放入实验用的大量杯里，上面盖上一片透明的玻璃。跳蚤习性爱跳，于是很多跳蚤都撞上了盖上的玻璃，不断地发叮叮冬冬的声音。过了一阵子，动物学家将玻璃片拿开，发现竟然所有跳蚤依然在跳，只是都已经将跳的高度保持在接近玻璃即止，以避免撞到头。结果竟然没有一只跳蚤能跳出来——依它们的能力不是跳不出来，只是它们已经适应了环境。
后来，那位动物学家就在量杯下放了一个酒精灯并且点燃了火。不到五分钟，量杯烧热了，所有跳蚤自然发挥求生的本能，每只跳蚤再也不管头是否会撞痛(因为它们以为还有玻璃罩)，全部都跳出量杯以外。这个试验证明，跳蚤会为了适应环境，不愿改变习性，宁愿降低才能、封闭潜能去适应。
这个实验告诉我们什么？也就是我们常说的：环境是改造一切的因素，当你没有能力去改变环境时，那只有去适应环境。这也使我联想到现在为什么许多人在工作中不断出现跳槽现象，特别是在民营企业。由于民营企业很多是从家族作坊演变过来的，其管理模式和经营方式，都没有制度化和形成规律，还是由老板说了算，所以，很多事情就出现了老板拍脑袋的决定方式，在这种情况下，许多有真才实学的管理人员，他们的才华的不到应用和发挥，他们更无能力去改变这种状况，那只有一条路可以走：走人。
民营企业留不住人才，很大程度上是这种管理模式的落后和环境的捆扰，要想留住人才改变环境是首当其冲。
人才作文600字 篇20
“人小志气大，辛苦我不怕。日常学雷锋，平凡也伟大。”雷锋叔叔每天总是笑眯眯地对待每一个人，尽全力去帮助那些需要帮助的人。作为一名少先队员，我一定要把雷锋叔叔乐于助人的精神传承下去，并发扬光大！
一次，下课后，我们在操场自由活动。这时，只听见一阵“哇哇”大哭声。我一转身，看见一群学生围着一个小男孩，那小男孩因为跑得太快，导致左腿摔掉了一块皮。看到这儿，我急忙把皮筋扔在地上，跑了过去。我挤进人群，对小男孩说：“小弟弟，你别怕，我这就带你去医务室！”说完，我背起小男孩向医务室跑去。等回来的时候，同学们就在我身后议论开来。有的说：“她是五（2）班的汤雅雯，她素质可真好！”有的说：“她是我们学校小雷锋，她是我们学校的骄傲！”……我听在耳里，美在心里。
还有一次，我走在放学回家路上，看见一位骑着三轮车的老奶奶，她不知为什么骑着骑着就往后退了。再一看，哇！老奶奶前面有一个斜坡，老奶奶车没有刹。不好，老奶奶有危险了，我立即跑上前去，使出全身力气，终于把车子推上坡。老奶奶忙说：“孩子，你可真好，谢谢了！”我笑眯眯地说：“不用谢，我是少先队员，帮助别人是应该的。”周围热心群众也都围拢过来，向我竖起大拇指。
我领悟到：金钱、玩具等对我们来说，并不是最快乐的，只有帮助别人才是最快乐的！于是，我再一遍唱起“人小志气大，辛苦我不怕。日常学雷锋，平凡也伟大。”
人才作文600字 篇21
什么是快乐呢？可想而知，答案有很多，有人认为给予是一种快乐，有人认为收获是一种快乐，而我却认为帮助别人是一种快乐，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖我的心。
记得前几天刚刚下完一场大雪，院子里的雪堆还没有被清走，可今天清早起床后，我却发现院子里又铺上了一层厚厚的雪毯。外边的楼梯上有几只晚上下夜班的叔叔回家时留下的脚印。我猛然间想起楼下的李奶奶行走不方便，而且每天都要到外面锻炼身体。这么厚的雪，李奶奶下楼多不方便呀！不小心滑到了怎么办？我越想越着急，赶快下楼扫雪。我先用小铁锹一铲一铲地端，然后再用扫笤扫，一会功夫我就干得浑身是汗。
此时我听到有人在喊我：“孩子，你歇会儿吧！”我抬头一看是李奶奶打开窗子对我说话呢。我微笑着说：“李奶奶我不累，快关上窗户小心着凉。”李奶奶又说：“如果你不扫雪，我今天就不能出去运动了，我真怕这外边的楼梯滑呢！”我回应说：“李奶奶，您不用怕，一会等我扫完你就可以出来运动了。”李奶奶深情地说：“你真是一个好孩子！”我冲李奶奶笑了笑。走在上学的路上，我觉得特别暖和，看着胸前的红领巾，我感到无比自豪。如果有人问我什么是快乐，我会毫不犹豫的说：“帮助别人才是最大的快乐！”
人才作文600字 篇22
挫折，是一根无形的藤蔓，每个人必定会有的。不过，每个人面对这些挫折之时，会有各种反应。但是大致可以归结为这两种：一种是面对挫折，采取积极的态度面对，并相信自己能够战胜；另一种是面对苦难，采取消极的态度面对，于是放弃了自己的人生目标。
那么，你将会如何选择？
曾经有这么一个人，在5岁时，他父亲去世了。14岁，他开始缀学流浪。16岁，他参军，但是军旅的生活依旧处处顺心。18岁，他娶了个媳妇，但是在几个月后她变卖家产逃走了。
也许，这些挫折还不算太大，他还在不断探索自己的道路。他求学法律，可惜没学成；他卖过保险，可惜失败了；他经营过一条渡轮，可是失败了……就这样，他一次次失败，并且一次次的挫折对他来说都是巨大的折磨。一晃时间过去，他到了中年，可他还是一贫如洗，并没有什么成功。
65岁那年，他收到了第一份社保，于是他创办了自己的企业。令人大跌眼镜的是，在他88岁高龄之时，他事业丰收，大获成功。他，就是抗打击的创始人——哈伦德！
间或，这一根挫折的藤蔓，会伸展出无限的分支，不断依赖在你的双脚上，让你无法跨越它。许多人将会放弃它，另寻他路。这表面看似没什么坏处，但是这将会使他们离成功更远，走上歧路。但是，那些斩断缠人的藤蔓的人，他们有越王勾践、贝多芬、海伦凯勒……
因此，挫折磨炼人才。那么，在我们面对的时候，千万不能放弃，战胜它吧！
人才作文600字 篇23
那天的事情，使我终身受益。
下午放学时，我和张晶一块儿回家。在路上发生了这样一件事情。我们走着走着，看见前面围着一大群人，围的简值是水泄不通。我和张晶下车仔细地一看，原来是一位姑娘，她正呻吟着，蹲在地上，头发乱轰轰的，肤色有点黑，她穿的鞋已破烂不堪了。她脖子上挂了一个牌子，上面写着；各位好心人。我就和贫困，我父亲去世了，我母亲病重，求各位好心人帮帮忙。可旁边的人一分钱都 没有给她。一直都在那里对她指指点点。甚至有的还有说有笑。好像就在看笑话一样。我气愤至极，我掏了一下兜，一看，还有五块钱。刚想给她，旁边的一位大哥哥用话语截住了我：“这位学妹，你这么着急给她，你不怕他是骗人的？不值！”张晶反驳道：“你说她是骗人的，你怎么知道？你怎么知道不值？”那个的哥哥说不出话了。我想了一下大哥哥说的也有道理。再说，我那五元钱是买零食的。可姑娘说的是真的呢？正在我左右为难的时候，张晶对我说：“俊儿，我们把钱给他吧！如果是真的，那我们就帮助了她；如果不是真的，那更好。就证明她家人没有病，那些钱就当是给她的，值！”我又说：“真的值？”“值！”我思考了一下，觉得张晶的话有道理。我们就把钱给了那个姑娘。那位姑娘一直说谢谢，我们说不用谢。她的眼里流露出感激之情，我朝她一笑，便和张晶一起走了。
在路上，张晶问我：“你我帮她，值吗？”我说：“不管是真的假的，帮助了别人才是最重要的，值！”
人才作文600字 篇24
最近，我们班的小能人在不断地冒出来。现在我们班的人才可是数不胜数呀！ 曹宇不愧是我们班的跑步健将。瞧！我们班的跑步高手闪亮登场啦！随着枪声一响，他就像一支飞箭一样飞了出去，其他队员也不例外，都在争先恐后，唯有我们班的曹宇一直都是遥遥领先，他目光炯炯，两眼紧盯着前方，就像一头猛虎直扑终点。他的跑步速度更是出乎人预料，刚刚还在起跑线上，一眨眼的功夫就消失在了我们的视线中。跑到最后一圈的时候，他的脸红得像一朵大红花，脸上布满了豆大的汗珠，我常常听人家说“一滴汗珠就是一份辛劳。”糟了，曹宇快坚持不住了，现在他已经是有气无力了，但他相信坚持就是胜利。终于，他获得了名次，我就知道他一定行！ 曹宇的体育成绩也是名列前茅，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
“只要功夫深铁杵磨成针。”没有曹宇这等身材，哪来他当体育委员的份。他在背后一定付出了千辛万苦，看！他每次上体育课都是专心致志，一心不二用呀！老师提的要求他都尽力去完成，所以，不管体育课做什么活动，老师都会叫他做个示范。他不仅是一位小能人 ，还是老师的小助手呢！ 功夫不负有心人，在体育这个方面，体育能人非他莫属，也只有他，才能让所有人都心悦诚服。只要经过努力，尝试许多磨难，阳光中在风雨后！
人才作文600字 篇25
当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？
有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧！”
“不用了，你搬不动。”
“没关系的。”说完，我便热火朝天的干了起来。
“滴答，滴答。”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。
王阿姨对我说：“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”
“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”
我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”
我听了，说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”
王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！”
在回家的路上，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。
人才作文600字 篇26
帮助别人自己也会快乐，就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
那天我乘着公共汽车，走着回家的路上。车上满是人海，连个座位都没有。又到了一个站，忽然，我看见了一个空位，急忙座了上去。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上已有三四道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，座位上的人有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不是个滋味。
突然来了个急刹车，老奶奶的身子被迫的向前走了几步，她的包裹也随着她左右摇晃，不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”
说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，“要不要让座呢？”我想了想，“我是少先队队友如果我不让座我怎么对的起我胸前的红领巾呢？”
我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个年轻人，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多甜蜜了。
通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“帮助别人，快乐自己”这句话的真正含义了。
人才作文600字 篇27
我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。
老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”
我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？
这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”
我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己！
人才作文600字 篇28
爱迪生说过：“天才是需要1％的灵感加上99％的汗水。”但如今为成功而努力的人太多太多了，而真正成功的人却太少太少了……其实，这不仅是原有于智力和天生问题。一个成功者或一个天才，他们洒下的汗水是远远不足那些拼尽大半辈子而对成功可望而不可及的人的。有人说这是不公平的，看了这个故事，你便会明白了。
在某一个地方有一个闻名世界的老律师，他新招了几个徒弟，其中有一个叫阿丽的，勤奋好学，学习很是刻苦，待人又有礼貌，看到的都一致认为将来这老律师的继承人非阿丽莫属。但事实并非如此，第一个被老律师否认，离开师门的竟是阿丽。这使大家都十分不解，便前去问了老律师。老律师只是莞尔一笑：“她不符合当律师。”大家更是疑惑不解：“她不是很刻苦，很勤奋吗？”老律师这时显得有些不耐烦：“我需要的不是人力，而是人才！”大家都愣住了。
的确，现在人们都讲究人力，觉得只要刻苦就觉得一定能成功。那就大错特错了，我们常常把人力和人才混为一体，看不清其中的差距。其实，人才与人力不同，那些已努力却达不到成功的人们其实不用难过，至少你们努力了，至少你们奋斗过了，至少你们已经享受了过程，要相信自己，重去寻一片属于自己的天空！
信心满满的种子与刻苦勤劳的培养，得到的却是这样的结果，不过，这亦是一种人生体验。也许当初上帝创造这对异名同性得双胞胎，就是想让我们明白：世间有些事并不仅需要努力，人力并不等于人才！
人才作文600字 篇29
我们每个人的行为都被限制在一定的框架、规则之内，似乎我们失掉了自由，但进一步想，这些框架、规则不也同时保障了我们的自由和权利吗？我们不能为了一己私利去杀人、放火，我们没有剥夺他人生命财产安全的权利和自由；同样地，我们自己也拥有生存的自由，拥有财产安全受到保护的权利。
同时，这种框架、规则却能让人的行为趋正、品德完善，该做什么，不该做什么，区分好界限，那你就会做一个于己于人都有益处的人。为人正派、乐善好施、拾金不昧，必定受人敬重；为人自高自大、痞气十足、冷漠自私，当然遭人鄙弃。所以，“懂得限制的人才能获得自由”是很切合实际的。假如我们丝毫不尊重法律的权威，不遵守基本的人伦规范，毫无顾忌地去触犯法律与道德的底线，等待我们的当然便是失去更多的自由。而法律、道德的“条条框框”在限制每个人的同时，不是让更多人的自由得到了更大的保障吗？否则，强者肆意挥霍自由，弱者又有何自由可谈？
回眸历史，可堪回首！在那个“普天之下，莫非王土”的年代，帝王可以凭一时之喜怒，毫无理由地当众廷杖、侮辱一个人，甚至剥夺一个人乃至一个家族的生命。还有那惨绝人寰的南京大屠杀，侵略者视人命如草芥，杀人如乱麻，手无寸铁的无辜百姓成为了屠刀下的冤魂。而正是因为缺乏“必须穿越沙漠”的不自由，缺乏对君王权力和侵略者行为的制约，才让他人的自由被无情地剥夺了。如此看来，这些限制难道可以因满足暴君与刽子手的所谓自由而消失吗？
因此，限制才能产生真正的自由，懂得限制的人才能获得自由。
人才作文600字 篇30
克罗克——麦当劳的创始人，就是这样一个辉煌的人物，在他52岁之前竟然是一个十分不幸的人。他是凭着什么，获得了最后的成功？
克罗克，一生做过好多工作，但不幸一直萦绕着他。尽管如此，他始终未曾放弃过。在52岁的时候，他毅然举债270万美元买下了麦氏的汽车餐厅，开始经营汉堡包生意，也就是后来的“麦当劳汉堡包”，从此一举成功。
是什么样的力量，让他在遇到困难的时候，选择不放弃，不气馁？——是信念！
一个人，如果想让自己的未来更加美好，你不仅需要播下坚强勤劳的种子，更需要从生活艰难的泥沼中趟过去。不管你年纪多大，只要不放弃，成功的大门永远为你敞开。
很多人一谈信念，就心生畏惧，因为这让他们意识到了艰难的付出与劳作。其实不然，事情之所以如眼中看上去的那么难，不是因为别的，只在心中的怯懦使然。“世上无难事，只怕有心人”，只要我们用一心去做一事，事情一定会做得比我们想象中的好的多。
一个人心中的怯懦，乃是阻碍一个人攀登高峰的，真正且唯一的困难。
人生有逆境，也会有顺境，不可能处处都是逆境；人生有谷底，也会有展翅翱翔的时刻，不可能永远都在谷底。在逆境中打造一片成功的天地，方显一个有志者真正无畏的勇气。在顺境中播种的幸福，依然需要悉心照料，一旦幸福离开了勤奋的土壤，幸福就会枯萎无依。只有拥有信念并勤奋的人，才有希望收获真正属于自己的美好未来，成为一个真正成功的人。
成功一离开勤奋的土壤和信念的浇灌，就必定会枯萎无依。
信念，可以让一个失败的人，再次擂响冲锋的战鼓；可以让一个万念俱灰的人，再次重燃心中奋进的烈火。
让我们于心中扬起信念的风帆，奔向我们梦想中期盼已久的方向……
人才作文600字 篇31
在现实生活中，有很多人在抱怨自己“生不逢时”，命运不济；没有遇到好机遇，以至于始终默默无闻，无所成就。
在他们看来，似乎只有承蒙机遇眷顾，才能一举成才，名扬天下
有机遇就一定会出人才吗？纵观古今中外，机遇出人才的例子确实不少。如果没有机遇，丘吉尔可能只是皇家军事学院中的一名普通的毕业生：如果没有机遇，法拉第也许也始终难以发现电磁感应现象；如果没有机遇，费雯丽也不一定会成为电影史上赫赫有名的大明星。
可见，机遇对于一个人的发展确实有不小的影响。
然而，有机遇一定会出现人才吗？这就不一定了。
俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。要想取得成功并非不是一蹴而就的事。它好比一粒种子，深埋在泥土之中，不断地从土壤中汲取着养料和水分，经过严冬和干旱的考验。日已具备了破土的条件。而机遇，便是一场及时的春雨滋润了种子，使之顺利地破土而出，进而开花结果。但假如这是一粒干瘪的种子，及时春雨下的再及时，也是无济于事的。
记得法国化学家巴斯德曾说过：机遇只偏爱那些有准备的头脑，正是指那些经过艰苦努力后具备了成才素质的人。仍以法拉第的例子来说吧，如果他不是个刻苦钻研、顽强奋斗的人，如果他没有深邃的思想和敏锐的洞察力，也许就会疏忽了一次小小的失误，就会错过一次极好的机遇。但他没有，他及时地握住了这一次机遇，从而使电磁学理论得到了极大的进展。
机遇，是成功的梯子，仅有梯子还不够，还需要具备登高的能力与才智，那样梯子才能发挥其价值。
人才作文600字 篇32
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”转眼间，我已在他乡度过了二十个春秋了。今天终于要回到阔别多年的老家——安溪。
刚下飞机，还没来得及休息。就拎着行李匆匆上了开往安溪的高铁，动车飞快地行驶着。看着机器人妹子递过来的凉茶，我情不自禁地想起了因铁观音而闻名中外的老家：不知老家变得怎样？还有我的母校，我的同学如今又是如何？我浮想联翩。
下了车，路过大龙湖，我顿时被眼前的景色惊呆了：清澈的湖水中鱼儿欢快地嬉戏，白鹭欢快地掠过水面，修长的双腿立在浅滩上，好似脱离仙界的白衣仙子，亭亭玉立。两岸茂密的大树棵棵矗立着，宛如一位位守护湖泊的士兵。四周的高楼映在湖中，随着湖水轻轻荡漾着，可谓是“一城山色，半城湖”啊！回想以前的大龙湖，垃圾漂浮，废水滚滚，浑黄的湖水没有半丝光亮，别说白鹭了，连鱼都很少见。二十年不见，大龙湖的变化真是大啊！
感慨了风景如画的大龙湖，我来到了母校。走进校园的大门，我看见了一抹熟悉的身影，咦？那不是我小学时的好朋友——小林吗？小林也认出了我，我俩的手紧紧握在一起，在小林的带领下，我们走进了教学楼，只见教室里的智能恒温空调“呼呼--”地吹着，每张课桌子上都放着一台小型电脑。听小林解释，如今的小学生都在网上完成作业，在网上听课。呵！回想当初，都是老师在讲台上口干舌燥地讲着，头上的电风扇“吱呀，吱呀”地转着，连电脑都很少开，更别说空调了，那都是办公室才有的“高级待遇”，如此良好的学习环境相信同学们能学得更好，学得更愉快。
“江山待有人才出，各领风骚数百年”。相信二十年后的故乡一定比我想象的还要美丽。
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