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【推荐】小学生的作文600字7篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学生的作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文600字 篇1
和我从小一起长大的张琰。
她从小骄傲自满，瞧不起别人，经常用手抚摸着平平的下巴，像经过了几番深思熟虑之后，突然昂起头，用讥笑的目光瞄着我说：“你怎么那么瘦，会营养不良。”然后乐颠颠地一下子“逃之夭夭”。我很是恨她那炫耀时，挤眉弄眼的样子。
今晚，我来到高老师家拉小提琴。结果我又和她“撞在一起了”，唉！真是冤家路窄啊！我第一眼就看见她正晃着小脚，双手放在肚子上，头倚在后背上，半眯着眼睛，一副盛气凌人的样子。
高老师开始检查作业了。“你先拉！”高老师指了指张琰，双手插入裤袋里，歪着头等待。张琰把眉头向上拎了拎，砸吧砸吧眼睛，用大臂拉为开头。战战栗栗的一曲结束了，高老师只说了8个字：“有点儿像拉木头的。”她听了并没有脸红，而是伸出舌头，露出大板牙，拎着腮帮，从容的笑了笑，但是眼睛很快就“扫”到我这里，她立刻闭了一下眼睛，白了我一眼，然后耷拉了一下脸皮子，眼睛里射出老虎一般凶猛的`光。最后，她重新架起小提琴，头一弯，自拉自的。
轮到和奏了，我尽量让优美的旋律充满整个屋子。拉、推、按、柔成了我的4大经典动作。而张琰却毫不在乎，她一个劲的往后拉，不管什么速度，我倾了一下头看望她，她时而把脚向前跨出一步，左脚脚尖踮了起来，做了一个“稍息”的动作。时而轻轻地“擦着地”把脚轻微地“丝丝”声中，悄悄地与“失散多年”亲兄弟左手会合，导到了所有的音都有杂音。当老师问“是谁”的时候，她却一挥弓，用弓尖“威逼”着我，然后转过身去向老师大喊大叫：“是她。”脸上还带着些不知羞耻的奸笑。我听了连忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形，惊讶地张大嘴，心里说道：“张琰，为了名誉，你也不至于这样吧！”
听了张琰的话，高老师晃了晃弓，把小提琴放下，点了点头说：“我知道是谁！”说完，张琰还应声翘起左边的腮帮，嘴巴咧得可以一口吞一个包子了，还踏踏前脚掌，附和道：“对呀！”
张琰，一个骄傲自满，瞧不起别人的人。
小学生的作文600字 篇2
啊！夏去秋来，美丽的秋天来了。在这个金秋时节树叶宝宝们纷纷脱下翠绿的衣服，换上五彩斑斓的新衣。是啊，秋天最有代表性的就是那美丽的树叶了。
枝头一片片树叶纷纷落下，有的如同蝴蝶挑起了优美的华尔兹，有的如同展翅高飞的鸟儿，有的如同一条小船飘飘悠悠的落下。这时，一片银杏叶落在了我的头上，我拾起来一看，啊！还带着绿色呢！我不由暗暗猜想：它大概是看到姐妹们纷纷落下，也想到地面来玩耍，就忍不住跳了下来。我忍不住一下坐在了树叶地毯上，软软的，真舒服！河边也落了一些树叶，也有一些树叶落在了小河里，落在河里的树叶如同一条条小船，慢慢地驶向大海。
枫树叶绿中透着一点点红意，时那么富有生命力。枫树叶呈龙爪形，正好是五个尖，就像一只只小巧玲珑的巴掌，软软的，可爱极了。枫树叶的边缘还不规则地镶着一圈花边，有的枫树叶已经变成了深红色，真是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花啊！
银杏叶像一把把小扇子，上面整整齐齐、密密麻麻地布满了叶脉。银杏叶有的一半黄，一半绿，有的金黄，有的纯绿，像是秋姑娘染颜色时颜料用光了，染得不均匀。这时一阵风吹过，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞，在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙，仿佛走进神话世界！
落红不是无情物，化作春泥更护花。忽然间我明白了，枯树叶原本就知道，在万紫千红的春天，它们何等的弱小，但是它们毫无私念，默默地生长，默默地奉献，待到秋日来临，硕果满枝头时，它们却悄然落下，没有依恋，没有悲哀，在风中跳着最后的'华尔兹，那么潇洒，那么曼妙，即便是在地上，它们仍忠实地守护着自己的诺言，它们没有消逝，它们的生命在累累硕果中获得了重生，得到了延续。如果说硕果值得自豪的话，那么枯叶也同样值得自豪！
秋天的树叶真美！它们给大地妈妈铺上了金毯，使秋天更美丽。我期盼着下一个金秋时节的到来。
我爱秋天，更爱秋天的树叶！
小学生的作文600字 篇3
寒假期间，我和爸爸妈妈来到佛教圣地鸡足山旅游的时候，陈叔叔接待了我们。他是山上的一位巡逻警。他长着椭圆形的脑袋，一对明亮的眼睛，一双大大的脚，黑黑的皮肤，身体健壮。
当我们开车到山上的时候，已经是深夜十一点多了。陈叔叔怕我们迷路，冒着寒风守在路边接我们。还亲自走在前面，指挥我们的车穿过一条窄窄的山路，来到林中的哨所。
陈叔叔见到我们很高兴，而我觉得山林里又冷又害怕呢。当我洗完脸、脚上床的时候，发现被子里非常暖和！哦，原来陈叔叔已经提前帮我们打开了电热毯。因为怕我们冷，又把自己用的电暖器送到了我们的房间。叔叔这么关心我们，他的热情和细心，真让我感动。
第二天，我们来到一家寺庙吃早点的.时候，我刚吃几口，觉得太辣就不想吃了，爸爸说那就换一碗吧。陈叔叔赶忙帮我端来一碗不辣的，毫不犹豫地把我剩下的米线全吃光了。陈叔叔语重心长地对我说：“虽然寺庙里的早点是不要钱的，但种粮食很辛苦，我们不应该浪费，否则，对不起老天啊！”我听到后感到非常不好意思。然后陈叔叔认真地给我讲起《弟子规》来，还专门带我看了佛塔寺里“二十四孝”的雕刻和壁画。并且一路上都在和我交谈，教我如何区分善恶，懂得孝顺。叔叔慈祥的目光，恳切的模样，让我对“诚恳”、对“爱”有了更深的领悟。
最后一天我们要离开鸡足山了，当我们起床的时候，叔叔已经把早点煮好了。道别的时候，陈叔叔还送给我一些书籍和光盘，再一次恳切地对爸爸说：“应该用《弟子规》的故事教育孩子，以人为善，要有孝道。小孩能学好这些，就自然成材了。中国的传统文化实在是太好了！”
和陈叔叔仅仅只相处了几天，却让我体会到他发自内心的细心、热情和善良。叔叔是我学习的榜样！
小学生的作文600字 篇4
漫步在郁郁葱葱的紫藤下，九年的一幕幕仿佛就在眼前，还记得九年前我曾天真地想，这藤儿什么时候才能爬满啊！一百年！一千年！当时的我多么天真啊！这是抬头一望，啊！这藤儿爬满了！
这是，也不知为什么一颗豆大的泪珠滚了下来，刚巧滚到了鲜红的红领巾上，这一下把我的思绪拉到六年前的一晚：
那一晚，是我第一次失眠，无论如何也掩盖不了我的.兴奋之情，一闭眼，就是六年级哥哥姐姐们佩戴上红领巾敬礼的样子。那是多么潇洒，那时我就希望时间能赶快过去，让我早点带上红领巾。
随着庄重的宣誓，我已是一名少先队员了，当戴上中队长标志时，脸上似乎镀了层金，大家好像都在用羡慕而崇拜的眼神看着我 一切似乎都是那么美好。从那时起，我再也不乱丢垃圾了，看到纸屑也会去捡了，时时想着自己是一名光荣的少先队员，我懂了少先队的责任。自己已佩戴上红领巾六个春秋了，这六个春秋里，我懂了团结的可贵：
“拔河”比赛即将开始了，这是决胜局，但我却不任为我们会赢，每次都是垫底，这次怎么可能赢？
但是我们依然把手放在一起，给参赛选手最后一点鼓励，不知是否是我们把力量传递给了他们，还是怎样。我们居然赢了，在那一刻，我明白了团结是多么重要！
这六个春秋里，我懂了老师们良苦用心：
一年级，我胆小得话都不敢大声说，但张老师却让我做了班长，让我管理大家，这样一来，我不但有了胆量，上课也从不讲话。
三年级，我的字写得难看极了，光一个“蹩脚”是不能形容的，但语文沈老师却让我参加写字比赛，还细心指导我，这让我的字有了很大的进步。
五年级，一段时间我状态十分不好，而钱老师，非但没有骂我，还用故事来开导我，让我醒悟，后来，我终于获得了傲人的成绩。
这些老师，都像个个身怀绝技的园丁把一颗普通的小草培养成参天大树。
六年的裕元让我懂了许多，让我怀念这儿，更让我永远记住这儿。
小学生的作文600字 篇5
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。六年的小学生涯已经结束了，我即将步入崭新的初中生活。但在这六年里，每一个笑容，每一份心情，每一张试卷，都已深深地印在我的心中。
记得刚上小学时，我只是一只小小的蜗牛，努力地爬呀爬，却总是爬不到尽头，那时的我只是一个为英雄鼓掌的观众。
在一个炎炎夏日，太阳炙烤着大地，沉闷的空气热得让人喘不过气儿来。我们的班主任——沈老师安排我们午睡，可是，刚入学的我们哪能睡得着呢?沈老师仿佛看出了我们的心思，便说：“我知道，大家刚入学不久对学校气氛不太熟悉，所以，睡不着觉。但是，‘闭目养神’也是一种休息啊!如果大家真的睡不着的话，那我就请吴梓萱同学来讲一个故事吧!”听到这儿，我的心都要跳到嗓子眼了，结果，大家异口同声地回答：“好!”我疑惑不解。像我这样内向的'人，老师为什么让我去讲故事呢?但是，我还被同学们怂恿的站上了讲台。我走上讲台，开始讲故事。我讲得非常有趣，同学们听得津津有味。不一会儿，他们都渐渐睡着了，我跳到嗓子眼的心也平静了下来。事后，老师把我叫到办公室，和蔼可亲地对我说：“孩子，其实你很不错，但是你的自卑成为了你的障碍物，阻挡了你前进的步伐。所以，希望你劈掉你的自卑，拿出自己的自信，让自己更加优秀。”这一刻，我热泪盈眶，终于明白了老师对我的良苦用心。
从那以后，我越来越自信，学校有什么活动我都会参加，而且做的也越来越好。我要感谢我的老师，感谢老师对我的苦心栽培。
小学生的作文600字 篇6
飘忽不定，自由驰骋是风的性格，他奔跑在每一片大陆，给予我不一样的感受。
风来了，带着大西洋特有的海盐的腥味，来了。他停歇在我耳边，柔软优雅的嗓音诉说着难以掩饰的激动，他说：他路过大西洋时，看见了囤肥准备南游的鲸群，喷起的水花在阳光的照耀下，闪烁成绚丽彩虹。他还看见翱翔的海燕搏击着暴风雨，码头上不息的轮船。听见渔夫各具特色的叫卖。我静静地听着，心中有了向往。
渐渐的，我开始期待风的到来。
风如约而至，不同的是，这次带着沙漠的黄沙的干燥味道，他惊喜的对我说：他见到了百年不死的胡杨树，那号称’活着千年不死，死后千年不朽’的坚韧的树木，他的语气充满赞叹。他看到“沙漠之舟”的骆驼，看见了跋涉在行途中的商人，也看到了黄昏时沙漠镀金的奇妙景观。
风从非洲大陆驰骋而来，带着热烈，开放，坚强的气息，他说：他听到了非洲的鼓乐，热烈奔放，欢乐洋溢，只有非洲那样雄厚的土地才能承受这些鼓点，优雅却脆弱的西欧是无法承载的`，他见到了非洲狩猎的场景，迅猛的箭，坚固的弓，无声的行动，精准的手法，让他赞叹不已。
淡淡的，果香从他身上飘来，我猜他又去了南美，他微笑点头，说:他见到了亚马孙河大潮的胜状，汹涌的潮水接连不断的撞击着河岸，击出片片泡沫状的浪花，他还看见西部的高原上荒无人烟，只有偶尔几匹马掠过，扬起一阵尘土。
心底的向往渐渐发展壮大，我想，将来我要做一个自由如风的女子，和着风声，顺着风的脚步，奔跑，永不停歇。
小学生的作文600字 篇7
成语，有固定的结构和固定的说法，表示着一定的意义。他让句子更丰富，更生动，可以说是我们的“老朋友”了。但是，把成语用错的事儿，还是经常发生，这不，我们班就出了一个例子！
话说，给眼镜店起名字，还真算是个难事，得起个有含义的'名字，那要起什么名字呢？
我冥思苦想，还是想不出一个好名字。眼镜店，名字里必须得有眼睛，那“眼睛”这两个字中，用哪个更好一点呢？对了，人家不都是用“睛”这个字代表眼睛吗？那我也就入乡随俗，跟他们一样好了。但是，想要预示着眼睛恢复健康，应该用——有了！用“明”，就叫睛明眼镜店。
我填上最后一个空题，又把卷子重新看了一遍，满意地把卷子装进书包。
第二天上语文课，我们不约而同地拿出语文书和昨晚的语文作业，老师也按照惯例，准备讲卷子，“你们都怎么填的？还是一起对一对吧。”
“没问题！”有人小声说道。
于是，全班几个人一小组，悄悄地讨论起来。在讲台的老师也仔细看了看卷子，一如既往地开始了提问。
提问的是吴迪的那一排。在一边的我们便拿起笔，聚精会神地听同学和老师分析。等到吴迪回答时，由于他是最后一个，给眼镜店起名的重担就落到了他身上。
“前途无量眼镜店。”吴迪答道。老师听了，便问：“哪个量？”“明亮的亮！”“哈哈哈哈哈！”顿时，全班一阵哄笑，老师也笑了起来，“起这个名，就没人去光顾眼镜店了。”老师补充道。
“你这么一说，你的眼睛店岂不成了‘前途无亮’了，谁还敢去啊？”我们随声附和着。
就这样，我们整整笑了5分钟，笑得前仰后合，半天合不拢嘴。吴迪呢，尴尬地站在座位旁边，一定是悔不该当初啊！
看来，无论是学习还是生活中，我们一定要用词准确而又恰如其分才是，否则真的会闹出许多让人啼笑皆非的笑话呢！
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