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【精选】中学作文600字六篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的中学作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学作文600字 篇1
青春无痕流驶，我们能否说一句青春无悔？说一句青春，你好？
百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？青春是寒冬腊月，悬崖万丈，争奇斗艳的花朵；青春是姹紫嫣红，暖人缤纷的雨；青春是纷纷飘落，落叶归根的树叶；青春是奏响乐章，绕梁不绝的的丝竹；青春是喷薄的竞发的百舸，搏击长空的雄鹰；青春是坎坷执着，奔流入海的`涓涓细流；青春是宁折不弯的躯干；青春是满载葱茏的翠藤；青春是矗立蓝天的行道树。
青春是自然界一年中的新生季节，而我们的新生季节，就是一生只有一次的青春。
青春是一个短暂的美梦，当我醒来时，它早已消失得无影无踪
假如青春是一种缺陷，那也是我们太快失去的一种缺陷。
青春有它的颜色：谁虚度年华，青春就会退色，生命就会抛弃他们。
青春是一支画笔，只有我们一直奔跑，才能描绘出属于它的颜色。这便是青春，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求职和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。青春，你好，保尔柯察金说，当我们回首人生时，不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧。这才是我们真正的青春。
青春是一条路，我们是路上的行人，踩着或深或浅的脚印，想着或近或远的梦想，或停驻或行走或奔跑，青春是一条河，我们是行船上的执舵者，或逆水行舟或顺流而下，或一跃成龙或粉身碎骨，青春是一片天空，我们是勇敢的搏击者，或翱翔天空或坠入深不可测的峡谷都是我们自己的选择。遵从自己的内心，对着自己的青春说你好，在自己的成长岁月里，让青春散发出光芒，让自己的青春无悔。
中学作文600字 篇2
毁灭者的情况怎么样了？“不好，毁灭者即将登陆并且支援地球！”“毁灭者是一个难对付的家伙，我们要在毁灭者到达地球之前攻击地球，然后再一起攻击毁灭者！3，2，1，出发！”
外星人的着陆点选定在美国纽约的市中区，本来万里无云的天空，霎时间就乌云密布了，而且外星人的飞船不计其数，入侵人数有10万人！纽约瞬间混乱了，军队马上来到的市中区攻击，外星人，马上进行反击，军队利用地形，将外星人吸引到了郊外，，并且将各国军队都叫到纽约郊外，但是外星人太多了，地球的军队无法抵挡外星人的攻击。
这时，一个太空舱从天而降，舱门打开了，一个人型机器人出来了，这就是——毁—灭—者！大家十分高兴，毁灭者冲进外星人的阵地，与敌人疯狂的厮杀，只见毁灭者拔出亡命之剑，一剑砍下了2个外星人的脑袋，其他外星人疯狂地进行攻击毁灭者，但是毁灭者的.神器——灭世电锯出场了！电锯瞬间就消灭了一个飞船的外星人。外星人们愤怒了，于是就开始攻击人类，毁灭者没有想到这一招，就回去保护人类。
但是可恶的外星人已经抓住了一个地球人，并且进行了威胁，地球人陷入了恐慌。毁灭者趁威胁者不注意，毙了它，拯救了这个不幸的人，外星人对此恼羞成怒，结果向毁灭者发起进攻。毁灭者不慌不忙地拔出了电锯，军队也帮忙攻击外星人。毁灭者马上进行了攻击，外星人的火力弱了下去，毁灭者将剩下的外星人赶到河里，不停的扫射，结果外星人被毁灭者歼灭。
毁灭者搞定了外星人之后，马上回到了太空，因为有很多事情需要他帮忙！
中学作文600字 篇3
其实，不论什么年龄，每个人心中都有自己对世界，对人生的看法与见解。
在一个人的一生中有一种力量很伟大——那就是梦想。梦想是理想，是期望，是目标，是动力！梦想将这一切都包裹在里面。在一本书中写到：一个人一定要有梦想，要有目标。根据数据显示：一个没有目标，没有梦想的人是茫然的，他长大很有可能是社会的底层人物，因为他不知道自己该往何处前进，不知道自己该付出多大的努力！而一个有梦想，有目标的人，他也许会有所作为，因为他知晓自己该向哪奋斗，怎样奋斗。有了梦想，就相当于有了人生的动力，风雨无阻，只为有一天梦想能成真！
很多人都应该看过《美国队长1》吧！还记得里面那个居住在布鲁克林的小个子史蒂夫·罗格斯吗？他的梦想就是：能为国家出力，上阵杀敌。但是因为他弱小的体格，而始终都无法实现。但谁又能想到他将是最后拯救世界的人呢？他不顾周围人的冷言冷语，甚至是挨揍。他都不会放弃追求梦想。终于，他的真诚，善良感动了科学家厄斯金博士，他帮助了史蒂夫走进兵营，并且拥有强大的.体格，成为膂力过人的超级战士。他离自己的梦想又近了一步。但是他却变成了演话剧的主角，并非上战场杀敌。他尽管有些失落，但心中的梦想仍然在燃烧。他为了救自己的好友和世界人民，与敌人展开战斗，用机智消灭了敌人……这就是梦想！
梦想再大也不嫌大，追梦的人再小也不嫌小。只要心中有梦想就能有进步！
所以我希望每个人都能有自己的梦想，但要有意义有价值。并以自己的实际行动不断地去实现梦想！这样的人生才是最精彩的！
中学作文600字 篇4
老师们，同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：《学会在玩中学》。你也许要问：什么叫在玩中学？玩就是玩，学就是学，难道可以一心二用，边玩边学吗？我的回答是：可以！
让我来举个例子吧：我在玩电脑游戏的时候，其实也在学习。玩电脑游戏时也在学习？没错！我在玩“魔兽争霸”“cf”的游戏时，经常遇到一些英语词汇，比如”doublekill””triplekill”，就是“两连杀”“三连杀”的意思。在玩的时候，我就这样记忆它们：“double”是“双倍的`”，“triple”则是“三倍的”。这就在玩中学会两个英语单词了。再如在联网玩的时候，经常会说我们来“solo”一把，意思就是“单挑”。可是“solo”这个词就是“单挑”的意思吗？后来我学了吉他后，终于明白，原来“solo”本意是指“大段的乐器独奏”，“单挑”则是网络玩家用的引申意义了。古人说的好：“处处留心皆学问”。知识无处不在，就看你能否融会贯通了。
那么，怎样在玩中学呢？我的体会是，要培养兴趣。比如上世纪有一道高考题：“三角几何共六角，三角三角，几何几何。”许多人莫名奇妙。其实，稍懂一点词汇知识，就会知道，“三角”除了指书名，还有“三毛钱”的意思；“几何”在书名之外，还有“多少”的意思。题目意思是：一本《三角》书和一本《几何》书共六毛钱；《三角》书三毛钱，《几何》书多少钱？答案自然是：“三角”——三毛钱！
你看：语文和数学就这样在玩中结合一起了，多有趣哦！你喜欢语文，不妨学学朗诵；你喜欢数学，不妨测测大厦的高度；你喜欢音乐，不妨听听英文歌；……这样，玩和学是否就一举两得了呢？
一定要多多留心生活，要善于在平常的生活中观察和发现知识。任何看似普通的事物都蕴含着智慧，留心了，观察了，思考了，发现了，领悟了，我们的智慧也就增长了。
中学作文600字 篇5
人生在世，注定了没有重复，注定了与他人不同，注定了只能朝着不同方向，踏着不一样的路，做着不一样的事。
通向枣庄青檀寺的石路，每天都有人从上面踏过，我不知道是否有人注视过它，但我能确定没有人去思索过它。
人们只顾向前走，哪有人会注意脚下的石路呢？
那路，是由两种石头拼接成的，一种奇形怪状，这里凹进去一块，那里又凸出一块，还有的地方连石头都没有，让人想到了三个字:“原生态”。坑坑洼洼，尖锥形石块一块又一块地铺在了树下的土地上，阳光洒下来，道路一片银灰。它的另一侧，靠近山体的`那段，则被一块块砖状的长方体石块铺得满满的，虽说不像水泥路那般平坦，但比起另一侧来说，却是让人如履平地。阳光明媚的日子里，太阳虽晒不到凹凸的石路，但这边是晒得到的。
我们小记者团去的时候，刚吃完午饭，阳光炽热如火，似乎在向大地倾诉着它的不满。我一时有些犹豫不定，走左边还是走右边呢？
这也着实让人为难。走较为平坦的一侧，就意味着要忍受日晒；走另一侧，虽是有了片刻的荫凉，却要经受石头硌脚之苦。走左侧，走右侧？我不知道答案。
其实，人生不也正是如此？想要到达目的地，前面有两条路：让别人看见你的幸福，看见你所承受的苦难，敬佩你，欣赏你的精神与品性。让别人看见你的欢乐、你的微笑，却独自在角落里哭泣、受苦。令他们羡慕你的生活，希望成为你，却发现不了你的苦楚，不会敬佩你的忍耐，只会在你脚下抬头仰视你，却从没注意过你的背影。
在石路旁，还有一条路，更快，更便捷，也不用经受苦难——— 跳进河里，独自游过去，至于危不危险，我就不知道了。
阳光洒下来，石路上折射出了两样人生。
中学作文600字 篇6
我们还是小孩子，好象永远只会用哭来诠释心中的想法，只会用闹来获得自我想要的。童年就泡泡一样，五彩缤纷，绚丽多彩。告别，也许也是其中一个最绚丽的泡泡吧。也许那是以往。
我们在秋天漫步时，常常看见树叶从枝干上旋落而下。我们以为这是最平常可是的事了。可是它们舍得那孕育它们的母亲吗?它们想离开那温馨的树吗?它们又何曾明白这就是命?可是它们明白：秋是一首有韵味，节奏感强的诀别诗。它的落下短暂而精彩。虽将被世俗埋没。落红不是无情物，化作春泥更护花。它们落下的那一日瞬间享尽了树上没有的。在秋风飒飒的季节里舞动着轻盈的身躯，在生命里与降落间盘旋，以最美的`舞姿来结束多梦的一生。它们永远思念着自我的母亲。它们将以最优美的姿势埋没心中离别的伤感。所以，我们听不出它们落地的响声;所以，没有了孩子们吵闹，母亲才能让下一群树叶，春满人间;所以，告别，让世界更美丽。
司马迁在狱中坚持创作，艰难、痛苦和对外面世界无尽的思念;无时无刻不折磨着他。可是在毅力与信念的共并下，他勇敢的告别了那些以往令他求生不得，求死不能的坎坷。他成功了!《历记》让他的告别更多了一层动人心魄的美丽从此风光一生，流芳百世!
西楚霸王项羽在战败后，孤江自刎。他在战败后已经关掉自我以往敞开的心门;已经没有了生活的信念;已经不再像以往那样威风八面了。虽他不得江山，却得美人。他英雄一世，却以杯具收场。因为他告别了他以往拥有的一切，一切。
懂的告别，让我们的人生更为璀璨!懂的告别，让我们的生命更为欢乐!懂的告别，让我们更为美丽!
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