春风的作文600字

春风的作文600字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的春风的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春风的作文600字 篇1

　　文明礼貌的春风把我们中队的少先队员吹进了大小商店。可我们今天不是来买东西，也不是来扫地擦玻璃，而是来考经理的。

　　在果子巷商店里，笑容可掬的经理接待了我们一小队的队员，他先向我们介绍了文明经商和礼貌待客的好人好事，接着我们就开始提问了。顾客买东西爱挑选怎么办？买了东西要退换怎么办？顾客态度不好怎么力？随着我们的提问，经理一一作答，我们边听边点头。当考试快要结束的时候刘燕君突然问道：请经理说说文明礼貌用语。经理顿时有些紧张，他点燃了一支烟，慢吞吞地说出了：“您好，谢谢，再见”，而“请”和“对不起”却怎么也想不起来了。最后他不好意思地说：我学得不好，我不及格。我们小队长认真地说，你们这个文明商店还是不错的，经理很懂得文明经商，如果再把文明用语掌握好就更好了。

　　在菜市口百货商店经理室里，正经理正在应考。二小队的队员们一个问题接着一个问题提问，两位经理不假思索对答如流。平时说话口吃的施永生问道：如果顾客结巴你们怎么办？经理微笑着说：人口吃一怕着急，二怕别人笑话。所以对顾客口吃要耐心、和蔼。当他口吃厉害的'时候可以把他要说的话接过来，这样可以使他解除紧张，感到轻松。最后全小队一致同意给这两位经理打满分。从商店出来，有个同学问施永生，你今天怎么没结巴呀，“我、我、我昨天在、在家练半天儿啦！”施永生一句话把大家都逗乐了。

　　到王府井大明眼镜店、百货大楼去的第三小队，不仅对经理应答很满意，而且还看了经理站柜台的情况。百货大楼的一位经理说：我们身居繁华区，文明服务关系到首都的荣誉，欢迎你们检查、批评。平时说话爱带脏字的杜泉同学在考经理过程中一个问题也没提，小队长问他，你怎么不说话呀？他不好意思地说：“我平时说话不文明，没权利考别人，等我改好了，我再考别人。”

　　这次活动，我们共走了二十五个单位，考了三十二个经理。一个正在兴起的文明礼貌的新风使我们看到了精神文明建设的光辉前景。

春风的作文600字 篇2

　　春风犹如丝丝温暖，抚慰着我那寒颤的心灵，是我恢复平静;春风犹如声声慰语，平复我那凌乱的思绪;春风犹如励语，告诉我抛下顾虑，奋勇前行。

　　时间的年轮飞快地走着，将我从童年一荡荡成了昨天的云烟。初三的毕业考试即将到来，而他的到来让我措手不及，他打乱了我的思绪，让我分心，以至到了濒临绝望的深渊。本来心想应该可以考上自己理想的高中吧，可是随着时间的流逝，我渐渐退缩了。看看自己现在的成绩，试卷上那红似血般的圈圈叉叉和那仿佛下了判决书似的分数，逐渐让我萌生了放弃的念头，我自己觉得根本比不上人家，我害怕面对失败的结果!

　　这让我想起了小学时老师对我说的一句话：“我是温室里的花朵!”是的，我就是这样的人，没有经历过风雨，遇到挫折只会躲在角落里哭泣，从来没有为自己争取过，就只会埋怨。我离不开父母的保护?我真的离不开父母的保护吗?心里一遍遍回荡着这个问题，我恨自己的多愁善感。

　　这天来了，那一缕春风抚慰了我的心房，打开了我心底深处的颓废，使我重拾信心。老师那一声声鼓励宛如将我从水中打救起来，让我印象最深刻的莫过于“就算是温室里的.花朵也能茁壮成长，摆脱他人的保护!”对啊，我是会成长的，我也能像一棵棵参天大树一样努力向上爬，我不应该有这么多的顾虑，这只会令我的脑海、心灵更加纠结不清。谢谢您的鼓励，让我倍感温暖，就算没有考上自己理想的学校也没关系，“行行出状元”只要自己坚持下去，总会在经历过风雨后看见那耀眼绚烂的彩虹。

　　感谢您老师。用那温暖如春风般的温柔，驱散我心中的阴霾，整理我的思绪，带给我春风般的抚慰。

春风的作文600字 篇3

　　当夭桃红杏用彩色的花卉装扮自己的时候，当千啭百啼的画眉鸟向人们报春的时候，我伴随着姹紫嫣红，流光溢彩的春天迎接新的学期。

　　新学期的开学就在初春，可没有人再去欣赏这大好春色。一开学，我们就被泰山压顶，圆柱，圆锥，圆周率，默写词组句子，各科习题……数学，语文，英语一个也少不了。清晨，我匆匆吃完早饭，在上学的路上欣赏起这美丽的春天。

　　早上，最值得感受的当是春风。春风，不像夏天带着潮湿，秋天带着凉意，冬天带着寒冷。春风是和煦的，暖暖的，正如“吹面不寒杨柳风”所描述的。春风是平凡的，又是非常重要的。春天少了春风不行，植物们少了春风不行，孩子们少了春风更不行……我随着春风走进了教室。

　　教室里还没几个人，可眼前之景却让我着迷了，顿时有了春那生生不息的气息。

　　桌上，作业本早已交上，平时特爱在教室里闲逛的车广宇，今天却在座位上背起了书，语言虽然还不通顺，但我不禁被他的认真精神所折服。前面的郑旭和淡海坤正讨论着数学题，陈佳慧又在预习后面的课文，她拿着《教材全解》不时圈画重点，黄丽贞恰好把她刚做好的习题还给了我，接着忙坐下背起了书。我接过那本还带着余温的练习册，上面清秀的'字迹化做一絮春风吹向我心。霎时间，我明白了，春风是一种动力，它带动我们前进；春风是一种力量，它能使万物复苏；春风是一个梦想，它推动我们努力学习，使我们能给自己六年小学生活画上一个圆满的句号，以十足的信心步入崭新的集体。正是这个梦想，给了我们力量，推动我们前进，这与春风的本性又有何不同呢？难道我就不能加入进来，与大家怀揣同一个梦想，更加认真努力地学习，这一定能使我的学习更是一层楼。

　　窗外，春风轻轻地吹，春风经过的地方，又将有新的梦想……

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