实践作文600字

时间：2024-12-12 09:23:41 作文600字我要投稿

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实践作文600字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的实践作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实践作文600字

实践作文600字篇1

　　如今全国各地的初中都开始提倡了社会实践的活动，要求学生在学习的过程中要多多打去参加社会实践活动，也就是当志愿者。实一开始我是非常反对当志愿者的，因为我们去学校是要学习的，我们不是来当义务工的，但是后来经过一些事情以及思想上的改变以后，我慢慢的接受了这个事实。

　　那次我们去当志愿者，主要是在红绿灯下面把一些想要硬闯的行人给拦下来。所以在那天我们站在太阳底下足足站了两个多小时，就是为了拦住一些来往穿梭的行人，当然如果有我们志愿者在的话，吸烟还是非常熟规律了，但是如果我们志愿者稍微一不留神或者稍微的`去休息一下，就很多人开始闯红灯。

　　每次看到有人闯红灯，我一下意识的就想上去提醒他们，让他们不要去抢，但是慢慢的我意识到每次都进行提醒，而是需要做一些普法的教育，让大家形成一个观念。当我有这个想法以后，我才明白了我身为志愿者在这里存在的意义。是啊，既然这些东西都是要从小培养的，而学校也在逐渐的培养我们遵守纪律，当一个为社会，为祖国奉献的年轻人。

　　这些闯红灯的人就是因为小时候没有接受过普法的交易，所以他们长大以后才会肆无忌惮的去闯红灯，而我们年轻的一代由于受过教育，所以对于闯红灯的事情非常的忌讳。但是我们并没有接受过社会的磨炼和一些志愿者的服务，我们不懂得如何感恩社会回馈人民。而让我们做志愿者就是一个非常好的以所学的知识回馈祖国的养育之恩，这或许就是学校为什么不断地组织我们进行社会实践活动的原因之一。

　　当我知道这个所谓的志愿者活动是学校不断的磨练我们的意志以及提高我们社会责任感的时候，我就开始不抵制这些社会活动了。毕竟一个真正只会读书的人是不可能给国家带来很好的发展的，而是需要一些懂得社会发展，懂的语言交流，懂得民生的这些学子才能更好地为社会做出贡献。

实践作文600字篇2

　　在科学中，是理论重于实践呢？亦或者是实践重于理论呢？这个问题被人们争论了上百年，却仍没有一个人能论证其中的一点。事实上，没有理论的实践无非就是在盲目的实践；而没有实践的理论就是在空谈。在我看来，理论与实践是不可靠割裂的两部分，它们是共同存在，相辅相成的。

　　在古希腊时期，亚里士多德曾提出过一个理论，他认为在自然界中，任何重物在做自由落体运动时，下落速度都比其他的比它轻的物体要快。但在当时，因为亚里士多德对科学作出的极大贡献，使得他提出的理论直接跳过实践阶段，成为真理。但伽利略并不盲目的'迷信权威，而是在比萨斜塔上做了著名的自由落体实验。他将两个由密度相同但体积相差极大的圆球捆绑在一起，按照亚里士多德的理论，就有了两种截然不同的结果：一、这个两球组合体的下落速度比体积大的球快；二、因为体积小的球下落速度小，向上牵引大球，使得两球组合体的下落速度是两球分开下落时的速度的平均值。但实际上证明伽利略是对的，所有在地球上做自由落体运动的物体下落速度相同。在现在我们已经测得物体地球上的下落速度大约都是9。8米每秒。所以，理论是要经过实践才能成为真理的。

　　但是，理论也是实践的基础，没有理论的实践就是在盲目的实践。在当今大的科学研究环境之中，实践都是为证明理论而服务的。所以没有理论，就没有实践的目标。这就好比证明一个数学理论，理论目标已经给出，需要做的就是用现在已知的理论来证明（实践）这一个新的理论，但如果没有这一个需要证明的理论，那么实践证明又从何谈起呢？

　　还有我们在数学中常常用得到的“两点之间有且只有一条直线”，这是显而易见的，但并不是可以用严谨的数学证明方法来证明的。但这一个命题（数学理论）虽不能用数学定理来证明，但却是是一个真命题。总而言之，并不是所有的理论都可以用实践来证明。

实践作文600字篇3

　　今天，我们学校开展了一次实践活动，目的地是西湖职高。

　　一早，我们乘坐大巴车来到西湖职高。首先老师把我们带到了一个教室里，玩了拼图。接着，我们走进了一个房间。

　　这个房间里有许多床，我们正纳闷：“怎么回事，怎么那么多床，是要让我们睡觉吗？”我正暗自想着的时候，房间里的老师说话了：“小朋友们，我们现在来学习叠枕头套。”话音刚落，教室里就热闹起来了“这么简单，我早就会了！”“啊！我好想快点试一次！”“学套枕头套？让我们学这个，太简单了！”大家你一言，我一语的说着。这时，几个在职高读书的大哥哥走过来，边示范边给我们讲解：“先把套子撑开，再把枕头一点一点塞进去，然后把口封住，最后拉一拉四个角，就完成了。”

　　我迫不及待地拿起枕头套撑开，再拿枕头塞进套子里。可是，塞了一半，就塞不进去了，我抓住枕头套，用力一按，才把枕头按进去。结果，枕头一边鼓鼓囊囊，一边却什么都没有，原来是棉花都跑到一边去了，我拎着鼓起的一边，抖了几下，才把它抖回来。

　　接着我们来到了厨房，我看到了一个示范的同学正在刻萝卜花。他全神贯注，一会儿看着萝卜，好像在思考，一会儿又用刻刀在上面仔细地雕刻，好像在雕刻一件精美的'艺术品。很快萝卜花雕刻完毕了，看上去栩栩如生。我心想：“他不知道练了多少次、手被弄伤多少次，才能有这么熟练的技巧，我一定要向他学习，在学习上一定要不怕苦、不怕累。”

　　后来，我们还去了咖啡教室，学习了怎么做手工咖啡。

　　这次的实践活动真让我难忘，让我学习了生活上的一些技能，我期待着下一次的实践活动早日到来。

实践作文600字篇4

　　实践，一个让人感到新奇的词；实践，一个充满喜悦的词；实践，一个充满吸引力的词；实践……

　　在我们学校每一届五年级都会去实践基地来培养同学们的动手能力。这是实践的地点是：贾镇，时间三天。

　　这几天中上了那么多多彩多样的课程，但我记忆最深的是烹饪、射击、缝纫……

　　说到射击，都会想到这不是男生喜欢的.游戏吗？我们也是无言以对了。虽然同学们都不想上射击但都怀着求知的心态，老师也是耐心的教给我们站姿，握枪等打枪的基本要领。s型的来一个人上台打五枪有人打十环，有人去打不中，这就多么清晰地反映出同学们的听课效果如何。每次上台的同学都特别害羞，但已经上台了没有什么可想的，没有什么可怕的，你打不好他们也未必打好，这个磨练了同学们的内心。

　　烹饪：用我们的俗话说就是做饭，但我们这节课的收获真不小。老师就教我们揉面、放糖等包糖包的一切过程，心里喜滋滋的。同学们学会了包东西回家以后还可以帮父母这是一件多么幸福的事啊！也让同学们明白了成功是来之不易的。

　　兴趣实验：这一节课老师带我们做了三个实验，1、自制龙卷风……并且这间教室的布置和壁纸都特别别出心裁。让同学们的好奇心强探索能力强，让同学们喜爱动手，愿意动手。

　　这里的课程那么好，生活也不差。

　　餐厅：那里的食物让人赞不绝口，色香味俱全！那些菜的味道无法用语言来形容，至今我还在留恋还在回味。

　　智者说“亲身实验+灵活运用=成功对呀，我们要结合实践里悟出的经验与课本中的结合将会通向胜利的彼岸！

实践作文600字篇5

　　7月19日，是个让我难忘的日子，因为我参加了“社区我当家”社会实践活动，很有意义哦，不信，我给您讲讲。

　　我们首先来到向阳社区八号地的小区会议室填“知识竞赛”的表格，填完表格后，就被老师带领到小区草坪上劳动，我们年纪小的同学被老师安排去拿抹布擦运动器材，大哥哥、大姐姐们在草坪里拔草，老师说：“为了小区的干净、漂亮，大家就辛苦一点吧。”我们异口同声地说：“好！”我戴着小黄帽，擦着器材，心里想着能为小区做点力所能及的`事，觉得很骄傲，你想啊，你用自己的双手、用自己的汗水，换来了一个地方或一个物品的洁净，别提心里有多美了！一份汗水，一份收获，运动器材在我的手里越来越干净，它好像在对我说：“看我多漂亮啊，谢谢你啊！”这时候，尽管汗水湿透了我的衣服，但是心里觉得甜甜的。回到会议室，老师给我们每人发了一瓶冰水，喝了一口，好凉爽，这是劳动换来的结果哦！

　　休息一会儿后，老师请胡警官给我们讲安全自救知识，比如说在电梯里突然遇到故障电梯迅速下坠，怎么办？这时候千万不要慌张，要踮起脚尖，双手抱头，身体靠壁，双膝弯曲，可保护身体不受伤害哦。厉害吧，我以前从来不知道呢，回来后我还把这些知识都告诉了爸爸、妈妈和我的好朋友们，他们都很感谢我呢！

　　胡警官还给我们讲了许多知识，比如遇到抢劫怎么办？发生火灾怎么办？家里有小偷怎么办？胡警官讲的可有趣了，逗得我们哈哈大笑，给我们留下了深刻的印象，让我们度过了一个愉快的下午，那些笑声久久地在会议室飘荡，至今还在我的脑海里回响……

实践作文600字篇6

　　暑假，8月25日的上午，我去参加了“社会实践”活动，内容是“外教英语课”。

　　首先，我先来到居委会——签到、盖章。

　　这些程序进行完毕后，我就去旁边的教室里面等待着老师的到来。

　　9：30，外教老师开始上课。首先，她先进行了自我介绍。她叫“玛丽亚”。接着，玛丽亚老师发给我们一人六张卡片。我打开看了一下，分别是“松鼠”、“战略”、“稀有”、“聪明的”、“赢”和“绘画”。

　　她交给我们这些单词之后，进行了几个小游戏，让我们玩的不亦乐乎。

　　之后，她拿了一本书，开始给我们讲故事。故事是：一个小老头除了鸟儿以外，不再喜欢任何动物，鸟儿要迁徙，小老头给它们食物，不让它们飞走。松鼠把食物吃了，小老头想了办法，让它们吃不到。但是最终鸟儿走了，小老头很伤心，松鼠就给了小老头一些惊喜，让小老头和松鼠们和好了。

　　讲完故事，让我们分组，并问了几个问题，抢答。我们组得到的分数最多。

　　时间过得飞快，我们圆满的结束了这次“社会实践”活动。

　　通过这一次活动，我可以更好的和外国友人一起交流，促进文化的交流，可以使中国和其它国家的关系更加融洽。

　　这将是为了以后的锻炼，也告诉了我，学习是很重要的。

　　我可以通过今天的“外教英语课”之后，了解到了一些外国人的`看法与见解，还有外国人的教课方式。

　　这整整一节课里，我学到了不少知识，这一堂课里，也很欢乐，大家都十分积极举手发言。

　　总之，这节课还让我历历在目，难以忘怀。

　　我也希望我们的社区里，可以多组织一些这样的活动，这样可以增强我们的兴趣爱好，也是一个锻炼。

实践作文600字篇7

　　在方舟基地的第二天下午，我们班上了一节有趣的课——厨艺课。

　　当我们听到集合的哨声时，就飞奔下楼，站好队，只见一位女教官笔直地站在我们面前。经过一段时间的队列训练后，这位严厉的女教官径直把我们带入左边教学楼的“艺术烹饪室”。当我们端正坐好后，女教官发话了：“今天，我们一起来学做饺子。”哈哈，一听到“饺子”这个词，我们班里的几个小馋猫口水已经流出来了。“饺子?”有几个同学产生了疑问，“只要做饺子吗?太简单了。”大家七嘴八舌的讲开了。“做饺子，看起来简单，其实真正做起来是很难的。要有恒心，也要细心，手也要巧，要灵活一点。”女教官脸上没有一丝怒气，这和队列训练时真是判若两人。

　　接着，教官认认真真地给我们讲述了做饺子皮的过程以及怎样包饺子。接下来就该我们包饺子了。

　　我们小组拿到面团后，就迫不及待地把面团搓成长条，接着按照老师教的方法把面团用小刀切成一块一块然后拍扁。饺子皮就这样草草做完了。这时别的`组都把饺子扔下“油锅”了。我们赶紧开始包饺子，由于心太急了，加上前面加工的皮切的大小不一，现在加上肉馅，包出来的饺子也是小的可怜或大的像拳头，，难看极了。望着这样的作品下锅，都很担心这锅的饺子会不会皮肉分离。锅还没有沸腾起来，有的同学就忍不住将锅中的半生不熟的饺子打捞起来，先品尝起来了，立刻引来满堂欢笑：“哈哈!你们这还是饺子吗?”“都成了‘开口笑’了!”“给这锅饺子起名叫‘肉馅满天飞’吧!”我们小组不得不吃下这些“战利品”真是苦不堪言啊!

　　这节课让我明白了做事要认真、细心的道理，也锻炼了我的动手能力。

实践作文600字篇8

　　“实践出真知”，顾名思义，就是通过实践了解了真正重要的知识。那天，我认真做了个实验，可让我收获不少！

　　星期六，我偶然在一本书中看到：请问你能用什么方法，将一个塑料杯悬在空中十秒？“这还不简单？直接用手举一下就得了呗！”我沾沾自喜着。正当我洋洋得意之时，出其不意地看见下面有一段小字：注意不能用人体上任何器官直接触摸。“啊？那我刚刚不白动脑筋了吗？”我托着腮帮子，左思右想，“我也真是的，不是说‘实践出真知’吗，我还不如做一番实验呢！”

　　我连忙拿来一切用具，真是五花八门、应有尽有呀：手套、吸铁石、火钳、塑料杯……考虑周到后，正所谓是“万事具备，只欠东风”，实验立刻拉开了序幕。第一方案，说简单也不简单，说难也不难，就是“吸杯法”。你难道以为我会“吸功大法”？当然不是了，我呀，是把吸铁石放进杯子里，再用手套拿起杯子，放在掌中的吸铁石上。“滴答、滴答……”十秒钟一转眼就过了。“哎呀，虽说这一方案还行，就是复杂了点，不过，我小脑还是挺发达的，居然能想出这个方法。”第二个方案，我就不卖关子了，就是展现我矫健身姿的“钳杯法”。我拿着火钳，哆哆嗦嗦地向杯子伸去。“这……这怎么对不准呀，该死的.火钳又这么重，酸死我了！”我不禁埋怨道。“不行不行，累啊，看来这真是我第一个失败品呀，还想展现身姿呢，算了，不要气馁，实施第三方案——‘手拿法’。”看到这儿，你肯定会问：“怎么用手去拿呢？”简单得不能再简单了，就是戴手套喽！我轻而易举的就完成了，我个人认为，这是佳选了。

　　可能你还有很多方法，但渐渐的，我明白了这个实验的用意：只要你认真仔细地对待每件事，并付出自己的汗水，成功就近在咫尺！