观察日记作文600字

时间:2026-03-09 04:08:41 作文600字 我要投稿

关于观察日记作文600字锦集五篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的观察日记作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于观察日记作文600字锦集五篇

观察日记作文600字 篇1

  20xx年1月20日

  今天,我和爸爸,妈妈一起去买水仙花,买完之后就回家了。回家后我立即拿出家里最漂亮的小花盆来养水仙花。我放了一点水后,我问爸爸:“这么丑的水仙能开出美丽的花么”?爸爸说:“你别看它现在长得像个螃蟹似的,水仙的别名叫凌波仙子呢!”。噢!我真盼望它能快一点开出美丽娇艳的花朵呀!

  20xx年1月25日

  过了几天,我走到阳台看见水仙花的叶子大约长高5厘米,那叶子也像张开了双臂,叶子里还冒出了好几个小花蕾,看着含苞待放的花蕾我的`心里真是乐开了花。好像就要听到花儿绽放的声音。心想过几天我从外婆家回来的时候水仙花就要开咯……

  20xx年1月31日

  当我从外婆家回来时,刚进家里一阵沁人心脾的香气扑鼻而来,我深深的吸了一口气,赶快来到水仙花旁边看着那一朵朵美丽娇艳的花朵,仿佛一个个亭亭玉立的少女。这才几天原来含苞待放的花蕾已经盛开了,六片白色的花瓣,一个黄色花心里有几个小小的花蕊,还有那

  高大绿色的叶子好像要拥抱那美丽的花儿!我感动极了,立刻拿起相机拍下了水仙花盛开的图片。

  20xx年2月6日

  快要开学了,今天我起的很早,当我再次来看水仙花时,发现水仙花中有的花开始枯萎了,花瓣不再那么娇嫩了,我有些伤感的站在那儿一动也不动,这时爸爸走过来轻声的对我说:“你看这颈与花的连结处椭圆形的就是果实,有果实就有种子,有种子就有希望,花谢了明年还会开的!”哦!有果实就有希望!

观察日记作文600字 篇2

  10月8日 星期三 天气 晴

  我家有只乌龟,名叫小可,是爸爸给我买的,它很可爱、聪明,我十分喜爱它。

  小乌龟的脖子上有黄色的花纹,如果仔细看,会觉得这个花纹像纵横交错的树枝,美极了。小可可健壮了,它的四肢像四根“擎天柱”,有了这四根擎天柱使它行动速度极快,极其敏捷。小可的尾巴与众不同,这个尾巴又长又粗,上面有很密很密的鳞。小可的小龟壳可是值千金呀,孔明就是从小可的壳上发现了八卦阵。不过,这壳也很漂亮,小小的多边形,加上变化多端的条纹,真是美不胜收呀!小可的脑袋可大了,头上两只绿豆小眼总爱眨呀眨的,大大的嘴巴弯弯的,里面还有一个嫩红色的小舌头。

  小乌龟的窝是我、爸爸和妈妈劳动好智慧的结晶。小可的窝下面铺着一层沙粒,着细沙是妈妈从海南带来的,沙粒上放着我从舟山捡回来的小贝壳,小贝壳中间还有一些大鹅卵石。这个小宅子温馨而舒适。

  我们家每天幸幸福福、开开心心的`,小可也在我们家幸福、快乐地生活着!

  10月9日 星期四 天气 晴

  小可不但样子可爱,生活习性也很有趣。

  今天我一回家,小可就用炯炯有神的“芝麻”小眼盯着我,身子还在水中不停地扑腾,哦,原来是要吃小肉末了。首先我把大块的猪肉剪成一平方毫米的小肉末。接着我用牙签把肉末串好。我把肉末扔下去时,小可不知为何把小脑袋缩了回去,好像是要看看到底是不是小肉末,一转眼,小可的头迅速向肉末扑去,张开贪婪的大嘴巴,“啊呜”一口,把肉末狼吞虎咽地吃完了。

  肉末吃完了,我把小可放到地上爬一爬,就算是吃完饭后散散步吧!小可爬的姿态可好玩了。我把小可放到地上时,它就左一步、右一脚地开爬了。在爬的时候,漂亮的小龟壳“咚--咚咚--咚”地敲起地板来,那声音真像一支美妙的乐曲呀!小可在爬的时候小老鼠胆变成了小豹子胆,不管沙发下、桌子下、秋千下,哪儿都敢去。

  这就是我家的小乌龟小可!

观察日记作文600字 篇3

  对于植物的生长我一直充满了好奇,绿色的植物能为地球制造氧气,供地球上的生物呼吸,而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测,我决定做个实验。

  星期六的早晨,我在社区的花园里移植了两棵大小差不多的植物,还从同一个地点挖取了一些同样湿润的'泥土。我把泥土平均分到两个花盆中,再栽上我选的两棵小植物,我把其中一盆放在阳台上,保证它有充足的阳光照耀,而另一盆则放在我的床下,始终都处在黑暗中,准备工作做好后,我的实验就从5月12日开始了。

  首先,我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水,每天晚上定时给植物拍照,仔细观察它们在生长过程中有什么不同,时间一天天过去了,8天后,把两盆植物拿出来对比,发现在阳光下生长的那盆植物,比以前长大了许多,而且叶片宽大、厚实了,颜色变得更加翠绿,而黑暗中的那盆植物,基本上没有太大变化,跟阳光下生长的那盆植物相比,显得小了一点,叶片也单薄了一点。

  根据两盆植物的变化,我总结出了一个道理,那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样,吸收氧气,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光

  线的条件下,植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。

  但是就具体的植物来说,也有喜光和喜阴的。一般的乔木(比较高大的树木),都是喜欢大量的光线的,从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜阴的,光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。

  经过这次的实验,让我增加了实践的能力,增长了知识,也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣,我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然,爱我生活的地球!

观察日记作文600字 篇4

  小小的根,不太粗的茎,上面分了几个枝丫,叶子是椭圆形的,手一碰,它就合起来了。没错,这就是众人熟知的含羞草。

  前些天去花市,看到了含羞草,爸爸见我想要,便给我买了一盆。于是,我欢天喜地地把它捧了回家。回家后,我细细观察,发现含羞草的身材小巧玲珑,也很“精致”。可它的根不太粗,是灰白色的,但布满“皱纹”,很有点沧桑的味道。而它的茎是稍稍深一些的绿色,比根稍粗一些,直径大约有2毫米左右。茎上还有含羞草的自卫性武器——小刺,你可得留神点,不要被扎到了哦!而茎上分出来的小枝丫,可就不是大同小异了。你一定会问:咦,都是同一株上的枝丫,怎么可能不是差不多呢?那你就错了,因为我这些枝丫的粗细、颜色都不相同。它的.枝丫有的是朱红色的,有的是嫩绿色的,还有一种是青得发白但透一点淡淡的红的。朱红色的很细,细得好像是弱不禁风,那是因为它已经很“老”了;淡绿色的较粗,有大约2。5毫米;最后一种属于中等,既不给人强壮的感觉,也不让人感到软弱。枝丫上还分2——4个叉。你猜那小叉上面有什么?对啦,小叉上就是叶子。那草绿色的叶子又细又长,是椭圆形的。每个小叉上大约有10——20片叶子,如果小叉很长,也可能多一些。叶子上覆盖着一层绒毛,可爱极了。

  含羞草喜爱阳光。有一次,我觉得外面风大、阳光晒,便把含羞草移到家里一处阴暗的地方。没想到,它就像一个遇到了伤心事儿的忧伤女孩,把“脸”给“捂”上了。我猜想,她可能喜爱太阳。于是,我又把它挪到阳光下,它立刻变回了一个精神抖擞、活力四射的快乐少女,又把自己的叶片舒展出来了。欲知原因,且听我慢慢道来。一开始,我也是丈二和尚摸不着头脑。后来,我在网上搜到了答案:原来,在晚上或没有阳光的情况下,含羞草便将叶片合拢,以减少水分蒸发;而到了早晨,它就会“打起精神”,迎来美好的一天!怎么样,这些知识你都知道了吗?

  这就是那美丽含羞,还有点神秘的“阳光植物”——含羞草!

观察日记作文600字 篇5

  9月1日——

  “叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

  9月2日——

  这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的'豆芽差不多长了有一厘米了。

  9月3日——

  第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花。

  9月11日——

  这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“因为它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了……

  我在写这篇作文时也在思考着这个问题。

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