描写春色的六年级作文400字（通用35篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的描写春色的六年级作文400字（通用35篇），希望对大家有所帮助。
描写春色的六年级作文 篇1
春天，有许许多多的颜色。
春天是蓝色的。你看，广场上蓝悠悠的天空中飘着几朵白云，有的像小熊，有的像西瓜，还有的像蝴蝶······真是五花八门。再看那边，一个个五彩缤纷的风筝腾空而起，好似一只只青蛙跳到了云端，有一只雄鹰在天空中自由自在翱翔，好像如果有谁敢飞到它的上头，它就会立刻攻击它；一只小燕子欢快地在天空中飞翔，好像自己马上就会化身成为一缕轻飘飘的彩云，飞到九霄云外去······
春天是黄色的。你瞧，一朵朵迎春花迎着明媚的阳光努力地生长，那含苞欲放的花朵似乎已经准备好随时把自己的容貌展现给大家看。时隔两、三天，迎春花便开始竞相开放，争奇斗艳。那一朵朵淡黄色的小花散发出了沁人心脾的香气，再加上那小小绿叶的点缀，显得更加生机勃勃。
春天是绿色的。你往那儿望，会发现一排排刚刚发芽的梧桐树整齐地排列在这里，似高大的战士，绿莹莹的叶子经过了春雨的沐浴，更加翠绿。旁边的松树四季常青，经过了一冬天严峻的考验，它终于锻炼成了强壮的体格，还直直地挺立在那里。
春天是红色的。如果你把眼睛睁大些，仔细地观察一番，你会发现一支支排列整齐的队伍正在进行着庄严的升旗仪式，每个人的脸上都泛着红光，那鲜艳的红领巾把校园映得一片通红。如果你把耳朵竖得直直的，认真地倾听一会儿，你会听到一阵阵琅琅的读书声传入你的耳中，令人赞叹不已。
春天的颜色是很多的，就看我们有没有留心到它们。
描写春色的六年级作文 篇2
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
描写春色的六年级作文 篇3
春天，万物复苏，阳光普照，这使得各种生命都充满了活力，充满了朝气。春暖花开，花红柳绿。春天是什么颜色的呢？我们今天带着这个疑问去熊儿河边踏青。
温暖的春风拂过脸颊，我不由地舒服地闭上了眼睛，啊！春天的空气里充满了草香，泥土香，花香……我跟着花香一路追赶，终于在一片美丽的河滩上停住了——只见大片的草滩犹如绿色的地毯，毛茸茸，绿油油。而碧绿的草地上种着许多的桃树，粉红粉红的，香气扑鼻，蜜蜂环绕，红花配着绿草，显得格外的鲜亮。
哦？莫非春天的颜色是红色？
我接着顺着小路往前走去，这件路两行的大树都已发芽，嫩嫩的，绿绿的，十分可爱。但是，在不起眼的角落里，居然又一棵迎春花已经悄悄开放，黄莺莺的，花瓣呈半透明状，如水晶一般，又薄又嫩，十分可爱。
咦？莫非春天也有黄色？
就在这时，我被小鸟的叫声吸引了目光，只见两只喜鹊比翼双飞，围着一棵大树飞来飞去，叽叽喳喳，好不热闹，这大概是它们在庆祝春天的到来吧。
哇！只见河边的柳树翠绿翠绿的，小小的柳絮，像小娃娃般可爱，小小的叶子就像针尖一样，又细又小。很滑，很可爱！
哇！春天实在是最美的一个季节，仿佛一年的朝气，都在这里！
现在，我才明白，春天是五颜六色的，花的红，草的绿，天的蓝……啊！春天，你真美！
描写春色的六年级作文 篇4
春天，一个从冰山里溶化的季节；春天，一个从土壤里萌发的季节；春天，一个从花骨杂里绽放的季节；春天，一个多姿多彩的世界。
当初春的第一抹阳光洒向大地，她便唤醒了沉睡着的世界。娇嫩的迎春花，吹起了金黄色的喇叭，吹绿了柳牙，吹红了杏花，叫醒了小河，她永远忠于春天，忠于那初升的太阳。
柳树用她婀娜的舞姿，配合着春天的旋律，嫩绿的柳叶恰似片片扁舟，又似飘逸的长发，染绿了整个大地，随着春风轻轻地摆动。“碧玉妆成一树高，成条垂下绿丝绦”对绿柳的描写可谓淋漓尽致。走进田间，嫩叶伴着野花含苞待放。它们等待春雨将它唤醒。雾蒙蒙的，湿润润的，春雨在人们的期盼下如约而至。花瓣上滚动着一颗颗水珠，裹着它诱人的色彩，悄然无声地滴落，带着余香钻进草丛。小草也傲立起头，像刚出生的孩子，在春雨的滋润下，透出了它可爱的绿。春天是嫩嫩绿绿的！
春风，没有了刺骨的寒冷，带着花香扑面而来，一缕缕融满暖意的春风，把大地装点的丰富多彩。“噗嗤”一声，随着厚雪的融化，小河潺潺地流着，把天空映成湛蓝湛蓝的颜色。丝丝缕缕的白云飘浮在空中，把天空衬得更加透亮，春天是湛蓝的！
春天，最快乐的是孩子们。跟着朋友们在刚出牙不久的草地上奔跑，追逐那些风筝，有着无数的欢乐。跑累了便一股脑儿躺到草地上。仰望着天空，寻找着那只属于自己的风筝，聆听着大自然的声音，就这样一直看着，看着，春天就像天上的风筝，春天是色彩斑斓的！
春天是嫩绿的，春天是粉红的，春天是丰富多彩的？？蓝天、白云、风筝、绿草、孩童，都是春天的颜色！
春天，一个绿的世界；春天，一个万物复苏的季节；春天，一个朝气蓬勃的季节！
描写春色的六年级作文 篇5
我喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢果实累累的秋天，喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天。
我爱春天，因为它是万物复苏的季节。瞧，那儿的小青蛙“呱呱呱”地出来抓害虫了；小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出来采蜜了；小蝴蝶扇动着美丽的翅膀高兴地出来传播花粉了！看，小草顽皮的从土里钻出来，挤在一起说着悄悄话呢；花儿穿着华丽的衣服，快乐地在微风中翩翩起舞；小树苗也换上了新装。大自然完全变了。
我爱春天，还因为他是生机勃勃的。看，去年的小树长高了一大截；路边的小树抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像穿着绿衣的小战士。河边的柳树甩了甩嫩绿色的长辫子，微笑着向人们点头致意。那正忙着撘窝的小燕子也为春增添了一片生机。
我爱春天，更因为他是姹紫嫣红的。远处山上，一簇簇花儿正开得热闹呢！红的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵鲜艳、灿烂、光彩照人的花儿向着大地微笑。我们这些“祖国的花朵”正在成长的大好时机不也是正在向着大地，向着祖国，向着美好的明天，向着中华龙的腾飞发出灿烂的笑容吗？
啊，朋友，爱她吧，爱着万物复苏的春天吧！
描写春色的六年级作文 篇6
春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百合插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了！春天来了！”
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟静悄悄的汇成了小溪。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜我没领略到鸭子下水畅游的场面。
你看那春天的天空，为什么五颜六色？啊！原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！
大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、森林间，黄莺、百灵、画眉、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣应和着戏水的叮咚声，在清风里轻轻回荡。
春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的画笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……
描写春色的六年级作文 篇7
春天来了，雪白的梨花，粉红的桃花，金灿灿的迎春花，都在春天里绽开了笑脸。春天可真美呀！
春天来了，小草绿了，绿油油的小草钻出土地，好像一个个绿星星，在土地上闪烁着，发着微光
春天来了，梨花开了。一朵朵雪白的梨花在枝头开放，像许多白蝴蝶落在枝头，可真好看！
春天来了，桃花开了。一朵朵一，一簇簇，有的含苞欲放，有的完全绽放，粉嘟嘟的桃花挂在树上，就像比美的小姑娘，真不愧是“黄四娘家花满蹊，千多万朵压枝低。”
春天来了，柳条绿了，黄绿的柳条抽出细细的嫩芽，春风吹拂着柳树条，柳条轻轻地摆动着，好像在荡秋千一样。又像跳舞地小女孩扭动着腰肢。
春天来了，油菜花开了。一朵朵，一片片金灿灿的小花像在跳舞地小仙子一样摆弄着身体。春天吹来阵阵花香。
春天来了，迎春花开了，抽出了长长的枝条，打着花苞，争先恐后的开了，好像在向人们示威。瞧呀，看我多美呀！
春天来了……
春天是万物复苏的季节，春天是播种的季节，春天的色彩可真多啊！
描写春色的六年级作文 篇8
昨天，爸爸带着我去外婆家。在路上，我看到了黄色的迎春花，粉红色的桃花，黄色、粉色、白色的玉兰花。我还看到了绿色的柳枝随风舞动，青翠的松树昂首挺立，绿色、紫色的冬青树排列整齐。我抬起头，看到蔚蓝色的天空中飘着几朵白云。春天真美啊！
今天，我和我的好朋友范佳琪一块去石河道公园玩，我们先放了一个老鹰风筝，这个老鹰的羽毛是咖啡色的，爪子是黄色的，它在天空中威风凛凛，飞来飞去。我看到河水是青蓝色的，清澈通明，岸上的人们穿着各种颜色的衣服，尽情的享受着暖和的阳光。我们跑上一座咖啡色的小桥，把绿色的柳枝放到水里面，这座桥在水里的倒影就像一艘小船，慢慢航行在小河中。我还捡了一个灰色的小石头，带回了家，我想每当我看到这个小石头，就会想起今天愉快的时光。
春天是美丽的，更是五彩缤纷的，我喜欢春天！
描写春色的六年级作文 篇9
春天来了，天气渐渐的暖了，小燕子从南方飞了回来，河里的冰化了，到处都是一片生机盎然的景象，我漫步在花坛边，心里突然冒出了一个疑问：春天是什么颜色的呢？于是，我便开始寻找答案。
郊外，远远望去，那一片片麦田，好似一块绿色的地毯，在地毯中间，油菜花犹如一位心灵手巧的少女，编织着金黄的花边。我看到了——春天是绿色的，是充满生机的绿；春天是黄色的，是炫目的黄。
果园里，这边雪白的梨花绽开了笑脸，漫步在梨树间，犹如漫步在银装素裹的世界；那边粉红的桃花就像一位美丽的仙子，身上穿着粉红的纱裙，在云霞里翩翩起舞。我看到了——春天是白色的，是纯洁的白；春天是粉色的，是霞一样的粉。
阳光透过花枝洒在地面，斑斑驳驳的，在斑斑驳驳的阳光中，婆婆纳默默地开着蓝色的小花，一丛丛，一片片，犹如点点的繁星散落在草丛中。我看到了——春天是蓝色的，是清爽的蓝。
春天是什么颜色的呢？我找到了——春天是像彩虹一样的颜色，春天就像一个画家，用饱蘸浓彩的画笔，在大地上画着一幅又一幅的佳作……
描写春色的六年级作文 篇10
春天是个温暖的季节，春天是百花齐放的季节，春天更是五彩缤纷的季节……
在一个春暖花开的日子里，妈妈带我去公园玩，还没进公园，春天花草的香味就扑面而来，原来是春姑娘在迎接我们的到来呢！看，小草从土地里迫不及待的探出头来，它东张西望，似乎在探寻外面精彩的世界。草地里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的小花，平坦的像一块块地毯铺在水边一样，花儿朵朵清香，引来无数蜜蜂过来采蜜。沿着小路往前走，路两旁光秃秃的大树已经长出了嫩芽，而柳树那长长的枝条让我不禁想起诗人贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”赞美春天的优美诗句。
小路的尽头就是人工湖了，只见人工湖水面是又平又绿，湖面平静的像被压过的地毯似的，而周围的树木因水中的倒影而像染过似的碧绿一片。
我爱春天，因为它带给我们生机和活力。
描写春色的六年级作文 篇11
春天，迈着轻盈的步伐，悄然来到了我们身边，于是，姗姗来迟的春雨洗刷了整个世界。
春雨沙沙地下着，滋润着大地，于是小草伸出了头，像发出扑嗒、啪啦的发芽声；二月春风拂过树梢，用春天的剪刀裁下了一丝丝嫩叶，一切万物在春天萌发，于是小草们便说：“春天是绿色的，生机勃勃的世界！”
春风呼呼地吹着，桃树便努力伸出自己美丽的花朵，“红梅迎春笑，喜鹊报平安。”红梅感受到了春的气息，便毫不犹豫探出花蕾，于是，刚苏醒的蜜蜂蝴蝶便说：“春天是红色的，芳香的世界！”
春雷噼噼啪啪地敲着鼓，油菜花开始尽情绽放，迎春花自豪地展开自己黄色的小喇叭，于是，农民伯伯便说：“春天是嫩黄的，充满丰收、充满喜悦的世界！”
春水噼噼啪啪地流着，拍打着地面。公园里的樱花悄然张开自己雪白的面容，梨花同样尽情怒放。于是人们便说：“春天是白色的，美丽的世界！”
春笋吱吱地发着芽，像在告诉我们：“春天是五彩缤纷、快乐又美丽的世界！”
描写春色的六年级作文 篇12
这是早春的榜首缕阳光，弱小的，眏照着树苗，这是春光中的一棵树苗，挺地，注视着嫩草，这是树苗下的一片嫩苗，困难着，爬出这土地，那么软弱，单薄，藐小……
这曙光必将笼罩大地，把万物尽收眼底，这树苗必将直耸入云，为大地遮风避雨，这嫩草必将葱葱郁郁，构成亮丽的风景线。
呀！真不知道那朵朵粉红如霞的桃花是如何时敞开的。桃花像一位秀美的姑娘，在那里红着脸娇笑着。风一吹，偶然几朵花瓣慢慢的飘落下来，如同几只花蝴蝶在空中翩然起舞。抬起一瓣，用鼻子贪婪地嗅着，只觉一股幽香直沁内心，登时心旷神怡。
只见河滨株株杨柳都舒展了黄绿媚眼，千丝万缕的柳枝都在微风中漂动，就一条条柔美的手臂在美丽地颤抖。远远望去，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
春光在春风春雨中。春雨毛毛地下起来了，夹着丝丝缕缕的春风，悄悄的吹拂在我的脸上，是那样柔，那样的轻，那样的暖。
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我找到春天了，我找到春天了！
描写春色的六年级作文 篇13
春天，大地苏醒的季节。春天是怎样的呢？白居易回答道：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”杜牧连连和道：“千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。”叶绍翁不以为然地说：“春色满园关不住，一支红杏出墙来。”可我却觉得，瘦西湖的春天是最美的。
步入瘦西湖大门，那一排杨柳迫不及待地跃入我的眼帘，向我展示她那迷人的身姿，旁边满是五颜六色、数不清的花儿。包围着这鲜花的，是一群在春天的感召下伸出头来的嫩草，翠绿翠绿的，给瘦西湖增添了一份绿油油的生机。朱自清曾这样感叹：“那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她，但这是怎么样的一个妄想呀。”我突然茅塞顿开，原来这就是春天的颜色呀！
我们来到了五亭桥。哇！五亭桥真气派，不愧是瘦西湖的象征啊！走到桥下，全都是桃花、杏花、梨花，还有扬州的市花琼花，都开满了花赶趟儿。最好看的，还是日本晚樱，开得十分旺盛，“春暖花开”的诗情画意顿时就在眼前。
啊！瘦西湖多么美丽！曾使多少诗人流连于此，写下了许多优美华丽的诗章。在我心里，瘦西湖的春天才是最美的春天！
描写春色的六年级作文 篇14
一个阳光明媚的周末，我有点小兴奋的对妈妈说：“我们一起去爬山吧！课本中总是写：春姑娘来啦！春姑娘来啦！我也要看看春姑娘是什么样的，春天是什么颜色的呢？”
刚爬到半山腰，我就看见嫩绿的小草露出一个个小脑袋，对着我们微微的笑，我高兴极了，对妈妈说：“春天是绿色的，是春姑娘给了它们颜色吗？”妈妈笑了笑。我不顾双腿的颤抖飞奔向山顶，暖暖的阳光照在我身体，深深的吸了一口清新的空气，啊！怎么没有了累的感觉，真好。忽然我发现一种紫色的小花，它们很美丽，紫色是我的最爱，妈妈告诉我说它叫蝴蝶花，长的可真像啊，像一只只紫色的蝴蝶在绿草丛中飞舞，欢快的和我唱歌，做游戏，真叫人喜爱。哈哈，春天是紫色的，春姑娘有魔法吗？小鸟在树枝上歌唱，树枝在春风中舞蹈，我喜欢春天，更喜欢有魔法的春姑娘，它给山林带来不同的色彩，给我的周末也带来了不同的快乐。
今天我玩的可真高兴呀！下山的路上我和妈妈还深情地唱起了歌，传得好远好远，我的心里荡漾春的颜色。
描写春色的六年级作文 篇15
读着杜甫的词句是那么地吸引别人们，吸引着我寻找那春天的足迹！
放学后，我独自漫步在操场的跑道上。这是一排嫩绿的紫荆树，那一片片，一簇簇看上去是那么地可爱，那么地充满勃勃的生机，就像我们美丽的运动服，散发着无私的温暖！"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。我低声吟道。哦，春天是绿油油的啊！
春天正是百花盛开的季节，紫荆树下的鲜花錠开了美丽而可爱的笑脸。绿叶衬托着这张"笑脸，显得更加光彩夺目了！我沉浸在喜悦当中。哦，春天是红色的！
下雨了！绵绵的春雨像一位姑娘在倾吐自己的心事。我没有躲避，让春雨尽情湿润我的面庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得让人心碎。哦，春天是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经吐出嫩芽，当中盛开不少的野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群小朋友在一起，像一个绿圈子，溶入了大地妈妈的怀抱中。啊，春天是欢乐的！
啊！我明白了，这就是春天的足迹！就像是夏日的彩虹，五彩缤纷！
描写春色的六年级作文 篇16
春天来了，春天的颜色五彩缤纷。
油菜花在我们这里很寻常。一到春天，满眼望去，整片田野都是金灿灿的，仿佛铺满了金色的地毯。用手轻轻摘下一朵，放在鼻前，一朵朵花瓣散发着沁人的香味。那明媚的黄色摇曳在眼前，也摇曳在心底。像一条金黄色的河流缓缓地流向远方。用耳细细倾听风吹过油菜地的清脆响声，香气弥漫，遍布春天的气息，让人无法抗拒。
除了油菜花，最多的就是桃花了，一朵朵粉红的小脸颊，好似害羞的少女。桃花那沁人心脾的香味，引来了群群蜜蜂和蝴蝶，它们辛勤地采着蜜，忙碌地传播花粉，忽高忽低，忽飞忽落，构成了一幅独特而又绝妙的风景画。风一吹，桃花随风而落，在空中飞舞着，好似翩翩起舞的舞蹈家，让人凝神屏息。
而随处可见的还有那些新生的叶子，那么繁茂，那么清新。我们可以清晰地看到嫩绿和深绿的叶子，它们不甘示弱地高举着，好像在欢快地歌唱，又像展现它们最美好的姿态。真想捧它们在手心上，做一个温柔诗意的梦。每当下雨天，雨露挂在枝头，晶莹剔透的，更给人一种纯净清新的感觉，怎能不让人欢喜？
描写春色的六年级作文 篇17
这几天，天都下着蒙蒙细雨，好不容易今天没下雨，于是便出去公园走走。
“春姑娘”乘着春风来了，弯弯曲曲的小路上，芳草如茵。走着走着，看见河边的杨柳，翠绿的柳条儿在春风中翩翩起舞 ，我不禁脱口轻轻地朗诵《咏柳》的诗句来：碧雨妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下撒播种子，为将来美好的收获而工作。呵！春天是金色。
我正看得如痴如醉，走着走着，竟下雨了！绵绵的春雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。我没有躲避，让春雨尽情润湿我的脸庞。雨停了，我抬头仰望碧空如洗，蓝得使人心醉。呵！春天是蓝色。
小草在阳光的照耀下像一块碧绿的毛毯，坐在上面多舒服啊！呵！春天是绿色。
春天是一个五彩缤纷的世界。我明白了！春天是五色的，它有黄、有蓝、有绿……就像夏日的彩虹。
春天是一个令人向往的季节，我多么希望您下一年的到来。
描写春色的六年级作文 篇18
我知道，春天是有颜色的，相对于夏天的红，秋天的黄，冬天的白，春天，是彩色的。
小草告诉我，春天是绿色的。它们生机勃勃地从地下探出头来，沾着初春的早露，写下一首首春天的歌。侧耳倾听，燕子的呢喃细语，可不就是小草谱写的曲子吗？
桃花告诉我，春天是粉色的。它们有的伫立枝尖，含苞待放；有的身藏叶中，亭亭玉立；有的抱伙成团，染出一幅不用墨线勾勒的中国画，美的何似凡间？
莺儿告诉我，春天是蓝色的。它们高飞在蓝天中，婉转啼鸣与蓝天共进一支华尔兹。它们低翔在湖面上，翅尖轻点，泛起一湖涟漪，蘸蓝了游人投下的倒影，画出了一幅天工巧夺的清波蓝天图。
我告诉自己，春天是彩色的。每当冬去春来时，远远望去，昨日的枯黄已经随风而散，取而代之的，是一地青绿。可这青绿又不是纯粹的，这儿几枝粉红的桃花，那儿一簇洁白的梨花，开得正艳。它们在蓝天碧波的背景下，绽放出一抺亮丽的色彩。
不可否认，春色很美，它的美，不属于冬日的气势恢宏，不属于秋日的悲凉凄壮，不属于夏日的豪迈奔放，它像一曲小桥流水，演着一份独有的宛转柔美。
春色，我又不敢确定它真正属于哪种颜色了，也许，它正像朱熹所说＂万紫千红总是春＂吧！
描写春色的六年级作文 篇19
冬爷爷悄悄的走了，春姑娘有悄悄的来到了，大地。
春姑娘来到山上看孩子们在放风筝。突然，风筝渐渐的往下流落，春姑娘急忙吹了一口气，风筝才慢慢的飞上天空。孩子们高兴的笑了，仿佛在说："春姐姐谢谢你！"春姑娘不好意思的说："没什么。这是我应该做的。"
春姑娘来到了小溪。小溪说：春姐姐快把我身上的冰给冻了。"春姑娘说：好的，我马上吹一口气。"春姑娘这一吹小溪的冰，就解了。小溪有飘起了浪花呢！小溪可乐坏了！
春姑娘来看桃花说："桃花妹妹，我们又见面了，今年你又漂亮了啊！真讨人喜爱！一定有很多人来看你吧！桃花笑红了漂亮的小脸蛋说："没什么人来看我。大约只有100人。"春姑娘吃惊的说："这么多，还少！"
最后，春姑娘回家把自己做的事告诉了妈妈，妈妈说："我的小宝贝可真会做好事啊！"
描写春色的六年级作文 篇20
春姑娘踏着清风来到人间，把这世界装点得格外美丽。春天是什么颜色的呢？
春姑娘踮着脚尖，迈着轻盈的步伐，走向了桃园，她的魔棒轻轻一挥，桃树上开出了一朵朵粉红色的桃花。远远望去，像片片红云落在了桃树上，美丽极了。啊！春天是粉红色的。
春姑娘飘悠悠地离开了桃园，来到了我家的小花园里。她对着爷爷种的山茶花吹了一口气，火红火红的山茶花便一朵接一朵绽放了，整个小花园仿佛笼在一片绚丽的云霞之中。啊！春天是火红的。
春姑娘又来到广阔的田野里，在田野上旋转，把大片大片的油菜花点亮了，这些油菜花开得金灿灿的，仿佛一大片闪亮的金子，让人陶醉。啊！春天是金黄色的。
春姑娘强大的魔法棒把柳树的柳条染绿了，春风吹过，柳条像一位位美丽的少女，扭动着她们细嫩的腰肢，为春姑娘表演着精心排练的舞蹈。啊！春天是绿色的。
春姑娘来到了杭州西湖，吹皱了一池湖水，呼唤湖底的鱼虾游上湖面嬉戏玩耍。清澈见底的湖水和如画的美景吸引了大批游客，他们在春姑娘的陪伴下尽情游玩。啊！春天是透明的。
春天是五彩的，春天是美丽的，春天更是温暖的，我爱春天。
描写春色的六年级作文 篇21
我喜欢夏天清清的池塘，喜欢秋天各种各样的果实，还喜欢冬天飘舞的雪花，当然，我更喜欢春天的生态公园。今天，我就带着大家一起寻找春天的颜色。
春天是生机勃勃的绿色。我们来到文华桥，旁边站着一棵绿油油的柳树姐姐，正在和其它的植物比美呢！一阵微风吹过，柳树的枝条随风摆动，正骄傲的扭动着……这时，一个毛茸茸的小球落到我的鼻子上。大家都以为它是小毛毛。最后，才知道是柳絮。柳絮们有的飘到河里和小鱼嬉戏，有的落到田野上和小马奔跑，还有的飞到世界各地去旅行……
春天是五颜六色、色彩缤纷的彩色。我们继续往前走着走着，闻到了一股浓浓的香气，顺着这股香气，我们找到了郁金香，郁金香有黄色、红色、白色……它们像一个个高高举起的酒杯，里面盛满了美酒，正想让大家品尝呢！
春天是害羞而又可爱的粉色。在一丛茂密的翠竹里，樱花悄悄探出脑袋和大家打招呼，它们也像一个个小姑娘在树上跳舞。我真想变成一个迷你的人钻进花里和妈妈玩躲猫猫。
我们找到了春天生机勃勃的绿色、五颜六色的彩色、害羞而又可爱的粉红色……
描写春色的六年级作文 篇22
春雨下了，淅淅沥沥，似轻轻叩击人的心灵，让人心情格外舒畅。我静静的想着：春天到底是什么颜色的？
我漫步在乡间的小路上，前面是一片果园。来到果园，我先去种桃树的地方。桃花开得那样红，那样艳；叶子长得那样绿，那样亮。有的桃花开了一半，像害羞的少女只露出半张脸，还有的像调皮的小姑娘躲在树叶后面一闪一闪眨巴着眼睛，跟我们捉迷藏。哦！春天是粉红色的！我又去了种梨树的地方。梨花雪白的，像冬天的大雪。又像是小姑娘那雪白的脸蛋。大片大片的梨花又将春天牵进了白色的世界。
哦！春天是银色的！我又来到了田野里。田野里的油菜花金黄金黄的，从远处看，这大片大片的油菜花像是大地的黄袍，轻轻的护着油菜。哦！春天是金色的！我又来到了一片大草地上。小草们在春风中向我们招手，大片大片草地当中还有几朵鲜花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女，围在一起，欢歌起舞。
哦，春天是绿色的！我明白了！春是五彩的，它有红，有白，有黄，有绿……就像七彩的世界，让人心情舒畅，让人在其中自收生活。
描写春色的六年级作文 篇23
春天的颜色是丰富多彩的。春天到了，大地发起了迎接春姑娘的颂歌，迫不及待地等待着春天来到人间。
只要有春姑娘陪伴着我们，那阴森森的丛林立马变得绿草如茵，焕然一新。春姑娘在我们的身边，给我们带来了欢乐！
春天的颜色也是迷人的。春姑娘像一位“粉刷工人”一样，待冬季过完，就立即拿起了特大号的刷子，把大自然刷得到处充满着生机！
在早晨，太阳就高高地挂在了蔚蓝的天空，太阳公公仿佛和春姑娘约定过，准时把太阳高高升起这是告诉我们，“起床啦”！那红扑扑的颜色带给我们快乐！
在中午，大地妈妈和春姑娘一起传播光能量，让午后变得更温暖，更舒适——金光闪闪的颜色让我们感到心情顿时愉悦。
在傍晚，虽然天色已暗，但尽心尽力的太阳依然在半空中努力地散发今日最后一丝光芒。直到晚上六七点的时候，太阳才依依不舍地离开了高高的天空。那时春天的颜色倒映在波光粼粼的海面，有一种薯红的颜色，仿佛又看到了慈祥的太阳。
啊！春天的颜色真多呀，更有趣的是，每种颜色还代表着事或物的动态，形状……
描写春色的六年级作文 篇24
春姑娘牵着小燕子得手，乘着和煦的春风，迈着轻盈的脚步，迎着金灿灿的阳光，向我们走来了，春天，春天是什么颜色呢？
爸爸说春天是绿色的。你看，路边那一棵棵柳树，展出嫩绿的叶芽，垂下柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻摇曳。默默无闻的小草趁你不注意，已经悄悄地探出了翠绿色的小脑袋，好奇的张望着大地。
妈妈说春天是红色的。你瞧，茶花绷着一个冬天的花蕾终于绽开了红红的笑脸；粉嘟嘟的桃花缀满枝头，远看就像一片红霞。在一片绿色的小草中，还夹杂着朵朵美丽的小野花儿。那一朵朵“山里红”，花儿火红火红的，五个半圆形的花瓣儿凑在一起，活像一个胖娃娃的笑脸。春天，小朋友们爱吃的草莓也熟了，那鲜红鲜红的草莓，真是红得鲜艳，红得发亮，惹人喜爱。
我说春天是彩色的，不是吗？那雪白雪白的梨花盛开了，洁白如玉、薄如轻纱；油菜花开得黄灿灿的，像一大堆金子一样，发出万道金光；迎春花开着星星点点的黄花，含着微笑，它们在为迎接又一个春天而忙碌着；高高的杨树上垂下一串串紫红色的杨花，就像装饰在灯笼上的一条条红穗。
啊，春姑娘来了，她为我们带来了一个万紫千红的春天。
描写春色的六年级作文 篇25
春天，一个多彩的世界。万物复苏，春暖花开，到处一派生机勃勃的景象，让人欣喜。
春天，一个多彩的世界。瞧！湖水也高兴起来呢：春风一吹，湖水泛起层层波纹，在灿烂的阳光下，恰似一片片金光闪闪的鱼鳞。看！柳树也在助威呢！她摆动着亭亭玉立的腰身，柔软的枝条缓缓地舞动着，令人着迷，让人引起无限的遐想。
春天，一个多彩的世界。高高的白杨树吐出嫩绿的小叶；亭亭松柏泛出一片新绿。小草也不甘示弱，把嫩绿的绒毯展示给我们看。在屋子里闷了一冬的小狗、小猫更是迫不及待地奔出家门，在草地上尽情地玩耍嬉戏。
让我们走出家门去享受大自然的春天吧！看：那远处的高山、河流、山涧、小溪，直至远方的树林，都是那样的翠绿，给人一种心旷神怡的感觉。听：哗啦啦，沙沙沙，原来是植物在奏交响曲。咦！是哪儿传来的叽叽喳喳的叫声？原来是小鸟在唱歌呢。
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是绿色的画卷，春天也是一年的起点。
如果四季是本书，那春天就是一个涂满淡淡芳香的扉页，人们一旦翻阅就会被它深深吸引。因为，春天是一个多彩的世界。
描写春色的六年级作文 篇26
春天是五彩缤纷的，太阳金灿灿的，天是蓝色的，海也是蓝色的`，春天家乡开的紫云花是紫色的，还有许许多多的颜色。这些颜色都是什么给的呢？哦！原来是春雨呀！
春雨绵绵，是春雨滋润了大地万物开始复苏。小河为什么变得清澈了哪？有啊因为是春雨把小河的垃圾清洗干净了。小河就变得清澈了，春天的雨把小草弄出了小嫩芽，路边一片绿意使柳树姑娘的头发长了出来。可爱的春雨是一个无比调皮的孩子，经常沙沙的从天上下来玩。春雨来了，有人忙着上学，有人忙着工作。春雨像一朵朵美丽的花滋润了我的心田。雨中的人们打着伞，像五颜六色的大蘑菇。雨中的车开得慢极了，是因为地面上有积水，如果车开的太快，会把路边的行人淋湿一身，所以下雨天的时候车才应该开的慢点。雨过天晴，果然不出我所料，太阳公公终于出来了，还顺便带上了彩虹妹妹一起出来，春雨果然不错。
春天的景色是美丽的，诱人的。是春雨给春天无限生机。使我久久难忘啊！春雨是温暖的，是甘甜的，叫人舒服的，使人心甜。它默默地奉献给春天添上了不少神秘的色彩。
描写春色的六年级作文 篇27
春天来啦！春天来啦！可是春天是什么颜色的呢？疑问在我脑海里蹦出来，我迫不及待地奔出家门，来到家附近的小池塘，去揭开这个谜团。
听，那是什么声音？哦，是小动物们的声音。小鸟停在池塘边的树枝上，叽叽喳喳地叫着：“春天是白色的，因为高高的蓝天上飘着雪白雪白的云。”小蚯蚓听见了，扭了扭软软的身子，高兴地嚷道：“你说得不对，我觉得春天是棕色的，因为肥沃的土地是棕色的呀”它们争论着，谁也不让谁。这时，池塘里的小鱼听见了，悠闲地游过来，嘴上还吐着一串串小泡泡：“你们两个说得都不对，我觉得春天是青色的，因为我们生活的池塘就是青色的。”这时，小松鼠松从树上窜下来说：“错了！错了！春天肯定是绿色的呀！你们瞧，大树上都长出了一片一片的小嫩芽儿，所以春天就是绿色的”这时，一只美丽的蝴蝶拍打着翅膀唱着：“春天是五彩缤纷的，因为春天生机勃勃：天空蓝、桃花红、柳树绿”小动物们听了纷纷夸赞道：“嗯嗯，蝴蝶姑娘，你说得对极了！”
听了它们的讨论，我也高兴地笑出了声：啊！我找到了春天的颜色，春天是五颜六色的！我爱这多姿多彩的春天！
描写春色的六年级作文 篇28
一场绵绵的春雨，一阵温暖的春风，带来了春的气息，你知道春天是什么颜色的吗？
小河边，柳树绽开了绿色的新芽。一阵微风吹过，柳条像一位位美丽的少女，扭着细细软软的腰肢，挑起优美的舞蹈。
草地上，小草钻出头来，草地像一块碧绿的绸毯，闪烁着柔和的绿光。有一些人们在草地上野餐，人们说：“啊！春天是绿色的！”
果园里，桃花开满枝头，远远望去，就像一片一片的红云。城墙边，樱花一团团，一簇簇，有深粉的，有淡粉的，各种颜色的樱花交相辉映，有的已经盛开，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵儿。啊！春天是红色的！
田野里油菜花开得金灿灿的，像一大片金子一样闪闪发光，又好像有人不小心把黄色的颜料泼洒到田野了。啊！春天是黄色的！
山坡上，雪白雪白的梨花开满了枝头，在阳光的照耀下，就像白玉一样晶莹闪亮。啊！春天是白色的，在浅蓝的天空中隐隐约约的看见几朵白云。小鸟在空中飞翔，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“啊！春天是蓝色的！”
森林里，溪水清澈见底，潺潺地流着，发出叮咚的响声，好像在说：“啊！春天是透明的！”
哦，原来春天是神奇的魔术师，她会变，变出五彩缤纷的颜色，把世界打扮的多姿多彩。
描写春色的六年级作文 篇29
春天是一年的开始，春天的色彩可谓异彩纷呈。在前一次假日，我和孩子到乡下老家，那时各种花卉争奇斗艳。小草、树木一一披上嫩绿的春装。鸟儿也在此起彼伏唱着春天的色彩。
我和孩子在田间小道穿梭者，放眼望去，一片金黄的油菜花，让我们满眼都是金黄。孩子雀跃在那花的海洋，——那一片金色的海洋，回到我的身旁，身上染成了金黄。那些没有种油菜的田里，各种野花，有名的无名的，也在尽情地释出最耀眼的色彩，红、抽、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各色一应俱全。春天真是颜色的魔术师，春天是最好调色师，把这大地装扮的动人心弦。
绿色是春天的主色调，所有的生命都在他的怀抱里成长。绿色是生命的源泉，没有绿色就没有生命。我在孩提时代，老家乡下那种清新碧绿的春景，让我至今记忆犹新。春风吹过，大地立即披上了一层嫩绿，鹅黄色的，让人耳目一新；一场春雨过后，大地立即披上一层绿色绒被。之后各色花次第开放。是绿色孕育出精彩的世界。我们赞美春天就是要赞美绿色。
描写春色的六年级作文 篇30
春姑娘来了，她披着俏丽的衣服。但聪明的你能告诉我，春天到底是什么颜色？
春天到底是什么颜色？有人说，春天是红色的。你看山上映山红早早地迎着春风竞相开放了。有人说映山红一开，香飘二十里。要我说，那映山红像一群人在跳舞，他们随着大地的节奏而摆动着身躯。
春天到底是什么颜色？有人说，春天是绿色的。春天来到的时候，大地上万物复苏，地上的小草就迫不及待地钻出了脑袋，他们随风飘动，下了一场雨之后，春笋立马也冒了出来，像是要努力挣脱土壤的禁锢，树梢抽出了绿芽，每一处都是春天生机勃勃的景象。
春天到底是什么颜色？有人说，春天是黑灰色的，因为到了春天，为了滋润万物，春雨也来了，你瞧，雷公、电母和雨蛙来凑热闹，雷公不小心重重地打了一个响雷，怕是方圆几百里都能听得见。
春天到底是什么颜色？还有人说，春天是彩色的。在春雨的浇灌下，花儿争奇斗艳。顿时整片大地如一片花海，让人目不暇接：有大海般的蓝色，有火般的红色，还有大地般的黄色。风一吹大地上就掀起来美丽的波浪。
聪明的你告诉我，春天到底是什么颜色？
描写春色的六年级作文 篇31
春天是什么颜色的？我也不知道。
我就迎着淅淅沥沥的春雨，走出家门，在路上，我问春雨哥哥：“春雨哥哥，春天是什么颜色？”春雨哥哥唱着歌说：“春天是透明的。不信，你看我，都说春雨贵如油。看到我，就看到了春天。”我连连点头称是。但我转念一想，春雨不可能就这一种颜色吧？
我又去田野里，问油菜花：“油菜花姐姐，春天是什么颜色？”油菜花姐姐跳着欢快的舞说：“春天是黄色的。你看，我身上漂亮的黄裙子，在风中翩翩起舞，引来了多少蝴蝶。”
我又来到草地上，问小草妹妹：“春天是什么颜色？”小草一边使劲向上长身体，一边说：“哈哈，看看我就知道了。春天肯定是绿色的。你看，绿油油的草地上，引来了多少踏青者。”我又来到了花园里，五颜六色的鲜花光彩夺目，一个个婀娜多姿，成群的蜜蜂在花丛中忙个不停。
我一下子明白了“万紫千红总是春”的含义，春天是五颜六色的。姹紫嫣红的春天给大地带来了无限的生机。给人们带来了无限的希望。因为一年之计在于春，我喜欢这多彩多姿的春天。
描写春色的六年级作文 篇32
我常常一个人在想，春天是什么颜色的？为了这个问题，我也问了很多人，可每个人的答案都不同。有的说：“春天是绿色的。”也有人说：“春天是黄色的。”于是我决定去看看春天，看看这其中的奥妙。
我走在路上，忽然猛一抬头看见那一排排的柳树，吹来一阵风，它们的辫子随风飘动，我站在那儿看呆了。我又走了起来，只见一片绿油油的草地，我轻轻地走在上面，怕弄疼了它们。望着这眼前的景象，在这境界里，我既想静静站在那儿欣赏它们，又想坐在草地上，或躺在那儿打滚和它们来个亲密接触。我恋恋不舍地离开了草地，我想“春天一定是绿的”。我来到了田野上，这时我发现油菜花的海洋，只要吹来一阵风，它们就摆动着，像一望无际的大海在春的气息中翻腾。我离开了油菜地，又来到了一面墙前，看着那些花儿，它们没有百合花那么纯洁高雅，但却有着自己的特点小巧、可爱，说了那么多你们一定猜到了吧！这是迎春花，我又想：“春天一定是黄色的。”
哦！我忽然恍然大悟，春天就像一盒水彩笔，它没有单一的颜色，而是五颜六色的，可不是吗？只有五颜六色的春天才吸引着我们呀！
描写春色的六年级作文 篇33
春天的颜色，是什么呢？有人说春天是绿色的，光秃秃的土地上铺满了绿色的小草，像铺上了一张无边无际的绿色的地毯；光得像扫帚一样的树木也抽出了嫩绿的枝芽，点缀得春天更美了；小溪流淌得可欢快了，丁丁冬冬地唱着一首快乐的曲子；春雨沙沙地下着，春风徐徐地吹着，春雷隆隆地打着，奏成了一曲赞颂春天的歌儿，美妙级了！
春天的颜色，是什么呢？有人说春天是黄色的，温暖的阳光洒在绿绿的小草上，一片金黄，像编织了一张黄色的地毯；花儿也迎着温暖的阳光、和熙的春风开出了灿烂的笑容，有些还是花骨朵儿，像个害羞的小女孩，有些已经放出了灿烂的笑容，给春天增添无限的生机；阳光又洒在湖面上，走过去看看，好像一条镶满金珠的绸缎。
春天的颜色，是什么呢？有人说春天是五彩缤纷的，桃花开了，粉扑扑的脸蛋儿装饰得春天像个害羞的小女孩，柳树的头发被梳子般的春风拂过，一位亭亭玉立的少女就站在那，金链般的湖水系在春天的脖子上，小草调皮地探出头来，点缀着这美丽的春天……
春天的颜色到底是什么？我认为是五颜六色，你呢？
描写春色的六年级作文 篇34
春天即将到来，春天会是什么颜色的？
来到植物园，阵阵香气随风飘逸，远远的看到大朵大朵粉色的“云彩”，走进一看，原来是桃花树。那清香沁人心脾，心情舒畅。哦！我知道了，春天是粉色的。
校园里，同学门换上春装，红扑扑的脸蛋，专心学习。哦！我知道了，春天是红色的。
在田野间放眼望去，大片大片金黄色油菜田园，风一吹来婀娜多姿的油菜花翩翩起舞。哦！我知道了，春天是金黄色的！
漫步在小路上，路旁开满了白色的小野菊花，闻一闻还带着芬芳。它们没有公园的花娇艳，却让人百看不厌，因为它们身上发出了乡土的气息。哦！我知道了，春天是白色的！
下雨了，绵绵的春雨像倾吐的心事，“哒哒哒哒……”抬头望，天空蓝的让人沉醉。哦！我知道了，春天是蓝色的！
面前，是大片大片的草地，小草发出了嫩芽，当中开了不少小花，亭亭玉立，像一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女，围在一起欢乐的唱呀跳呀。
啊！我明白了！春天是彩色的，它有黄、有蓝、有白……就像一道彩虹！
描写春色的六年级作文 篇35
春来——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春雨——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。春花——惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。春水——春水碧于天，画船听雨眠。春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还……
春天！是一个美好的季节，她就仿佛像那送来温暖，送来新生的花姑娘，在翩翩起舞。春天最吸引人的是它的颜色……
春天是绿色的，它让嫩绿的小草探出了头，让大树冒出了，新鲜的嫩芽，仿佛一霎那间整个世界都焕然一新，披上了绿的衣裳。
。春天也是蓝色的，湛蓝的天空倒映着浅蓝色的湖水，湖水倒映着湛蓝的天空，仿佛一切都陶醉了……
我觉得春天最耀眼的颜色是彩色，春天的彩色染红了桃花；春天的彩色让杏花也重新焕发生机：春天的彩色感动了迎春花她也来为春天喝彩！
春！你虽然不是那么鲜艳，但你却是新年的第一个季节，还是一个万物复苏的季节；你虽然不比夏天的炎热，秋天的果实，冬天的雪花，但是你让人们感到快乐和希望！
我喜欢你“美丽”的春天！
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