【精选】小学写作文400字三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学写作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写作文400字 篇1
秋天的美，美在一份明澈。
有的人眸子像秋，有人的风韵像秋。
代表的秋天的枫叶之美，并不仅在那经霜的素红，而更在于临风的飒爽。
当叶子逐渐稀疏，秋林显出了它们的秀逸，那一份不需要任何的点缀的洒脱与不在意的孤傲。
最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄凉之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐的醉红所控制住，而情愿把那奔放的情感凝结。
我曾在电视上看到过一幅霜染秋林的《秋院》。高高的枫树；静静地掩着一片幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品堂过秋之清寂，而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活足迹。
最耐人寻味的是秋日闲云，那么澹澹然，悠悠然，悄悄远离尘世间，不在无动于衷。
秋天的风，不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利的轻轻掠过园林，对萧萧落中不必有所眷顾。季节就是季节，生死就是生死，悲欢就是悲欢，无需参考，不必流连。
秋水和风一样明澈，“点秋江，白鹭沙鸥”，就画了这分明澈，没有什么可忧心，可紧张，可执着。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就如此一尘不染。
也有某秋人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内心内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认识和感悟所形成的一种透彻和洒脱。
秋天是成熟的季节，收获的季节，却也是淡泊的季节。
小学写作文400字 篇2
今天，下午我和同学们做了问特点猜谜语这个游戏。丁老师先拿出了下红袋子，然后，让同学们猜猜里面的东西是什么。同学们提了一些问题，有的问物体的长短，有的问美丑，有的问软硬，有的问大小等。
同学们的问题大部分都很好，可是男同学问的两个问题不好，第一个问题是软硬。如果老师摇一摇，如果清楚就是硬的了。第二问题问的也不好，是长短，如果是长的.，就放不进小带子里了，所以是短的。我猜测红品袋里可能是积木。
红口袋里到底是什么呢？丁老师请了两位代表来猜测，丁老师问：“红袋子里是什么呀？”张宇涵轻轻地说：“水晶球”。杨自成想了想说：“弹子”。男生杨自成个儿不高，长得不结实，头发短短的，别看他活泼可爱，其实他很脏，穿着一身脏衣服。女生代表张宇涵，个儿不高，长得瘦瘦的，脸上没有笑容，头发长长的，穿着一件绿色的衣服，衣服上还有两朵小黑花。应先写外貌再写语言！
坐在下面的同学，有的猜是积木，有的猜水晶球等。
终于要揭开谜底了，丁老师又把红袋子拿在了手上，然后，要解开这个红袋子啦！我心里很紧张，我想是积木，丁老师把红带子一抽，一个一个地把积木拿出来，摆在桌上，那时，教室里一点声音也没有，有的猜对的同学，心里很高兴，猜错的同学，坐在板凳上一动也不动，我猜对了，心里感到很开心。动词用得好！观察仔细！
从问特点，猜谜语这个游戏中，我启发到了观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。
小学写作文400字 篇3
今天上完艺校，我一个人走回家，当我走到一个路口的时候，我看到一位老爷爷，他背着沉重的担子，正吆喝着：“卖橘子喽！卖橘子喽！一元一斤，一元一斤！”看到这，我不禁一阵心酸，这位老爷爷年纪都这么大了，却还自己劳动，被那沉重的扁担压弯了腰。也许他能呆在家里，接受着子女无微不至的照顾，但他还是选择自己劳动，即使自己年纪已经很大了。也许他的子女并没有那么孝顺，但他可以选择去乞讨，可他却选择了劳动。是的，是因为他热爱劳动！他的这颗热爱劳动的心使我敬佩。
快到家门口了，我看到有一个年轻的小伙子走到一户人家门口乞讨，主人不耐烦地丢给他一枚硬币，走了，他又来到另一户人家门口，要了好几次，可主人只丢给他一句话：“你反正这么年轻，可以自己去赚钱啊！去工作好了啊！”可那个乞讨的年轻人却无动于衷，继续厚着脸皮向老板乞讨：“可怜可怜吧！”老板不耐烦了：“没有没有！”看到这里，我又想起那位老爷爷，多么鲜明的对比啊！一位这么大年纪的老爷爷面对生活的困难选择了劳动，而一个身强力壮的年轻人却只靠博得他人的同情，他怎么就不会劳动呢？！
我想，美好的明天始终是靠今天的勤劳来创造的。通往美好的路，也是靠勤劳及努力来铺设的！
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